本文格式為Word版，下載可任意編輯——美德的匯總九篇【必備】美德的作文匯總九篇在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，以下是我收集整理的美德的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美德的作文篇1

晚飯后，我習慣將一袋垃圾放到門外，其次天早晨上班時，順手拎走。搬入新樓不久，發(fā)現(xiàn)圍繞門外的一袋垃圾發(fā)生的事，頗為蹊蹺。正常狀況是，一袋垃圾靠在門外等我到天明，可有時候垃圾竟會被人拎走，這讓我感到有些古怪。逐漸地，我依稀窺探到其中的機要，這一事好像與另一物產(chǎn)生了聯(lián)系：在垃圾袋假如放入了可樂瓶，垃圾就會消失；相反，垃圾則存在。于是斷定，垃圾袋的消失，應(yīng)當與可樂瓶有關(guān)吧？后來發(fā)生的事，證明了我的判斷。暑假，為帶兒子晨練，我起得很早。

繞城小跑半圈后回家時，天才剛剛放亮。樓梯爬到三樓，遇上了一位拎垃圾袋的中年漢子。他的左手掐住一只可樂瓶的瓶頸，右手拎著我很眼熟的垃圾袋。見了我，他的表情突然有些難堪，估計是認出了我。擦肩而過時，他說，可樂瓶放在垃圾袋里，我想，你們是不要的，我就拿了，順便把垃圾拎下去，不知，不知你是否介意？我迅速說，謝你都來不及??！事情已經(jīng)很明白了。這位中年漢子，我也眼熟。往往來小區(qū)收點破爛，掏些垃圾。其身份不言而喻，表情中，帶著在生活底層掙扎的匆忙和焦慮。

他這樣做的用意很明顯：值一毛錢的可樂瓶，即便裝在垃圾袋中，也不能白拿，要拿，也得付出價值對等的勞動。于是，他用拎走垃圾來作為回報。同樣是可樂瓶，在我的印象中，這漢子是有所取有所不取。上次，我聽他收破爛的叫嚷聲，開啟門，“這兒有幾個可樂瓶，拿去吧！〞我跟他說。他掃了一眼，目無表情，向上走去。當時，我以為他遲鈍，便大聲喊，可他連頭也不回，繼續(xù)向上走。事后想想，或許是由于我的態(tài)度輕慢，或許是他不愿受嗟來之食。不付出，就不愿有所取，他是不想占幾個可樂瓶的低廉。

有段時間，我常聽到一些言論：什么貧苦是一種病啦，什么窮人缺什么啦。這些論者板著面孔，像嚴肅的老師，用教鞭邊敲邊指“窮人的缺點〞。

其實，他們所說的缺點，是人性普遍的弱點，只是被有意放置到了窮人的身上，大加渲染而已。不要看低了窮人，或許他們的品質(zhì)是我們?nèi)松恼n堂。當某些大鱷毫無愧疚地大肆侵吞社會資產(chǎn)時，一位窮人卻不樂意平白無故占有一只可樂瓶。欲將取之，也要為此付出相應(yīng)的勞動代價。

美德的作文篇2

“好人是這個世界的靈魂。〞這句話一點兒也不假，當然你也一定會問，這“好人〞是誰呀？哈哈，確定是本人啦！不過，除了我之外，世上的好人還有許大量多，任何時間，任何地點，都會有人用真心走出“美德的獨奏〞。

天，仍舊是那么晴朗，太陽瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤?？墒牵瑹o論在多么明朗的天空下，總會有陽光照射不到的地方，會讓我想起那個看似普通卻又不普通的夜晚……

那是一個冰冷刺骨的夜晚，本來好好的鋼筆卻壞了，不得不懷揣著二十元到樓下的商店里買。雪，在這時飄飄揚揚地落了下來，雖比不上鵝毛大雪，但已經(jīng)夠大了，它紛紛揚揚地飄著，在大樹上、屋頂上站住了腳。就在這時，路邊的一個乞丐吸引了我的注意力。他是一個老乞丐，甚至向人們乞討時張開的嘴巴里牙齒都掉得差不多了，僅存的也都參差不齊的。他的手皺巴巴的，雖在夜晚，可借助月光，竟然能夠看見他手上清明了楚的血管！每走過一個人，他都會緩慢地乞討。借助風，他的話語斷斷續(xù)續(xù)地傳到我的耳朵里：“好心人，行……行好。給我一點兒……錢吧。〞一位衣著高尚的女士在這時映入了我的眼簾。本以為她會為老乞丐獻出一點愛心，哪料到她走到乞丐面前，卻沒有絲毫止步之意，反倒加快了腳步。

