語文四年級下冊13貓第一課時第二課時語文四年級下冊13貓第一課時第二課時看著像虎不是虎，小巧玲瓏惹人疼，細(xì)長胡子兩邊翹，開口就是喵喵叫。猜一猜：今天我們一起走進(jìn)著名作家老舍先生的《貓》?？粗窕⒉皇腔ⅲ乱徊拢航裉煳覀円黄鹱哌M(jìn)著名作家老舍先生的《第一課時

老舍，原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家。

主要作品：長篇小說《四世同堂》《駱駝祥子》等，話劇《茶館》《龍須溝》等。第一課時老舍，原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現(xiàn)代小

貓，哺乳動物，面部略圓，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊，行動敏捷，善跳躍，能捕鼠。貓，哺乳動物，面部略圓，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四

lǜzhíbǐngcèng朗讀課文掃清障礙無憂無慮盡職

屏息凝神蹭上我會認(rèn)

gǎo

qiāng

yāngshé

稿子腔調(diào)瓜秧摔折了

lǜzhíbǐng屏小貓屏息凝神，慢慢靠近老鼠。多音字bǐng長城是古代中原大地的一道屏障。píng屏小貓屏息凝神，慢慢靠近老鼠。多音字bǐng長城是古代中原大折小貓掛在花枝上蕩秋千，不怕摔折了。曲曲折折的荷葉中開著一朵朵荷花。shé

Zhé

折小貓掛在花枝上蕩秋千，不怕摔折了。曲曲折折的荷葉中開著一朵憂慮貪職腔蹭yōulǜzhítāncèng屏bǐng稿gǎo我會寫qiāng解悶mènjié憂慮貪職腔蹭yōulǜzhítāncèng屏bǐng稿gǎo蛇遭盆shézāopén秧yāng勃bó蛇遭盆shézāopén秧yāng勃bó左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)憂職稿貪腔悶慮蹭屏半包圍結(jié)構(gòu)解遭盆秧蛇勃左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)憂職稿貪腔悶慮蹭屏半包圍結(jié)構(gòu)解遭盆秧識字方法字理識字蛇甲骨文小篆隸書“蛇”是個象形字，本字是“它”，本義是指蛇這種動物。識字方法字理識字蛇甲骨文小篆隸書“蛇”是個象形字，本加一加：

?+高=稿?+央=秧比一比：

盒——盆問——悶

脖——勃

加一加：?+高=稿?+央=秧比一比：盒慮組詞：憂慮思慮重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)lǜ諺語：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。注意“心”與“必”的區(qū)別。慮組詞：憂慮思慮重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)lǜ諺語：人無遠(yuǎn)慮，必有貪組詞：貪玩貪心造句：弟弟一味貪玩，連作業(yè)都不做了。tān上半部分是“今”。貪組詞：貪玩貪心造句：弟弟一味貪玩，連作業(yè)都不做了。t憂慮盡職貪玩解悶腔調(diào)屏息凝神稿件遭受小貓?zhí)R字游戲憂慮盡職貪玩解悶腔調(diào)屏息凝神稿件遭受小貓?zhí)R字游戲任憑:不論，無論。無憂無慮:沒有憂愁和擔(dān)心。在本課中是絲毫不會憂慮的意思。詞語解釋

孩子的童年總是無憂無慮，任憑日子過得多艱難，他們都覺得快樂。任憑:不論，無論。無憂無慮:沒有憂愁和擔(dān)心。在本課中是絲毫不屏息凝視:指屏住呼吸，聚精會神地看。本課貓注意力集中地等到老鼠。太陽升起的瞬間，那絢麗的底色轉(zhuǎn)為金黃,我屏息凝視，為之驚嘆。屏息凝視:指屏住呼吸，聚精會神地看。本課貓注意力集中地等到老生氣勃勃的青少年是祖國的希望。生氣勃勃:形容富有朝氣，充滿活力。本課指小貓精力旺盛，活潑可愛的意思。生氣勃勃的青少年是祖國的希望。整體感知默讀課文說一說，本文主要寫了哪些貓？大貓小貓整體感知默讀課文說一說，本文主要寫了哪些貓？大貓小貓想一想：課文描寫的大貓有什么特點(diǎn)？小貓有什么特點(diǎn)？（可以用課文中的原句來回答）貓的性格實(shí)在有些古怪。滿月的小貓們就更好玩了。腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。大貓小貓作者喜歡這樣的大貓和小貓嗎？下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)！想一想：課文描寫的大貓有什么特點(diǎn)？小貓有什么特點(diǎn)？（

lǜzhíbǐngcèng課堂演練憂

盡

息凝神

上

子

調(diào)瓜

摔

了

gǎoqiāng

yāngshé

一、看拼音寫漢字。慮職屏蹭稿腔秧折

lǜzhíbǐn二、根據(jù)意思寫詞語。1.沒有憂愁和擔(dān)心。（）2.指屏住呼吸，聚精會神地看。（）3.形容富有朝氣，充滿活力。（）無憂無慮生氣勃勃屏息凝視字詞聽寫二、根據(jù)意思寫詞語。1.沒有憂愁和擔(dān)心。（）

上節(jié)課，我們知道了大貓和小貓的特點(diǎn)，你喜歡大貓和小貓嗎？這節(jié)課，我們一起來看看作者是如何描寫貓的，也來體會一下作者對貓的感情。第二課時上節(jié)課，我們知道了大貓和小貓的特點(diǎn)，你喜歡大貓和小貓嗎？默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。（課后第1題）互動課堂默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。（課后這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。中心句這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。中心句貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！總寫貓的性格實(shí)在有些古怪?？倢懤蠈?shí)貪玩盡職老實(shí)貪玩盡職貓又是老實(shí)，又是貪玩，又是盡職，那么課文上是怎么把這些不同的特點(diǎn)聯(lián)起來的呢？請大家再讀找出課文中連接的詞語和句子。“說它老實(shí)吧，它的確……”“可是……”；“說它貪玩吧，的確是啊……”

