國(guó)家出路的探索和挽救民族危亡的斗爭(zhēng)概述晚清時(shí)期中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)事跡，理解其性質(zhì)和意義；認(rèn)識(shí)社會(huì)各階級(jí)為挽救危局所作的努力及存在的局限性。中國(guó)人的抗?fàn)幰约熬窒扌裕旱刂麟A級(jí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、農(nóng)民階級(jí)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)的維新變法。從開(kāi)眼看世界到維新思想。課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)分解時(shí)間全國(guó)卷地方卷2017【Ⅱ】28·福州船政局【Ⅰ】28·開(kāi)平煤礦【Ⅲ】29·近代中國(guó)思想解放的潮流5.天津·新式海軍4.天津·鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后思想的變化2018【Ⅲ】28·嚴(yán)復(fù)進(jìn)化論6.天津·國(guó)人對(duì)西學(xué)中的器物與制度的關(guān)注13.天津·嚴(yán)復(fù)的思想2019【Ⅱ】28·戊戌變法6.天津·近代中國(guó)思想解放的潮流6.江蘇·中體西用7.海南·師夷長(zhǎng)技以制夷2020【Ⅲ】28.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)民用企業(yè)17.山東·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（詹天佑）2021【甲】28·太平天國(guó)的嚴(yán)峻形勢(shì)【乙】28·戊戌變法/本講概覽一、開(kāi)眼看世界代表人物林則徐魏源徐繼畬著作《四洲志》《海國(guó)圖志》《瀛寰志略》內(nèi)容西洋各國(guó)消息情報(bào)和國(guó)際知識(shí)按照世界五大洲介紹各國(guó)歷史、地理和社會(huì)現(xiàn)狀，介紹外國(guó)軍事和科技，是近代中國(guó)最早介紹外國(guó)歷史地理的書(shū)籍之一，被譽(yù)為了解外國(guó)知識(shí)的“百科全書(shū)”。書(shū)中提出了“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的思想當(dāng)時(shí)世界上近80個(gè)國(guó)家和地區(qū)的地理位置、歷史變遷、經(jīng)濟(jì)文化、風(fēng)土人情等影響初步提出了向西方學(xué)習(xí)以求自強(qiáng)的主張，開(kāi)中國(guó)近代由愛(ài)國(guó)而研究、學(xué)習(xí)西方的先河二、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)1.天國(guó)興衰(1)準(zhǔn)備:洪秀全提出了“拜上帝”的主張。他的同鄉(xiāng)馮云山號(hào)召民眾加入拜上帝會(huì)。(2)興起:1851年，洪秀全、楊秀清等在廣西桂平金田村發(fā)動(dòng)起義,建號(hào)太平天國(guó)。(3)發(fā)展:1853年，太平軍占領(lǐng)南京,改南京為天京,定都于此。(4)鼎盛:定都后，太平軍北伐、西征,軍事上達(dá)到鼎盛。(5)衰落:1856年，太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)發(fā)生內(nèi)訌,太平天國(guó)在政治、軍事上開(kāi)始衰落。(6)防御:洪仁玕、陳玉成、李秀成進(jìn)入最高領(lǐng)導(dǎo)層,太平軍先后取得浦口、三河大捷,但在安慶戰(zhàn)役中敗于曾國(guó)藩統(tǒng)率的湘軍。(7)失?。?864年,在湘軍、淮軍和外國(guó)人帶領(lǐng)的洋槍隊(duì)進(jìn)攻下,太平軍節(jié)節(jié)敗退,天京等地被攻破,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗。二、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)2.文件綱領(lǐng)(1)前期——《天朝田畝制度》①主張:“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”。②意義:否定了封建地主土地所有制,反映了農(nóng)民追求社會(huì)財(cái)富平均的理想。(2)后期——《資政新篇》:提出新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策,試圖回答農(nóng)民革命應(yīng)當(dāng)向何處去的問(wèn)題。(3)結(jié)果:在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,這兩個(gè)文件都未能實(shí)施。3.影響它沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治，引起了政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化，湘淮系官僚集團(tuán)形成，漢人權(quán)力增長(zhǎng)，中央權(quán)力下移，對(duì)此后歷史的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。探究：太天國(guó)運(yùn)動(dòng)的局限及影響說(shuō)明:廢除封建地主土地所有制,按人口和年齡平均分配土地;實(shí)行國(guó)庫(kù)(圣庫(kù))制度,平均分配產(chǎn)品。原因:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的存在。(1)根據(jù)材料,說(shuō)明太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是怎樣進(jìn)行“社會(huì)革命”的。為什么“太平軍制度不可能在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)制止私人財(cái)富的積累和特權(quán)的膨脹”？史料一按照《天朝田畝制度》所宣布的目標(biāo),太平軍運(yùn)動(dòng)確實(shí)是一場(chǎng)深刻的社會(huì)革命:在這場(chǎng)革命中經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)被完全消滅;家庭被剝奪了它在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)上的重要作用;國(guó)家獲得了一種新的合法性和更廣泛的權(quán)力。然而甚至在最初那些有希望的年代中都有跡象表明,太平軍制度不可能在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)制止私人財(cái)富的積累和特權(quán)的膨脹?！