第14章內(nèi)能的利用章末復習教學設計1教學目標1.知識與技能：（1）知道熱機的概念，初步了解熱機的工作原理（2）從生活中體會不同燃料釋放熱的本領不同，建立熱值的概念；能簡單計算燃料釋放出的熱量（3）能說出熱機工作時燃料釋放能量的主要流向，知道什么是熱機效率（4）知道能量守恒定律；能列舉生活中能量守恒的實例；會分析有關物理現(xiàn)象2.過程與方法：①加強學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，體現(xiàn)科學思維②培養(yǎng)學生自主合作探究的能力3.情感與價值觀：通過對物理學家瓦特的了解，體會科學探究過程的嚴謹，感受物理學家在探究過程中勤奮，堅持不懈的態(tài)度。學習科學家在勇于探索，永不放棄的精神，培養(yǎng)學生將科學應用于人類社會的意識，增強學生的節(jié)能環(huán)保意識。2教學重難點根據(jù)新課程標準的要求及教材內(nèi)容和學生學習的實際確定：（1）重點：學會有關熱量計算，熱機的四個沖程，熱機效率的計算。（2）難點：學會有關熱量計算，熱機效率的計算。3教學過程：活動1熱機熱機：利用燃料的燃燒獲得內(nèi)能來做功的裝置1.熱機的工作原理：利用內(nèi)能做功的一類機器。2.熱機的能量轉化：內(nèi)能轉化為機械能。3.熱機的分類利用內(nèi)能做功的機器有很多，例如蒸汽機、內(nèi)燃機、汽輪機、噴氣發(fā)動機、火箭發(fā)動機等。4.內(nèi)燃機：燃料直接在發(fā)動機汽缸中燃燒產(chǎn)生動力的熱機，叫做內(nèi)燃機內(nèi)燃機的分類：汽油機1.工作原理：利用汽油油在汽缸中燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃氣來推動活塞做功2.主要構造：頂部有火花塞，沒有噴油嘴熱機的分類：柴油機1.工作原理：利用柴油在汽缸中燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃氣來推動活塞做功2.主要構造：與汽油機大致相同，所不同的是柴油機頂部有噴油嘴無火花塞3.工作過程：和上述一致活動2熱機的效率知識點一：熱值1.定義：某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質量之比，叫做這種燃料的熱值2.單位：焦每千克，符號：3.能量的轉化：化學能→內(nèi)能4.熱值的物理意義：表示燃料完全燃燒放熱能力強弱的物理量。大小等于1kg的燃料完全燃燒放出的熱量。（和其他物理量例如速度、比熱容等的物理意義表示方式相同）5.的物理意義是：1m3的煤氣完全燃燒釋放出3.9×107J的熱量。的物理意義是：1kg的煤氣完全燃燒釋放出2.9×107J的熱量。說明：燃料分為固體、液體、氣體燃料。6.計算公式：（固體、液體）變式：單位：（氣體）變式：或單位：知識點二：熱機的效率1.熱機的效率：熱機用來做有用功的那部分能量，與燃料完全燃燒放出的熱量之比，叫做熱機的效率。2.公式：（適用于液體、固體）、（適用于氣體）活動3能量守恒定律能量的轉化：能量的轉化是伴隨物體做功而表現(xiàn)出來的，能量的形式發(fā)生可變化。如打鐵時，鐵塊溫度升高，內(nèi)能增加，是通過做功的方法使機械能轉化為內(nèi)能的。再如，電爐發(fā)熱，是電流做功使電能轉化為內(nèi)能的，一種形式的能增加了，則另外一種形式的能必然就減少了。能量的轉移：能量的轉移是指同一種能量從一個物體轉移到另外一個物體，或從物體的一個部分轉移到物體的另一個部分，在轉移過程中，能量的形式并沒有發(fā)生改變。如熱傳遞時內(nèi)能從高溫物體轉移到低溫物體。再如流水推動水輪機轉動，水的機械能轉移到水輪機上了。能量守恒定律能量既不會憑空消失，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉化為另外一種形式，或從一個物體轉移到另外一個物體，而在轉移和轉化過程中，能量的總量保持不變。這就是能量守恒定律。注意：從熱傳遞的角度來說，能量是轉移，從做功的角度來說，能量是轉化。4課堂小結總結本節(jié)所學內(nèi)容，學以致用5鞏固練習1．如圖是單缸四沖程內(nèi)燃機的四個沖程的示意圖，下列四組關于這種內(nèi)燃機一個工作循環(huán)中四個沖程的順序排列，正確的是（）A．丙、丁、乙、甲 B．乙、丁、甲、丙C．乙、甲、丁、丙 D．甲、乙、丙、丁2．關于四沖程汽油機的工作過程有以下幾種說法：①在壓縮沖程中，是機械能轉化為內(nèi)能

