沿著江山起起伏伏溫柔的曲線放馬愛(ài)的中原愛(ài)的北國(guó)和江南面對(duì)冰刀雪劍風(fēng)雨多情的陪伴珍惜蒼天賜給我的金色的華年做人一地肝膽做人何懼艱險(xiǎn)豪情不變年復(fù)一年做人有苦有甜善惡分開(kāi)兩邊都為夢(mèng)中的明天看鐵蹄錚錚踏遍萬(wàn)里河山我站在風(fēng)口浪尖緊握住日月旋轉(zhuǎn)

愿煙火人間安得太平美滿

我真的還想再活五百年沿著江山起起伏伏溫柔的曲線

第6課

康熙皇帝與多民族國(guó)家的鞏固第6課

評(píng)述康熙帝在鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家中的作用?！菊n標(biāo)要求】評(píng)述康熙帝在鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家中的作用?！菊n標(biāo)要求】1644年,清軍入關(guān),開(kāi)始了清朝長(zhǎng)達(dá)268年的統(tǒng)治。1644年,清軍入關(guān),開(kāi)始了清朝長(zhǎng)達(dá)268年的統(tǒng)治。穆宗同治1861－1874←德宗光緒1875－1908←溥儀宣統(tǒng)1908－1911↓文宗咸豐1850－1861→宣宗道光1820－1850→仁宗嘉慶1796－1820↓圣祖康熙1661－1722←世宗雍正1722－1735←高宗乾隆1735－1795↓世祖順治1643－1661→太宗天聰1626－1643→太祖

天命1616－1626清朝皇帝世系表圣祖康熙1661－1722穆宗同治德宗光緒溥儀宣統(tǒng)↓文宗咸豐宣宗道光仁宗岳麓版高中歷史選修-中外歷史人物評(píng)說(shuō)課件-康熙皇帝與多民族國(guó)家的鞏固課件3岳麓版高中歷史選修-中外歷史人物評(píng)說(shuō)課件-康熙皇帝與多民族國(guó)家的鞏固課件3岳麓版高中歷史選修-中外歷史人物評(píng)說(shuō)課件-康熙皇帝與多民族國(guó)家的鞏固課件3康熙簡(jiǎn)介清圣祖仁皇帝名愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁（1654-1722）8歲登基14歲親政69歲駕崩在位61年年號(hào)康熙(康,安寧;熙,興盛)萬(wàn)民康寧，天下興盛康熙簡(jiǎn)介清圣祖仁皇帝玄燁個(gè)人小檔案姓名：愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁出生：順治十一年三月十八日卒年：康熙六十一年(1722年)屬相：馬享年：6９歲謚號(hào)：仁皇帝廟號(hào)：圣祖陵寢：景陵（清東陵）父親：順治帝祖母：孝莊文太皇太后子女：35子，20女繼位人：胤禛（雍正）最得意：16歲智擒輔臣鰲拜

最失意：三喪皇后最不幸：幼年喪父、喪母

了解康熙玄燁個(gè)人小檔案了解康熙兼學(xué)滿漢

康熙身上有三種血統(tǒng)、有三種文化，康熙的三種血統(tǒng)，他父親是滿族人，他祖母是蒙古人，他母親是漢人，所以康熙身上有滿洲人、蒙古人、漢族人的三種血統(tǒng)。他又受了三種文化的影響，他祖母說(shuō)蒙古語(yǔ)，他的師傅，滿族的師傅教給他說(shuō)滿語(yǔ)，學(xué)滿文，教給他騎射，他的漢族師傅給他講四書(shū)五經(jīng)，他又受到儒家文化的教育。所以康熙既受到滿洲騎射文化的影響，又受到蒙古草原文化的熏陶，還受到漢族儒家文化影響。兼學(xué)滿漢康熙身上有三種血統(tǒng)、有三種文化，康熙的三康熙的學(xué)習(xí)從五歲開(kāi)始，虛歲五歲，周歲才四歲。到上書(shū)房學(xué)習(xí)，每天早上入學(xué)，晚上很晚才回來(lái)，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，沒(méi)有一天中斷。他自己說(shuō)，早晚讀書(shū)年無(wú)間日，累得咳血，吐血了，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他說(shuō)每日老師給指定這一段要念120遍，然后要背誦120遍，之后再畫(huà)一段新的繼續(xù)背，就這樣把《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》完全一百二十遍背下來(lái)。所以后來(lái)康熙對(duì)四書(shū)隨便指出哪一段，一字不差地背下來(lái)，這對(duì)一個(gè)漢族的青少年是不容易的，對(duì)一個(gè)剛?cè)腙P(guān)不久的滿族少年更是難能可貴。