幾再M(fèi)正清《劍橋中國(guó)晚清史》探究：天國(guó)運(yùn)動(dòng)的局限及影響革命性：擔(dān)負(fù)起反封建反侵略的任務(wù)；提出反封建革命綱領(lǐng)《天朝田畝制度》，要求廢除封建土地所有制。保守性：沒(méi)有科學(xué)理論指導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)爭(zhēng)權(quán)奪利，發(fā)生天京事變。(2)依據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)在哪些方面體現(xiàn)了農(nóng)民的兩種不同“角色”史料二農(nóng)民處于社會(huì)最底層，深受剝削和壓迫，有著強(qiáng)烈的革命性；但是，農(nóng)民階級(jí)受落后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和分散的個(gè)體生產(chǎn)方式的影響，帶有分散性、落后性等階級(jí)局限性。因此，“農(nóng)民可能充當(dāng)一種極端保守的角色，也可能充當(dāng)一種具有高度革命性的角色”?！姞枴·亨廷頓《變化社會(huì)中的政治秩序》探究：天國(guó)運(yùn)動(dòng)的局限及影響打擊了西方列強(qiáng),客觀上阻止了中國(guó)迅速殖民地化。(3)根據(jù)材料,分析太平天國(guó)的歷史功績(jī)。史料三太平天國(guó)占據(jù)了中國(guó)大片江山。這是中國(guó)最繁華、最富庶的地區(qū)。西方侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,攫取了許多侵略權(quán)益。但太平天國(guó)不予承認(rèn),使侵略者攫取的侵略權(quán)益在中國(guó)最繁華、最富庶的地區(qū)兌現(xiàn)不了。這就使西方列強(qiáng)把中國(guó)迅速殖民地化的陰謀大大推遲了?！幾院K《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》【認(rèn)知深化】太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的局限性從經(jīng)濟(jì)上看,農(nóng)民是分散的個(gè)體小生產(chǎn)者,不是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。從政治上看,農(nóng)民階級(jí)提不出切實(shí)可行的革命綱領(lǐng)。從思想上看,農(nóng)民階級(jí)缺乏科學(xué)的指導(dǎo)思想,多是用宗教思想來(lái)宣傳和組織群眾。從組織上看,農(nóng)民具有分散性,很難形成統(tǒng)一的、堅(jiān)強(qiáng)的革命領(lǐng)導(dǎo)核心。探究：天國(guó)運(yùn)動(dòng)的局限及影響【認(rèn)知深化】太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化的雙重作用1.促進(jìn)作用(1)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了清朝的封建統(tǒng)治和外國(guó)侵略勢(shì)力,減輕了中國(guó)近代化的阻礙因素。(2)《資政新篇》最早提出在中國(guó)發(fā)展資本主義的設(shè)想,對(duì)當(dāng)時(shí)的思想和經(jīng)濟(jì)發(fā)展均有影響。(3)催生了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生。為了鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期創(chuàng)辦了部分軍事工業(yè),而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁出了中國(guó)近代化的第一步。2.阻礙作用(1)《天朝田畝制度》旨在建立小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的絕對(duì)平均主義的天國(guó),與發(fā)展資本主義的時(shí)代潮流相違背。(2)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)破壞了富饒地區(qū)的生產(chǎn)力,遲滯了這些省份的近代化進(jìn)程。(3)給外國(guó)侵略者以可乘之機(jī),列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),使中國(guó)喪失了近代化的大好時(shí)機(jī)。三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1．興起背景：內(nèi)有太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)；外有英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，統(tǒng)治階級(jí)中的一些當(dāng)權(quán)人物看到了歐美國(guó)家的船堅(jiān)炮利。2．指導(dǎo)思想：師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)；“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。3．主要目的：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，挽救國(guó)家頹勢(shì)、維護(hù)封建統(tǒng)治(剿發(fā)逆，勤遠(yuǎn)略)。4．代表人物：奕?、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等。三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)安慶內(nèi)軍械所（安徽安慶，曾國(guó)藩）天津機(jī)器制造局（天津，崇厚）江南制造總局（上海，李鴻章）福州船政局(福州，左宗棠、沈葆楨）創(chuàng)辦軍事工業(yè)開(kāi)辦開(kāi)平煤礦（河北開(kāi)平，李鴻章）湖北織布局（湖北武昌，張之洞）漢陽(yáng)鐵廠（湖北漢陽(yáng)，張之洞）蘭州制造局（左宗棠）四大近現(xiàn)代著名的海軍北洋海軍南洋海軍廣東海軍福建海軍創(chuàng)辦民用工業(yè)成立學(xué)堂籌建海軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校:京師同文館軍事學(xué)校：福建船政學(xué)堂技術(shù)實(shí)業(yè)學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持材料支持海防建設(shè)新式人才5.主要活動(dòng)三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)探究1史料實(shí)證——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)材料

