第實用的教育工作方案四篇教育工作方案篇1

為了能更好地完成今年的繼續(xù)教育學習，也為了能更好地提高自身素質，增強業(yè)務水平，特制訂今年的學習方案。

一、指導思想：

重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的開展，促進學生的全面開展，為學生終身開展奠定根底?！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生，為了學生的一切〞。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心開展的規(guī)律。

二、方案目標：

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求到達：

1〕樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德標準,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

2〕完成教育教學任務,教案標準,符合根本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數學生的認可。

3〕熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

4〕熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。雙龍鄉(xiāng)雙龍二小——李建本

5〕把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

6〕開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

三、措施及方法：

1〕按時參加學校組織的各種學習。

2〕按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

3〕積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

4〕積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

5〕積極配合學校做好教育工作的考核登記。

以上繼續(xù)教育工作方案，只是目前我的初步設計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

教育工作方案篇2

為進一步穩(wěn)固國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果，不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平，全面提高居民的生活和環(huán)境質量，推進健康城鎮(zhèn)的建設。根據縣愛衛(wèi)會工作目標和要求，結合城鎮(zhèn)實際情況,制定健康教育工作方案如下：

一、目標：

通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導各社區(qū)(村)的健康教育工作，以到達營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設施、濾布完善健康的效勞，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強大衛(wèi)生意識、創(chuàng)立意識和自我保健意識，形成一定的健康行為標準，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

二、方案安排：

1、辦好健康教育學校。以各社區(qū)健康教育學校為主，做到授課有方案安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園〞和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安〞的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯展，進行評比；各社區(qū)〔村〕居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氣氛。

3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法那么、法規(guī)、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴格操作規(guī)程，防止疾病傳播；加強職工的“五期〞保健教育，注意保護職工身體健康。

4、開展“健康社區(qū)〞、“健康家庭〞的試點工作。學習先進經驗，結合城鎮(zhèn)道實際，協調有關部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)〞“健康家庭〞的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動；利用社區(qū)紅十字診所；開展醫(yī)療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。

5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，穩(wěn)固無吸煙單位成果。

6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)〔村〕居委會的健康教育檔案進行檢查。

教育工作方案篇3

一、教材分析

教材融能力的培養(yǎng)與知識的學習及行為習慣的養(yǎng)成為一體，起著根底的作用。本冊教材共分五局部：第一局部體育運動與健康；第二局部為常見病的預防；第三局部為平安與意外事故的預防；第四局部為心理衛(wèi)生。

二、教學目的要求

通過本學期的學習，讓學生認識睡眠衛(wèi)生以及體育鍛煉的'運動和飲食衛(wèi)生，使學生能掌握預防蛔蟲病的方法，學習常見病的預防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。

三、教學措施

1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，穩(wěn)固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。

2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。

3、聯系實際結合課本內容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的應變能力。

4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。

四、具體安排如下：

第一學期第二學期

周次教學內容周次教學內容

2第一課、保護鼻子2第九課、預防“電腦病〞

4第二課、預防近視4第十課、怎樣測量身高、體重

6第三課、預防肺結核6第十一課、快樂旅游

8第四課、我們的運動系統8第十二課心理

10第五課、傳染病是怎樣預防的10第十三課、面對困難

〔一課時〕

12第六課、消化系統的作用及保健12第十三課、面對困難

〔二課時〕

14第七課、我們應該吃什么14第十四課、真正的友誼

16第八課、家用化學品16第十五課、吸煙喝酒對身體的危害

教育工作方案篇4

一、上學期教研工作分析

成績：

1.本學期，我們開展以培訓為主體，組織研討交流為輔助的多渠教研活動，活動中，提高了教師教育技能，又解決了教育困惑，教研形式多樣化，能夠讓教師從多角度、多方面獲取知識。

2.我們以問題的形式進行解剖分析展開教研活動，在學習中以問題為線索，以解決問題為目標，使教師逐漸形成了一種邊學習、邊研究、邊反思、邊提升的教研方式，促使了教研更加有效的效勞教學。

3.用連片教研活動中互動式講座，活潑了教師的思維，幫助教師積累了一些好的區(qū)域活動開展的經驗。

4.通過研討交流教師了解區(qū)域活動的重要性，找出目前我園區(qū)域活動存在的問題，經過每個問題的研究分析，找出問題的根源，找到了解決的方法，針對這些問題我們創(chuàng)設了具有農村特色班級區(qū)域活動。

存在的問題：

上學期的教研活動雖取得了一點點成績，但是隨著我園新教師的增多以及區(qū)

域活動開展的過程中，一些問題開始逐步顯現出來：教師在開展區(qū)域活動時無法正確自我定位，在安排幼兒進行區(qū)域活動后，不知道自己該做些什么，往往主觀性的將幼兒分成假設干組，然后分別根據預設內容進行輔導，出現了指導策略的方法單一，不能有效地指導幼兒進行有價值的區(qū)域活動。

因此，本學期我們的教研重點是提高教師指導區(qū)域活動的能力，讓老師們收獲區(qū)域活動中教師指導的意義和策略手段。

二、教研工作目標及研究重點

1.幫助教師學習梳理區(qū)域活動中教師指導的理論依據。

研究的重點：學習《綱要》、《多元智能理論》、《幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》、《幼兒〔20某某政效勞中心工作方案〕園區(qū)域活動指導手冊》等進行學習研究。

2．幫助教師梳理提升區(qū)域活動中的指導策略。

研究的重點是：教師指導存在的問題，通過正確的理論分析，找出問題解決

的策略。

3.教師要正確自我定位，要以伙伴的姿態(tài)去引導幼兒。

研究的重點是：

〔1〕要與幼兒玩到一起