思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)第十課第二框吉林市田家炳高級中學(xué)高二政治組制作第1頁/共17頁思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)第十課第二框吉林市田家炳高級中1

北京市公安局新聞發(fā)言人辦公室的消息證實(shí)，臧天朔于2008年9月28日被檢察院批準(zhǔn)逮捕，涉嫌罪名是聚眾斗毆。據(jù)知，臧與一個犯有多起案件的團(tuán)伙有瓜葛。

從文化生活角度對我們有何啟示？第2頁/共17頁北京市公安局新聞發(fā)言人辦公室的消息證實(shí)，臧天朔2看后你有何感想？第3頁/共17頁看后你有何感想？第3頁/共17頁3你是如何看待上述道德沖突的？面對上述材料中出現(xiàn)的“道德兩難”現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎樣正確的判斷和選擇呢?①老師三令五申在考試時不允許作弊,但我最好的朋友卻要我在考試時給他傳答案,我該怎么辦?②別人在公交車上都沒有讓坐,我要不要讓坐?③到商店買東西花了三元錢,一位老板錯把10元看成了100元,多找了錢該不該還回去?第4頁/共17頁你是如何看待上述道德沖突的？面對上述材料中出現(xiàn)的“道德兩難”4（一）直面生活中的思想道德沖突1.道德沖突存在的原因是什么?

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。這些變化反映到人的思想觀念中，形成了多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn)，從而引發(fā)道德沖突。2.解決道德沖突的途徑是什么?

就是在社會主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。第5頁/共17頁（一）直面生活中的思想道德沖突1.道德沖突存在的原因是什么?5（二）在科學(xué)文化的陶冶中升華

科學(xué)文化修養(yǎng)的含義：

人們在科學(xué)知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程，就是科學(xué)文化修養(yǎng)。1、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義：

思想道德修養(yǎng)的含義：

人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程，就是思想道德修養(yǎng)。第6頁/共17頁（二）在科學(xué)文化的陶冶中升華科學(xué)文化修養(yǎng)的含義：1、科6未成年在押人員多為文盲

根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的不足17%，大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中近40%是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員，絕大部分初進(jìn)看守所時不會寫信，甚至連明信片都不會寫。除此之外，大部分未成年在押人員的一個共同特點(diǎn)就是崇尚金錢，奉行拜金主義。上述材料主要說明了什么問題？

缺乏科學(xué)文化修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪道路。

良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)

反之，加強(qiáng)科學(xué)知識修養(yǎng)，就會反對迷信，崇尚科學(xué)，有助于樹立正確的思想道德觀念，作出理性的行為選擇，明辨是非。第7頁/共17頁未成年在押人員多為文盲根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的犯罪原7李俊制造“熊貓燒香”病毒事件說明什么問題？說明:不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的科學(xué)知識，也難以避免人格的缺失，甚至危害社會！反之，只有加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用掌握的科學(xué)文化知識為社會造福。才能堅(jiān)定理想信念，更自覺更多的掌握科學(xué)文化知識，提高知識文化修養(yǎng)水平。

加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)可以促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)第8頁/共17頁李俊制造“熊貓燒香”病毒事件說明什么問題？說明:不注重思想道8在生活中，我們常常看到這樣的行為：有人掌握了電腦技術(shù)，卻去充當(dāng)電腦“黑客”有人掌握了醫(yī)療技術(shù)，卻要收取“紅包”后才肯救治病人；有人習(xí)得了寫作知識，卻編寫充滿色情、暴力的讀物，牟取私利。你如何看待上述現(xiàn)象？為什么必須堅(jiān)持知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一？生活情景再現(xiàn)：割裂了知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，忽視了思想道德修養(yǎng)。第9頁/共17頁在生活中，我們常常看到這樣的行為：生活情景再現(xiàn)：割裂了知識文9無才無德是‘廢品’有德無才是‘半成品’有才無德是‘危險品’

有才有德才是‘精品’

2、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系：（1）、良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。（2）、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)可以促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。（3）、兩者是相互影響，相互促進(jìn)的。第10頁/共17頁無才無德是‘廢品’有德無才是‘半成品’2、科學(xué)文化103.科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義

