Word———小學數學教育實習總結學校數學教育實習總結（精選3篇）

學校數學教育實習總結篇1一晃幾個月的實習生活已經過去了，在幾個月的實習過程中，我有著很多收獲和歡快，但也有著苦澀和教訓。這些勝利的經受將激勵著我在以后的人生路上取得更大成果，失敗的經受將使我努力去轉變自己不完善的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最珍貴的財寶。

我的實習生活是從3月1日開頭，到4月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人緣由請假一個月，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解同學的狀況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。

剛開頭我所講的課都是指導老師給支配的，語文講解一些比較簡潔的古詩、詞及說理、寫景的文章，數學講講基礎課和一些練習課。由于是進入了一所較好的高中，老師都有著豐富的教學閱歷，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的支配教學環(huán)節(jié)，為了保證其次天上課的質量，學課到10點。在一開頭的幾周內，備課都要到10點，真的很辛苦。

就這樣通過近兩周緊急而充實的適應，我漸漸學習和適應了學校工作的節(jié)奏，熟識了學校的作息時間。另外，通過大量的與同學接觸，漸漸地熟悉了他們，了解了他們的學習狀況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質量也提高了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導老師的確定與認可，自己特別快樂。這一切讓我深深體會到做任何事情都必需盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲勝利的喜悅。

在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。

3月下旬到4月上旬，學校進行了觀模課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習生活增加了不少顏色，使自己領悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。學校的領導、主任及各年組的老師都要去聽課，給老師增加了不少的壓力，也給同學更好的表現機會，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言，看他們的教態(tài)，學習他們如何來設計這節(jié)課，溝通如何來管理班級……

通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我熟悉到：

1、課前肯定要熟悉到進行扎實的備課和細心預備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊急。

2、課堂上要留意教學秩序和教學效率，假如課堂秩序很亂，將會直接導致同學接受效率不高，最重要的是影響成果。

3、上課時態(tài)度要從容大方冷靜，實行恰當的姿勢語言關心說話，從而使教者更加具有激-情，調動課堂氣氛，使同學在歡樂的輕松氛圍中學習。

4、留意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發(fā)和引導同學去探究和思考，從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。

5、在課后要主動虛心地征求指導老師的看法，以及重視同學的信息反饋，仔細地做好自我分析、評價和總結，對指導老師的看法進行改進，為下一節(jié)課做好預備。

6、每一節(jié)課后，都細心選擇份量適當的、難度適中的習題，并著眼于鞏固同學學問培育技能，尤應留意進展同學的智力和制造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)準時檢查，仔細批改并分析討論同學完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給同學寫批語，態(tài)度要慎重，愛護同學學習的樂觀性。

在整個實習過程中，仔細聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟識班主任的詳細職責，把握班主任工作的詳細內容和特點，學習運用教育理論職業(yè)道德，和自立從事班主任工作力量，仔細學習班主任的工作方法和閱歷。

1、維持日常秩序，保證課間的秩序，以及放午學和晚學的同學下樓的秩序，保證同學平安出校門。

2、開展主體班會，每周都要開展主體班會，對上周工作的總結和對上周工作不到位的地方的檢討，以及下周的工作支配，每周都要進行評比，都有標兵班、掛小紅旗。

3、個別同學的教育工作，個別同學不寫作業(yè)，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生，對他們進行正確的教育及感情思想溝通，找明不寫作業(yè)的緣由，勸其改正、進行勸說教育。

我原本是一個比較內向的人，不是很擅長和別人溝通溝通，總是喜愛獨來獨往，這種生活習慣或許在學校生活中不會產生太多的負面影響，但是在學校工作中，不是全部的工作都是自己處理就會把工作做好的。由于自己性格的緣由吧，不能全面了解同學，總結教學閱歷，然而，與人溝通溝通正是你全面了解同學，總結閱歷的良好途徑，也是你總結班級管理與如何講解學問的重要途徑，或許我習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思維代替相互溝通。但是現代社會要求我們每個人學會相互溝通和深化溝通，溝通、溝通是一種才智，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會漸漸地轉變自己，讓自己擁有溝通的才智，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個人進展的需要，也是時代和社會進展的趨勢。

三個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學習的理論變?yōu)閷嵺`，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸虒W。真是“實踐出真知”啊!實習就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實習中漸漸變得有力量、有信念。

實習陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂!

這次實習賜予了我許多，今后我將保持仔細負責的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進一步完善和充實自己，爭取在今后的學習中更好的完善自己，在以后的實習中、工作中更好的運用自己，做一名對社會有用的人。

學校數學教育實習總結篇2一,教育教學實習工作的基本狀況

該班33名同學于2-x年9月13日分成兩組,到達海南州和黃南州.海南州兩個實習點由銀措吉老師指導,其中海南州藏文中學有我系的8名同學進行實習,海南州民族師范學校有我系的9名同學進行實習;黃南州兩個實習點由格日措毛老師指導,其中黃南州民族師范學校有我系的6名同學進行實習,同仁縣民族中學有我系的10名同學進行實習.

