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文檔簡介
第第頁中學(xué)保證書集錦9篇中學(xué)保證書篇1
尊敬的*老師:
我因?qū)W習(xí)態(tài)度不端正,缺乏學(xué)習(xí)動力,在學(xué)校開學(xué)后一周才在到校上課,影響了自己的
學(xué)習(xí)進程的同時,嚴重違反學(xué)校校規(guī)和班級紀律。通過老師的教育幫助,使我深刻認識到缺課曠課無視學(xué)校紀律的行為是不對的,可能會造成嚴重后果,以及今后要用心、刻苦學(xué)習(xí)不辜負老師的期望的深刻道理。為此我向*老師,并通過*老師,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)保證,今后一定做到:
一,按時到校,不無故曠課,早退,如有特殊情況一定先請假,先經(jīng)過老師批準。二,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,上課仔細聽課,按時交作業(yè),踏實認真學(xué)習(xí)。
三,不違反其他校規(guī)校紀。
四,我保證言行一致。
請老師督促檢查。
敬禮!
保證人:
××學(xué)生×××
中學(xué)保證書篇2
尊敬的XX:
為了我和其他同學(xué)的安全,我保證做到:
1、不拉幫結(jié)派;
2、不打架斗毆;
3、不帶任何刀具;
4、不跳大門、院墻;
5、不去電子游戲廳和網(wǎng)吧;
6、不在沒有教師指導(dǎo)的情況下玩耍有危險的體育設(shè)施;家長應(yīng)提高對學(xué)生加入學(xué)生平安保險的認識,自愿、積極主動的加入平安險。
7、本人發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)有上述6條行為者,首先勸阻,如不聽者,及時向老師或政教處匯報。
上述7條我堅決做到,如違犯,愿接受學(xué)校任何處理,并且承擔(dān)全部責(zé)任,跟學(xué)校、班主任無關(guān)。
致此
敬禮!
XX
XXXX年XX月XX日
中學(xué)保證書篇3
尊敬的老師:
我將嚴格遵守林皋鎮(zhèn)中的各項制度,若不能遵守,自己自動轉(zhuǎn)學(xué)。
1、嚴格遵守學(xué)校安全制度,不打架,不私自離校,不滋事,不和社會青年、外校行為不良學(xué)生交往。
2、遵守學(xué)校各項教學(xué)制度,按時作息,認真學(xué)習(xí),努力完成學(xué)業(yè)。以優(yōu)異的成績回報父母。
3、聽從班主任安排,尊敬代課教師。
4、團結(jié)同學(xué),服從班級管理。
5、儀表整潔,不穿奇裝異服。
6、積極參加學(xué)校的各項活動等。
家長:意見:電話
學(xué)生:意見:班級
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
中學(xué)保證書篇4
XXX:
為增強安全防范意識,確保平安,維護學(xué)校正常教學(xué)秩序,我決心做到以下幾點:
一、珍愛生命,不斷加強自我安全保護意識。
二、不在校園內(nèi)騎自行車,在校外行走時不追車、爬車、抓車;不在馬路上橫沖直撞;做到自行車鈴、閘、鎖齊全,穿越馬路時一定要注意安全,路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”的原則。堅決拒坐“三輪車、三無車、超載車”等不符合安全規(guī)范的車輛。
三、注意飲食安全,不吃變質(zhì)瓜果和食物,不亂吃零食,不亂喝飲料,不在無衛(wèi)生保證的攤點就餐。
四、不私自拉電線、電器;不帶手機到學(xué)校,不在教室充電。
五、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等;不進入建筑施工現(xiàn)場。
六、不逃學(xué)、曠課;有事必須當面向班主任請假,經(jīng)過門衛(wèi)同意方可離校;不進入網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所。
七、放學(xué)后按時回家,不在外逗留或者夜不歸宿。
八、不在校園內(nèi)追逐打鬧,嚴守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的原則。體育活動、實踐課嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,嚴防安全事故發(fā)生,不在體育設(shè)施上做危險動作。
九、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不吸煙、不喝酒、不染發(fā)、不穿奇裝異服,著裝整齊,在教室不穿拖鞋、背心。
十、正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,不打架斗毆,不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒等危險物品進入學(xué)校。
十一、不私自動用別人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財物。
十二、不到水庫、河溝、水塘里洗澡或者釣魚。
XXX
XXXX年XX月XX日
中學(xué)保證書篇5
水是我們賴以生存的資源,如果沒有水,世界將會怎樣?我們不敢想象。如果溺水,那水又是有害的。當然如果我們?nèi)粘W⒁庖稽c,也就不會發(fā)生溺水事故了。現(xiàn)讓學(xué)生簽署一項安全保證書,以引起同學(xué)們的注意。
我鄭重地向家長和老師承諾,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,嚴格規(guī)范自己的行為,時時處處謹慎小心,嚴防各類安全事故,確保自己的生命安全。在防溺水方面,我保證做到以下“七不”:
一、不私自下水游泳;
二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;
三、不在無家長或者監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳;
四、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;
五、不在水域邊洗手、洗東西;
六、不到水邊、常年干涸的河道、采石坑玩耍;
七、不盲目下水施救
我很珍愛生命,我會保護自己,我能天天平安,請家長放心!請老師放心!