真正成為中國(guó)工業(yè)化推動(dòng)者的是清政府,它以洋務(wù)派為代表。他們無(wú)論是辦軍事工業(yè),還是民用工業(yè),其主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為鋼鐵、礦產(chǎn)、鐵路……即當(dāng)時(shí)所謂的“機(jī)器礦路”。這是符合工業(yè)發(fā)展本身規(guī)律的,這些產(chǎn)業(yè)部門(mén)亦能對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響?！送?甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前……廣大的手工業(yè)者和工場(chǎng)主起了切實(shí)的和重要的作用。他們使中國(guó)工業(yè)化的發(fā)展方式有了自己本身的特征?！幾栽S紀(jì)霖、陳達(dá)凱主編《中國(guó)現(xiàn)代化史》第一卷根據(jù)材料,歸納中國(guó)工業(yè)化起步階段的發(fā)展特點(diǎn)。

封建政府主導(dǎo);側(cè)重發(fā)展重工業(yè);機(jī)器生產(chǎn)和手工生產(chǎn)并存。三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)探究2史料實(shí)證——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響材料

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在政治、法律制度、意識(shí)形態(tài)不能根本變革的約束下進(jìn)行的。洋務(wù)派官員堅(jiān)持官辦、官商合辦、官督商辦的制度,以此為基礎(chǔ)來(lái)模仿發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)和工業(yè)化模式?！@種制度化的國(guó)家機(jī)會(huì)主義使得政府利用其壟斷地位與私人企業(yè)爭(zhēng)奪資源,并且壓制私人企業(yè)的發(fā)展,造成利益沖突,貪污成風(fēng)?！幾浴秳蛑袊?guó)晚清史》《百年中國(guó)經(jīng)濟(jì)史筆記》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響影響:促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化,在一定程度上抵制了外國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略,對(duì)民族工業(yè)有誘導(dǎo)和阻礙雙重影響。

一是生產(chǎn)力從手工操作向機(jī)器生產(chǎn)的變化，即工業(yè)化。二是生產(chǎn)方式由封建主義向資本主義變化，即資本主義的興起和發(fā)展。三是政治上由封建專制到資產(chǎn)階級(jí)民主共和的變化，即政治民主法制化。此外還包括社會(huì)結(jié)構(gòu)的城市化，文化上的理性化、思辨化；科技化。三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【認(rèn)知深化】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)近代化進(jìn)程