在實習期間,兩位指導老師兢兢業(yè)業(yè),工作踏實.每位實習生均能遵守學校的規(guī)章制度,虛心求教,實習期間每位實習生的周課時是8-14節(jié),擔當了四個實習學校高中,高中的代數,幾何,計算機,化學,物理,藏文,音樂等課程,每人擔當了一個班的班主任工作;在教學上仔細備課,鉆研教材,努力上好每一堂課,同時樂觀相互學習,每位實習生的聽課記錄20次以上.在班主任工作上仔細負責,深化同學了解班級和同學的實際狀況,有的放矢的開展班主任工作.有班主任工作方案,課外活動開展方案,班主任工作記錄等.總之,每位同學都兢兢業(yè)業(yè),仔細負責,受到實習學校領導和老師們的高度贊揚和評價.

這次教育實習中,涌現出了許多優(yōu)秀的實習生,每個實習點的小組長分別負責和監(jiān)督生活,教學,紀律等方面的狀況,他們都仔細負責,在實習中做了大量工作,取得了良好成果,象謝周尼瑪同學,在搞好自己的教學工作和班主任工作的同時,幫助指導老師負責海南民族師范學校實習生的生活,上課,考勤,紀律等方面,監(jiān)督實習生的到崗狀況,他對管理工作和教學工作都仔細細致,實習生中存在的各種問題準時向指導老師反饋,自己在教學中仔細備課,教學思路清楚,教學方法敏捷,體現出了肯定的管理力量和社會實踐力量,得到了大家的信任和全都好評,等等.

二,取得的成果

40多天的教育實習,我們根據《青海師大教育實習綱要》的條例和實習大綱的要求,使實習生盡職盡責,嚴格執(zhí)行宿舍作息制度,仔細聽取指導老師的建議,在40多天的時間里,使他們的教學方法有了明顯改進,教學閱歷有了明顯的提高,也獲得了許多從書本上無法學到的東西,無論從教學工作和班主任工作,紀律等各方面來說,這次的教育實習是勝利的,受到了實習學校的高度贊揚和評價,這與同學們兢兢業(yè)業(yè),仔細負責,急躁細致的工作精神和4年來我們對同學的嚴格要求是分不開的.

通過這次教育實習,同學們普遍反映,他們初步把握了從事教育教學工作的一些技能,學會了對同學進行思想教育和管理的一些方法,增長了學問,開闊了眼界,同時也嘗到了老師的辛苦,樂趣和光榮,對人民老師這一神圣職業(yè)有了一種全新的熟悉.

三,存在的問題

這次我們的教育實習是比較勝利的,但通過有關領導及老師于10月份到實習點的探望也發(fā)覺了一些問題,今后需進一步加強.

由于擔當科目較多,課時量大,有些課程預備不充分,內容不夠嫻熟,教學效果不太好.由于條件的限制,少數同學不能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,做不到藏漢雙語教學.專業(yè)學問不夠扎實,需進一步加強.

學校數學教育實習總結篇3曾在學習中，深深地記得這樣一句話“師者，傳道授業(yè)解惑也”，也曾在書中看到“老師是人類靈魂的工程師”類似的標語。帶著這樣的目標和傲慢，我開頭了我的老師實習，兩個月的時間里，教育理論一點點轉化為教學實踐，慢慢地也嘗試了面對面的教學。盡管生澀，但在漸漸地的成熟之中，讓我的實習生活布滿了未知、驚喜、歡樂，當然也少不了挫折和困難的存在。

一、實習單位概況

博野鎮(zhèn)其次中學是一所寄宿制學校。學校育人環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，四季常青。建有兩棟教學樓，兩棟宿舍樓一棟辦公樓和能同時容納600余人就餐的國家B級標準同學餐廳。學校建有校內遠程教育接收系統(tǒng)，微波接收系統(tǒng)，光纖上網系統(tǒng)和班班通網絡系統(tǒng)，學校還擁有現代化的校內教育網絡，八個多媒體教室、兩個計算機教室、標準的雙套試驗室、音體美教室等先進的教學設施。圖書室藏書達六萬余冊?，F在的二中已經成為眾多學子帶著圓夢情結抒寫人生傳奇的神圣殿堂。我校現有教職工114人,其中專任老師100名，高級老師14人，一級老師78人，國家級優(yōu)秀老師2人，市級骨干老師38名，市級師德標兵10名，形成了一支德才兼?zhèn)洌仞B(yǎng)全面，業(yè)務精良的老師隊伍。校長寄語;二中秉承“厚德博學，和諧進展”的治學理念，嚴謹治學，精細管理，貫徹內強素養(yǎng)外塑形象，自主和諧，強化養(yǎng)成教育，實行開放式教學，力爭讓每位同學學會做人，學會學習，學會創(chuàng)新，學會生存，堅持以教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人的育人原則，以全面提高教育教學質量，努力培育高素養(yǎng)的適應社會進展的現代化人才為目標。