“可是……”貓又是老實(shí)，又是貪玩，又是盡職，那么課文上是怎么把這結(jié)合上面的連接詞，你發(fā)現(xiàn)第一自然段是什么寫法了嗎？說它老實(shí)，它有時候乖，可是，它又貪玩；說它貪玩吧，它出去玩會一天一夜不回家，可是，它又盡職的。所以課文開頭第一句就說：“貓的性格實(shí)在有些古怪”?？?分結(jié)合上面的連接詞，你發(fā)現(xiàn)第一自然段是什么寫法了嗎？它屏息凝視—連就是幾個鐘頭非把老鼠等出來不可填空練習(xí)：貓的盡職有怎樣的具體表現(xiàn)？專心盡職耐心決心它屏息凝視—連就是幾個鐘頭非把老鼠等出來不可填空練習(xí)：貓讀一讀，體會這段話的表達(dá)特點(diǎn)，再寫一寫。（課后小練筆）說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。讀一讀，體會這段話的表達(dá)特點(diǎn)，再寫一寫。（課后小練筆默讀課文，舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會有感情地讀出來。（課后第2題）我們先來看看作者對大貓的喜愛默讀課文，舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，貓的性格實(shí)在有些古怪。

說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！貓不像人一樣有自己的性格，作者覺得貓像頑皮可愛的小孩似的，性格古怪，所以運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓貓的性格實(shí)在有些古怪。貓不像人一樣有自己的性它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端，在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。

貓不像人一樣有高興和不高興的時候，在這里作者運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。詳寫略寫作者非常喜歡貓它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端，在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。這一自然段中，哪些語句表現(xiàn)了貓的溫柔可親？冒號表示下面寫貓的溫柔可親從“小梅花”我體會到……它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子踩印幾朵小梅花作者把貓的腳印寫的像梅花一樣美麗，可愛，可見作者非常喜歡貓比喻踩印幾朵小梅花作者把貓的腳印寫的像梅花一樣美麗，可愛仿寫例句：或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。隆冬時節(jié)，

紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。無數(shù)輕盈的白蝴蝶仿寫例句：或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端，在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。貓高興時著重寫了貓不同的叫聲，你能找出有關(guān)詞語畫出來嗎？男女生齊讀，讀出對貓的喜愛之情。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端，一起來聽聽貓豐富多腔的叫喚吧！粗聲的貓叫細(xì)聲的貓叫柔和的貓叫咕嚕咕嚕地給自己解悶一起來聽聽貓豐富多腔的叫喚吧！粗聲的貓叫細(xì)聲的貓叫柔和的貓叫變化多端千變?nèi)f化變幻莫測變化無常風(fēng)云變幻瞬息萬變詞語積累（和變化有關(guān)的詞語）變化多端千變?nèi)f化變幻莫測詞語積累（和變化有關(guān)的詞語）它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

寫貓既膽小又勇敢，在這里作者運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅停灰f見著再讀一遍1-3自然段，你來填空寫一寫貓的古怪體現(xiàn)在哪幾個方面吧！

“它又

又

又

?！薄八吲d時

，不高興時

。”“它既

又

。”老實(shí)貪玩盡職溫柔可親一聲不出什么都怕那么勇猛再讀一遍1-3自然段，你來填空寫一寫貓的古怪體現(xiàn)在哪滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。

“更”字說明作者愛貓，但與小貓作比較，對小貓的愛更深一層。作者非常喜歡貓一起來看看作者對小貓的喜愛滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。作者運(yùn)用擬人化小法把小貓寫得像小朋友一樣淘氣，可見作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！作者運(yùn)用擬人化寫法，把小貓寫得像小朋友一樣頑皮又可愛，可見作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子過去我們寫動物，只懂寫出動物的形狀、生活習(xí)性，這篇課文卻著重寫出了貓的性格及作者對貓的愛。誰能選自己所喜愛的一種小動物，說出它的特點(diǎn)，表達(dá)出你對它的感情。小練筆

開頭：

的性格實(shí)在

。過去我們寫動物，只懂寫出動物的形狀、生活習(xí)性，這篇課讀下面的“閱讀鏈接”，體會不同作家對貓的喜愛之情。（課后第4題）讀下面的“閱讀鏈接”，體會不同作家對貓的喜愛之情。（

小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯，當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿兩個孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽中坐在檐下對這個小動物作種種的遐想?！x自夏丏尊的《貓》，有改動這段文字所描寫的小貓形象鮮明，討人喜愛，字里行間流露出作者及家人對小貓的喜愛。小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯，當(dāng)它蹲在草地上它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個勁兒地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著?！x自周而復(fù)的《貓》，有改動

這段文字通過比喻和擬人的手法生動細(xì)致描寫了小貓可愛的外貌，表現(xiàn)了作者對小貓的喜愛之情。它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相

老舍先生通過描寫貓的性格，表達(dá)對貓的喜愛之情；周而復(fù)通過對貓的外貌及神情描寫表達(dá)了對貓的喜愛之情；

夏丏尊通過一家人對小貓的態(tài)度表達(dá)對貓的喜愛之情。老舍先生通過描寫貓的性格，表達(dá)對貓的喜愛之情；

貓：古怪

小貓：可愛結(jié)構(gòu)梳理膽小勇猛老實(shí)貪玩盡職高興不高興生氣勃勃天真可愛貓喜愛結(jié)構(gòu)梳理膽小勇猛老實(shí)貪玩主題概括

這是一篇描寫

的文章，

用通俗曉暢的語言細(xì)致、生動地描述了貓的

和它滿月時的

，全文字里行間流露作者

之情。古怪性格淘氣可愛愛貓貓老舍主題概括這是一篇描寫的文章，

十四年前，我養(yǎng)的第一只貓，就是這個虎子。剛到我家來的時候，比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狹的室內(nèi)窗臺上，活動的空間好像富富有余。它并沒有什么特點(diǎn)，僅只是一只最平常的貍貓，身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。它脾氣也確實(shí)暴烈如虎。它從來不怕任何人。誰要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進(jìn)攻，聲色俱厲。得罪過它的人，它永世不忘。拓展延伸老貓（節(jié)選）季羨林十四年前，我養(yǎng)的第一只貓，就是這個虎子。剛到憂（）凝（）秧（）優(yōu)（）疑（）殃（）慮（）要（）虛（）耍（）要求玩耍憂愁優(yōu)秀憂慮虛心