思想上“中學(xué)為體,西學(xué)為用”使中國(guó)人的價(jià)值觀由“傳統(tǒng)人”開(kāi)始向“現(xiàn)代人”轉(zhuǎn)變,開(kāi)啟了中國(guó)思想的近代化經(jīng)濟(jì)上洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代企業(yè),引進(jìn)了西方先進(jìn)的生產(chǎn)方式,培養(yǎng)了科技人才,開(kāi)啟了近代中國(guó)工業(yè)文明的先河外交上洋務(wù)運(yùn)動(dòng)使中國(guó)外交開(kāi)始向近代化轉(zhuǎn)變,建立了中國(guó)第一個(gè)常設(shè)的外交機(jī)構(gòu)——總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén),加強(qiáng)了中國(guó)同外國(guó)的聯(lián)系教育上洋務(wù)運(yùn)動(dòng)設(shè)立新式學(xué)堂,培養(yǎng)翻譯、科技、軍事方面的人才,還派遣留學(xué)生,是中國(guó)教育近代化的開(kāi)始政治上其目的是維護(hù)封建統(tǒng)治,本身的局限性以及當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外的環(huán)境決定了其只能畸形發(fā)展,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不可能獨(dú)立完成中國(guó)近代化的任務(wù)（2020·海南選考,7)有一學(xué)者認(rèn)為,近代中國(guó)曾出現(xiàn)過(guò)一系列努力,旨在改造政權(quán)到某一程度,使之一方面得以順利參加近代世界的種種活動(dòng),另一方面又無(wú)須徹底改變中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀念和體現(xiàn)這些觀念的制度。最能佐證該學(xué)者觀點(diǎn)的是(

)A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.辛亥革命C.新文化運(yùn)動(dòng) D.五四運(yùn)動(dòng)【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做】（2020·全國(guó)Ⅲ卷,28)面對(duì)外商輪船航運(yùn)勢(shì)力進(jìn)一步擴(kuò)展,李鴻章認(rèn)為:“各口岸輪船生意已被洋商占盡,華商領(lǐng)官船另樹(shù)一幟,洋人勢(shì)必挾重資以侵奪”,因此“須華商自立公司,自建行棧,自籌保險(xiǎn)”。這表明(

)A.商戰(zhàn)成為對(duì)外交往中心 B.清政府鼓勵(lì)民間投資設(shè)廠C.求富以自強(qiáng)方針的改變 D.洋務(wù)派準(zhǔn)備創(chuàng)辦民用企業(yè)（2020·全國(guó)卷Ⅰ)1876年，英國(guó)傳教士在上海創(chuàng)辦的《格致匯編》設(shè)有“互相問(wèn)答”欄目，其中大多問(wèn)題是從讀者的興趣、關(guān)注點(diǎn)出發(fā)的。各類問(wèn)題所占比例如表所示。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)(

)A．中體西用思想的傳播受到了抑制B．中外交匯促進(jìn)維新思想深入發(fā)展C．西學(xué)傳播適應(yīng)了興辦實(shí)業(yè)的需求D．崇尚科學(xué)成為了社會(huì)的主流思潮【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做】應(yīng)用科學(xué)、各種技術(shù)自然常識(shí)基礎(chǔ)科學(xué)奇異和其他問(wèn)題42.5%22.8%17.5%17.2%四、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)1.背景(1)《馬關(guān)條約》簽訂后，西方列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，民族危機(jī)日益加劇。(2)西方勢(shì)力深入中國(guó)城市、鄉(xiāng)村后引發(fā)了一系列沖突。(3)德國(guó)強(qiáng)占膠州灣，進(jìn)一步刺激了山東民眾。2.興起：山東民眾以“扶清滅洋”為口號(hào)的反洋教斗爭(zhēng)蔓延到山東、直隸很多州縣農(nóng)村。3.當(dāng)?shù)毓賳T的態(tài)度：先后擔(dān)任山東巡撫的毓賢、袁世凱等，對(duì)義和團(tuán)采取先撫后剿的舉措。4.八國(guó)聯(lián)軍的鎮(zhèn)壓：各國(guó)公使要求清政府取締義和團(tuán)。(1)1900年5月28日，英、美、法、德、俄、日、奧匈、意八國(guó)決定聯(lián)合出兵鎮(zhèn)壓義和團(tuán)。(2)慈禧太后采用“招撫”義和團(tuán)的辦法，企圖對(duì)義和團(tuán)加以控制利用。四

