PAGE9專題五現(xiàn)代中國的文化與科技一文化事業(yè)的曲折發(fā)展第一部分：教案內(nèi)容【教學(xué)設(shè)計】教學(xué)思路：歷史課程標(biāo)準(zhǔn)：知道我國“百花齊放，百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)?？荚噧?nèi)容與要求：知道我國的“雙百方針”，認(rèn)識“十年動亂”對文化藝術(shù)的摧殘，概述改革開放后我國文化藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)習(xí)要求：說出“百花齊放、百家爭鳴”的方針；討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)。重點：“雙百”方針的提出及其實踐；新中國成立以來文學(xué)藝術(shù)及體育運動的成就。難點：如何認(rèn)識社會主義文化與社會主義政治經(jīng)濟(jì)之間的辯證關(guān)系?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識與能力了解新中國成立初期中國文化藝術(shù)事業(yè)起步歷程，認(rèn)識“雙百”方針的提出推動了新中國文化事業(yè)的發(fā)展，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域碩果累累。了解“文革”時期文化事業(yè)遭到嚴(yán)重破壞，認(rèn)識文化事業(yè)的健康發(fā)展有其自身的客觀規(guī)律，社會主義文化事業(yè)必須遵循文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的這種規(guī)律。了解社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，在“文藝為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)”方向指引下，文化事業(yè)取得的重大成就。通過對新中國成立50年來文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的曲折歷程的觀察和分析，總結(jié)中國文學(xué)藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)，探討文學(xué)藝術(shù)發(fā)展與社會政治方面的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律。二、過程與方法教師應(yīng)注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)，分組指導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)資料，激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)的興趣，贊賞和鼓勵學(xué)生就某些具體歷史問題發(fā)表個人見解。選取不同時期的代表作品或圖片資料，運用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)直觀效果，講“活”枯燥的文化課。三、情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識“雙百”方針和“二為”方向是社會主義建設(shè)時期我國文藝事業(yè)發(fā)展的重要方針，它符合社會主義文化發(fā)展的客觀規(guī)律，只有堅持這一方針，社會主義文化事業(yè)才能獲得蓬勃發(fā)展。認(rèn)識在各個領(lǐng)域知識分子的辛勤工作和不懈努力下，我國社會主義文化事業(yè)取得巨大成就。引導(dǎo)和激勵青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為繁榮祖國的文化藝術(shù)事業(yè)而不斷努力?！窘虒W(xué)流程】（板書）一、建國初期的文化繁榮投影：老舍《茶館》的命運。1956年12，老舍創(chuàng)作完成三幕話劇《茶館》；1958年3月29日，在北京首都劇場公演，反響強(qiáng)烈；“文革”初，《茶館》被打成“黑樣板”“大毒草”。此后一直處于停演狀態(tài)。1979年2月，老舍先生80誕辰之際，北京人藝以原班人馬重排上演《茶館》。1980年9月至11月，《茶館》應(yīng)邀赴西德、法國和瑞士進(jìn)行訪問演出，這是我國話劇第一次走出國門。……2022年5月27日，《茶館》演出第500場。由《茶館》的命運可引出建國后文化事業(yè)的曲折發(fā)展。一、“雙百”方針與新中國文化事業(yè)的繁榮（板書）1．特點：（1）精品紛呈，體裁廣泛；（2）具有鮮明時代特色。問：為什么建國初期文化會出現(xiàn)繁榮的局面投影：百花齊放，百家爭鳴，我看這應(yīng)該成為我們的方針。藝術(shù)問題上百花齊放，學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴?！?956年4月毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上的講話現(xiàn)在春天來了嘛，一百種花都讓它開放，不要只讓幾種花開放，還有幾種花不讓它開放，這就叫百花齊放。百家爭鳴是諸子百家，春秋戰(zhàn)國時代，二千年前那個時候，有許多學(xué)派，諸子百家，大家自由爭論，現(xiàn)在我們也需要這個。在中華人民共和國憲法范圍之內(nèi)，各種學(xué)術(shù)思想，正確的，錯誤的，讓他們?nèi)フf，不去干涉他們。