本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書的體會(huì)優(yōu)秀7篇讀書的體會(huì)優(yōu)秀作文7篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我整理的讀書的體會(huì)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的體會(huì)優(yōu)秀作文1

在我小的時(shí)候，我認(rèn)為看書是很累、很煩的一件事情，所以根本就不樂意看書。爸爸媽媽總是叫我——“去看看書吧！〞日記暑假日記

在我家的書柜里爸爸媽媽珍藏了好多好書。什么四大名著、散文集之類的書都有，大量小伙伴都很羨慕我，但我很少去六閱讀。我總認(rèn)為只要聽老師講的重要部分，上課積極回復(fù)問題就行了。但事實(shí)上并不是我想的那樣，有好多課外的知識(shí)在課堂上是學(xué)不到的，大部分都是從課外書學(xué)到的知識(shí)。要不還買這些書做什么？

后來，我嘗試著去讀書，在讀書的過程中根本不像我原來想的那樣。原來讀書是一種開心，是一種享受。我逐漸地希望看書了，特別是《紅與黑》這本書深受我的厚愛。里面的故事情節(jié)使我牽腸掛肚，使我難以忘卻。

書，就是一位人類最好的老師，它賜予我們知識(shí)；書，就是一粒開心果，它賜予我們開心和歡聲笑語；……人們都說時(shí)間是寶貴的，生命是寶貴的，但我認(rèn)為書才是人類最寶貴的。

一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識(shí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。

讀書的體會(huì)優(yōu)秀作文2

在書的海洋里翱游是一件很開心的事，由于書是我最忠實(shí)的伙伴，每一本，書都飽含著大量知識(shí)，就拿暑假期間我看的一本《開心的士尼》的書來說吧！這本書讓我深受感動(dòng)，由于書里的每一篇文章都包含深刻的意義，我每看一篇，我都會(huì)逐漸的品，從這本書終會(huì)讓你學(xué)會(huì)寬容；懂的親情無價(jià)，學(xué)會(huì)與他人共享的開心；懂得相互幫助。

這本書里的每個(gè)主人公都是那么良善、正直、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛，每當(dāng)我捧起這本書，津津有味的看時(shí)，就覺得里面的一切人物都在我的身邊，仿佛身臨其境。就拿一片名為《一頭幼鯨》的故事來說吧，小幼鯨生活在海底的時(shí)候，經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷，說小幼鯨長(zhǎng)得又丑又古怪，小幼鯨聽到這些話后，就覺得自己寂寞，一個(gè)朋友也沒有，感受不開心。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨，讓他不要憂傷，在生活中鯨媽媽總是無微不至的照料小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪，為了保護(hù)自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)就小幼鯨，母愛是多么宏偉??！

其實(shí)，讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)的人來說，讀書是一種休閑；對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來說，可能是一和種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書可以解悶；愁苦時(shí)，讀書可以忘憂；興奮時(shí)，讀書可以暢流。

讀書的體會(huì)優(yōu)秀作文3

高爾基曾經(jīng)說過：〞書籍是人類進(jìn)步的階梯?！八晕覀円嗫磿?。才能寫好作文、考高分。雖然作文一開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)當(dāng)是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。一本你愛好的書就想你的一個(gè)朋友、一位老師時(shí)時(shí)刻刻都陪在你的身邊，把自己所有的知識(shí)都傳授給我們。學(xué)習(xí)是沒有止境的，只是在于我們有沒有好好學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多讀書、多看報(bào)，在讀書的時(shí)候，把好的字、詞語積累起來，可以在寫作文的時(shí)候可以運(yùn)用積累起來的字、詞語，讓作文更加生動(dòng)、更加美好。沙士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。〞生活中沒有書籍就好像沒有陽光，聰慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，世界里沒有書籍就沒有現(xiàn)在的高科技。所以我們要好好學(xué)習(xí)、每日向上。

大人總是說：“少年不不努力，老大徒傷悲，要是當(dāng)時(shí)好好讀書，那也不會(huì)這樣生活了〞。對(duì)呀!要是大人當(dāng)時(shí)好好讀書，現(xiàn)在也該享清福了。要是今天我們從小培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)、學(xué)習(xí)博大精深的知識(shí)，明天就會(huì)變成寶貴的資產(chǎn)。

同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)吧!