、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)探究

史料實(shí)證——評(píng)價(jià)義和團(tuán)材料

男練義和團(tuán),女練紅燈照。砍倒電線桿,扒了火車道,燒了毛子樓……——義和團(tuán)揭帖材料

無(wú)論歐美日本各國(guó),皆無(wú)此腦力與兵力可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一也……故瓜分一事,實(shí)為下策?！藝?guó)聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)積極:義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)人民反侵略的英勇斗爭(zhēng)精神,打擊了帝國(guó)主義的囂張氣焰,粉碎了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的迷夢(mèng),一定程度上推動(dòng)了清王朝的改革運(yùn)動(dòng)。局限:由于階級(jí)和時(shí)代的局限,義和團(tuán)的組織具有濃厚的封建迷信色彩;其口號(hào)具有盲目仇外的缺點(diǎn)。五、維新變法1.歷史背景(1)民族危機(jī)的加深。(2)維新思想興起：康有為撰寫(xiě)《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》，奠定了維新派的理論基礎(chǔ)。2.“公車上書(shū)”(1)時(shí)間：1895年。(2)背景：清政府簽訂《馬關(guān)條約》的消息，激起朝野上下的反對(duì)聲浪。(3)概況：康有為、梁?jiǎn)⒊M織了聯(lián)合各省舉人的“公車上書(shū)”，但未送達(dá)光緒皇帝。(4)影響：拉開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。五、維新變法3.逐步發(fā)展(1)興辦學(xué)堂、成立團(tuán)體①興辦學(xué)堂：萬(wàn)木草堂、時(shí)務(wù)學(xué)堂等一批學(xué)堂的建立，為戊戌變法培養(yǎng)了大量人才。②成立團(tuán)體：1895年11月，成立強(qiáng)學(xué)會(huì)，宣傳變法；1898年4月，成立保國(guó)會(huì)，推動(dòng)變法。(2)創(chuàng)辦報(bào)刊、著書(shū)立說(shuō)①創(chuàng)辦報(bào)刊：《中外紀(jì)聞》《時(shí)務(wù)報(bào)》《國(guó)聞報(bào)》等報(bào)刊的創(chuàng)辦，對(duì)于開(kāi)啟民智、宣傳和推動(dòng)變法方面起到重要推動(dòng)作用。②著書(shū)立說(shuō)：康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》，通過(guò)“托古改制”，從根本上動(dòng)搖了“恪守祖訓(xùn)”的觀念，成為變法維新的理論基礎(chǔ)。五、維新變法4.“百日維新”(1)時(shí)間：1898年6月11日——9月21日。(2)標(biāo)志：光緒帝在維新派推動(dòng)下，頒布“明定國(guó)是”詔書(shū)。(3)內(nèi)容：光緒帝先后發(fā)布上百道變法詔令，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育等方面除舊布新的舉措，史稱“百日維新”。4.變法結(jié)果(1)9月21日，慈禧太后將光緒皇帝囚禁，再次臨朝訓(xùn)政。(2)康有為、梁?jiǎn)⒊黄忍油龊Ｍ猓T嗣同、楊銳、劉光第、林旭、楊深秀、康廣仁6人，被殺于北京菜市口。(3)變法期間的改革措施，除京師大學(xué)堂得以保留外，均被廢止。

【史料實(shí)證】全面認(rèn)識(shí)維新變法材料一

在戊戌時(shí)期維新派思想家所建構(gòu)的新的思想理論體系，不僅“參中西之新理”，而且“合經(jīng)子之奧言，采儒佛之微旨”?！獜堝a勤《中國(guó)近代思想文化史稿》材料二戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門(mén)被裁者不下十余處，連帶關(guān)系，因之失職失業(yè)者將及萬(wàn)人，朝野震駭……——陳夔龍《夢(mèng)蕉亭雜記》“百日維新”的103天內(nèi)，光緒帝共發(fā)布各種諭旨300余件，內(nèi)容涉及官制、法律、軍事、經(jīng)濟(jì)、文教、人才選拔等各個(gè)方面。——《字林西報(bào)》材料三吾昔視歐美過(guò)高，以為可漸至大同，而今按之，則升平尚未至也。……若吾中國(guó)，自黃帝時(shí)即已征服而統(tǒng)一之，泱泱大國(guó)，比于全歐，假令立民主乎，則中國(guó)反不能強(qiáng)，不能安?！鲊?guó)各自有教化、風(fēng)俗、歷史，萬(wàn)無(wú)以他國(guó)之政化可驟移用之理。

