精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔寫競選班長的演講稿5篇學(xué)生目錄：1、寫競選班長的演講稿5篇學(xué)生2、競選班委演講稿5篇范文3、競選班長的演講稿怎么寫4、順境逆境的演講稿5篇學(xué)生寫競選班長的演講稿5篇學(xué)生寫競選班長的演講稿1

老師，同學(xué)們：

大家好!

首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

我認為我自己有能力擔(dān)上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個方向前進，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。

一、有著很強的組織能力與管理能力

在小學(xué)時，我每學(xué)年都會連續(xù)擔(dān)任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進步。

二、有較強的責(zé)任心

班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。

三、總是為班級著想

做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我的努力和可能來完成這個班徽。

另外，如果我當(dāng)上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：

1.以身作則

我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學(xué)生，老師眼中會學(xué)習(xí)的好孩子。

2.事事為同學(xué)著想

我會細心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。

3.為班級想些“金點子”。

我會時常以同學(xué)們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學(xué)們的表達能力并調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

這次競選班長我如若可以當(dāng)上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學(xué)習(xí)，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。

寫競選班長的演講稿2

敬愛的老師、親愛的伙伴們：

你們好!

今天是班委選舉的日子，我打算競選我們班的副班長。以下是我的工作計劃：

眾所周知，班級的事情都要由班長和副班長一起負責(zé)。所以，如果我有幸當(dāng)上副班長，我將和班長及另一位副班長合作管理好班級。首先，我們應(yīng)該整治我們班的紀律與行規(guī)，雖然大部分同學(xué)都做得非常好，但是有一小部分同學(xué)上課經(jīng)常講話、不遵守紀律，特別是當(dāng)老師有事還沒到教室時，教室演變成了他們“自由發(fā)揮”的天地：大聲喧嘩、不聽班委管理、打擾同學(xué)等。最令人惱火的就是已經(jīng)把名字記上了“黑名單”，那些同學(xué)還不理不睬、我行我素。對于這種同學(xué)，如果無法跟他們的講道理的話，那就應(yīng)該與班委和老師一起討論出處罰方案，教育這些同學(xué)。只有這樣做，我們的行規(guī)才能成為年級第一。

其次，我們還要定期檢查各位班委的工作情況：黑板報出好了沒有、早晨有沒有按時領(lǐng)讀、值班長是否管理好了班級、值日班委是否起到作用等等。我還建議每隔一段時間就開一次會，反映一下在各位班委的曰常工作中，有哪一些人是經(jīng)常搗亂，不配合我們的工作的。我們要給予警告，如果一直不聽，就要報告老師，提出懲罰方案。如果有什么特殊情況的，我們要協(xié)助班委們一起工作。

當(dāng)然，我們不能只說別人，不說自己。在以后的生活中，我會以身作則、認真對待我的工作，少犯低級錯誤，給同學(xué)們做一個好的榜樣。

以上是我的工作計劃，雖然我知道我成功的幾率幾乎為零，但是如果我競選成功，我就會盡全力去兌現(xiàn)它。謝謝大家!

寫競選班長的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我是__，自愿競選本班的班長職務(wù)。通過軍訓(xùn)以及前些天的的學(xué)習(xí)生活中，大家對我多少也有些了解。我畢業(yè)于本溪市第一中學(xué)，在今年的高考中我以二本第一志愿第一專業(yè)考入大連工業(yè)大學(xué)管理與社會科學(xué)學(xué)院的工商管理專業(yè)，很高興能認識大家!

我曾擔(dān)任過八年多的班長職務(wù)，通過這么多年的學(xué)習(xí)和當(dāng)班長的經(jīng)歷使我深刻地認識到班長在班級的重要性。班長不僅僅是要管理好整個班級，與大家和諧共處，還應(yīng)該是老師的得力助手。老師不在時，班長便擔(dān)當(dāng)起班級所有的日常工作。所以，班長一定是要有責(zé)任心的人，本著為大家服務(wù)的原則去處理日常工作。當(dāng)然，我會盡自己的努力去為我們班級服務(wù)。當(dāng)同學(xué)提出要求時，只要不違背原則，我一定會盡力去做!這就是我做班長的原則。其次，想要把一個班級建設(shè)成一個優(yōu)秀的集體，僅憑班長一人是不夠的，最主要的是要靠大家的共同努力，相信最后我們班一定會成為秀的班集體!

