2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．寨卡病毒是一種蟲媒病毒，通過伊蚊屬蚊子的叮咬進(jìn)行傳播，能夠讓人患上寨卡病。下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是A．病毒是生命系統(tǒng)最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)層次 B．病毒是不含細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物C．病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA D．病毒可在內(nèi)環(huán)境中完成增殖2．下列有關(guān)體外受精過程中卵母細(xì)胞的采集的說法，正確的是A．采集前可用性激素處理，使母畜排出更多的卵子B．從輸卵管中沖取的卵子，一般可以和采集的精子直接進(jìn)行受精C．從已屠宰母畜的卵巢中沖取的卵子需在體外培養(yǎng)到MII中期D．采集卵母細(xì)胞時可借助超聲波探測儀、實體顯微鏡等工具3．下列表達(dá)正確的有幾項（）①卵細(xì)胞是經(jīng)過兩次連續(xù)的減數(shù)分裂形成的②合子形成后在輸卵管內(nèi)即開始發(fā)育③早期胚胎發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、囊胚、桑椹胚、原腸胚幾個時期④滋養(yǎng)層細(xì)胞是在囊胚期形成的⑤試管牛的培育是無性生殖過程⑥胚胎移植的供體和受體是同種生物會提高成功率⑦胚胎移植犢牛的細(xì)胞質(zhì)基因與受體一致A．2項 B．3項 C．4項 D．5項4．下列關(guān)于血紅蛋白提取和分離的敘述，錯誤的是A．用凝膠色譜法分離血紅蛋白時，血紅蛋白在凝膠外部移動，速度較快B．用電泳法分離血紅蛋白時，待分離樣品中各種分子的帶電性質(zhì)、分子大小和形狀均會影響遷移速度C．洗滌紅細(xì)胞的目的是去除一些雜蛋白，所用試劑為生理鹽水D．血紅蛋白的釋放所用的試劑為蒸餾水和檸檬酸鈉溶液5．有關(guān)核酸分布的敘述正確的是()A．SARS病毒中的RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中B．綠色植物根細(xì)胞內(nèi)的DNA存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中C．原核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中D．人體口腔上皮細(xì)胞中的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中6．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜B．核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所C．在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息D．高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）艾滋病是一種死亡率極高的傳染性疾病，截止目前全世界約有3690萬人感染HIV，對HIV疫苗或艾滋病相關(guān)藥物的研制勢在必行。目前科學(xué)家對HIV蛋白質(zhì)的分析表明：該蛋白質(zhì)分子中含有半胱氨酸(R基為：一CH2一SH)。據(jù)此回答下列問題：(1)HIV屬于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物，HIV侵人人體的T細(xì)胞后，在_______的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進(jìn)行大量復(fù)制增殖，破壞人體免疫系統(tǒng)，引發(fā)艾滋病。(2)某科學(xué)家為攻克艾滋病，需要用同位素標(biāo)記法，獲得只標(biāo)記核酸的HIV和只標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV來進(jìn)行研究，但是因工作繁忙，科學(xué)家想求助與你，他們給你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌體、大腸桿菌、B細(xì)胞、T細(xì)胞;含有同位素14℃的培養(yǎng)基、含有同位素15N的培養(yǎng)基、含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基和相關(guān)的試驗設(shè)備，請你選擇你要用到的材料，自行設(shè)計試驗思路，培養(yǎng)出科學(xué)家所需要的兩種HIV：_______________________________________8．（10分）應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，②過程常用的方法是_________________，采用___________技術(shù)可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛。（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因?？赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，人生長激素基因的首端必須含有_______________。（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅲ代表的細(xì)胞具有________________________的特點。（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程常采用的方法是_______________；⑤過程采用的技術(shù)是____________________；在分子水平上可采用__________________方法來檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達(dá)。（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是______________。①從基因組文庫中獲取目的基因