插秧遭殃一、比一比，再組詞。課堂演練凝視懷疑

憂（）凝（）秧（）慮（說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？

二、把下面的句子換一種說法，使其意思不變。說它貪玩吧，的確是呀，它會一天一夜不回家。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？讀了《貓》一課后，我覺得老舍先生把貓當(dāng)做

來寫，從中我體會到了

。

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。人作者對貓的喜愛之情讀了《貓》一課后，我覺得老舍先生把貓當(dāng)做三、根據(jù)課文語文人教部編版·四年級（下冊）2020年春語文人教部編版·四年級（下冊）2020年春57

13.貓第1課時13.貓第1課時581.認(rèn)識“慮、職、屏”8個生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“屏、折”，會寫“憂、慮、貪、職、屏”等15個生字，理解生字組成的詞語。(重點(diǎn))2.朗讀課文，初步了解課文的主要內(nèi)容。(重點(diǎn))3.體會貓難以捉摸的性格及作者對貓的喜愛之情。(難點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“慮、職、屏”8個生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“屏、折”，會寫“59

腳穿釘鞋走無聲，不吃素菜吃魚腥，日間無事打瞌睡，半夜三更鼠輩驚。（打一動物）猜一猜謎底（）貓腳穿釘鞋走無聲，猜一猜謎底（）貓60部編版四年級語文下冊第13課《貓》優(yōu)秀課件61同學(xué)們，你們喜歡貓嗎？作家老舍先生就特別喜歡貓。在與貓為伴的日子里，他感到無比的快樂。這只可愛的小家伙究竟有什么特別之處呢？讓我們走進(jìn)《貓》這篇課文一探究竟吧。同學(xué)們，你們喜歡貓嗎？作家老舍先生就特別喜歡貓。在與貓為伴的62

貓老舍貓63老舍（1899—1966）原名舒慶春，字舍予，滿族人。中國現(xiàn)代小說家、戲劇家，杰出的語言大師，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。主要作品有：《茶館》《龍須溝》《駱駝祥子》《四世同堂》等。作者簡介老舍（1899—1966）原名舒慶春，字舍予，滿族人。中國現(xiàn)64

貓：哺乳動物，面部略圓，軀干長，耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊。行動敏捷，善跳躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢！小資料小資料65zhípínggǎoqiāngyāngshélǜ我會認(rèn)慮職屏蹭稿腔殃折

cèngzhípínggǎoqiāngyāngshélǜ我會認(rèn)慮66“職”的“耳”表義，“只”表音?！捌痢钡摹笆北砹x，“并”表音。“稿”的“禾”表義，“高”表音?！把辍钡摹按酢北砹x，“央”表音。形聲字識記法識字方法“職”的“耳”表義，“只”表音。形聲字識記法識字方法67加一加組詞：腔調(diào)口腔形近字比較慮—虛組詞：慮（憂慮）

虛（虛弱）換偏旁識記法月+空=腔聽-口+扌=折組詞：折本枝折花落加一加組詞：腔調(diào)口腔形近字比較慮—虛組詞：慮（憂慮）68屏bǐng（屏住)多音字píng（屏風(fēng))造句我屏（bǐng）住呼吸，悄悄地躲在屏（píng）風(fēng)后面，偷偷地看小貓捉老鼠。屏bǐng（屏住)多音字píng（屏風(fēng))造句我屏（bǐn69折shé（折本)

多音字zhé（折磨)zhē（折跟頭)造句盡管小貓在草地上折（zhē）跟頭，抱著花枝打秋千，把花草“折（zhé）磨”得枝折（shé）花落，但爺爺依然很愛它。折shé（折本)多音字zhé（折磨)zhē（折跟頭70我會寫qiānglǜtān貪貪玩貪污cèng屏磨蹭bǐng稿紙草稿gǎo屏住屏氣口腔胸腔思慮考慮zhí慮蹭稿腔職

職責(zé)職業(yè)yōu憂心擔(dān)憂憂我會寫qiānglǜtān貪貪玩71我會寫mènshézāoyāngpénbó納悶解悶

毒蛇蛇皮遭殃遭遇遭殃災(zāi)殃花盆飯盆蓬勃勃興悶遭蛇勃殃盆解jiě解放解開我會寫mènshézāoyāngpénbó納悶解悶72組詞貪玩貪污貪婪

造句小明是個貪玩的孩子。貪tān筆順

我會寫寫法上部撇、捺舒展，“貝”的末筆是長點(diǎn)。組詞貪玩貪污貪婪造句小明是個貪玩的孩子73組詞職責(zé)盡職職業(yè)

造句保家衛(wèi)國是一名軍人的光榮職責(zé)。職zhí筆順寫法“耳”的兩豎平行，“口”上開下合。組詞職責(zé)盡職職業(yè)造句保家衛(wèi)國是一名軍人74組詞踩踏踩死踩水

造句請愛護(hù)草坪，不要隨意踩踏。踩cǎi筆順寫法左窄右寬，第七筆是提，“木”撇捺舒展。組詞踩踏踩死踩水造句請愛護(hù)草坪，不要隨75組詞端正變化多端端飯造句你只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才會進(jìn)步。端duān筆順寫法左窄右寬，“立”最后一筆是提。組詞端正變化多端端飯造句你只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)76古怪:跟一般情況不同，使人覺得詫異的；稀奇罕見的。本文指小貓的性格讓人難以捉摸。造句：李爺爺?shù)男愿窈芄殴?，鄰居們都不大和他來往。任憑：無論，不管。造句：任憑風(fēng)吹雨打，小明也依然堅持著上學(xué)。屏息凝視：忍住呼吸，全神貫注地注視著。造句：音樂響起了，樂迷們屏息凝視地聽著。詞語解釋古怪:跟一般情況不同，使人覺得詫異的；稀奇罕見的。詞語解77豐富多腔:

指腔調(diào)變化很多。造句：海豚豐富多腔的叫聲吸引了很多游客。變化多端:

變化多樣。文中指貓的叫聲長短不同，粗細(xì)各異，富有變化。造句：天上的火燒云變化多端，瑰麗無比。生氣勃勃:

充滿生機(jī)與活力。文中意在表現(xiàn)貓的天真可愛、淘氣頑皮及作者的喜愛之情。造句：春天來了，青草綠了，花兒笑了，到處都是生氣勃勃的景象。豐富多腔:指腔調(diào)變化很多。781.請同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么?自讀提示1.請同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示79課文寫了哪兩種貓？大貓和小貓。這兩種貓各有什么特點(diǎn)？大貓性格古怪，小貓?zhí)煺婵蓯?。課文寫了哪兩種貓？大貓和小貓。這兩種貓各有什么特點(diǎn)？大貓性格80

邊讀邊想，課文可以分成幾部分?第一部分（1—3自然段）寫貓的古怪性格。

第二部分（第4自然段）寫滿月的小貓?zhí)詺狻⒖蓯?。邊讀邊想，課文可以分成幾部分?第一部分（1—3自然段）81我們在閱讀的過程中感受到了作者對貓的喜愛之情。讀了課文后，你感受到了什么？我們在閱讀的過程中感受到了作者對貓的喜愛之情。讀了課文后，你82

結(jié)構(gòu)梳理

大貓的性情古怪（1—3）貓剛滿月時的“淘氣”（4）喜愛結(jié)構(gòu)梳理大貓的性情古怪（1—3）貓剛滿月時的“淘氣”（483有趣的貓貓尾貓的尾巴有保持平衡的作用。貓眼貓眼的瞳孔能調(diào)節(jié)外來光線的強(qiáng)度,白天瞇成一條縫，到了黑夜就變得圓圓的,能看見極微弱的光。而且貓眼在夜間還能放出可見光。貓須貓的胡須和它的生存息息相關(guān)。最重要的是可以作為衡量能否進(jìn)出鼠洞的一把尺子。貓爪它可以隨意伸縮，這往往是根據(jù)對象和貓喜怒哀樂的程度來使用的。有趣的貓貓尾貓的尾巴有保持平衡的作用。84一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。√√√√撞疼（zhuàng

chuàng

）開辟（bì

pì

）枝折花落（shézhé）屏息凝視（bǐngpíng）任憑

（pínpíng）√一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。√√√√撞疼（zhu85二、比一比，組成詞。耍（）慮（）稿（）

要（）虛（）搞（）

踩（）淘（）貪（）

彩（）陶（）貧（）

玩耍虛心稿紙

不要考慮搞好踩壞淘氣貪玩貧窮陶器

彩色二、比一比，組成詞。耍（）86

13.貓第2課時13.貓第2課時871.理解課文內(nèi)容，體會作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體，并表達(dá)出自己對貓的喜愛之情的。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。(重點(diǎn))3.激起熱愛生活的情趣，激發(fā)課外觀察動物的興趣。(難點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，體會作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體，并表達(dá)出自88老舍爺爺筆下的貓有什么特點(diǎn)？性格古怪淘氣可愛老舍爺爺筆下的貓有什么特點(diǎn)？性格古怪89老舍爺爺是一個有名的大作家，他能把文章寫得生動有趣，具體的法寶到底是什么？讓我們一起到課文中尋找吧。老舍爺爺是一個有名的大作家，他能把文章寫得生動有趣，具體的法90

貓老舍貓91朗讀課文第一自然段，畫出表現(xiàn)貓古怪性格的詞語。想想：課文是怎樣表現(xiàn)貓的性格的？朗讀課文第一自然段，畫出表現(xiàn)想想：課文是怎樣表現(xiàn)貓的性格的92說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?！八笥X”“不過問”表現(xiàn)了它的老實(shí)。

老實(shí)說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺93可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？“任憑……也……”表現(xiàn)了貓極其貪玩。

貪玩可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它94可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！“屏息凝視”“非”“不可”寫出了貓的耐心和執(zhí)著。

盡職可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連95朗讀課文第二、三自然段，畫出表現(xiàn)貓古怪性格的詞語。

想想：課文又是怎樣表現(xiàn)貓的性格的？朗讀課文第二、三自然段，畫出表想想：課文又是怎樣96它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿(gǎo)紙上踩印幾朵小梅花。

”小梅花”用比喻的修辭手法寫出了貓腳印的可愛，流露出作者對貓的喜愛之情。

溫柔可親它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓97

它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！“無論……也……”表現(xiàn)了貓不高興時的冷漠，與高興時形成鮮明的對比，更顯其古怪。

一聲不出它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，98它什么都怕，總想藏起來。

“怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽小。

膽小它什么都怕，總想藏起來?！芭隆薄安亍蹦懶?9可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

勇猛可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗100

1.朗讀課文第四自然段，畫出表現(xiàn)小貓?zhí)攸c(diǎn)的詞語。

2.討論課文是怎樣表現(xiàn)貓的特點(diǎn)的。

3.作者對貓是怎樣的一種情感，從哪里看出來的？自學(xué)要求1.朗讀課文第四自然段，畫出表現(xiàn)小貓?zhí)攸c(diǎn)的詞語。101

這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。“更”字把小貓與成年貓對比，說明了作者對小貓的喜愛甚于大貓。這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。滿月的小貓們102媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。

淘氣媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起103

它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！生氣勃勃，天真可愛它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤104結(jié)構(gòu)梳理