我認為：班長也是普通同學(xué)，根本不比哪位同學(xué)多出什么，只是身上的責(zé)任比其他同學(xué)重一些，所以，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，大家友好相處，我們既然來到同一所大學(xué)，同一個班級，就是一種緣分，沒有什么高低貴賤之分，只要每個人對自己都有一個負責(zé)的態(tài)度就好。所以，希望大家不要把我當(dāng)成外人，有事盡管說，我都會盡力的。記得曾對大家說過：我會對大家仗義到底的!另外，我還想強調(diào)的是：每個班長都不想整天繃著臉去面對大家，可能是由于職位的限制吧，大家有時會覺得我有點冷的樣子。其實，我還是個比較熱心的人。但我會逐漸去改變的，每天都用微笑去面對大家。為班級，為大家辦好事兒，辦實事兒，把工商072建設(shè)成為秀的班集體!

當(dāng)然，如果我這次競選班長成功，我一定會本著我的原則和承諾去做，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活條件。如果這次競選班長失敗，失落是必然的，但我一定會作為一名普通學(xué)生為我們班級盡到我的力量!希望大家支持我!

引用一句話結(jié)束我的本次發(fā)言：前方的路依然海闊天空，一起走過的日子都是光輝歲月!

最后，預(yù)祝本次班委競選大會圓滿成功!

謝謝!

寫競選班長的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我想大家認識我了吧，但大學(xué)里十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關(guān)系，以后相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務(wù)是班長，接下來我談一下我對班長的認識。

班長是一個班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當(dāng)任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛的集體!要想實現(xiàn)這些構(gòu)想，我認為作為班長應(yīng)具備這些能力：良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的!

那我就說一下我競選班長的原因：

第一：我希望為大家服務(wù)。如果我能當(dāng)上班長，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí)，愉快的度過我們美好的大學(xué)時光!

第二：我想鍛煉自己。如果我能當(dāng)上班長，我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長!

第三：我有過當(dāng)班長的經(jīng)驗，在高中我曾擔(dān)任過班長，雖然高中時代的班長與大學(xué)時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當(dāng)班長，都必須具有強烈的責(zé)任感，對于這一點我對自己相當(dāng)自信!所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當(dāng)好高中時代的班長，更能勝任大學(xué)時代的班長!

第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風(fēng)貌，這點很重要!其實這一路走來，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長，我也將繼續(xù)保持下去!

以上就是我競選班長的原因，也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。

謝謝大家!

寫競選班長的演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

今天我競選的職位是班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點;我會與同學(xué)和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。

同學(xué)們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進!

謝謝大家!

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競選班委演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是某年級的___同學(xué)。今天，我要競選班長一職。班長可以管理班級，為班級爭光，輔導(dǎo)成績差的學(xué)生。

我的成績還算不錯，可以保持90分以上。我嘛!是一個比較大膽，喜歡安靜的女孩。我希望從這次競選得到一些我的不足，大家和我非常要好。請大家相信我的能力，我一定會管理好班級。

假如我當(dāng)上了班長一職，我會和其他班干部管理好班集體，維護自班的榮譽，開展更多豐富多彩的活動。在學(xué)習(xí)上，我會和其他班干部以及成績優(yōu)異的學(xué)生組隊，一起幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓大家一起進步，因為學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。有時候，同學(xué)們有不同的意見，但往往不敢表達。常常壓抑在心底。如果我當(dāng)上了班長一職，我會鼓勵同學(xué)們把自己的的意見告訴老師。這樣即讓同學(xué)們不再壓抑，又能拉近同學(xué)們和老師們的師生關(guān)系。

總之，我一定會竭盡全力去幫助同學(xué)們，希望同學(xué)們投我一票。

如果這次競選失敗了，這說明我的能力還有不足之處。我不會氣妥，時刻準(zhǔn)備著下屆的競選。

謝謝大家，我的講話完畢。

競選班委演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)∶

大家好，今天我走上講臺參加競選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，一定會成功。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!

競選班委演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我叫__，是五年級(6)班的一名學(xué)生。今天，我站在這里參加競選班長一職，感到無比的榮幸和自豪，這是一次鍛煉我能力的機會，我會把握機會，努力明天。我的缺點是粗心、膽小。不過，我要是當(dāng)上了班長，我一定會把這兩個缺點改掉。

假如我競選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會在五(6)班開展一些小型的知識競賽。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，謝謝大家!

競選班委演講稿4

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好!

我叫___，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選中隊長，此時此刻我很激動，也很緊張。中隊長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我在二、三、四年級都當(dāng)過副班長，大家是不是給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當(dāng)上中隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!別忘了，我是五年級五班的__號同學(xué)——__!