康熙的學(xué)習(xí)從五歲開(kāi)始，虛歲五歲，周歲才四歲。到上書(shū)房學(xué)習(xí)，每

生于憂患的少年康熙

愁啊愁，愁到白了頭。社稷危機(jī)何時(shí)解，讓我再無(wú)心憂……

假如你是康熙皇帝寵臣，你知道他愁什么？你準(zhǔn)備上呈什么奏折來(lái)解決？你做大臣走近康熙生于憂患的少年康熙愁啊愁，假如你是康熙皇帝寵臣鄭氏政權(quán)吳三桂尚可喜耿精忠漠西蒙古漠北蒙古沙俄侵入黑龍江流域滿漢矛盾權(quán)臣鰲拜專權(quán)走近康熙西藏鄭氏政權(quán)吳三桂尚可喜耿精忠漠西蒙古漠北蒙古沙俄侵歷史縱橫——康熙智擒螯拜順治死后，輔政大臣螯拜開(kāi)始驕橫跋扈。康熙14歲親政后，螯拜仍然專權(quán)，時(shí)有侵犯皇權(quán)，少年皇帝決心除掉他?？滴跆暨x十幾名身強(qiáng)力壯的侍衛(wèi)，天天練習(xí)摔交，螯拜誤以為康熙是個(gè)不務(wù)政事、貪玩的孩子，暗自高興。有一天康熙單獨(dú)召見(jiàn)螯拜，螯拜剛進(jìn)宮廷門(mén)檻，突然從兩旁沖出一群少年，將其按住捆綁起來(lái)，隨即康熙列舉了螯拜欺君擅權(quán)、結(jié)黨亂政的30條大罪，但卻免他一死，禁止株連。從而穩(wěn)定了朝廷秩序，總攬朝政大權(quán)。歷史縱橫——康熙智擒螯拜順治死后，輔政大臣螯拜開(kāi)始驕橫跋扈。叛亂范圍:云南、貴州、廣東、廣西、福建吳三桂尚可喜耿精忠親自指揮啟用漢將重用綠營(yíng)

平定三藩掌握重兵，割據(jù)稱雄叛亂范圍:云南、貴州、廣東、廣西、福建吳三桂尚可喜

反映平三藩的《紀(jì)功圖卷》（局部）思考：平定三藩有何作用？反映平三藩的《紀(jì)功圖卷》（局部）思考：平定三藩有何作康熙撤藩與企業(yè)變革角色類比序號(hào)名稱與企業(yè)變革類比角色對(duì)變革的態(tài)度

1孝莊董事長(zhǎng)穩(wěn)中求變，開(kāi)明

2康熙總經(jīng)理急變，年少氣盛

3明珠、周培公支持變革的中層領(lǐng)導(dǎo)急變

4索額圖反對(duì)變革的中層領(lǐng)導(dǎo)不變康熙撤藩與企業(yè)變革角色類比民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣施瑯進(jìn)軍臺(tái)灣1683年施瑯民族英雄收復(fù)臺(tái)灣施瑯進(jìn)軍臺(tái)灣施瑯

鄭成功驅(qū)逐荷蘭侵略者,維護(hù)了中國(guó)領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán),是民族英雄,有利于臺(tái)灣的早期開(kāi)發(fā)。