二、實習收獲與體會

通過理論與實際的結合，了解學校教育教學實際，懂得教育與熟悉規(guī)律，學習運用現代教育理論、教學方法和手段，把學問形態(tài)轉變?yōu)榻逃螒B(tài)，把教學理論一點點轉化為教學實踐，模擬教學變?yōu)槊鎸γ娴慕虒W。進一步提高同學的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀看、分析和解決實踐教學工作的力量，樹立正確的教育觀和為今后為人師表打下基礎。

我的實習內容包括見習、備課、授課及班級管理四項內容。其中見習時要做

好聽課記錄;備課時要在指導老師的指導下寫出具體的教案;在班級管理中應樂觀與指導班主任老師協(xié)作，學習班級管理的方式方法，并依據班級上所消失的一些狀況進行主題班會的開展。

擔當班主任工作是對自己管理同學力量的一個體現。在班主任工作的實習過程中，我最大的收獲就是與人溝通溝通的力量有了較大的提高，而且處理班級事務的力量也得到了熬煉。對于這個新班級的管理，每一件小事都要細致入微，時刻囑咐著什么事該怎么做。

在近一個月與同學的溝通接觸中，使我熟悉到班主任對同學的思想工作實質上是一個與同學實行心理溝通的過程，只有真正了解同學的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到老師對同學成長供應關心指導、同學對老師工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。

通過這次的實習，我學到了許多在學校學不到的東西。當把教學理論一點點轉化為教學實踐，模擬教學變?yōu)槊鎸γ娼虒W的時候，自己深深地體會到“做一名老師很簡單，做好一名老師卻特別的不簡單?！币胝嬲虾靡还?jié)課，必需經過多次的思索與反復修改教案，更有甚者還要經過多次試講才能走上講臺，正如一句名言所說的“臺上一分鐘，臺下十年功”。經過多次聽正式老師的課以后，自己也嘗試著上了一節(jié)練習課，我覺得站在講臺上真正面對同學們進行授課與以往我們在教材講授課上的試講有著巨大的差異，由于以往我們試講的對象是我們自己班上的同學或老師，所以我們的思維中并沒有那種簡化細致講解的概念，一節(jié)課的內容通常只花二十多分鐘就能講完了，而如今在真正的課堂上，指導老師們圍繞一個小學問點就能講十多分鐘甚至二十多分鐘，記得第一次聽完課我特震撼，突然覺得之前的試講真是太糟糕了，完全不了解這些同學的思維方式，在真正站在講臺上面對同學們時才發(fā)覺自己的應變力量很差，課堂中同學們有很多的反饋，既要解答他們反饋的疑問，又得根據自己的思路清楚的講解完今日的學問點，這的確是件困難的事情。最終體會到了“要給同學一碗水，老師首先要有一桶水”，這句話的含義，堅決了我以后努力的方向和想要到達的目標。

平常除了聽課、上課之余，我還會批改同學的作業(yè)。在批改時，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語。急躁地解答同學的問題，并且強調訂正錯題的重要性，依據各個同學的狀況加以勉勵和開導。把我平常的同學方法和同學探討，

盼望他們可以學習到一些對自己有用的學習方法，身為教育工，必需要用足夠的耐力和毅力去愛惜每一個同學。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘記。高一年紀的同學，已經有了自己的思想和規(guī)律，遇到問題有自己的思維方式和解決方法。他們已經不喜愛老師牽著他們走，也不喜愛老師完全教他們怎么做，同學們總是有許多自己的想法和主見。由于我年紀和他們差距不大，他們都很情愿和我爭論問題，我就以伴侶的角色與他們傾心交談，適當的給他們建議。

在實習這段期間，有過苦也有過累，但是更多的還是歡樂。這次實習機會讓我得到了很大的熬煉，練就了我吃苦耐勞的品質和與他人溝通溝通的力量，虛心聽取他人看法，學會如何和同事團結合作，在隨時、隨地對人對事都要抱有一種寬容的心態(tài)，作為一名老師不僅要“授之以魚”更應當“授之以漁”。雖然這次實習時間不長，但使我對教育工作在現實中運作有所了解，也對專業(yè)技能有了進一步的把握，也積累了肯定的工作閱歷，更加堅決了我要在教育事業(yè)這條路連續(xù)走下去的信念。

三、實習中存在的主要問題和不足

我很感謝在我的實習生涯中指導我的老師，可以說在剛開頭上課的時候，他們給了我很大的關心。讓我從一開頭的緊急到后來的游刃有余。當然，上課光不緊急或者說是有臺風是遠遠不夠的。如何把學問更好的傳授給同學也是非常重要的，由于上課的一個重要的組成部分就是同學。傳授學問不光你自己懂，如何通過語言的組織使同學更好的接受也是至觀重要。在這方面，指導老師也給了我很大的關心。讓