競選班委演講稿5

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!此時此刻，我能站在講臺和大家一起競選班干部，我感到非常的激動，今天我要競選的崗位是班長。首先要感謝老師和同學(xué)們給了我這次機會，同時也希望得到老師和同學(xué)們的支持。

我的性格外向、樂觀、活潑，我有很強的責(zé)任心。我擔(dān)任數(shù)學(xué)組長和科學(xué)組長已經(jīng)有一年的時間，我相信我有足夠的能力勝任班長這一崗位。如果我競選為班長，首先我要以身作則，遵守紀律并且?guī)椭鷮W(xué)習(xí)成績差的同學(xué)提高成績。我還會把好的學(xué)習(xí)方法教給同學(xué)們，讓大家共同進步。我還要做好老師的小幫手，成為老師與同學(xué)之間溝通的橋梁。

我也有很多缺點，最大的缺點就是十分好動。如果我當(dāng)了班長，我一定會把好動的壞毛病改掉，給同學(xué)們做榜樣。當(dāng)班長還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。我相信，我一定可以成為一個好班長，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

如果沒有選上，那說明我還有許多的不足。我將會不斷的努力，下屆再選。如果我競選成功，我將認真做好班長這個職位。請大家相信我，為我投上寶貴的一票。

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競選班長的演講稿怎么寫1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我想競選的職位是班長。

我這個人，性格內(nèi)向，不愛說話，可能大家覺得我不夠資格，但是我這次是想要挑戰(zhàn)一下自己，雖然以前從沒有過任職班干部的經(jīng)驗，但是我相信自己的能力，希望大家能夠相信我，給我一次機會。

如果我能夠成功當(dāng)選班長，首先要做的就是調(diào)整班級的衛(wèi)生小組分配，保持班級內(nèi)的整潔衛(wèi)生;然后，建立互幫互助小組，讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)，不僅在學(xué)習(xí)上，還包括課堂紀律，生活習(xí)慣等等，同學(xué)之間互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí)，共同進步;還有，我會當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，同學(xué)們有什么意見和建議我會及時收集并向老師反映，老師的決定和想法我也會及時轉(zhuǎn)達同學(xué)們傳達。

我希望我能夠帶領(lǐng)著我們班級，一起向著更優(yōu)秀的班級邁進，爭取能夠獲得學(xué)校評定的“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號。

如果我成為班長之后，一定虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，努力成為同學(xué)們心中的優(yōu)秀班長。即使沒有當(dāng)上班長，同學(xué)們也可以多多指出我的不足之處，我會虛心改正。

我的演講結(jié)束，希望大家能夠給我投出寶貴的一票。

謝謝大家!

競選班長的演講稿怎么寫2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好，我叫_x，我今天參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。

我是一個“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風(fēng)采;添一點詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內(nèi)做到。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。

競選班長的演講稿怎么寫3

同學(xué)們：

今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里，先謝謝老師對我的信任和培養(yǎng)，謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。

在過去一年里，我擔(dān)任二(x)班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達老師的苦衷。應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

第一，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我已經(jīng)擔(dān)任過一年的班長，有能力又有實際的經(jīng)驗，憑借這一優(yōu)勢，相信能讓我們班更為優(yōu)秀;

第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣;

第三，在學(xué)習(xí)上，我會更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家，我能行!

最后，因為我平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開展工作。

假如大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一起，為大家做這樣一些事：

1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進步!

2、借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的長度和強度，提高效率;

3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三(x)班;

4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解學(xué)校，體會周邊老師和同學(xué)的校園訪問活動;

5、設(shè)一個班長意見箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋梁。

同學(xué)們，請你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請投我一票!

謝謝大家!

競選班長的演講稿怎么寫4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

大家好!在這鳥語花香、秋風(fēng)送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個職務(wù)。記得拿破侖將軍曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵”，我認為：班長在班里不只是一個稱號，也不只是一個光環(huán)，在它的背后有很多實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，我競選班長的目的是，讓所有老師和同學(xué)們看到一個嶄新的五年級x班!

我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一直擔(dān)任副班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學(xué)們的認同，值得驕傲的是我參加過學(xué)校組織的多項比賽，獲得了一次又一次的榮譽，在今年的大隊委競選的比賽中，我光榮地當(dāng)上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅強的意志，讓我茁壯的成長。

假如我當(dāng)選班長，我決不辜負大家的期望，我會努力做好一個班長應(yīng)盡的職責(zé)，首先自己要好好學(xué)習(xí)，努力向上，在各方面嚴格要求自己，做老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣!我還要嚴格管理好班級紀律，管理好班級衛(wèi)生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級在學(xué)校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學(xué)們的意見，虛心接受老師同學(xué)們的批評幫助。不斷地改進工作方法，努力把班級工作做好，讓我們的三年級一班成為紀律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學(xué)習(xí)第一、充滿活力團結(jié)進步的班級!

