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文檔簡介

8.池子與河流1.認識8個生字，有感情地朗讀課文。2.理解池子和河流的觀點，明白其中的寓意。說說你對池子和河流的了解。他們之間會發(fā)生怎樣的故事呢？克雷洛夫，是俄羅斯作家,也是世界著名的寓言家，全名是伊萬?安德列耶維奇?克雷洛夫。他出生于1769年,死于1844年。著名的作品有：《大炮和風帆》，《剃刀》等等。1.用自己喜歡的方式朗讀課文，畫出課文中的生字，讀不準的多讀幾遍。2.說說池子和河流發(fā)生了怎樣的故事？3.你喜歡池子還是河流？為什么？合作探究：1.分角色朗讀課文，結合生活實際說一說：池子和河流的觀點，你更贊同哪一種？2.“池子為什么提議“河流”拋開原有的生活？3.“河流”為什么會受人們的尊敬？4.“河流”所提到的“自然法則”指什么？5.“池子”和“河流”分別代表生活中的哪一類人？交流匯報：2．池子以為自己過著安逸、清閑、平靜的生活，所以讓河流放棄那種奔流不息，負載船只的生活。3．因為河流拋棄了自身的安逸，而且年年用盈滿和清澄的水，帶給了人們利益，所以河流受到人們的尊敬。4．池子和河流自然法則指生命是需要轉動的，水流一樣如此，是需要不斷流動的，這樣他才能保持生機。5．“池子”比喻那些貪圖安逸，不思進取的人?！昂恿鳌北扔髂切┎粷M足，負重前進，永遠創(chuàng)造快樂和幸福的人。

人在一生中不可荒廢年華，應當在自己的有生之年為社會多做貢獻，為自己的生命增添光彩。同時也告訴我們，只顧享受眼前的舒適，只能換來以后的毀滅。板書設

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