讀書的體會(huì)優(yōu)秀作文4

書，像一盞燈，指引我們向前。沙士比亞說過：〞書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。〞沒有人不吃營(yíng)養(yǎng)品，也就是沒有人不讀書。

最早，我讀的是故事書，故事書把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里，有時(shí)候我會(huì)悲哀，有時(shí)候我會(huì)開心，有時(shí)候我也會(huì)升起可憐之心，書中的故事深深地將我吸引住了。

隨后，在媽媽的指導(dǎo)下，我又迷上了歷史書，《中華上下五千年》使我明白了五千年的歷史。從炎黃部落到此刻昌盛的國(guó)家，從夏商周青銅時(shí)代到此刻的興衰榮辱，一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)震驚天下的發(fā)明，造就了我們民族的歷史。

讀了這些書后，我寫文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老師讓我們寫作文，我寫了一篇《我的外公》，文中寫了我的外公很勤快，縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn)，特地將水表監(jiān)測(cè)儀安在了外公家門前，讓外公每一天負(fù)責(zé)看水位的高低，并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站，于是，外公不管亂風(fēng)下雨，都像一只勤勞的蜜蜂，每日及時(shí)看水位，及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上，我的心里像是吃了蜜一樣甜，開心極了。

讀書讓我學(xué)會(huì)了積累，學(xué)會(huì)了寫作文。寫作文讓我明白了：作文必需要寫真情實(shí)感，還要多觀測(cè)身邊的一切事物，由于這樣才能夠?qū)懞米魑摹?/p>

讀書使我開心，我還要多讀書、讀好書、愛讀書。

讀書的體會(huì)優(yōu)秀作文5

我十分感謝劉彬悅介紹我看這本書，使我了解了更多在城市所見不到的知識(shí)。

《森林報(bào)·冬》這本書描寫了冬天里森林中的生活趣事，它不僅將動(dòng)、植物的生活描寫得栩栩如生、引人入勝，還大方地傳授了如何去觀測(cè)大自然，如何去對(duì)比思考和研究大自然的方法。你有沒有見過，酷寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑？你在什么報(bào)上能看見到關(guān)于“林中大漢〞駝鹿打群架；留鳥大搬家和秧雞徒步走過整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的旅行消息？

其實(shí)大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有高興的節(jié)日和可悲的事件，森林也有森林里的英雄和強(qiáng)盜。現(xiàn)在所有這些，在《森林報(bào)》上都可以看到！

因此，我才會(huì)喜歡上這本書。這本書讓我了解了更多的.動(dòng)物，也使我更明了它們的生活方式和生活習(xí)慣。這本書以童話、幽默的寫作方式，寫出了大自然與動(dòng)、植物們相依相隨，如：把純凈敞亮的雪地比作一頁潔凈的書，有動(dòng)物走過，書面就會(huì)留下痕跡，寫下一行：某某來過此地。當(dāng)有下過一場(chǎng)雪后，大地就像翻了一頁，又是干潔凈凈的一面。

森林中的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、活力勃勃呀！“知識(shí)未必能改變一個(gè)人的命運(yùn)，卻能改變一個(gè)人。〞我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一位動(dòng)物作家，寫出更多更好的動(dòng)物小說，要人們更加了解、并善待大自然中的動(dòng)、植物！

讀書的體會(huì)優(yōu)秀作文6

我愛讀書，更愛讀那種經(jīng)歷困難的書籍。假如你問到我最喜歡讀誰的書，我會(huì)毫不躊躇的回到：挪威作家羅爾德達(dá)爾。為什么呢？請(qǐng)聽我逐漸解釋。

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞當(dāng)我聽到這句名言時(shí)，我起了好奇心，莫非書有這么大的作用嗎？于是，我便到書店買了一本書，名叫女巫。于是我就開始駛向書的王國(guó)。故事主要講了女巫在英國(guó)小孩眼中簡(jiǎn)直就是惡魔。我覺得這個(gè)比喻寫的十分親切。之后，故事時(shí)常用到比喻，擬人，夸誕，假設(shè)，慨嘆，反問，排比，承上啟下等等。把句子寫的時(shí)而生動(dòng)，時(shí)而可怕，時(shí)而沖動(dòng)人心，有時(shí)寫的刺激無比?？赐赀@本書，我悟出一點(diǎn)道理，看書不能囫圇吞棗，用我自己的話來講：“每看完一本書就像品嘗完一道菜。"

因此，我成功的在書的王國(guó)前進(jìn)了一步。直到現(xiàn)在我已經(jīng)把羅爾德達(dá)爾的書看了七本了，其中最讓我超贊的是“好小子童年故事〞為什么呢？請(qǐng)?jiān)俾犖抑饾u解釋。在“好小子童年故事〞里講到了挪威作家羅爾德達(dá)爾的親身經(jīng)歷的童年故事。羅爾德達(dá)爾的喜怒悲樂，生活經(jīng)歷，我看書的時(shí)候僅僅有味，故事把重要細(xì)節(jié)寫的讓我無可挑剔。于是我又悟出一點(diǎn)道理，在讀書的時(shí)候要把“鮮味〞提取出來才能把作文寫的更加生動(dòng)。

看完這些書，我又悟出一點(diǎn)道理，假如再用我自己的說法說：“每開啟一本書，就像開啟一處寶藏！〞

讀書的體會(huì)優(yōu)秀作文7

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不一樣。生活能夠清貧，但不能夠無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。

雖然我們都明白要多讀書，讀好書?？扇耘f有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是由于他們沒有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！

讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)理情緒，與孩子一齊讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自我也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。

經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，明白怎樣才能想出方法。他們智商對(duì)比高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題