同學(xué)們，請信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天!

謝謝大家!

競選班長的演講稿怎么寫5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫_x，今天，我競選的班干部是班長。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。

首先，在上小學(xué)時，我就當(dāng)過班長，可以說，如何當(dāng)好一名班長，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的經(jīng)驗，我完全有能力處理好班級的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。

其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學(xué)時，我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎。還被評為_市的”三好學(xué)生”。

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級事務(wù)，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。如果我能當(dāng)上班長，我會平等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”;假如我是班長，我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當(dāng)選了班長，我會帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻愛心。

同學(xué)們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的!

我的演講完畢，謝謝大家!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔順境逆境的演講稿5篇學(xué)生順境逆境的演講稿1

“樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材”。這句話很好地說明了在逆境中能成就人才的這一觀點。的確，人的一生不可能那么一帆風(fēng)順，只有經(jīng)得起失敗，經(jīng)得起挫折的人才能夠到達人生的另一個高度，成為強者，成為我們所說的人才。

逆境使人成長。大作曲家貝多芬由于年少時家境貧窮而沒法上大學(xué)，十七歲患了傷寒和天花病，二十六歲又不幸失去聽覺，在愛情上又屢遭挫折。這接二連三的打擊沒有把他擊垮，逆境不能打敗他，反而讓他成長起來了。他懂得了要與命運展開斗爭，要扼住命運的咽喉。在音樂創(chuàng)作上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛，作出了許多有著強大靈魂的不朽作品。在我看來，沒有貝多芬所遇到的逆境，恐怕就沒有了舉世聞名的音樂家——貝多芬了吧!

逆境讓人懂得堅持。我國藝人韓庚的成名之路非常坎坷。他在韓國訓(xùn)練的時候，因家父患病耗光了家里的積蓄，他曾睡過馬路，吃過別人仍的饅頭。此情此景，他咬緊牙關(guān)，沒有放棄，他開始奔波于各大舞廳，卻沒有舞廳肯招聘他。但他依然沒有放棄，功夫不負有心人，__年，他所在的組合紅遍韓國，他也因此名聲鶴起。如果不是當(dāng)年的逆境，或許韓庚他就不會每天拼命地訓(xùn)練，就不會遇到什么挫折都懂得堅持。又回想到自身，當(dāng)逆境讓我們無比懊惱時，是否能想到堅持，能夠堅定、勇敢地走下去?成功往往在后面等著你呢。

逆境使人學(xué)會奮斗。我國生物學(xué)家童第周，因為家里太過貧窮，他十七歲才開始邁入學(xué)校的大門。在起跑線遠比別人落后的情況下，他意識到了“奮斗”這兩個字。于是他沒有認命，而是常與“路燈”相伴。經(jīng)過付出比別人多無數(shù)倍的努力，他的成績超越別人了。再后來的學(xué)習(xí)和研究中，不管遇到什么挫折或困難，他都能夠克服。所以，他在逆境中懂得了奮斗，用奮斗成就了一個不一樣的自己!在我們失敗時，最需要的就是繼續(xù)努力地往前走，用努力奮斗去戰(zhàn)勝困難，迎接成功。

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”讓我們堅信逆境能使人成長。用成熟、堅持、奮發(fā)向上的態(tài)度去對待逆境，風(fēng)雨過后，你必定會看見美麗的太陽!

順境逆境的演講稿2

有人說逆境出英才，有人卻說順境出英才;出自百口，皆有百種看法，很可謂智者見智，眾說紛紜。

在我看來，皆有道理。凡成大事者皆有不凡之志，剛毅可嘉，抉擇果斷。他們視逆境為練習(xí)，視困難為奠基。比如越王勾踐，，他是逆后英才，為后人感慨萬千。從他們?nèi)松穆猛究v觀，當(dāng)然可以說逆境出人才。逆境是可貴的

逆境是每個人都不可避免的，同時又是每個人都懼怕的。因為逆境也曾埋沒多少志士豪杰，諸如一代梟雄劉備，西楚霸王項羽等，他們都是因為逆境而最終霸業(yè)未完身先死，為后人悲歌惋惜。他們都曾叱咤風(fēng)云，眾人皆知，可未成功便是不完人。誰又能說他們不能逆流而上，誰敢說他們不是逆中豪杰，但結(jié)果卻不盡人意。在我認為，他們皆是“逆”的犧牲品，因為他們在逆境中未能出頭，卻被埋沒其中。

