——為古詩配畫詩情畫意——為古詩配畫詩情畫意1寫人寫人2小學(xué)美術(shù)五年級上冊課件《詩情畫意》3神態(tài)動作神態(tài)動作4小學(xué)美術(shù)五年級上冊課件《詩情畫意》5淚流滿面補(bǔ)丁衣服淚流滿面補(bǔ)丁衣服6狀物狀物7竹石

鄭燮

咬定青山不放松，

立根原在破石中。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，

任爾東西南北風(fēng)。竹石

鄭燮

咬定青山不放松，

立根原在破石中。

千磨萬擊還堅(jiān)8小學(xué)美術(shù)五年級上冊課件《詩情畫意》9寫人、狀物的古詩：以人或物為畫面主體，著重描繪。人物的服飾、表情、動作要符合身份特點(diǎn)。要抓住最主要的物。如······寫人、狀物的古詩：以人或物為畫面主體，著重描繪。10寫景寫景11登鸛雀樓白日依山盡，

黃河入海流。

欲窮千里目，

更上一層樓。登鸛雀樓白日依山盡，

黃河入海流。

欲窮千里目，

更上一層樓12望天門山

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。望天門山

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤13江雪

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。江雪

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江14畫寫景的詩：要找準(zhǔn)近景、中景、遠(yuǎn)景。近景要畫得細(xì)致些。畫寫景的詩：要找準(zhǔn)近景、中景、遠(yuǎn)景。15敘事敘事16清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借家酒家何處有，

牧童遙指杏花村。清明清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借家酒家何處有，

牧17七步詩

煮豆持作羹，

漉豉以為汁。

萁在釜下燃，

豆在釡中泣。

本是同根生，

相煎何太急！七步詩

煮豆持作羹，

漉豉以為汁。

萁在釜下燃，

豆在釡中泣18小學(xué)美術(shù)五年級上冊課件《詩情畫意》19曹植曹丕曹植曹丕20小學(xué)美術(shù)五年級上冊課件《詩情畫意》21回頭看追兵，神色驚慌回頭看追兵，神色驚慌22畫敘事的古詩：可以選最精彩的一個(gè)場面著重刻畫。人物的表情、動作要能反映人物的內(nèi)心。畫敘事的古詩：可以選最精彩的一個(gè)場面著重刻畫。23——為古詩配畫詩情畫意——為古詩配畫詩情畫意24寫人寫人25小學(xué)美術(shù)五年級上冊課件《詩情畫意》26神態(tài)動作神態(tài)動作27小學(xué)美術(shù)五年級上冊課件《詩情畫意》28淚流滿面補(bǔ)丁衣服淚流滿面補(bǔ)丁衣服29狀物狀物30竹石

鄭燮

咬定青山不放松，

立根原在破石中。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，

任爾東西南北風(fēng)。竹石

鄭燮

咬定青山不放松，

立根原在破石中。

千磨萬擊還堅(jiān)31小學(xué)美術(shù)五年級上冊課件《詩情畫意》32寫人、狀物的古詩：以人或物為畫面主體，著重描繪。人物的服飾、表情、動作要符合身份特點(diǎn)。要抓住最主要的物。如······寫人、狀物的古詩：以人或物為畫面主體，著重描繪。33寫景寫景34登鸛雀樓白日依山盡，

黃河入海流。

欲窮千里目，

更上一層樓。登鸛雀樓白日依山盡，

黃河入海流。

欲窮千里目，

更上一層樓35望天門山

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。望天門山

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤36江雪

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。江雪

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江37畫寫景的詩：要找準(zhǔn)近景、中景、遠(yuǎn)景。近景要畫得細(xì)致些。畫寫景的詩：要找準(zhǔn)近景、中景、遠(yuǎn)景。38敘事敘事39清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借家酒家何處有，

牧童遙指杏花村。清明清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借家酒家何處有，

牧40七步詩

煮豆持作羹，

漉豉以為汁。

萁在釜下燃，

豆在釡中泣。

本是同根生，

相煎何太急！七步詩

煮豆持作羹，

漉豉以為汁。

萁在釜下燃，

豆在釡中泣41小學(xué)美術(shù)五年級上冊課件《詩情畫意》42曹植曹丕曹植曹丕43小學(xué)美術(shù)五年級上冊課件《詩情畫意》44回頭看追兵，神