生在四月份這個(gè)生機(jī)盎然，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我校響應(yīng)縣局精神，為了引導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生樹立正確的人生觀升學(xué)觀和就業(yè)觀使學(xué)生明白“三百六十行，行行出狀元”的道理，能夠使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，為自己做出初步的人生規(guī)劃做強(qiáng)做大我縣職業(yè)教育我們成功開展了“讀職業(yè)學(xué)校也可以成就人生為主題的征文活動(dòng)。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：副組長：成員：

雷俊明郭建鋒各班主任

各語文教師二、活動(dòng)形式1、主題班會(huì)各班主任利用班會(huì)的機(jī)會(huì)給學(xué)生講解并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的人生有一個(gè)正確的定位從而重新規(guī)劃自己的人生班主任也利用班會(huì)大力宣傳職業(yè)教育，分析社會(huì)急需職業(yè)人才的現(xiàn)實(shí)。2、征文比賽各語文教師利用作文課指導(dǎo)學(xué)生圍就讀職業(yè)學(xué)校也可以成就人生”的主題寫一篇作文?；顒?dòng)從四月十六日開始至四月二十順利結(jié)束活動(dòng)中學(xué)校各年級(jí)學(xué)生，積極參與，圍繞“讀職業(yè)學(xué)校也可以成就人生”的主題，聯(lián)系

個(gè)人學(xué)習(xí)和生活通過進(jìn)行主題征文活動(dòng)宣傳了職業(yè)教育的好處并以此為契機(jī)正確認(rèn)識(shí)了職業(yè)中學(xué)的辦學(xué)實(shí)質(zhì)強(qiáng)化了同學(xué)們的就業(yè)意識(shí)提高了同學(xué)們的素質(zhì)從而為學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展準(zhǔn)備了很好的前提條件。征文活動(dòng)中，各語文教師都進(jìn)行了大量工作，首先，布置征文，繼而認(rèn)真的進(jìn)行了批閱活動(dòng)中有步驟有規(guī)劃的收集了同學(xué)們的優(yōu)秀征文并同時(shí)進(jìn)行了整理最終由有關(guān)負(fù)責(zé)人員對(duì)比評(píng)優(yōu)使得活動(dòng)最終順利完成?；顒?dòng)雖然取得圓滿成功但我們應(yīng)該看到活動(dòng)中仍存在的不足活動(dòng)中，部分同學(xué)積極性不高，不愿不主動(dòng)的參與，以及，有的同學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，因而，在我們以后的工作與活動(dòng)中，提高效率，團(tuán)結(jié)一致，不斷在自我分析與總結(jié)中提升學(xué)校的形象真正做到服務(wù)學(xué)生服務(wù)于社會(huì)。馮原鎮(zhèn)中學(xué)2012年月日

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