老實(shí)貪玩盡職

貓

耍個沒玩沒了

膽子變大

古怪淘氣

天真可愛枝折花落

溫柔可親一聲不出膽小勇猛性格多變

性格多變結(jié)構(gòu)梳理老實(shí)貪玩盡職貓耍個沒玩沒了105概括主旨

這篇課文細(xì)致生動地描述了貓的古怪性格和滿月時的淘氣可愛，表達(dá)了作者對貓的喜愛之情。

概括主旨106雙重否定句雙重否定就是否定兩次,即表示肯定的意思。包括有雙重否定的句子就是雙重否定句。雙重否定句語氣比肯定句更為強(qiáng)烈。

肯定句：它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，一定要把老鼠等出來。

雙重否定句：它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠

等出來不可！雙重否定句雙重否定就是否定兩次,即表示肯定的意思。包括有雙重107關(guān)于貓的詩句亂葉打窗貓上案，斜陽過屋鼠窺燈?！巍ば旒瘜O《言事》朝慵午倦誰相伴，貓枕桃笙苦竹床?！巍钊f里《新暑追涼》貓健翻憐鼠，庭荒不責(zé)童。——宋·陸游《自嘲》睡貓隨我懶，黠鼠向人鳴?！巍の奶煜椤队仲x》關(guān)于貓的詩句亂葉打窗貓上案，斜陽過屋鼠窺燈。——宋·徐集孫《108一、我能給下面句子中畫線的詞語找一個近義詞。1.說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。()2.可是它又那么勇猛，就是遇上蛇也敢斗一斗。()3.它會找個暖和的地方，成天睡大覺。(

)4.它要是高興，能比誰都溫柔可親。

()

確實(shí)勇敢溫和溫暖一、我能給下面句子中畫線的詞語找一個近義詞。1.說它老實(shí)吧109二、我能將下面句中畫橫線的部分改換成文中的詞語。

1.貓還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化非常多。()2.貓總是那么富有朝氣，充滿活力，天真可愛。()3.貓在花盆里摔跤，抱著花枝打秋干，所過之處，枝條斷了，花朵也凋謝了。(

)

變化多端生氣勃勃

枝折花落二、我能將下面句中畫橫線的部分改換成文中的詞語。1.貓還會110三、按要求寫句子。

1.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？(改成陳述句)

說它貪玩吧，的確是啊，要不不會一天一夜不回家。2.這么可愛的貓，我非常喜歡。(改成反問句)

這么可愛的貓，我怎能不喜歡呢?三、按要求寫句子。111感謝觀看感謝觀看112語文四年級下冊13貓第一課時第二課時語文四年級下冊13貓第一課時第二課時看著像虎不是虎，小巧玲瓏惹人疼，細(xì)長胡子兩邊翹，開口就是喵喵叫。猜一猜：今天我們一起走進(jìn)著名作家老舍先生的《貓》。看著像虎不是虎，猜一猜：今天我們一起走進(jìn)著名作家老舍先生的《第一課時

老舍，原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家。

主要作品：長篇小說《四世同堂》《駱駝祥子》等，話劇《茶館》《龍須溝》等。第一課時老舍，原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現(xiàn)代小

貓，哺乳動物，面部略圓，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊，行動敏捷，善跳躍，能捕鼠。貓，哺乳動物，面部略圓，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四

lǜzhíbǐngcèng朗讀課文掃清障礙無憂無慮盡職

屏息凝神蹭上我會認(rèn)

gǎo

qiāng

yāngshé

稿子腔調(diào)瓜秧摔折了

lǜzhíbǐng屏小貓屏息凝神，慢慢靠近老鼠。多音字bǐng長城是古代中原大地的一道屏障。píng屏小貓屏息凝神，慢慢靠近老鼠。多音字bǐng長城是古代中原大折小貓掛在花枝上蕩秋千，不怕摔折了。曲曲折折的荷葉中開著一朵朵荷花。shé

Zhé

折小貓掛在花枝上蕩秋千，不怕摔折了。曲曲折折的荷葉中開著一朵憂慮貪職腔蹭yōulǜzhítāncèng屏bǐng稿gǎo我會寫qiāng解悶mènjié憂慮貪職腔蹭yōulǜzhítāncèng屏bǐng稿gǎo蛇遭盆shézāopén秧yāng勃bó蛇遭盆shézāopén秧yāng勃bó左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)憂職稿貪腔悶慮蹭屏半包圍結(jié)構(gòu)解遭盆秧蛇勃左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)憂職稿貪腔悶慮蹭屏半包圍結(jié)構(gòu)解遭盆秧識字方法字理識字蛇甲骨文小篆隸書“蛇”是個象形字，本字是“它”，本義是指蛇這種動物。識字方法字理識字蛇甲骨文小篆隸書“蛇”是個象形字，本加一加：

?+高=稿?+央=秧比一比：

盒——盆問——悶

脖——勃

加一加：?+高=稿?+央=秧比一比：盒慮組詞：憂慮思慮重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)lǜ諺語：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。注意“心”與“必”的區(qū)別。慮組詞：憂慮思慮重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)lǜ諺語：人無遠(yuǎn)慮，必有貪組詞：貪玩貪心造句：弟弟一味貪玩，連作業(yè)都不做了。tān上半部分是“今”。貪組詞：貪玩貪心造句：弟弟一味貪玩，連作業(yè)都不做了。t憂慮盡職貪玩解悶腔調(diào)屏息凝神稿件遭受小貓?zhí)R字游戲憂慮盡職貪玩解悶腔調(diào)屏息凝神稿件遭受小貓?zhí)R字游戲任憑:不論，無論。無憂無慮:沒有憂愁和擔(dān)心。在本課中是絲毫不會憂慮的意思。詞語解釋