——康有為《康有為遺稿》(1)指出材料一中維新派所建構(gòu)理論體系的特點(diǎn)及作用。

(2)根據(jù)材料二、三，歸納維新變法的主要特征。

(1)特點(diǎn)：兼顧中西，托古改制。作用：變法從傳統(tǒng)中找到理論依據(jù)，有利于維新思想的傳播。(2)特征：激進(jìn)(或急功近利)；盲目照搬西方政體，忽視中國(guó)國(guó)情；低估改革的困難。

【史論1】維新變法失敗的原因民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱和妥協(xié)決定了改革不可能取得成功。中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì),使得民族資本主義發(fā)展受到阻礙,民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱小,他們對(duì)封建勢(shì)力既有革命的一面,又有妥協(xié)的一面;對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想并希望獲得列強(qiáng)幫助,沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到中國(guó)的落后衰弱是帝國(guó)主義侵略的直接結(jié)果。康有為“托古改制”的維新思想,對(duì)于思想啟蒙有一定的作用,但從儒家經(jīng)典中尋找變法依據(jù)的做法不可能從根本上動(dòng)搖封建專制制度。維新派希望依靠封建政權(quán)實(shí)行自上而下的溫和的改良政策來(lái)實(shí)現(xiàn)資本主義,他們寄希望于光緒皇帝和少數(shù)帝黨官僚,缺乏人民力量的支持,是無(wú)法取得改革勝利的。在組織上,無(wú)論是強(qiáng)學(xué)會(huì)或是保國(guó)會(huì),其核心主要局限于地主階級(jí)知識(shí)分子和政府官僚之中。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有明確的政治綱領(lǐng)和組織原則。變法過(guò)程存在決策輕率、急于求成的現(xiàn)象?！臼氛?】維新變法的影響(1)性質(zhì)：工業(yè)文明沖擊下的近代化政治民主運(yùn)動(dòng)。(2)歷史意義愛(ài)國(guó)性：戊戌變法是一場(chǎng)政治改良運(yùn)動(dòng)，在中華民族遭遇空前危機(jī)的情況下，維新派以變法圖強(qiáng)、救亡圖存為目標(biāo)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。進(jìn)步性：是資產(chǎn)階級(jí)變革社會(huì)制度的初步嘗試，變法要求實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制度，發(fā)展資本主義，無(wú)論是政治主張，還是改良實(shí)踐，既符合當(dāng)時(shí)中國(guó)歷史發(fā)展趨勢(shì)，又順應(yīng)當(dāng)時(shí)世界發(fā)展的大趨勢(shì)。啟蒙性：資產(chǎn)階級(jí)維新派提倡西學(xué)，主張興民權(quán)，對(duì)封建的思想文化進(jìn)行了抨擊，在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用，是近代中國(guó)一次思想解放的潮流，促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。(3)教訓(xùn)：在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，改良主義的道路是走不通的，中國(guó)近代化的路程漫長(zhǎng)而又坎坷。【補(bǔ)充】學(xué)習(xí)西方的趨勢(shì)時(shí)間19世紀(jì)40年代1860～1890年1860～1880年19世紀(jì)90年代代表人物地主階級(jí)抵抗派:林則徐、魏源等地主階級(jí)洋務(wù)派:曾國(guó)藩、李鴻章等早期維新派:王韜、鄭觀應(yīng)等維新派:康有為、梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù)等面臨環(huán)境外夷入侵(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng))內(nèi)憂外患(第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng))洋務(wù)運(yùn)動(dòng)展開(kāi);中國(guó)資本主義產(chǎn)生;外國(guó)資本主義侵略加深;西方資本主義思想傳入民族危機(jī)空前加深(甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng))主張師夷長(zhǎng)技以制夷中體西用,師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)早期維新思想康梁維新思想西學(xué)內(nèi)涵軍事科技為主(應(yīng)用科學(xué))軍事技術(shù)背后的自然科學(xué)為主教育政治體制(社會(huì)科學(xué))為主涉及以政治變革為核心的社會(huì)科學(xué)特點(diǎn)布新不除舊——只辦新事,不除舊事布新除舊學(xué)習(xí)西方徹底變法,除舊布新學(xué)習(xí)西方的主體由地主階級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y產(chǎn)階級(jí);伴隨民族危機(jī)加深而逐步深入;對(duì)西方的認(rèn)識(shí)由表及里,由淺入深;學(xué)習(xí)西方的層次由器物上升到制度;對(duì)待傳統(tǒng)的態(tài)度由布新而不除舊轉(zhuǎn)為既布新又除舊?！粳F(xiàn)學(xué)現(xiàn)做】（2020·全國(guó)Ⅲ卷,28)