寒風卷著雪花肆無忌憚地刮著，刮在老乞丐的臉上，也刮在我的心上?？磥黼m然人人心中都有愛，但是有的卻不知如何去釋放。

望著老乞丐那在寒風中瑟瑟哆嗦的模樣，我不禁握緊了手中的二十元。下定決心似的，我快步走向了老乞丐，伸直手臂，將二十元錢遞了出去。老乞丐抬起那滿臉皺紋的臉，一雙渾濁無光的眼睛流露出了感謝之情，可能是月光的起因，兩行熱淚順著老人凹凸不平的臉頰流下。老人吧嗒著嘴想說些什么，卻只是握緊了我的手。一瞬間，我的心豁然開朗：原來只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

我久久佇立，凝聽著這美德的獨奏……

美德的作文篇3

在古代，人們種田，狩獵為了生存，一次次地與大自然做出搏斗，風吹日曬，雨打霜凍，為吃上一口熱飯。人們春種，夏待，秋收，冬藏。食物，便是一年之中最主要的東西，獲得食物成為最主要的任務(wù)，于是，有了民以食為天的俗語。

從以往的“民以食為天〞隨著時代漸漸的發(fā)展逐漸蛻變成了“民以食為樂〞越來越多希奇奇怪花招百出的食物出現(xiàn)在我們桌上，讓大家逐漸忘了食物原本的意義。于是，出現(xiàn)了種種浪費的狀況。人們說，食物是給人吃的，人怎么吃都是人的選擇。沒必要為一口食而屈壞了自己。也有人說，今天的食物都是別人種出來的，是他人的勞動成果，應(yīng)當尊重食物，儉約食物。我國自古以儉約作為一種美德，厲行勤儉儉約而反對鋪張浪費。食物，作為一種人類賴以生存的能量載體的方式存在，本身就是不可多得的?，F(xiàn)今，由于科技發(fā)明的種種創(chuàng)設(shè)，使得人類的生產(chǎn)值，達到了一個不快不慢的穩(wěn)定局面。

為什么說是不快不慢的呢？在我們看來，吃的隨時有，甚至好多，多到了我們可以浪費的地步，但是在別的地方看來，有些人口密集地區(qū)卻嚴重缺失食物資源。近年來，通過電視媒體我們大多可以看到，偏遠山區(qū)的人們有時的確得不到溫飽。我們不禁要問，看到這種局面，我們還能浪費糧食嗎？——的確不該了。

的確，從古代的民以食為天到現(xiàn)今的民以食為樂，是我們生活上的一大進步。但是從我們的粒粒皆辛苦，到現(xiàn)在的多拿多點，不吃剩下是我們社會飛速發(fā)展所留下的不正之風。所以，以一名中學生為中心，應(yīng)當以身作則，做到愛護糧食。一粥一飯皆來之不易。

古有人為以食為天，今有人以食為樂。不說是時代的變遷，這是道德上的缺失。可能浪費可以使人有面子，但是儉約可以使人不忘本。我國千百年來的農(nóng)業(yè)發(fā)展上，也沒有哪個朝代是盛行浪費的?，F(xiàn)在的今天，當我們的國家立于世界之中時，我們更應(yīng)當表現(xiàn)出一個國家的氣節(jié)。古人的教訓(xùn)應(yīng)當牢記耳畔。

美德的作文篇4

藍藍的天空上漂流著幾朵白云，下面是一片綠茵茵的草地上有幾棵小樹。朋友，誰不樂意擁有這樣的學習環(huán)境呢？可是我每次走進校園看到的卻是另一種狀況。

操場上“飛翔〞著各種各樣的食品袋，有紅色的。有黃色的，有綠色的，有長的，有方的可真是〞美不勝收“啊。這棵樹上的〞葉子“有些古怪，咋長的那么大呢？走，看看去，嘿，還是食品袋！這回上樹了，怎么樣？這可是著名的“繪畫師〞給點綴上的。這時，我身后傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人，另一方也不甘示弱地罵了起來，雙方惡語相向，最終竟然打了起來，結(jié)果兩敗俱傷！還有些同學任意踐踏草地，在草地中間踩出了一條小路。你看那兒有兩位同學正開啟水龍頭在玩水,"叮鈴鈴"上課了。他們丟下正在哭泣的水龍頭，跑掉了。唉，現(xiàn)在水資源缺乏，怎么能這樣浪費呢，我趕快把水龍頭關(guān)緊，它不哭了。構(gòu)建和諧校園要從我做起，從點點滴滴的小事情做起。養(yǎng)成良好的生活習慣，做文明健康的學生。為了和諧學校，應(yīng)管住自己的嘴，不再讓它吐臟字，為了構(gòu)建和諧學校，應(yīng)管住自己的腳，不再讓他踐踏草地。來，讓我們一起來做文明學生。來吧！我相信你，一定可以做到，甚至可以做的更好，跟同學建立良好的友情，幫助有困難的同學，寬容待人，保持良好的心態(tài)。用你的真誠之心去應(yīng)另一顆真誠的心，用你的寬容之心去贏得同學的友情！用你的熱愛之心去建設(shè)一個和諧的校園。

美德的作文篇5

中國是一個文明古國，古今中外流傳著有許大量多有關(guān)于“德〞的故事，譬如：孔融讓梨，黃香溫席······現(xiàn)在我就講講我看見的美德故事吧!