孩子的童年總是無憂無慮，任憑日子過得多艱難，他們都覺得快樂。任憑:不論，無論。無憂無慮:沒有憂愁和擔(dān)心。在本課中是絲毫不屏息凝視:指屏住呼吸，聚精會神地看。本課貓注意力集中地等到老鼠。太陽升起的瞬間，那絢麗的底色轉(zhuǎn)為金黃,我屏息凝視，為之驚嘆。屏息凝視:指屏住呼吸，聚精會神地看。本課貓注意力集中地等到老生氣勃勃的青少年是祖國的希望。生氣勃勃:形容富有朝氣，充滿活力。本課指小貓精力旺盛，活潑可愛的意思。生氣勃勃的青少年是祖國的希望。整體感知默讀課文說一說，本文主要寫了哪些貓？大貓小貓整體感知默讀課文說一說，本文主要寫了哪些貓？大貓小貓想一想：課文描寫的大貓有什么特點(diǎn)？小貓有什么特點(diǎn)？（可以用課文中的原句來回答）貓的性格實(shí)在有些古怪。滿月的小貓們就更好玩了。腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。大貓小貓作者喜歡這樣的大貓和小貓嗎？下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)！想一想：課文描寫的大貓有什么特點(diǎn)？小貓有什么特點(diǎn)？（

lǜzhíbǐngcèng課堂演練憂

盡

息凝神

上

子

調(diào)瓜

摔

了

gǎoqiāng

yāngshé

一、看拼音寫漢字。慮職屏蹭稿腔秧折

lǜzhíbǐn二、根據(jù)意思寫詞語。1.沒有憂愁和擔(dān)心。（）2.指屏住呼吸，聚精會神地看。（）3.形容富有朝氣，充滿活力。（）無憂無慮生氣勃勃屏息凝視字詞聽寫二、根據(jù)意思寫詞語。1.沒有憂愁和擔(dān)心。（）

上節(jié)課，我們知道了大貓和小貓的特點(diǎn)，你喜歡大貓和小貓嗎？這節(jié)課，我們一起來看看作者是如何描寫貓的，也來體會一下作者對貓的感情。第二課時上節(jié)課，我們知道了大貓和小貓的特點(diǎn)，你喜歡大貓和小貓嗎？默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。（課后第1題）互動課堂默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。（課后這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。中心句這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。中心句貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！總寫貓的性格實(shí)在有些古怪?？倢懤蠈?shí)貪玩盡職老實(shí)貪玩盡職貓又是老實(shí)，又是貪玩，又是盡職，那么課文上是怎么把這些不同的特點(diǎn)聯(lián)起來的呢？請大家再讀找出課文中連接的詞語和句子?！罢f它老實(shí)吧，它的確……”“可是……”；“說它貪玩吧，的確是啊……”

“可是……”貓又是老實(shí)，又是貪玩，又是盡職，那么課文上是怎么把這結(jié)合上面的連接詞，你發(fā)現(xiàn)第一自然段是什么寫法了嗎？說它老實(shí)，它有時候乖，可是，它又貪玩；說它貪玩吧，它出去玩會一天一夜不回家，可是，它又盡職的。所以課文開頭第一句就說：“貓的性格實(shí)在有些古怪”。總-分結(jié)合上面的連接詞，你發(fā)現(xiàn)第一自然段是什么寫法了嗎？它屏息凝視—連就是幾個鐘頭非把老鼠等出來不可填空練習(xí)：貓的盡職有怎樣的具體表現(xiàn)？專心盡職耐心決心它屏息凝視—連就是幾個鐘頭非把老鼠等出來不可填空練習(xí)：貓讀一讀，體會這段話的表達(dá)特點(diǎn)，再寫一寫。（課后小練筆）說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。讀一讀，體會這段話的表達(dá)特點(diǎn)，再寫一寫。（課后小練筆默讀課文，舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會有感情地讀出來。（課后第2題）我們先來看看作者對大貓的喜愛默讀課文，舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，貓的性格實(shí)在有些古怪。

說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！貓不像人一樣有自己的性格，作者覺得貓像頑皮可愛的小孩似的，性格古怪，所以運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓貓的性格實(shí)在有些古怪。貓不像人一樣有自己的性它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端，在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。

貓不像人一樣有高興和不高興的時候，在這里作者運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。詳寫略寫作者非常喜歡貓它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端，在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。這一自然段中，哪些語句表現(xiàn)了貓的溫柔可親？冒號表示下面寫貓的溫柔可親從“小梅花”我體會到……它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子踩印幾朵小梅花作者把貓的腳印寫的像梅花一樣美麗，可愛，可見作者非常喜歡貓比喻踩印幾朵小梅花作者把貓的腳印寫的像梅花一樣美麗，可愛仿寫例句：或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。隆冬時節(jié)，

紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。無數(shù)輕盈的白蝴蝶仿寫例句：或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端，在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。貓高興時著重寫了貓不同的叫聲，你能找出有關(guān)詞語畫出來嗎？男女生齊讀，讀出對貓的喜愛之情。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端，一起來聽聽貓豐富多腔的叫喚吧！粗聲的貓叫細(xì)聲的貓叫柔和的貓叫咕嚕咕嚕地給自己解悶一起來聽聽貓豐富多腔的叫喚吧！粗聲的貓叫細(xì)聲的貓叫柔和的貓叫變化多端千變?nèi)f化變幻莫測變化無常風(fēng)云變幻瞬息萬變詞語積累（和變化有關(guān)的詞語）變化多端千變?nèi)f化變幻莫測詞語積累（和變化有關(guān)的詞語）它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

寫貓既膽小又勇敢，在這里作者運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓它什么都怕，總想藏起來。可是它又那么勇猛，不要說見著再讀一遍1-3自然段，你來填空寫一寫貓的古怪體現(xiàn)在哪幾個方面吧！

“它又

又

又

?！薄八吲d時

，不高興時

?！薄八?/p>

又

。”老實(shí)貪玩盡職溫柔可親一聲不出什么都怕那么勇猛再讀一遍1-3自然段，你來填空寫一寫貓的古怪體現(xiàn)在哪滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。

“更”字說明作者愛貓，但與小貓作比較，對小貓的愛更深一層。作者非常喜歡貓一起來看看作者對小貓的喜愛滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。作者運(yùn)用擬人化小法把小貓寫得像小朋友一樣淘氣，可見作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！作者運(yùn)用擬人化寫法，把小貓寫得像小朋友一樣頑皮又可愛，可見作者非常喜歡貓。作者非常喜歡貓它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子過去我們寫動物，只懂寫出動物的形狀、生活習(xí)性，這篇課文卻著重寫出了貓的性格及作者對貓的愛。誰能選自己所喜愛的一種小動物，說出它的特點(diǎn)，表達(dá)出你對它的感情。小練筆