與清政府分庭抗衡，形成分裂狀態(tài)，不利于國(guó)家的統(tǒng)一。探究

如何認(rèn)識(shí)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣與鄭氏集團(tuán)對(duì)抗清政府的兩種做法？鄭成功驅(qū)逐荷蘭侵略者,維護(hù)了中國(guó)領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán),是民

康熙時(shí)，蒙古族分為漠南蒙古、漠北蒙古和漠西蒙古三個(gè)部分。除了漠南蒙古早已歸屬清朝外，其他兩部也都臣服了清朝。準(zhǔn)噶爾是漠西蒙古的一支，本來(lái)在伊犁一帶過(guò)游牧生活。

自從噶爾丹(1644—1697)統(tǒng)治準(zhǔn)噶爾部以后，他野心勃勃，先兼并了漠西蒙古其他

部落，又向東進(jìn)攻漠北蒙古。漠北蒙古

抵抗失敗后逃到漠南，請(qǐng)求清朝政

府保護(hù)。噶爾丹自以為有沙俄?yè)窝?/p>

十分驕橫，以追擊漠北蒙古為名，

大舉進(jìn)犯漠南，威脅到中央王朝。平定準(zhǔn)噶爾部康熙時(shí)，蒙古族分為漠南蒙古、漠北蒙古和漠西蒙古三個(gè)部分

材料一：噶爾丹自立為準(zhǔn)噶爾汗。他向康熙帝提出：“圣上君南方，我長(zhǎng)北方?！?690年，在沙俄支持下，他悍然進(jìn)軍內(nèi)蒙古，康熙帝親自帶兵在烏蘭布通打敗噶爾丹。1696年，康熙帝再敗噶爾丹于昭莫多。噶爾丹眾叛親離，次年服毒自殺。

—《中國(guó)通史全編》（下）

材料二：“四月天山路，今朝瀚海行。積沙流絕塞，落日度連營(yíng)。戰(zhàn)伐因生罪，馳驅(qū)為息兵。敢云黃屋重？辛苦事親征?！?/p>

—康熙材料一：噶爾丹自立為準(zhǔn)噶爾汗。他向康熙帝提出：“圣上君南

思考：康熙平定噶爾丹叛亂的主要?dú)v史作用是什么？為了能長(zhǎng)久“息兵”，康熙對(duì)蒙、藏還采取了什么措施？有何作用？鞏固了統(tǒng)治，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。加強(qiáng)與蒙藏民族的團(tuán)結(jié)，尊重喇嘛教，特封四大活佛，分而治之。促進(jìn)了民族融合，鞏固了統(tǒng)治。思考：康熙平定噶爾丹叛亂的主要?dú)v史作用是什么？為了能長(zhǎng)久康熙尊崇儒家文化，恢復(fù)開(kāi)科取士，廷攬漢族文士康熙十七年（1678），曾開(kāi)“博學(xué)鴻儒科”，由在京三品以上大臣，在外各地督撫，保薦有一定才學(xué)和聲望的知識(shí)分子，直接進(jìn)行殿試，只考詩(shī)賦，不考八股，一經(jīng)錄取，即授翰林院官職。這一次“特科”，招羅了漢族知識(shí)分子中的“名儒”如朱彝尊、湯斌、毛奇齡等143人。

緩和了階級(jí)、民族矛盾，加快了滿族文化的發(fā)展步伐?？滴踝鸪缛寮椅幕謴?fù)開(kāi)科取士，廷攬漢族文士緩和了階級(jí)、民族康熙帝組織編撰的書(shū)籍書(shū)影康熙帝組織編撰的書(shū)籍書(shū)影雅克薩之戰(zhàn)(油畫(huà))抗擊沙俄入侵雅克薩之戰(zhàn)(油畫(huà))抗擊沙俄入侵烏蘇里江烏蘇里江

