第實(shí)用的三年級(jí)校園作文四篇三年級(jí)校園作文篇1

每個(gè)人心中都有一種美好的事物，點(diǎn)亮了我們的人生之光。在大家心中，它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個(gè)個(gè)經(jīng)久不息的掌聲。但在我的心中，它卻是我的校園生活，是它給了我勇氣。

我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!

酸

我平時(shí)特別喜歡看書(shū)，廢寢忘食，還喜歡將好詞好句摘抄下來(lái)，以此借鑒。我的摘抄本已經(jīng)有好幾本了，大家都說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)，我也常常洋洋得意?？墒牵脦状卫蠋熢谖业淖魑脑u(píng)語(yǔ)上都寫(xiě)著用詞不當(dāng)，心里那個(gè)酸啊!看來(lái)功夫還沒(méi)到家，我得多多努力!

甜

那天老師把我叫到辦公室，給了我一張海門(mén)市三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。老師說(shuō)我是為班級(jí)爭(zhēng)光，讓我再接再厲。每當(dāng)這時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說(shuō)付出總有回報(bào)，看來(lái)平時(shí)的辛苦沒(méi)有白費(fèi)啊!

苦

最苦的時(shí)候就是開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢，那邊卻嚷嚷著要去詩(shī)朗誦練習(xí);有時(shí)為了一個(gè)節(jié)目、一個(gè)動(dòng)作冥思苦想半天，還是覺(jué)得不滿意……哎，想要追求完美不是件易事!

辣

我們上的體育課，那叫一個(gè)火辣!每天都要魔鬼訓(xùn)練，體育老師只要一聲“獅子吼〞，嗚……訓(xùn)練就開(kāi)始了：先跑50米返往，再做80個(gè)坐位體前屈，30個(gè)俯臥撐……沒(méi)想到體育課這么有味道啊!

呵呵，這就是我的校園生活，充實(shí)而又豐富，忙碌而又快樂(lè)……

點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)句通順，層次非常清晰，能圍繞中心進(jìn)行生動(dòng)的描寫(xiě)。小作者向我們展示了她的校園生活，寫(xiě)出了其中的各種滋味，語(yǔ)言雖有些稚嫩，但卻能從字里行間感受到小作者的快樂(lè)。

指導(dǎo)教師：徐菊花

三年級(jí)校園作文篇2

我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，校園里風(fēng)景優(yōu)美。

一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大花壇。到了春天，花壇里是百花爭(zhēng)艷，芳香撲鼻。你瞧，桃花一朵又一朵，競(jìng)相開(kāi)放著，粉紅粉紅的桃花頂著嫩黃色的花蕊，淘氣地探出了頭。還有的是含苞待放，嬌滴滴的，好似小姑娘似的。而桃花散發(fā)的氣味真是沁人心脾，路過(guò)的同學(xué)都駐足欣賞，陶醉其中。

在花壇的旁邊有一棵大榕樹(shù)。春天的時(shí)候，大榕樹(shù)布滿了青翠欲滴的葉子，密密麻麻的樹(shù)葉為我們遮擋住陽(yáng)光。有時(shí)，淘氣的陽(yáng)光也會(huì)透過(guò)樹(shù)縫，照射下來(lái)，投下斑駁一片。抬頭一望，大榕樹(shù)就像一把雨傘，褐色的樹(shù)枝總有碗口那么大。樹(shù)中的紋路，成了榕樹(shù)臉上的微笑。筆直筆直的榕樹(shù)，看起來(lái)是那么精神矍鑠。

走著走著，就走到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上上矗立著一根筆直的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗。旗桿下面鋪著灰色的石鉆，每到星期一的升旗儀式，小升旗員們就是站在這里，將五星紅旗高高升起。旗桿向右?guī)酌拙褪侵飨_(tái)和跑道，跑道圍繞著綠油油的`草坪，草坪很大，上面擺放著足球球門(mén)，一到放學(xué)時(shí)刻，草坪上總是歡聲一片，踢足球的，吶喊助威的，喊聲此起彼伏，熱鬧極了！

