下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021初中第二學(xué)期物理教研組工作總結(jié)102021初中第二學(xué)期物理教研組工作總結(jié)102021初中第二學(xué)期物理教研組工作總結(jié)1020xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期理綜教研組工作總結(jié)本學(xué)期我校理綜教研組在教育處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下,聯(lián)合本校實(shí)質(zhì),環(huán)繞科研興校,科研興教的目標(biāo),以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以教研為動(dòng)力,以講堂為立足點(diǎn),果斷投入到課改中去,狠抓講課常例工作,并踴躍張開(kāi)課題研究,圓滿達(dá)成了本學(xué)期的講課、教研工作,獲得了明顯的成績(jī)。針對(duì)本學(xué)期張開(kāi)的教研活動(dòng)現(xiàn)總結(jié)如下:一、增強(qiáng)理綜教研組教師隊(duì)伍建設(shè),提升理綜教研組教師的理論素養(yǎng)1、開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的根本理念,以新的講課理念武裝腦筋,全面提升我校物理教師的理論修養(yǎng)。2、組織全體教師學(xué)習(xí)新的?物理課程標(biāo)準(zhǔn)?、?化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?、?生物課程標(biāo)準(zhǔn)?以及課程改革的相關(guān)資料,掌握新時(shí)期物理講課目的與要點(diǎn),學(xué)習(xí)新教法,力爭(zhēng)我們的講課活動(dòng)更具奏效,獲得了明顯的成績(jī);3、組織教師張開(kāi)學(xué)習(xí)心得意會(huì)溝通,相互學(xué)習(xí)。二、增強(qiáng)教研組備課組的建設(shè),各項(xiàng)活動(dòng)有序地進(jìn)行1、嚴(yán)格依據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)的工作方案,落實(shí)教研活動(dòng)制度,進(jìn)行教研活動(dòng),并做了詳盡的安排,環(huán)繞新的課程改革,進(jìn)行集體備課,并且分年級(jí)組進(jìn)行備課,再到上公然課;設(shè)計(jì)講堂講課方案。真實(shí)做到了教研活動(dòng)有方案、有內(nèi)容、準(zhǔn)時(shí)間、定地址,使全組教師獲得了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)機(jī)。2、圓滿備課組集體備課活動(dòng),提升了各備課組的教研質(zhì)量。集體備課做到了“四一致〞,即一致進(jìn)度、一致講課設(shè)計(jì)、一致練習(xí)、一致測(cè)試,增強(qiáng)各組之間的溝通、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),集思廣益、揚(yáng)長(zhǎng)避短,相互學(xué)習(xí),相互促使。3、按期進(jìn)行講課常例調(diào)研工作,實(shí)時(shí)獲得了反響信息,不停地改進(jìn)講課.。三、依據(jù)新課標(biāo)的理念進(jìn)行了一系列的教研活動(dòng),并應(yīng)用于實(shí)質(zhì)講課中,確實(shí)提升了講堂講課效益1、學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法,仔細(xì)進(jìn)行教材分析,熟習(xí)各年級(jí)知識(shí)系統(tǒng)及講課目的、講課要求。2、全面進(jìn)行講堂講課模式改革,實(shí)行啟迪式、討論式講課模式,提高了學(xué)生的意會(huì)能力和學(xué)習(xí)能力。講課過(guò)程中重視知識(shí)的形成過(guò)程的講課和情境講課,采納研究式講課模式,提升了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實(shí)踐能力。3、按期張開(kāi)了研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、物理第二講堂活動(dòng),全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生獲得了鍛煉與提升。4、組織教師上好講課研究課,踴躍報(bào)名上勤學(xué)校優(yōu)異課,堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,對(duì)諸如講課內(nèi)容安排能否合理,難點(diǎn)能否打破,講課手段的使用及講課思想的浸透,能否符合素質(zhì)教育的要求,共同研究提升講堂講課效率的方法。在本學(xué)期中,我組工作獲得了明顯的成績(jī),但也存在著一些缺少之處,比方教研氛圍不夠濃重,主動(dòng)性差,講課方法較為傳統(tǒng),對(duì)新理念、新教法的研究還不夠到位,新課標(biāo)的實(shí)行不夠成熟等??墒?,我們?nèi)w物理、化學(xué)、生物組教師堅(jiān)信,只需全組教師齊心戮力,通力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年輕工業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量管理手冊(cè)
- 企業(yè)職業(yè)健康安全管理員手冊(cè)(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 傳染病消毒隔離管理制度
- DB61T 2094.6-2025天麻生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范 第6部分:商品天麻
- 2026年石獅市鴻山鎮(zhèn)第二中心幼兒園招聘?jìng)淇碱}庫(kù)帶答案詳解
- 2026年未央?yún)^(qū)漢城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及1套參考答案詳解
- 養(yǎng)老院安全管理與應(yīng)急制度
- 2026年浙江黃龍?bào)w育發(fā)展有限公司公開(kāi)招聘?jìng)淇碱}庫(kù)附答案詳解
- 2026年江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院公開(kāi)招聘教師5人備考題庫(kù)及完整答案詳解一套
- 合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年專任教師公開(kāi)招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及答案詳解參考
- 骨科老年患者譫妄課件
- 大學(xué)美育課件 第十二章 生態(tài)美育
- 美國(guó)技術(shù)貿(mào)易壁壘對(duì)我國(guó)電子產(chǎn)品出口的影響研究-以F企業(yè)為例
- 2025至2030中國(guó)電站汽輪機(jī)行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告
- 《熱力管道用金屬波紋管補(bǔ)償器》
- 2025年中國(guó)汽輪機(jī)導(dǎo)葉片市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 中班幼兒戶外游戲活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀研究-以綿陽(yáng)市Y幼兒園為例
- MK6油霧檢測(cè)器(中文)1
- 采購(gòu)部門月度匯報(bào)
- 靶向阿托品遞送系統(tǒng)設(shè)計(jì)-洞察及研究
- 2025檢驗(yàn)科個(gè)人年終工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論