《尼布楚條約》意義：

1.雙方平等協(xié)商下簽署的平等條約；

2.肯定了“兩江一島”屬中國(guó)。

（即黑龍江、烏蘇里江流域和庫(kù)頁(yè)島）3.從法律上確定了中俄東段邊界，也是中國(guó)和西方國(guó)家簽訂的第一個(gè)平等條約《尼布楚條約》意義：

1.雙方平等協(xié)商下簽署的平等條約；

噶爾丹的侄兒策妄阿那布坦攻占西藏。公元１７２０年，康熙帝又派兵遠(yuǎn)征西藏，驅(qū)逐了策妄阿那布坦，護(hù)送達(dá)賴?yán)锪肋M(jìn)藏。以后，清政府又在拉薩設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府同達(dá)賴、班禪共同管理西藏。冊(cè)封五世班禪噶爾丹的侄兒策妄阿那布坦攻占西藏。公元１７２０年，康熙帝又派順治帝：冊(cè)封五世達(dá)賴康熙帝：冊(cè)封五世班禪國(guó)務(wù)委員會(huì)見(jiàn)十一世班禪十四世達(dá)賴現(xiàn)已形成達(dá)賴和班禪必須經(jīng)中央政府確認(rèn)方能得到認(rèn)同順治帝：康熙帝：國(guó)務(wù)委員會(huì)見(jiàn)十一世班禪十四世達(dá)賴現(xiàn)已形成達(dá)賴

三大措施：冊(cè)封制度、駐藏大臣、金瓶掣簽

按喇嘛教的說(shuō)法，在達(dá)賴和班禪逝世時(shí)出生的男孩，為他們的“轉(zhuǎn)世靈童”。以往，達(dá)賴、班禪轉(zhuǎn)世制度很不嚴(yán)密，常常出現(xiàn)幾個(gè)同時(shí)出生的男孩爭(zhēng)奪轉(zhuǎn)世靈童地位的矛盾。為了防止這一弊端，乾隆帝頒發(fā)金瓶，由駐藏大臣將找到的“靈童”們的名字，寫(xiě)在象牙簽上，投入金瓶中，由喇嘛誦經(jīng)后，經(jīng)駐藏大臣主持，搖動(dòng)金瓶抽簽。中簽的靈童，報(bào)中央政府批準(zhǔn)后，即為合法的繼承人。

三大措施：冊(cè)封制度、駐藏大臣、金瓶掣簽

周恩來(lái)曾說(shuō)：“清代以前，不管是明、宋、唐、漢，各朝代都沒(méi)有像清朝那樣統(tǒng)一?！边@與康熙帝執(zhí)政61年的積極作為是分不開(kāi)的。感悟康熙周恩來(lái)曾說(shuō)：“清代以前，不管是明、宋、唐、漢，各岳麓版高中歷史選修-中外歷史人物評(píng)說(shuō)課件-康熙皇帝與多民族國(guó)家的鞏固課件3岳麓版高中歷史選修-中外歷史人物評(píng)說(shuō)課件-康熙皇帝與多民族國(guó)家的鞏固課件3岳麓版高中歷史選修-中外歷史人物評(píng)說(shuō)課件-康熙皇帝與多民族國(guó)家的鞏固課件3我國(guó)遼闊的版圖在清朝前期最終奠定我國(guó)遼闊的版圖在清朝前期最終奠定西跨蔥嶺西北達(dá)巴爾喀什湖北接西伯利亞?wèn)|北至黑龍江以北外興安嶺和庫(kù)頁(yè)島東臨太平洋東南到臺(tái)灣及附屬島嶼釣魚(yú)島、赤尾嶼等南到南海諸島西跨蔥嶺西北達(dá)巴爾喀什湖北接西伯利亞?wèn)|北至黑龍江以北外興安嶺