(2020·江蘇高考)光緒帝之死，歷來(lái)眾說(shuō)紛紜。中國(guó)第一歷史檔案館所藏光緒生前診病的脈案非常詳細(xì)，從中可以斷定光緒因病死亡。又據(jù)《清宮檔案揭秘》記載，1980年通過(guò)化驗(yàn)光緒的頸椎和頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)無(wú)中毒現(xiàn)象?，F(xiàn)在高科技手段則檢測(cè)出光緒體內(nèi)有砷中毒現(xiàn)象。據(jù)此可以得出(

)A．原始檔案比研究文獻(xiàn)更接近歷史事實(shí)B．歷史研究可以通過(guò)多種手段探尋真相C．通過(guò)文獻(xiàn)記錄最終能夠還原歷史真相D．綜合多種歷史記錄即可確認(rèn)客觀事實(shí)【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做】（2020·全國(guó)Ⅲ卷,28)

(2020·江蘇高考)光緒帝之死，歷來(lái)眾說(shuō)紛紜。中國(guó)第一歷史檔案館所藏光緒生前診病的脈案非常詳細(xì)，從中可以斷定光緒因病死亡。又據(jù)《清宮檔案揭秘》記載，1980年通過(guò)化驗(yàn)光緒的頸椎和頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)無(wú)中毒現(xiàn)象?，F(xiàn)在高科技手段則檢測(cè)出光緒體內(nèi)有砷中毒現(xiàn)象。據(jù)此可以得出(