天氣逐漸轉(zhuǎn)熱了，火熱的夏天來了，赤日炎炎。早晨，周邊的一切都掩蓋在白茫茫的霧里，貌似披上了一件透明的輕紗。我來到馬路上，咦，路面怎么那么潔凈?是誰掃的?我心中有連串的問號。“唰，唰〞掃地的聲音打破了早晨的沉寂，枯黃的樹葉在揮動的掃把間打著旋。我順著聲音望去，是一位清潔工。她大約50來歲，臉色蒼黃，兩鬢花白，額上布滿了一道道皺紋，一雙眼睛仍舊炯炯有神，臉上露出了一絲笑容。

“呼，呼〞一陣陣吹來，她的臉上的汗珠都落在地上了，手里拿著一把掃把，用力地掃著。滿是灰塵的天空上，灰塵在飛翔著，都進了她的嘴里。那位女清潔工認認真真地掃著，每一處都掃得干潔凈凈的，落葉、紙屑、泥沙，堆成一堆堆。馬路潔凈了，可“馬路天使〞的身上、臉上粘滿了灰塵，但她的心靈卻是那么的漂亮、純凈。我稱贊清潔工人，她們使人們減少疾病，能夠在各條戰(zhàn)線上更好地為四化建設(shè)貢獻力量他們美化了我們的環(huán)境，博得人們的尊敬!

假如世界上所有的人都像那個人一樣獻出一點愛心，那世界上所有的人一定都是幸福的。啊!這就是人們所說的美德吧!這"美德"不僅表達了人對人的關(guān)愛，更是人與人之間友情的棟梁!

美德的作文篇6

讀了《文明美德伴我成長》以后，我深受啟發(fā)，我感覺以前的我多么的不“文明〞。我要深深地檢討一下自己······

《文明美德伴我成長》分為五個單元，第一個單元是“文明的歷程〞，其次個單元是“文明的'內(nèi)涵〞，第三個單元是“文明的外延〞，第四個單元是“踐行美德〞，第五個單元是“復(fù)興中華〞。每個單元都為我們介紹了一些名人偉跡和一些小故事，當然還有關(guān)于我們應(yīng)當做的事。

唉，真為以前的行為舉止感到愧疚，我怎么會做那樣的事?做那樣的事的真的是我嗎?細心想想，問題的原因還是出于自己;不積極和別人交流，不擅長表達，遇到事情縮手縮腳，不積極加入學?；顒樱恢鲃雍蛣e人問好······這些都是我的不足，那么我應(yīng)當怎么去改變呢?這些問題往往使我煩擾!

現(xiàn)在，我終究懂得了。我要有信心，相信自己一定能做好，抱有樂觀的態(tài)度，遇到問題，挫折不消觀對待，不去應(yīng)付，不草草了事，而是努力戰(zhàn)勝;和同學，老師往往交流，不懂就問······總之，一句話，每天都要朝氣蓬勃，把自己最好的狀態(tài)拿出來，不胡思亂想，該做什么就做什么。

俗話說：“良好的開端是成功的一半〞而我認為“良好的態(tài)度是成功的一半〞。由于一個人只有有一個良好的態(tài)度，才會認真去做每一件事，才會由于自己的努力得到“豐收〞。

《文明美德伴我成長》也講到了中學生的日常行為規(guī)范，不過，我一看，我做到的根本沒有幾點，微乎其微，真為自己感到悲哀;第三單元“文明的外延〞說到了尊重;尊重老師，尊重同學······說到這些，我真的感慨萬分，以前，一見到老師就把頭一低，出了校門以后，見到同學也不打招呼。對于這種行為，我決定，我一定要努力改正，做一個文明，尊重別人的人。

第五單元“復(fù)興中華〞的“傳承文明〞使我感同深受，我們一定要好好學習知識，做一個有文明懂禮貌的人，長大以后報效祖國。假如以后有機遇出國，一定不要忘了自己的祖國，也不要丟中國人的臉。