跑道再走過(guò)去一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)，喜愛(ài)打籃球的同學(xué)總是會(huì)在這里一較高低。女同學(xué)們呢，就比擬文靜啦，她們喜歡在課余時(shí)間，跑到操場(chǎng)外圍的大榕樹(shù)和桃花樹(shù)下，成群結(jié)隊(duì)地談?wù)撝裁?，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣悅耳的笑聲。

我愛(ài)我們的校園，她的美麗深深地印在我的心里。

三年級(jí)校園作文篇3

東臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校，那時(shí)是成長(zhǎng)的樂(lè)園，智慧的天地。

鏡頭一：“小樹(shù)林〞

我們學(xué)校的小樹(shù)林位于B樓博學(xué)樓和C樓崇學(xué)樓旁邊。我們的校長(zhǎng)朱志春可是非常喜歡那片小樹(shù)林的，還安排了幾個(gè)“小紅帽〞看守著小樹(shù)林，撿樹(shù)林里的垃圾。

我們的那片小樹(shù)林上種了許多銀杏樹(shù)。到了，秋季。銀杏樹(shù)葉慢慢成黃色的，美麗胡了！近看銀杏葉，好似一把蒲扇，遠(yuǎn)看銀杏葉，仿佛是一雙雙小手在樹(shù)上向我們招手。

小樹(shù)林里，還長(zhǎng)了許多蒲公英。每當(dāng)秋天，拿一個(gè)蒲公英放在嘴前輕輕吹過(guò)，蒲公英寶寶就離開(kāi)媽媽，漂洋過(guò)海，重新落到泥土里生根發(fā)芽，明年將又有一批寶寶離開(kāi)媽媽……

鏡頭二：“大松樹(shù)〞

“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?！肚嗨伞肥顷愐愕囊皇自?shī)。在我們學(xué)校也有這么一棵松樹(shù)。

這棵大松樹(shù)矗立在學(xué)校中央。它全身翠綠翠綠的。樹(shù)干特別粗壯。如果你讓5個(gè)小朋友去圍都圍不完，今年上學(xué)的時(shí)候，由于樹(shù)根實(shí)在太粗了，所以特地請(qǐng)工人來(lái)鋸掉。我不禁贊嘆：“啊，真粗壯呀，將來(lái)有一天，我也會(huì)成為一棵大松樹(shù)的！〞

東臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛(ài)你。

三年級(jí)校園作文篇4

一年四季，春夏秋冬，我的校園都很美麗，但我最喜歡的還是校園里的小樹(shù)林。

萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了。粉紅的桃花開(kāi)了，白如雪的梨花開(kāi)了，紅如火的玫瑰也開(kāi)了，小樹(shù)林里繁花似錦。最引人注目的是桃花。它那粉紅的花瓣慢慢張開(kāi)，一朵挨一朵，一朵擠一朵，好似在爭(zhēng)著讓人們欣賞它的艷麗風(fēng)姿。

夏天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火。小樹(shù)林的水溝旁栽滿了柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，正對(duì)著水面照鏡子呢！小樹(shù)林綠樹(shù)成蔭，小朋友們玩累了，玩熱了，就在樹(shù)下乘涼，一會(huì)兒就涼爽了。

秋天，在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，楓葉變紅了，從遠(yuǎn)處看，像是著了火。小樹(shù)林的桂花樹(shù)開(kāi)花了，從遠(yuǎn)處看，像一顆顆黃色的小星星；從近處看，像一只只金色的蝴蝶。桂花的香氣招來(lái)了小朋友們，他們搖著桂花樹(shù)，一朵朵桂花落下來(lái)，香極了。小松鼠在樹(shù)林里收集松果，留著冬天吃。

冬天，