)A．原始檔案比研究文獻(xiàn)更接近歷史事實(shí)B．歷史研究可以通過(guò)多種手段探尋真相C．通過(guò)文獻(xiàn)記錄最終能夠還原歷史真相D．綜合多種歷史記錄即可確認(rèn)客觀事實(shí)六、晚晴選官制度與清末新政（選必1）1.選官制度廢除變革a.1898年，戊戌變法廢八股，改試策論，以時(shí)務(wù)策命題。b.1901年，清政府實(shí)行新政，通令各省書(shū)院一律改為大學(xué)堂，各府、州、縣學(xué)改為中小學(xué)堂，并多設(shè)蒙養(yǎng)學(xué)堂。c.1905年，光緒帝詔準(zhǔn)立停科舉之奏，決定自1906年起廢除科舉制度①1904年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，統(tǒng)一全國(guó)學(xué)制，學(xué)堂選官制度正式建立。②1904年后，清政府確立了留學(xué)畢業(yè)生選官制度。③1905年后，學(xué)堂選官和留學(xué)畢業(yè)生選官一直是清政府官員選拔的主要方式。六、晚晴選官制度與清末新政（選必1）2.清末“新政”(1)背景：統(tǒng)治危機(jī)日益嚴(yán)重。(2)內(nèi)容：改革教育、派遣留學(xué)生、編練新軍、振興商務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)等。(3)評(píng)價(jià)：客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展，但并沒(méi)有使清政府?dāng)[脫內(nèi)外困境，革命很快爆發(fā)了。晚晴(1840—1912)中國(guó)社會(huì)近代化轉(zhuǎn)型政治經(jīng)濟(jì)思想在國(guó)家逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的同時(shí)，地主階級(jí)開(kāi)展了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、清末新政進(jìn)行自救，但都是維護(hù)封建統(tǒng)治，并未成功。農(nóng)民階級(jí)發(fā)動(dòng)了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，尋找出路，最終因自身的局限而失敗。資產(chǎn)階級(jí)在后期站上歷史的舞臺(tái)，但并未找到適合中國(guó)的新道路。自然經(jīng)濟(jì)逐步解體；外國(guó)資本涌入；民資資本主義誕生并初步發(fā)展。對(duì)西方的認(rèn)識(shí)由表及里,由淺入深;學(xué)習(xí)西方的層次由器物上升到制度。（2019·上海高考·23）材料二1860年代，奕訴等奏稱：與外國(guó)交涉，必先諳其言語(yǔ)文字，設(shè)立同文館，招考斗又、天文、算學(xué)，采西學(xué)、制于器力自強(qiáng)之道。1898年，康有力奏稱：西人之于民，皆思教之而得其用，教之以算數(shù)國(guó)史、天文地理、化光電重、內(nèi)政外交之學(xué)，惟恐其民之不智。吾之教民，束縛于八股帖括之中，惟恐其民之不愚。清末新政時(shí)期，學(xué)者倡議：“教育一事，當(dāng)全國(guó)劃一，故以頒教育制度為第一要?jiǎng)?wù)?！倍綄W(xué)大臣張百熙等奏稱：節(jié)取歐美日本諸邦之成法，擬學(xué)堂章程，頒行各省，裁減科舉，歸重學(xué)堂。——摘編自《中國(guó)近代教育史資料匯編》材料三民國(guó)成立后，教育總長(zhǎng)莽元培提出教育的宗旨是：軍國(guó)民教育（偏于強(qiáng)身健體）、實(shí)利主義、公民道德、世界觀、美育，以公民道德為中堅(jiān)和根本。——摘編自《中國(guó)近代學(xué)制史料》（2）根據(jù)材料二、三，概述近代以來(lái)教育理念的變化。（4分）（3）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，你如何看待社會(huì)變遷與教育的關(guān)系。（15分）（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，主張?jiān)O(shè)立新式學(xué)堂【具體化亦可】，旨在培養(yǎng)外語(yǔ)、技木人才（1分）；戊戌時(shí)期，教育內(nèi)容擴(kuò)展到自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)【自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)提到其中一個(gè)亦可】，目的在于啟發(fā)民智【重要得分點(diǎn)】，反對(duì)八股取士來(lái)得人才（1分）。清末新政時(shí)期，學(xué)者和官方都強(qiáng)調(diào)要制定、頒行統(tǒng)一的教育制度【規(guī)章學(xué)制統(tǒng)一亦可】，并要求裁減科舉，將教育重心歸于學(xué)堂（1分）。民國(guó)成立后，教育的目標(biāo)進(jìn)一步深化為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人【以公民（國(guó)民）道德為中堅(jiān)和根本亦可】。（1分）（2018·全國(guó)Ⅱ卷高考·42）閱讀材料，完成下列要求。（12分）1889年，兩廣總督張之洞從英國(guó)預(yù)購(gòu)煉鐵機(jī)爐，有人提醒先要確定煤、鐵質(zhì)地才能配置合適的機(jī)爐，張之洞認(rèn)為不必“先覓煤、鐵而后購(gòu)機(jī)爐”。張之洞調(diào)任湖廣總督，購(gòu)得大冶鐵礦，開(kāi)始籌建漢陽(yáng)鐵廠，由于找不到合適的煤，耗費(fèi)六年時(shí)間和巨資，仍未能煉出合格的鋼鐵。盛宣懷接手后，招商股銀200萬(wàn)兩，并開(kāi)辦萍鄉(xiāng)煤礦，但由于原來(lái)定購(gòu)的機(jī)爐不適用，依然未能煉出好鋼，只得貸款改裝設(shè)備，才獲得成功。通過(guò)克服種種困難，漢陽(yáng)鐵廠成為中國(guó)第一家大型的近代化鋼鐵企業(yè)。1949年后收歸國(guó)有。