結(jié)合康熙帝鞏固統(tǒng)一和維護(hù)主權(quán)的措施,談?wù)勀愀惺艿剿哪男﹥?yōu)秀品質(zhì)呢？感悟康熙討論措施得當(dāng)數(shù)次親征歷時(shí)多年聆聽(tīng)教誨胸有大志，目標(biāo)明確……堅(jiān)韌不拔的意志……吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備和實(shí)踐精神……實(shí)現(xiàn)理想的各種知識(shí)儲(chǔ)備和個(gè)人素養(yǎng)…………結(jié)合康熙帝鞏固統(tǒng)一和維護(hù)主權(quán)的措施,談?wù)勀愀小督y(tǒng)一多民族國(guó)家的捍衛(wèi)者康熙帝》知識(shí)結(jié)構(gòu)面臨危機(jī)邊疆危機(jī)內(nèi)地危機(jī)宮廷危機(jī)智擒鰲拜平定三藩統(tǒng)一臺(tái)灣平定準(zhǔn)噶爾部

尊崇儒家文化解決措施作用鞏固維護(hù)緩和、加快穩(wěn)定、顯示評(píng)價(jià)締造鞏固奠基抗擊沙俄入侵

課標(biāo):評(píng)述康熙帝在鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家中的作用。

評(píng)價(jià)康熙冊(cè)封五世班禪《統(tǒng)一多民族國(guó)家的捍衛(wèi)者康熙帝》知識(shí)結(jié)構(gòu)面臨危機(jī)邊疆危機(jī)內(nèi)地材料一：痛哉！吾臺(tái)民。從此不得為大清國(guó)之民也！吾大清國(guó)皇帝何嘗棄吾臺(tái)民哉！…——1895年《臺(tái)灣人民抗戰(zhàn)檄文》材料二：兩岸同胞要共同反對(duì)和遏制“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)。中國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。任何涉及中國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整的問(wèn)題，必須由包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民共同決定。—選自《胡錦濤十七大報(bào)告》思考：材料一、二反映的共同主張是什么？從中說(shuō)明了什么？反對(duì)把臺(tái)灣從祖國(guó)分割出去，要維護(hù)國(guó)家主權(quán)。說(shuō)明統(tǒng)一臺(tái)灣是兩岸人民的共同心聲，是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。學(xué)以致用材料一：痛哉！吾臺(tái)民。從此不得為大清國(guó)之民也！吾大清國(guó)皇帝何后人對(duì)康熙帝的評(píng)價(jià)問(wèn)題

兩種不同的評(píng)價(jià)觀點(diǎn)一種觀點(diǎn)是對(duì)康熙的稱頌——是一位杰出的封建帝王。

另一種觀點(diǎn)是對(duì)康熙的重新評(píng)價(jià)——延誤了歷史的進(jìn)程，認(rèn)為康熙帝有才無(wú)識(shí)，沒(méi)有把握住歷史的機(jī)遇，因循誤國(guó)。所謂的“康乾盛世”只能說(shuō)是落日的余輝。課外延伸后人對(duì)康熙帝的評(píng)價(jià)問(wèn)題兩種不同的評(píng)價(jià)觀點(diǎn)另一種觀點(diǎn)一種觀點(diǎn)是對(duì)康熙的稱頌——是一位杰出的封建帝王。