②在做功沖程中，是內(nèi)能轉化為機械能③只有做功沖程是燃氣對外做功

④汽油機和柴油機的點火方式相同以上說法中正確的是（）A．只有②③ B．只有①③ C．只有②④ D．只有①②③3．關于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是A．物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量B．0℃的冰熔化成0℃的水內(nèi)能不變C．汽油機的壓縮沖程是把內(nèi)能轉化為機械能D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉移4．關于熱量效率，下列說法正確的是A．火箭使用氫作為燃料而不是汽油，是因為氫放出的熱量比汽油多B．提高熱機所用燃料的熱值，熱機的效率可以達到100%C．熱機將燃氣的內(nèi)能轉化為機械能減少，效率越高D．柴油機的壓縮沖程將機械能轉化為空氣的內(nèi)能5．隨州某學校物理小組設計實驗，探究“酒精、煤油、汽油”的熱值（如圖）．甲、乙、丙裝置完全相同，水的質量和初溫及待測燃料的質量也相同．通過測量全部燃料充分燃燒后水的末溫（均未達到沸點）t甲＜t乙＝t丙，可以粗略知道它們的熱值q大小關系為：_____．（填選項編號）A．q甲＞q乙＞q丙

B．q甲＞q乙＝q丙

C．q甲＜q乙＝q丙．6．家用瓶裝煤氣的質量為15kg，煤氣的熱值約為4.0×107J/kg，每瓶液化氣全部燃燒放出的熱量是______J，若有一瓶煤氣燃燒了一半，則剩余煤氣的熱值是______J/kg。7．某柴油機燃燒2.4kg柴油時，對外做的有用功為0.9×107J，該柴油機的效率為_____.（柴油的熱值為3.3×107J/kg）8．2017年5月18日，我國宜布在南海海域天然氣水合物（可燃冰）試采成功．這也是世界首次成功實現(xiàn)“可燃冰”完全可控開采．可燃冰屬于_______（可再生、不可再生）資源．在同等條件下，可燃冰完全燃燒放出的熱量達到煤氣的10倍，說明可燃冰的_______很大．以10倍的關系粗略計算，5kg可燃冰完全燃燒放出的熱量為_______J（q煤氣=4.2×107J/kg）．9．某單缸四沖程汽油機的氣缸活塞面積為30cm2，一個沖程活塞在氣缸中移動的距離是50mm，滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為9.0×105Pa，飛輪lmin轉動1800r，當汽油機滿負荷工作時（不計摩擦），試求：（1）做功沖程中燃氣對活塞的平均壓力是多少？（2）一個做功沖程中燃氣對活塞做的功是多少？（3）汽油機的功率是多少？10．天然氣是柳州市民常用的一種能源．某用戶用天然氣將50kg的水從20℃加熱到60℃．已知水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃），天然氣的熱值q＝4.2×107J/m3．求：（1）這些水升高的溫度；（2）這些水吸收的熱量；（3）加熱這些水所需要天熱氣的體積（設天然氣完全燃燒、不計熱量損失）．參考答案：1．B2．D3．A4．D5．C6．

6.0×108

4.0×1077．11.36%8．

不可再生

熱值

2.1×l099．（1）2700N；（2）135J；（3）2025W10．（1）40℃（2）8.4×106J（3）0.2m36課后反思本教學設計是以學生自主學習為基礎，教師指導的復習模式，充分發(fā)揮了學生的主體作用。從考查的熱點和重點問題入手，對考查的問題進行強化補充，使其知識點全面具體。利用錯題檔案進行歸納總結錯題和易錯點，真正達到復習的目的，使學生在已有知識的基礎上提高能力。從而培養(yǎng)學生的歸納整理能力和知識積累的好習慣。利用遠程研修學習的思維導圖布置學生課前知識梳理，便于提高課堂復