在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進(jìn)文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。一個真正有知識文化涵養(yǎng)的人，也應(yīng)該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。第11頁/共17頁3.科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義在于通過參加健康有11

思想道德的差異，反映人們世界觀、人生觀、價值觀的差異。①理想、信念、道德、人格、健康等，是無法用金錢來衡量的；②有錢就有一切，無錢寸步難行；③人生在世，“吃穿”二字④大公無私，先公后私；⑤主觀為自己，客觀為他人；⑥人人為我，我為人人

用公民的基本道德規(guī)范來衡量這些觀點(diǎn)，你贊成哪些觀點(diǎn)？反對哪些觀點(diǎn)？贊成：1、4、6，反對：2、3、5第12頁/共17頁思想道德的差異，反映人們世界觀、人生觀、價值觀的差12追求更高的思想道德目標(biāo)的要求有哪些？（1）加強(qiáng)自身的知識文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，是一個無止境的過程。我們要不斷提高知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。（2）在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，是一個不斷改造主觀世界的長期過程。（3）要在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的思想道德目標(biāo)，要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從點(diǎn)滴小事做起。第13頁/共17頁追求更高的思想道德目標(biāo)的要求有哪些？（1）加強(qiáng)自身的知識文化13（知識拓展）什么是改造主觀世界？

自然界客觀世界世界人類社會

人的思維主觀世界

改造主觀世界就是改造自己的思想、改造自己的認(rèn)識能力、改造主觀世界與客觀世界的關(guān)系。第14頁/共17頁（知識拓展）什么是改造主觀世界？自143、追求更高的思想道德目標(biāo)（1）科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義（2）科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系（3）科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義（1）改造主觀世界，追求更高的思想道德目標(biāo)（2）在建設(shè)中國特色社會主義的實(shí)踐中追求更高的思想道德目標(biāo)（3）為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗2、在科學(xué)文化的陶冶中升華（2）解決思想道德沖突的重要途徑（1）出現(xiàn)思想道德的沖突原因1、直面生活中的思想道德沖突二、思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)第15頁/共17頁3、追求更高的思想道德目標(biāo)（1）科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的15

思想道德修養(yǎng)比知識文化修養(yǎng)更重要。辨點(diǎn)：更重要

（1）分析兩者的含義、關(guān)系

（2）兩者對人的全面發(fā)展都重要。不可偏廢。

（3）辨題是不科學(xué)的。

辨析第16頁/共17頁思想道德修養(yǎng)比知識文化修養(yǎng)更重要。辨點(diǎn)：更重要（1）16謝謝大家！第17頁/共17頁謝謝大家！第17頁/共17頁17思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)第十課第二框吉林市田家炳高級中學(xué)高二政治組制作第1頁/共17頁思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)第十課第二框吉林市田家炳高級中18

北京市公安局新聞發(fā)言人辦公室的消息證實(shí)，臧天朔于2008年9月28日被檢察院批準(zhǔn)逮捕，涉嫌罪名是聚眾斗毆。據(jù)知，臧與一個犯有多起案件的團(tuán)伙有瓜葛。

從文化生活角度對我們有何啟示？第2頁/共17頁北京市公安局新聞發(fā)言人辦公室的消息證實(shí)，臧天朔19看后你有何感想？第3頁/共17頁看后你有何感想？第3頁/共17頁20你是如何看待上述道德沖突的？面對上述材料中出現(xiàn)的“道德兩難”現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎樣正確的判斷和選擇呢?①老師三令五申在考試時不允許作弊,但我最好的朋友卻要我在考試時給他傳答案,我該怎么辦?②別人在公交車上都沒有讓坐,我要不要讓坐?③到商店買東西花了三元錢,一位老板錯把10元看成了100元,多找了錢該不該還回去?第4頁/共17頁你是如何看待上述道德沖突的？面對上述材料中出現(xiàn)的“道德兩難”21（一）直面生活中的思想道德沖突1.道德沖突存在的原因是什么?