1、機(jī)智果敢。十六歲智擒螯拜，穩(wěn)定了朝廷秩序。2、維護(hù)并鞏固了國(guó)家統(tǒng)一。平定三藩之亂和準(zhǔn)葛爾貴族葛爾丹的叛亂，派兵攻入臺(tái)灣設(shè)立臺(tái)灣府；加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的統(tǒng)治；組織雅克薩之戰(zhàn)，迫使俄國(guó)簽定《尼不楚條約》維護(hù)了國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)。3、學(xué)識(shí)淵博，弘揚(yáng)了中國(guó)古代文化。一生苦研儒學(xué)，推崇程朱理學(xué)，開(kāi)博學(xué)鴻儒科，編撰《古今圖書(shū)集成》《全唐詩(shī)》《康熙字典》。4、重視農(nóng)業(yè)發(fā)展。實(shí)行更名田制度和攤丁入畝制度，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。5、拉開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)150年的“康乾盛世”的序幕。一種觀點(diǎn)是對(duì)康熙的稱頌——是一位杰出的封建帝王。另一種觀點(diǎn)是對(duì)康熙的重新評(píng)價(jià)——延誤了歷史的進(jìn)程認(rèn)為康熙帝有才無(wú)識(shí)，沒(méi)有把握住歷史的機(jī)遇，因循誤國(guó)。所謂的“康乾盛世”只能說(shuō)是落日的余輝。另一種觀點(diǎn)是對(duì)康熙的重新評(píng)價(jià)——延誤了歷史的進(jìn)程歐美中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展，封建自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位政治歐美資產(chǎn)階級(jí)革命，建立資本主義國(guó)家封建社會(huì)君主專制空前加強(qiáng)思想文化資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流形成，近代自然科學(xué)形成大力推行儒家文化，興“文字獄”，束縛人們的思想外交在全球進(jìn)行殖民擴(kuò)張漠視對(duì)外交往，實(shí)行閉關(guān)政策，限制對(duì)外貿(mào)易17—18世紀(jì)中國(guó)與歐美發(fā)展特點(diǎn)歐美中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)認(rèn)為中國(guó)近代的落伍,始自康熙皇帝,因?yàn)樗幵谝粋€(gè)巨變時(shí)代,卻拒絕了重大的變革,其一生的功業(yè)只是在人為的延長(zhǎng)已經(jīng)衰落的封建社會(huì),使中國(guó)失去了向資本主義邁進(jìn)的最佳時(shí)機(jī),給中國(guó)近代留下了沉重的包袱和苦難.從康熙所處的時(shí)代來(lái)看,康熙即位前后,中國(guó)和世界都處于新舊交替的緊急關(guān)頭.英國(guó)開(kāi)始了資產(chǎn)階級(jí)革命,歐洲列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張已經(jīng)達(dá)到了中國(guó)的鄰邦,俄國(guó)勢(shì)力已經(jīng)深入到我國(guó)的黑龍江流域,正中形勢(shì)對(duì)于清王朝既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇,如果能借機(jī)了解西方,加快中西經(jīng)濟(jì)文化交流,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),進(jìn)行社會(huì)改革,率先在中國(guó)建立資本主義強(qiáng)國(guó),就可以避免近代中國(guó)的厄運(yùn).認(rèn)為中國(guó)近代的落伍,始自康熙皇帝,因?yàn)樗幵谝粋€(gè)巨變時(shí)代,卻從當(dāng)時(shí)中國(guó)的情況看,資本主義萌芽在明朝中后期已經(jīng)出現(xiàn),到康熙時(shí),正在逐漸滋長(zhǎng),這為資本主義的產(chǎn)生提供了一定的條件,也說(shuō)明中國(guó)具備了社會(huì)變革的一定的經(jīng)濟(jì)條件.其次,當(dāng)時(shí)中國(guó)的封建政治思想體系也面臨者前所未有的質(zhì)疑與挑戰(zhàn):一方面清朝入主中原使”華夷有別”\”以夏變夷”論不攻自破;另一方面以顧炎武\李贄等人為代表，中國(guó)出現(xiàn)了反對(duì)封建專制制度的民主思想，這些思想與歐洲的啟蒙思想不謀而合，說(shuō)明中國(guó)已經(jīng)具備了社會(huì)改革的思想基礎(chǔ)。然而就在這關(guān)鍵時(shí)刻，號(hào)稱英明好學(xué)、文武全才的康熙帝，是抓住時(shí)代發(fā)展的機(jī)遇，厲行變革，還是“撥亂反正”，使業(yè)已落后的封建社會(huì)復(fù)蘇呢？從他的思想行為看，他選擇了后者。從當(dāng)時(shí)中國(guó)的情況看,資本主義萌芽在明朝中后期已經(jīng)出現(xiàn),到康熙