在刊物上、報紙上可以說各種意見?！?956年5月毛澤東在最高國務(wù)會議第七次會議上的講話（節(jié)選）問：根據(jù)上述兩則材料，結(jié)合課本內(nèi)容，同學(xué)們能否歸納出建國初期文化繁榮的原因答：……（板書）2．原因：“雙百”方針的提出（1）含義：藝術(shù)問題上百花齊放，學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴；（2）目的：調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義；（3）意義：①建設(shè)新中國科學(xué)文化事業(yè)的正確方針和根本保證，②推動了新中國文化事業(yè)的繁榮。然而，歷史似乎和人們開了一個大大的玩笑，它總是不能沿著直線前進(jìn)，在螺旋式的冷幽默中，在中國大地上掀起一場令人震撼的所謂革命——文化大革命，在這一時期的文化領(lǐng)域又將是怎樣的一場腥風(fēng)血雨（板書）二、文革期間的文化凋零（板書）1．表現(xiàn)：（1）國家文物遭摧殘；（2）文化典籍遭破壞；（3）文藝人士遭迫害；（4）文藝創(chuàng)作萬馬齊喑——樣板戲流行。問題探究：“文化大革命”期間中國文藝事業(yè)遭到嚴(yán)重摧殘的原因是什么答：……（板書）2．原因：（1）左傾錯誤泛濫，影響文化領(lǐng)域；（2）林彪江青推行文化專制主義；（3）受一些政治運動的擴(kuò)大化和“文革”的影響破壞：把學(xué)術(shù)問題當(dāng)成政治問題，把學(xué)術(shù)爭論說成階級斗爭，不同的學(xué)說觀點被看作是代表不同的階級利益?！岸煲呀?jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎”確實，1978年冬天召開的十一屆三中全會開啟了一個新時代的到來。大地春回，文化事業(yè)再次出現(xiàn)勃勃生機(jī)。（板書）三、改革開放后新的繁榮問：改革開放后文化事業(yè)出現(xiàn)新的繁榮的原因是什么答：……（板書）原因：1．十一屆三中全會的思想解放；2．改革開放的巨大成就；3．黨和國家的重視支持；4．“雙百”方針的恢復(fù)，并提出“二為”方向。（“文藝為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)”）。問：這一時期文化事業(yè)繁榮的表現(xiàn)是什么答：1．文學(xué)藝術(shù)再現(xiàn)勃勃生機(jī)；2．國家設(shè)立形式多樣的文藝獎。投影：我們要繼續(xù)堅持毛澤東同志提出的文藝為最廣大的人民群眾、首先為工農(nóng)兵服務(wù)的方向，堅持百花齊放、推陳出新、洋為中用、古為今用的方針，在藝術(shù)創(chuàng)作上提倡不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展，在藝術(shù)理論上提倡不同觀點和學(xué)派的自由討論?！囆∑健对谥袊膶W(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會上的祝辭》結(jié)合材料，探討新中國文藝事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)。答：……（1）文藝要為人民服務(wù)；（2）允許文藝領(lǐng)域百花齊放、百家爭鳴；（3）要堅持正確的文藝創(chuàng)作思想；（4）勇于藝術(shù)創(chuàng)新。第二部分：反思與點評【課后反思】本課內(nèi)容人民版和岳麓版教材差別較大，兩個版本都有的知識點不多。尤其是十一屆三中全會后，文化事業(yè)出現(xiàn)新的繁榮的表現(xiàn)，兩個版本幾乎沒有相同點。學(xué)生由于平常閱讀范圍狹窄，很多著名的作品，如《紅旗譜》、《創(chuàng)業(yè)史》、《雷鋒之歌》、《茶館》、《蔡文姬》、《關(guān)漢卿》、《文成公主》等都沒有接觸過，語文課本上也沒有這些篇目。所以在講述建國初期文化事業(yè)的繁榮時，以《東方紅》為例，因為《東方紅》有視頻資料，學(xué)生通過視頻、劇照等可以比較直觀地體會建國初期文化事業(yè)的繁榮。授課時，對教材順序稍做調(diào)整，先列舉建國初期文化事業(yè)的繁榮，再歸納出現(xiàn)繁榮局面的原因——“雙百”方針的提出，這樣子學(xué)生比較好理解?！岸椤狈较蛟缆窗鏌o。第三部分：相關(guān)資料【練習(xí)與測驗】課本第75頁“學(xué)習(xí)思考”答：緊跟時代，適應(yīng)人民群眾和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的文化需求，以反映時代變化和新人物、新思想為特色；藝術(shù)性和思想性不斷提高；具有民族特色。課本第77頁“自我測評”1答：兩個高峰一個是指“雙百”方針提出之后；另一個是指改革開放之后。主要原因：第一個高峰：“雙百”方針符合社會主義社會科學(xué)文化發(fā)展的客觀規(guī)律，是建設(shè)新中國科學(xué)文化事業(yè)的正確方針和根本保證。文化藝術(shù)工作者思想活躍，緊跟時代，積極適應(yīng)人民群眾的要求，創(chuàng)作了大批優(yōu)秀文藝作品。第二個高峰：“二為”方向概括了社會主義新時期文化藝術(shù)發(fā)展的根本目的，反映了時代的要求，推動了改革開放新時期社會主義文化藝術(shù)工作的繁榮發(fā)展。課本第77頁“自我測評”2答：“文革”中，文化藝術(shù)成就被一筆抹殺，大批文藝界知名人士被劃入“文藝黑線”的圈子，受到嚴(yán)酷的政治批判，有的甚至被迫害致死。許多中外優(yōu)秀文藝作品都被貼上了“封、資、修