開頭：

的性格實(shí)在

。過去我們寫動物，只懂寫出動物的形狀、生活習(xí)性，這篇課讀下面的“閱讀鏈接”，體會不同作家對貓的喜愛之情。（課后第4題）讀下面的“閱讀鏈接”，體會不同作家對貓的喜愛之情。（

小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯，當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿兩個孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽中坐在檐下對這個小動物作種種的遐想?！x自夏丏尊的《貓》，有改動這段文字所描寫的小貓形象鮮明，討人喜愛，字里行間流露出作者及家人對小貓的喜愛。小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯，當(dāng)它蹲在草地上它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個勁兒地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著?！x自周而復(fù)的《貓》，有改動

這段文字通過比喻和擬人的手法生動細(xì)致描寫了小貓可愛的外貌，表現(xiàn)了作者對小貓的喜愛之情。它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相

老舍先生通過描寫貓的性格，表達(dá)對貓的喜愛之情；周而復(fù)通過對貓的外貌及神情描寫表達(dá)了對貓的喜愛之情；

夏丏尊通過一家人對小貓的態(tài)度表達(dá)對貓的喜愛之情。老舍先生通過描寫貓的性格，表達(dá)對貓的喜愛之情；

貓：古怪

小貓：可愛結(jié)構(gòu)梳理膽小勇猛老實(shí)貪玩盡職高興不高興生氣勃勃天真可愛貓喜愛結(jié)構(gòu)梳理膽小勇猛老實(shí)貪玩主題概括

這是一篇描寫

的文章，

用通俗曉暢的語言細(xì)致、生動地描述了貓的

和它滿月時的

，全文字里行間流露作者

之情。古怪性格淘氣可愛愛貓貓老舍主題概括這是一篇描寫的文章，

十四年前，我養(yǎng)的第一只貓，就是這個虎子。剛到我家來的時候，比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狹的室內(nèi)窗臺上，活動的空間好像富富有余。它并沒有什么特點(diǎn)，僅只是一只最平常的貍貓，身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。它脾氣也確實(shí)暴烈如虎。它從來不怕任何人。誰要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進(jìn)攻，聲色俱厲。得罪過它的人，它永世不忘。拓展延伸老貓（節(jié)選）季羨林十四年前，我養(yǎng)的第一只貓，就是這個虎子。剛到憂（）凝（）秧（）優(yōu)（）疑（）殃（）慮（）要（）虛（）耍（）要求玩耍憂愁優(yōu)秀憂慮虛心

插秧遭殃一、比一比，再組詞。課堂演練凝視懷疑

憂（）凝（）秧（）慮（說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？

二、把下面的句子換一種說法，使其意思不變。說它貪玩吧，的確是呀，它會一天一夜不回家。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？讀了《貓》一課后，我覺得老舍先生把貓當(dāng)做

來寫，從中我體會到了

。

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。人作者對貓的喜愛之情讀了《貓》一課后，我覺得老舍先生把貓當(dāng)做三、根據(jù)課文語文人教部編版·四年級（下冊）2020年春語文人教部編版·四年級（下冊）2020年春169

13.貓第1課時13.貓第1課時1701.認(rèn)識“慮、職、屏”8個生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“屏、折”，會寫“憂、慮、貪、職、屏”等15個生字，理解生字組成的詞語。(重點(diǎn))2.朗讀課文，初步了解課文的主要內(nèi)容。(重點(diǎn))3.體會貓難以捉摸的性格及作者對貓的喜愛之情。(難點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“慮、職、屏”8個生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“屏、折”，會寫“171

腳穿釘鞋走無聲，不吃素菜吃魚腥，日間無事打瞌睡，半夜三更鼠輩驚。（打一動物）猜一猜謎底（）貓腳穿釘鞋走無聲，猜一猜謎底（）貓172部編版四年級語文下冊第13課《貓》優(yōu)秀課件173同學(xué)們，你們喜歡貓嗎？作家老舍先生就特別喜歡貓。在與貓為伴的日子里，他感到無比的快樂。這只可愛的小家伙究竟有什么特別之處呢？讓我們走進(jìn)《貓》這篇課文一探究竟吧。同學(xué)們，你們喜歡貓嗎？作家老舍先生就特別喜歡貓。在與貓為伴的174

貓老舍貓175老舍（1899—1966）原名舒慶春，字舍予，滿族人。中國現(xiàn)代小說家、戲劇家，杰出的語言大師，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。主要作品有：《茶館》《龍須溝》《駱駝祥子》《四世同堂》等。作者簡介老舍（1899—1966）原名舒慶春，字舍予，滿族人。中國現(xiàn)176

貓：哺乳動物，面部略圓，軀干長，耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊。行動敏捷，善跳躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢！小資料小資料177zhípínggǎoqiāngyāngshélǜ我會認(rèn)慮職屏蹭稿腔殃折

cèngzhípínggǎoqiāngyāngshélǜ我會認(rèn)慮178“職”的“耳”表義，“只”表音?！捌痢钡摹笆北砹x，“并”表音?！案濉钡摹昂獭北砹x，“高”表音?！把辍钡摹按酢北砹x，“央”表音。形聲字識記法識字方法“職”的“耳”表義，“只”表音。形聲字識記法識字方法179加一加組詞：腔調(diào)口腔形近字比較慮—虛組詞：慮（憂慮）

虛（虛弱）換偏旁識記法月+空=腔聽-口+扌=折組詞：折本枝折花落加一加組詞：腔調(diào)口腔形近字比較慮—虛組詞：慮（憂慮）180屏bǐng（屏住)多音字píng（屏風(fēng))造句我屏（bǐng）住呼吸，悄悄地躲在屏（píng）風(fēng)后面，偷偷地看小貓捉老鼠。屏bǐng（屏住)多音字píng（屏風(fēng))造句我屏（bǐn181折shé（折本)