一，

削平三藩，鞏固統(tǒng)一。

二，

統(tǒng)一臺(tái)灣，開(kāi)府設(shè)縣。

三，

反擊侵略，簽訂條約。

四，

親征朔漠，和善蒙古。

五，

重農(nóng)治河，興修水利。

六，

移天縮地，興修園林。

七，

興文重教，編纂典籍。

八，

引進(jìn)西學(xué)，學(xué)習(xí)科技。

康熙帝的一生政績(jī)

一，

削平三藩，鞏固統(tǒng)一。

二，

統(tǒng)一關(guān)于“治世”或“盛世”的規(guī)律性知識(shí)1、“治世”或“盛世”的表現(xiàn)：政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)穩(wěn)定、民族關(guān)系融洽、國(guó)力強(qiáng)盛，邊疆鞏固,人民生活有所改善。關(guān)于“治世”或“盛世”的規(guī)律性知識(shí)2、歷史上，出現(xiàn)“治世”的原因無(wú)外乎以下幾種：①國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定（前提）②農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的打擊，使統(tǒng)治者注意吸取前代教訓(xùn)，減輕對(duì)人民的剝削壓迫，部分地調(diào)整政策，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（根本原因）③統(tǒng)治者勤政廉政，善用人才，居安思危，政策有連續(xù)性（重要因素）④民族團(tuán)結(jié)，對(duì)外交流頻繁⑤科技進(jìn)步的推動(dòng)力⑥人民群眾辛勤勞動(dòng)。（主要?jiǎng)恿Γ咻^為發(fā)達(dá)的前代為基礎(chǔ)等因素有關(guān)。2、歷史上，出現(xiàn)“治世”的原因無(wú)外乎以下幾種：3、從盛世局面的實(shí)質(zhì)看：盛世不是人間天堂，所謂盛世是封建社會(huì)的盛世，不能改變封建統(tǒng)治的本質(zhì)，不能消除封建的剝削和壓迫。3、從盛世局面的實(shí)質(zhì)看：4、從盛世局面的前景看：由于封建制度自身難以克服的矛盾，盛世的背后潛伏著危機(jī)，盛極而衰是必然的。（1）農(nóng)民階級(jí)與地主階級(jí)的矛盾不可能從根本上調(diào)和（2）封建經(jīng)濟(jì)分散性容易形成地方割據(jù)勢(shì)力（3）封建土地私有制必然加劇土地兼并（4）封建專制主義中央集權(quán)制度極易滋生腐敗、暴政4、從盛世局面的前景看：5、封建社會(huì)盛世局面的出現(xiàn)和結(jié)束給人的啟示：（1）國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提（2）對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的合理調(diào)整，有利于生產(chǎn)力的發(fā)展（3）人才和制度是社會(huì)發(fā)展的條件和保證（4）執(zhí)政黨必須加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，居安思危（5）以德治國(guó)與依法治國(guó)并舉。等等5、封建社會(huì)盛世局面的出現(xiàn)和結(jié)束給人的啟示：[思考探究]1、“四月天山路，今朝瀚海行。積沙流絕塞，落日度連營(yíng)，戰(zhàn)伐因聲罪，馳驅(qū)為息兵。敢云黃屋重？辛苦事親征?！迸c康熙這首詩(shī)相關(guān)的歷史事件是（）

A平定三藩叛亂B清軍進(jìn)入臺(tái)灣

C平定噶爾丹叛亂D收復(fù)雅克薩之戰(zhàn)2、康熙帝即位后面臨的問(wèn)題有（）①鄭氏家族割據(jù)臺(tái)灣②噶爾丹妄圖分治西北③駐藏大臣長(zhǎng)駐拉薩④沙俄侵入黑龍江流域

A①②④B①②③C①③④D②③④3、康熙帝在《中秋日聞海上捷音》中寫(xiě)道：“萬(wàn)里扶桑早掛弓，水犀軍指島門(mén)空?！彼倪@首詩(shī)與下列哪一歷史事件相關(guān)（）