從歷史的角度來看，順逆境在于當(dāng)事人如何應(yīng)變，智者才睡永恒的。

順境是世人都渴望的，而順境中的人難道都能如愿以償嗎?答案是否定的。用馬克思的思想來說，就是順境是暫時的，而新事物注定要取代舊事物的。用《易經(jīng)》的思想來解釋，則是物極必反，否極泰來。縱觀世界，此類事件屈指可數(shù)，太多太多，如--……他們都曾傲視群雄，唯我獨尊，最終卻落到身敗名裂，一無是處。道理是很簡單的，他們身處順境，卻干著逆潮流的事，當(dāng)然，必敗。

當(dāng)然順境中成事者也不在少數(shù)。就拿中國古代君王來說吧，李世民，趙匡胤當(dāng)數(shù)其中，他們都是民心所向，百姓認可的君主，而他們功高卻懂得惜人對事，順境的他們一舉成名，當(dāng)稱人杰。

其實，成功者，莫過于運籌帷幄，志存高遠。我認為，心態(tài)決定著有志者的命運，而無志者無需大談心態(tài)，因為結(jié)果都得是無志則亡。

順境逆境的演講稿3

人生就像卷軸，會有褶皺的一段路，也會有平直的一段路。

“逆境出人才”，每個人都很熟悉的一句名言，所謂逆境，就是人生中的無數(shù)艱難困苦成了阻礙你人生道路上的障礙物，許多成功人士經(jīng)過了種.種困難后成為人才，這就是最好的證明。孟子也曾說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

為什么逆境能夠成才?是不是所有在逆境中成長的人都能成才?其實并不是這樣的，逆境中成長的人，可能會對種.種阻撓產(chǎn)生一種一定要打敗它，堅持不懈的精神，只是要看個人是否努力，如果在逆境中的人整天只會對天對地對上帝大嘆不公，那人生還有什么意義，不去為未來努力的人，不是對未來充滿期望的人怎能成才。那些困難就像一把把鋒利的尖刀，它刺你一刀，你就奄奄一息地倒在血泊中，那么一切就完了。當(dāng)困難向你伸向魔爪，要學(xué)會躲避，學(xué)會堅持，當(dāng)你傷痕累累的到達人生的高點，你會發(fā)現(xiàn)，之前的傷，不過只是個過去式，它終究會結(jié)痂，掉皮，遺留下的疤痕，雖是難看了點，卻是你奮斗路程的最好見證，你該引以為傲才對。所以逆境中成長的你，不要氣餒，抓緊人生的陡崖，即使一步一個腳印很漫長，但只要你的眼神有堅毅的光芒，我相信，就算是太陽也沒有這般的閃耀而奪目，人生的頂峰永遠是為每一個人都給予機會的。

逆境能成才，那么順境呢。并不是所有人都是出生在逆境中的，難道順境中成長的人就不能成才嗎?順境中的人，享受這最好的教育最好的生活，大可以不顧一切靠父母來喂養(yǎng)，所有的困難迎面撲來時總會有個龐大的身軀為你阻擋，一陣大風(fēng)吹來，你感受到的也只是絲絲涼風(fēng)。大雨襲來，你感受到的也只是滴滴水珠。仿佛一切都與你無關(guān)，這樣的人，是否也能成才?

其實并不是所有的人都這樣的，我國古代詩人杜牧就是一個實例。杜牧，出生在一個豪門世家，他從小便受到了良好的教育，在年輕的時候，事業(yè)上便有了很大的成就。他與李商隱被后人稱作“小李杜”。還有文天祥、周恩來、魯迅等人，這不是順境也能出人才的最好證明嗎?順境只是為你提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不能因此而忘記了人生需要奮斗才會有意義，人才是要靠自己的努力得來的，不受周圍的環(huán)境所影響，就要看你是否真正的去奮斗了。

出生的環(huán)境每個人都無法自己選擇，一切只靠自己，生活在逆境中的人，是否對困難有免疫力，生活在順境中的人，是否對一直保護你的人說聲不必了，自己的事自己會解決。成長和出人才的本質(zhì)是一樣的，順境和逆境也都是一個生命歷程，最重要的是人是否勤奮，是否對學(xué)習(xí)有興趣。所以無論你生活在那種環(huán)境中，未來是由你來畫上圓滿的一筆的，人生的卷軸可以讓