多音字zhé（折磨)zhē（折跟頭)造句盡管小貓在草地上折（zhē）跟頭，抱著花枝打秋千，把花草“折（zhé）磨”得枝折（shé）花落，但爺爺依然很愛它。折shé（折本)多音字zhé（折磨)zhē（折跟頭182我會寫qiānglǜtān貪貪玩貪污cèng屏磨蹭bǐng稿紙草稿gǎo屏住屏氣口腔胸腔思慮考慮zhí慮蹭稿腔職

職責(zé)職業(yè)yōu憂心擔(dān)憂憂我會寫qiānglǜtān貪貪玩183我會寫mènshézāoyāngpénbó納悶解悶

毒蛇蛇皮遭殃遭遇遭殃災(zāi)殃花盆飯盆蓬勃勃興悶遭蛇勃殃盆解jiě解放解開我會寫mènshézāoyāngpénbó納悶解悶184組詞貪玩貪污貪婪

造句小明是個貪玩的孩子。貪tān筆順

我會寫寫法上部撇、捺舒展，“貝”的末筆是長點(diǎn)。組詞貪玩貪污貪婪造句小明是個貪玩的孩子185組詞職責(zé)盡職職業(yè)

造句保家衛(wèi)國是一名軍人的光榮職責(zé)。職zhí筆順寫法“耳”的兩豎平行，“口”上開下合。組詞職責(zé)盡職職業(yè)造句保家衛(wèi)國是一名軍人186組詞踩踏踩死踩水

造句請愛護(hù)草坪，不要隨意踩踏。踩cǎi筆順寫法左窄右寬，第七筆是提，“木”撇捺舒展。組詞踩踏踩死踩水造句請愛護(hù)草坪，不要隨187組詞端正變化多端端飯造句你只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才會進(jìn)步。端duān筆順寫法左窄右寬，“立”最后一筆是提。組詞端正變化多端端飯造句你只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)188古怪:跟一般情況不同，使人覺得詫異的；稀奇罕見的。本文指小貓的性格讓人難以捉摸。造句：李爺爺?shù)男愿窈芄殴?，鄰居們都不大和他來往。任憑：無論，不管。造句：任憑風(fēng)吹雨打，小明也依然堅持著上學(xué)。屏息凝視：忍住呼吸，全神貫注地注視著。造句：音樂響起了，樂迷們屏息凝視地聽著。詞語解釋古怪:跟一般情況不同，使人覺得詫異的；稀奇罕見的。詞語解189豐富多腔:

指腔調(diào)變化很多。造句：海豚豐富多腔的叫聲吸引了很多游客。變化多端:

變化多樣。文中指貓的叫聲長短不同，粗細(xì)各異，富有變化。造句：天上的火燒云變化多端，瑰麗無比。生氣勃勃:

充滿生機(jī)與活力。文中意在表現(xiàn)貓的天真可愛、淘氣頑皮及作者的喜愛之情。造句：春天來了，青草綠了，花兒笑了，到處都是生氣勃勃的景象。豐富多腔:指腔調(diào)變化很多。1901.請同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么?自讀提示1.請同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示191課文寫了哪兩種貓？大貓和小貓。這兩種貓各有什么特點(diǎn)？大貓性格古怪，小貓?zhí)煺婵蓯?。課文寫了哪兩種貓？大貓和小貓。這兩種貓各有什么特點(diǎn)？大貓性格192

邊讀邊想，課文可以分成幾部分?第一部分（1—3自然段）寫貓的古怪性格。

第二部分（第4自然段）寫滿月的小貓?zhí)詺?、可愛。邊讀邊想，課文可以分成幾部分?第一部分（1—3自然段）193我們在閱讀的過程中感受到了作者對貓的喜愛之情。讀了課文后，你感受到了什么？我們在閱讀的過程中感受到了作者對貓的喜愛之情。讀了課文后，你194

結(jié)構(gòu)梳理

大貓的性情古怪（1—3）貓剛滿月時的“淘氣”（4）喜愛結(jié)構(gòu)梳理大貓的性情古怪（1—3）貓剛滿月時的“淘氣”（4195有趣的貓貓尾貓的尾巴有保持平衡的作用。貓眼貓眼的瞳孔能調(diào)節(jié)外來光線的強(qiáng)度,白天瞇成一條縫，到了黑夜就變得圓圓的,能看見極微弱的光。而且貓眼在夜間還能放出可見光。貓須貓的胡須和它的生存息息相關(guān)。最重要的是可以作為衡量能否進(jìn)出鼠洞的一把尺子。貓爪它可以隨意伸縮，這往往是根據(jù)對象和貓喜怒哀樂的程度來使用的。有趣的貓貓尾貓的尾巴有保持平衡的作用。196一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)??！獭獭獭套蔡郏▃huàng

chuàng

）開辟（bì

pì

）枝折花落（shézhé）屏息凝視（bǐngpíng）任憑

（pínpíng）√一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)??！獭獭獭套蔡郏▃hu197二、比一比，組成詞。耍（）慮（）稿（）

要（）虛（）搞（）

踩（）淘（）貪（）

彩（）陶（）貧（）

玩耍虛心稿紙

不要考慮搞好踩壞淘氣貪玩貧窮陶器

彩色二、比一比，組成詞。耍（）198

13.貓第2課時13.貓第2課時1991.理解課文內(nèi)容，體會作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體，并表達(dá)出自己對貓的喜愛之情的。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。(重點(diǎn))3.激起熱愛生活的情趣，激發(fā)課外觀察動物的興趣。(難點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，體會作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體，并表達(dá)出自200老舍爺爺筆下的貓有什么特點(diǎn)？性格古怪淘氣可愛老舍爺爺筆下的貓有什么特點(diǎn)？性格古怪201老舍爺爺是一個有名的大作家，他能把文章寫得生動有趣，具體的法寶到底是什么？讓我們一起到課文中尋找吧。老舍爺爺是一個有名的大作家，他能把文章寫得生動有趣，具體的法202

貓老舍貓203朗讀課文第一自然段，畫出表現(xiàn)貓古怪性格的詞語。想想：課文是怎樣表現(xiàn)貓的性格的？朗讀課文第一自然段，畫出表現(xiàn)想想：課文是怎樣表現(xiàn)貓的性格的