A螯拜集團(tuán)被鏟除B清軍平定三藩

C鄭成功收復(fù)臺(tái)灣D清軍進(jìn)入臺(tái)灣CAD[思考探究]CAD[思考探究]1、鄭經(jīng)死后，康熙帝抓住時(shí)機(jī)，命清軍進(jìn)入臺(tái)灣，對(duì)此事最正確的評(píng)價(jià)是（）

A堅(jiān)持了國(guó)家統(tǒng)一的立場(chǎng)B消滅了明朝的殘余勢(shì)力

C擴(kuò)大了清朝的統(tǒng)治區(qū)域D驅(qū)除了外來(lái)勢(shì)力的入侵2、下列哪一事件的性質(zhì)與其它事件根本不同（）

A平定三藩B統(tǒng)一臺(tái)灣C雅克薩之戰(zhàn)D平定準(zhǔn)噶爾叛亂3、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清初設(shè)立臺(tái)灣府的相同歷史作用是（）

A驅(qū)逐殖民勢(shì)力B加強(qiáng)對(duì)邊疆的管轄

C鞏固?hào)|南海防D維護(hù)國(guó)家主權(quán)完整4、康熙帝特別尊重喇嘛教，主要是為了（）A促進(jìn)中國(guó)佛教文化的發(fā)展B緩和日益激化的民族矛盾C尊重蒙藏等族的文化傳統(tǒng)D鞏固對(duì)蒙藏地區(qū)的統(tǒng)治5、康熙帝曾評(píng)價(jià)自己的一生是“鞠躬盡瘁。死而后已”，他對(duì)歷史發(fā)展作出的最突出的貢獻(xiàn)是（）A通過(guò)抗擊外來(lái)侵略維護(hù)了國(guó)家的主權(quán)B將清政府的統(tǒng)治擴(kuò)展到全國(guó)C締造了鞏固和空前統(tǒng)一的多民族國(guó)家D尊重和弘揚(yáng)各民族傳統(tǒng)文化ACDDC[思考探究]ACDDC[思考探究]

康熙帝為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家做出了什么貢獻(xiàn)？如何對(duì)他進(jìn)行客觀全面的評(píng)價(jià)呢？

[思考探究]

⑴貢獻(xiàn)：①鞏固統(tǒng)一國(guó)家的活動(dòng)（對(duì)內(nèi)）：A平定三藩；B收復(fù)臺(tái)灣：收復(fù)后臺(tái)灣隸屬福建省。促進(jìn)了臺(tái)灣開(kāi)發(fā)，鞏固了海防。C三征噶爾丹，打擊了新疆蒙古分裂力量。D冊(cè)封五世班禪，加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄。②維護(hù)國(guó)家主權(quán)的活動(dòng)（對(duì)外）：抗擊沙俄入侵，組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，簽訂《尼布楚條約》，從法律上肯定黑龍江和烏蘇里江流域，包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國(guó)領(lǐng)土。

⑵局限：對(duì)內(nèi)專制(文字獄等)，對(duì)外輕視西方(未能緊跟先進(jìn)潮流，為后來(lái)被侵略埋下戰(zhàn)敗隱患)

⑶歷史影響：掃除了地方割據(jù)勢(shì)力，抗擊了外來(lái)侵略，基本奠定了中國(guó)版圖，推動(dòng)了多民族統(tǒng)一國(guó)家的鞏固和發(fā)展。他開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)封建社會(huì)最后一個(gè)繁榮時(shí)代——康乾盛世。是杰出的地主階級(jí)政治家。⑴貢獻(xiàn)：

2、試從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、對(duì)外方面對(duì)比康熙時(shí)代的東西方世界。說(shuō)明了什么問(wèn)題？政治：中國(guó)封建君主專制制度強(qiáng)化；西方逐步確立資本主義制度。經(jīng)濟(jì)：中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，重農(nóng)抑商資本主義萌芽受阻；西方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，處于工業(yè)革命前夕。思想文化：中國(guó)實(shí)行思想文化專制政策；產(chǎn)生批判封建君主專制的思想；傳統(tǒng)科技