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。這些變化反映到人的思想觀念中，形成了多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn)，從而引發(fā)道德沖突。2.解決道德沖突的途徑是什么?

就是在社會主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。第5頁/共17頁（一）直面生活中的思想道德沖突1.道德沖突存在的原因是什么?22（二）在科學(xué)文化的陶冶中升華

科學(xué)文化修養(yǎng)的含義：

人們在科學(xué)知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程，就是科學(xué)文化修養(yǎng)。1、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義：

思想道德修養(yǎng)的含義：

人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程，就是思想道德修養(yǎng)。第6頁/共17頁（二）在科學(xué)文化的陶冶中升華科學(xué)文化修養(yǎng)的含義：1、科23未成年在押人員多為文盲

根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的不足17%，大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中近40%是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員，絕大部分初進(jìn)看守所時不會寫信，甚至連明信片都不會寫。除此之外，大部分未成年在押人員的一個共同特點(diǎn)就是崇尚金錢，奉行拜金主義。上述材料主要說明了什么問題？

缺乏科學(xué)文化修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪道路。

良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)

反之，加強(qiáng)科學(xué)知識修養(yǎng)，就會反對迷信，崇尚科學(xué)，有助于樹立正確的思想道德觀念，作出理性的行為選擇，明辨是非。第7頁/共17頁未成年在押人員多為文盲根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的犯罪原24李俊制造“熊貓燒香”病毒事件說明什么問題？說明:不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的科學(xué)知識，也難以避免人格的缺失，甚至危害社會！反之，只有加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用掌握的科學(xué)文化知識為社會造福。才能堅(jiān)定理想信念，更自覺更多的掌握科學(xué)文化知識，提高知識文化修養(yǎng)水平。

加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)可以促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)第8頁/共17頁李俊制造“熊貓燒香”病毒事件說明什么問題？說明:不注重思想道25在生活中，我們常?？吹竭@樣的行為：有人掌握了電腦技術(shù)，卻去充當(dāng)電腦“黑客”有人掌握了醫(yī)療技術(shù)，卻要收取“紅包”后才肯救治病人；有人習(xí)得了寫作知識，卻編寫充滿色情、暴力的讀物，牟取私利。你如何看待上述現(xiàn)象？為什么必須堅(jiān)持知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一？生活情景再現(xiàn)：割裂了知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，忽視了思想道德修養(yǎng)。第9頁/共17頁在生活中，我們常?？吹竭@樣的行為：生活情景再現(xiàn)：割裂了知識文26無才無德是‘廢品’有德無才是‘半成品’有才無德是‘危險品’

有才有德才是‘精品’

2、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系：（1）、良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。（2）、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)可以促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。（3）、兩者是相互影響，相互促進(jìn)的。第10頁/共17頁無才無德是‘廢品’有德無才是‘半成品’2、科學(xué)文化273.科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義

在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進(jìn)文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。一個真正有知識文化涵養(yǎng)的人，也應(yīng)該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。第11頁/共17頁3.科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義在于通過參加健康有28

思想道德的差異，反映人們世界觀、人生觀、價值觀的差異。①理想、信念、道德、人格、健康等，是無法用金錢來衡量的；②有錢就有一切，無錢寸步難行；③人生在世，“吃穿”二字④大公無私，先公后私；⑤主觀為自己，客觀為他人；⑥人人為我，我為人人

用公民的基本道德規(guī)范來衡量這些觀點(diǎn)，你贊成哪些觀點(diǎn)？反對哪些觀點(diǎn)？贊成：1、4、6，反對：2、3、5第12頁/共17頁思想道德的差異，反映人們世界觀、人生觀、價值觀的差29追求更高的思想道德目標(biāo)的要求有哪些？（1）加強(qiáng)自身的知識文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，是一個無止境的過程。我們要不斷提高知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。（2）在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，是一個不斷改造主觀世界的長期過程。（3）要在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的思想道德目標(biāo)，要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從點(diǎn)滴小事做起。第13頁/共17頁追求更高的思想道德目標(biāo)的要求有哪些？（1）加強(qiáng)自身的知識文化30（知識拓展）什么是改造主觀世界？

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