學(xué)生簽名:
永河中學(xué)
二0XX年六月
中學(xué)保證書篇6
1.已告知家長本人留宿事宜并經(jīng)家長同意。
2.不在宿舍存放、使用以下電器:電爐子、電熱杯、電飯鍋、“熱得快”、電水壺、電熨斗、電吹風(fēng)、電熱毯、個人小風(fēng)扇、小臺燈以及未經(jīng)學(xué)校批準使用的其它電器。不私接電源和亂拉電線。
3.不在宿舍內(nèi)存放、使用各種火源:蠟燭、酒精爐、煤爐、木炭火鍋、液化氣灶具以及其它種類火源。宿舍內(nèi)不掛布簾和床、墻帷子。
4.宿舍內(nèi)使用微機原則上每宿舍不超過2臺,使用微機時,嚴格遵守《學(xué)生宿舍自備微機協(xié)議》中的有關(guān)規(guī)定,不通過微機觀看任何帶有反動、淫穢等不健康內(nèi)容的文字、圖片、圖象或影碟等,保證書《學(xué)生暑假安全保證書》。
5.不隨意出入異性學(xué)生公寓、宿舍內(nèi)不留宿異性。
6.不晚歸,未經(jīng)學(xué)院(部)負責(zé)聯(lián)系人許可,不準在外留宿。
7.未經(jīng)學(xué)生公寓服務(wù)中心許可不留宿他人。
8.不在宿舍內(nèi)酗酒、賭博、吸煙。
9.不在宿舍區(qū)打架斗毆、聚眾滋事。
10.不參加任何性質(zhì)的傳銷活動。
學(xué)校章:學(xué)生簽字:
班主任簽字:家長簽字:
20xx年7月9日
中學(xué)保證書篇7
由于北京市中學(xué)生守則第九條中規(guī)定中學(xué)生要自尊自愛,克服困難和挫折。不吸煙,不喝酒,不賭博,遠離Du品。還有《未成年人保護法》明確規(guī)定:禁止向未成年人出售煙酒;不得在未成年人集中活動的室內(nèi)飲酒、吸煙。因為吸煙會嚴重影響我們的健康。據(jù)調(diào)查煙草的煙霧中至少含有三種危險的化學(xué)物質(zhì):焦油,尼古丁和一氧化碳,焦油是由好幾種物質(zhì)混合成的物質(zhì),在肺中會濃縮成一種粘性物質(zhì)。尼古丁是一種會使人成癮的藥物,由肺部吸收,主要是對神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生作用。一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砣ツ芰Α?/p>
一個每天吸15到20支香煙的人,其易患肺癌,口腔癌或喉癌致死的機率,要比不吸煙的人大14倍;其易患食道癌致死的幾率比不吸煙的人大4倍;死于膀胱癌的機率要大兩倍;死于心臟病的機率也要大兩倍。吸香煙是導(dǎo)致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因,而慢性肺部疾病本身,也增加了得肺炎及心臟病的危險,并且吸煙也增加了高血壓的危險。
煙的煙霧(特別是其中所含的焦油)是致癌物質(zhì)就是說,它能在它所接觸到的組織中產(chǎn)生癌,因此,吸煙者呼吸道的任何部位()都有發(fā)生癌的可能。
尼古丁能使心跳加快,血壓升高,煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故,似乎能夠促使動脈粥樣化累積,而這種情形是造成許多心臟疾病的一個原因,大量吸煙的人,心臟病發(fā)作時,其致死的機率比不吸煙者大很多。
大多數(shù)吸煙者喜歡將一定量的煙教養(yǎng)吞下,因此消化道(特別是食道及咽部)就有患癌疾的危險。
肺中排列于氣道上的細毛,通常會將外來物從肺組織上排除。這些絨毛會連續(xù)將肺中的微粒掃入痰或粘液中,將其排出來,煙草煙霧中的化學(xué)物質(zhì)除了會致癌,還會逐漸破壞一些絨毛,使粘液分泌增加,于是肺部發(fā)生慢性疾病,容易感染支氣管炎。明顯地,“吸煙者咳嗽”是由于肺部清潔的機械效能受到了損害,于是痰量增加了。膀胱癌可能是由于吸入焦油中所含的致癌化學(xué)物質(zhì)所造成。
由此本人做出以下保證:
1.堅決不在學(xué)校吸煙。
2.如果在校發(fā)現(xiàn)有吸煙現(xiàn)象愿意立即向老師或者學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報同時也愿意接受同學(xué)的監(jiān)督。
3.如果有吸煙行為愿意接受學(xué)校的一切處罰包括退學(xué)。
保證人:xx同學(xué)
x年x月x日
同學(xué)家長:xx
中學(xué)保證書篇8
尊敬的xxx:
今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書,以向老師表示我對吸煙的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以前對吸煙的行為、覺悟不深,在寫這份保證書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在同學(xué),學(xué)校間造成了極其壞的影響,破壞了形象。而我這種表現(xiàn),給別人帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的風(fēng)氣,所以我今后要聽XX領(lǐng)導(dǎo)XX老師的話,充分領(lǐng)會理解XX領(lǐng)導(dǎo)XX老師對我的要求,并保證以后努力要求自己。通過這件事情我深刻的感受到你的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后不再吸煙,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
保證人:xxx
20xx年X月XX日
中學(xué)保證書篇9
(一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標
為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進步。所以這個學(xué)期的目標簡單來說就是四個字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的.優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟知己知彼,百戰(zhàn)不殆。這個時期最主要的目標是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個扎復(fù)習(xí)實期。經(jīng)過高二的認知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。
6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期??梢赃m當?shù)刈鲂┌胃摺R娼鉀Q自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時素質(zhì)心理也很重要。時刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時調(diào)整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:自行是成功的第一秘訣。
(二)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1。預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們的學(xué)生自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識點。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課鋪平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:
A)做好課前準備,即預(yù)習(xí)。精神上的準備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學(xué)好知識的前提條件。
B)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
C)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
D)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。
E)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。
F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。
G)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,一定要做到獨立完成,去形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí)
及
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