總之，我一定要改掉我所有的毛病，長大以后做一個棟梁之材，好好報效祖國，雖沒有“為中華之崛起而讀書〞那么宏偉，但是至少我們不會懊悔，不會讓自己的良心受譴責。

美德的作文篇7

我知道，做一個尊師守親的美德少年，要做到尊敬師長、父母、親人；做一個助人為樂的美德少年，要做到樂于幫助他人，為他人排憂解難，我更知道，要做一個自強獨立的美德少年，必需做到頑強面對困難和挫折，自強不息。

記得小時候，媽媽經(jīng)常對我說：“你要獨立點、大膽點，不要總是哭，哭是無能的，只有想方法解決問題，大膽地去面對，才能做一個自強不息的人。〞每一次，我總是似懂非懂的點點頭。

有一天，我在花園門口被杜鵑花的枝絆倒了，膝蓋磕到小石子，流了好多血，我走都走不動，又不敢大聲地哭，只好單獨坐在一個角落里，抱著雙腿，埋著頭，低聲哭泣?？蘖艘粫?，我想起媽媽說的話，變得大膽起來，不再哭泣，抬起受傷的腿，單腳跳回家，讓媽媽幫我上藥，沒過幾天，傷就好了，可卻留下了一塊疤，每當我看到這塊疤，就會想起這件事。它讓年幼的我長了記性，還懂得了不管事出怎樣的窘境，都要頑強地站起來，永不低頭。

上學以后，我交了好多朋友，那時的我，是個天真無邪的小女孩，只知道有朋友樂意跟我玩、陪我說話、對我好，我就當她是我的好姐妹，可是有一次，有一個朋友突然不理我了，當天晚上，我抱著枕頭，埋怨道：“我又沒欺負她，更沒有惹她，她怎么能這樣對我呢？太不公允了。又想回來，她不和我玩就不和我玩，我不怕，反正沒了她，我照樣可以和別人玩得很開心，而且，失去我，對她來說是一筆巨大的損失，我不能由于這件事就影響了開心的情緒。經(jīng)這件事以后，讓我更頑強的面對挫折，更明白了媽媽在小時候經(jīng)常說的話。

現(xiàn)在，我學會了煮飯、炒菜、洗衣服、掃地、拖地，幫媽媽做家里的一切家務(wù)。有一回，我洗完衣服，不提防把洗衣粉弄得四處都是，我摔倒了，我并沒有哭，而是頑強地站起來，弄掉身上的洗衣粉，開啟水龍，把地板沖了一下，沒想到地板更滑，我漫不經(jīng)心的走著，又摔了一跤，摔的更疼，我忍著疼痛，用刷子邊刷邊沖水，一下子地板就一干二凈了，變得一點都不滑，我滿意地笑了。這件事，讓我懂得了做任何事都不要掉以輕心、要粗中有細、細中不亂。

我勤奮好學，認真完成功課，主動幫媽媽做家務(wù)，利用課余時間，去書城看書，在學習中，我不僅增加了知識點，有時還在書中知曉了一些自強獨立的有名人物，他們都是我學習的模范。我還很擅長朗讀，在不同級別的朗讀比賽中，取得了不錯的成績，經(jīng)過我的不懈努力，我還當上了學校里的播音員。

我相信，在成長的路途中，作業(yè)、朋友會漸漸增多，所以，我要大膽地邁過或多或少的坎坷，由于，那道傷疤在勉勵著我，媽媽的話在時刻提醒著我。我一定要做一個自強獨立的人，不再當溫室里的弱苗，而要當暴風雪中的松柏。

美德的作文篇8

近段時間，在爸爸媽媽的陪伴下，我與爸爸媽媽一起閱讀了《種下美德的種子》這本書。這本書中大都用一些真實的小故事，用平凡的語言向我們陳述了發(fā)生在不同時期、不同人物的美德故事，這些小故事情節(jié)雖平凡，但溫暖真實感人。書中給我們種下了12顆美德的種子?？赐陼?，美德的種子逐漸地印在我的心中。

這12顆種子粒粒都是我們以后立身做人的根本，是我們青少年成長中道德修養(yǎng)最好的規(guī)范。書中主要講了我們青少年在成長過程中應(yīng)當具備的思想道德品質(zhì)，她教會我在以后的生活、學習和工作中應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么，應(yīng)當怎么做等等大量做人做事的道理，它值得我去看、值得我去讀、值得我去思考。

每一粒美德的種子，我們都應(yīng)當把它種在心靈深處，讓它生根發(fā)芽，開花結(jié)果。品性是一個人的立身之本。我們在以后的學習生活中，要以這些美德為標準，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生，為我們的祖國、我們的社會做出做貢獻，為我們的學校爭得榮譽，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。