一、活動目標(biāo)：1、了解故事內(nèi)容及其意義。2、知道吃飯時要細(xì)嚼慢咽。3、培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1、幼兒用的餐具或玩具餐具。2、教師自備小熊、小兔、小猴或其他小動物布偶。三、活動過程：《午餐時間》故事內(nèi)容；午餐時間到了，小熊一心只想玩，加上今天的飯里有他最討厭的紅蘿卜，所以，當(dāng)其他小動物都專心高興地吃午餐時，小熊卻一會兒用湯匙玩飯菜，一會兒拿著玩具跑來跑去。過了一會，小熊的好朋友小狗、小兔吃飽飯，收拾好餐具準(zhǔn)備出去散步了。小熊看到了很著急，一直嚷著:”不要留下我一個人，等等我！〃但是，小兔提醒他說：''老師說要把飯菜都吃完，才可以離開?！ㄐ⌒苓B忙對小狗、小兔說：''等等我一下，我馬上就吃完了。''小熊匆忙地把飯菜扒進嘴里，嚼都沒嚼就吞進肚子。然后把餐具一丟，就跟著小猴、小兔出去了。美國多久，小熊就抱著肚子蹲在地上，大聲叫著：''我的肚子好痛哦！我的肚子好痛哦！〃大家都害怕了，不知道小熊到底發(fā)生了什么事，只能趕快扶起他去找老師求救了。（一）、教師先和幼兒一起回憶、描述今日中午的用餐情形（上午則回憶前一日中午的用餐情形），以引導(dǎo)幼兒進入''午餐時間〃的學(xué)習(xí)情境。（二）、教師配合餐具，以布偶講演幼兒用書上的故事。（三）、教師提問并討論：1、動物幼兒園午餐時間發(fā)生了什么事情？（此問題是引導(dǎo)幼兒回想故事情節(jié)中特別的部分一一如小熊沒有好好吃飯。。。。。。）2、你認(rèn)為小熊為什么會肚子痛呢？3、吃飯的時候應(yīng)該要怎么樣才不會像小熊一樣肚子痛呢？（四）教師總結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒從故事和日常生活實例的共同討論中歸納用餐時的好習(xí)慣，并由教師總結(jié)與提醒。1、定時定量。2、細(xì)嚼慢咽。3、不挑食、不偏食。4、要專心用餐，不邊吃邊玩?；顒幽繕?biāo)1、了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。2、在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽?；顒訙?zhǔn)備1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支。活動過程1、幼兒進行談話活動：1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？2）教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進行分類。2、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。1）看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么？2）觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦？他們?yōu)槭裁磿。坷纾河^察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手。）……觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……）3、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好？什么樣的食品要少吃，為什么？4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以''綠色食品〃和''垃圾食品〃的稱號。5、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。1）教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品；2）教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。6、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品。教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：''黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲?！ㄇ嗖寺牭胶螅⒓唇由蟻碚f：''青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。〃然后，繼續(xù)接說……說錯了，就換人接著游戲?；顒幽繕?biāo)：1、初步了解齦齒產(chǎn)生的原因，懂得牙齒保健的重要。2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。3、樂意保護自己的牙齒，愿意早晚刷牙。活動準(zhǔn)備：1、一個小熊頭飾，一副黑色眼睛做''蛀牙蟲〃。2、牙齒模型一副。3、一盒牙膏，人手一把牙刷、一個水杯預(yù)先放在盥洗間?；顒舆^程：1、猜謎語，引出活動。謎語：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞。2、聽故事《小熊拔牙》，了解產(chǎn)生齦齒的原因，懂得牙齒保健的重要。教師扮小熊手扶腮做痛苦狀，并請幼兒猜猜小熊怎么了？幼兒聽故事。討論：小熊的牙為什么被拔掉？牙被拔掉有什么不方便？3、幼兒相互交流，知道牙齒保健的簡單方法。（1）幼兒相互看同伴的牙齒，自由交流看牙齒的經(jīng)歷和感受。（2）請幼兒說說自己是怎樣保護牙齒的。（3）教師小結(jié)：如果不注意保護牙齒，牙齒也會生病的，牙疼是會影響我們吃事物，不能好好的睡覺，并影響我們的身體健康；缺少牙齒時，說話不清楚；弱齒嚴(yán)重的話，還會很難看呢！4、討論正確的刷牙方法，并徒手練習(xí)。（1）教師：小朋友會刷牙嗎？我們來教教小熊怎樣刷牙好嗎？教師用牙刷在牙齒模型上示范正確的刷牙的方法。（2）幼兒用牙刷做空手練習(xí)，''小熊〃來回檢查。（3）游戲''蛀牙蟲，快走開〃，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)刷牙。（4）教師戴上''蛀牙蟲〃的眼鏡扮''蛀牙蟲〃，在幼兒四周邊唱邊隨意走動，各曲結(jié)束后，''蛀牙蟲〃隨意請一