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因③構(gòu)建cDNA文庫

④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因A．①②B．②③C．①③D．①④（6）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生________，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、_____________。9．（10分）二甲雙胍的抗腫瘤效應(yīng)越來越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過抑制某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能而抑制細(xì)胞的生長，其作用機(jī)理如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，二甲雙胍直接抑制____（細(xì)胞結(jié)構(gòu)），進(jìn)而影響相關(guān)物質(zhì)進(jìn)出______，最終達(dá)到抑制細(xì)胞生長的效果。（2）據(jù)圖分析.無活型RagC成為激活型RagC發(fā)生在_____，這一過程消耗ATP嗎？______(是/否)。（3）圖中物質(zhì)mTORCl對物質(zhì)SKN1的作用效果為_____，物質(zhì)ACAD10對細(xì)胞生長的作用效果為________。（4）下列生理過程可能受二甲雙胍影響的有______________。A．囊泡的運輸B．DNA復(fù)制C．細(xì)胞分裂D．興奮的傳導(dǎo)10．（10分）下圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖，該遺傳病受一對等位基因（A、a)控制，已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請據(jù)圖回答下列問題：（1）若Ⅱ6攜帶該病致病基因，則該病的遺傳方式是__________________。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是___________。（3）Ⅱ7的基因型是___________，Ⅲ9的致病基因來自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，則其所生男孩患病的概率是______________。11．（15分）閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一：瘧疾是由瘧原蟲引起并通過按蚊叮咬傳播的疾病。寄生于人體的瘧原蟲共有四種，最嚴(yán)重的是惡性瘧原蟲引起的瘧疾。惡性瘧原蟲其實是一種脆弱挑剔的小生物，它只有在完美無缺的紅細(xì)胞中才能生存。材料二：ɑ-地中海貧血是由于ɑ-珠蛋白肽鏈合成受阻或完全抑制，導(dǎo)致Hb（血紅蛋白）成分組成異常而引起的慢性溶血性貧血。16號染色體短臂上有兩個ɑ-珠蛋白基因（簡寫a基因），ɑ-地中海貧血患者由于a基因缺失而導(dǎo)致表現(xiàn)型改變，基因的缺失個數(shù)與臨床表現(xiàn)型的關(guān)系如下表：基因缺失個數(shù)臨床癥狀缺少4個a基因Hb-Barts胎兒水腫綜合征，嚴(yán)重的貧血癥，甚至不能存活到出生缺少3個a基因血紅蛋白H病，溶血性貧血缺少2個a基因標(biāo)準(zhǔn)型（輕型）地中海貧血，輕度貧血缺少1個a基因靜止型地中海貧血，無癥狀缺少0個a基因正常人請根據(jù)材料回答：（1）有研究發(fā)現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥、蠶豆病對瘧疾有更好的抵抗力，根據(jù)材料一分析可能的原因是___________。（2）16號染色體屬于___________（端/近端/中間）著絲粒染色體。從變異類型角度分析，16號染色體缺失1個或2個a基因?qū)儆赺__________。請在方框中畫出標(biāo)準(zhǔn)型（輕型）地中海貧血患者細(xì)胞內(nèi)a基因與16號染色體的位置關(guān)系圖（用短線條表示染色體，小圓點表示a基因）。_______（3）如果一對夫妻雙方都是標(biāo)準(zhǔn)型（輕型）地中海貧血患者，則其后代的基因型可能有___________種。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動?！绢}目詳解】A、細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；B、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B正確；C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，C錯誤；D、病毒只有寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，在內(nèi)環(huán)境中不能完成增殖，D錯誤。故選B。2、C【答案解析】

卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)：方法一：對小型動物一般用促性腺激素處理，使其排出更多的卵子，然后，從輸卵管中沖取卵子，直接與獲能的精子在體外受精。方法二：對大型動物是借助超聲波探測儀、腹腔鏡等直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞，在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精（或從剛屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞）?！绢}目詳解】A、采集前應(yīng)該用促性腺激素處理，使母畜排出更多的卵子，A錯誤；B、從輸卵管中沖取的卵子，可以和采集后經(jīng)過獲能處理的精子進(jìn)行受精，B錯誤；C、從已屠宰母畜的卵巢中沖取的卵子需在體外培養(yǎng)到MII中期，才能與獲能的精子完成受精，C正確；D、對大型動物可以借助超聲波探測儀、內(nèi)窺鏡或腹腔鏡等直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞，D錯誤。故選C。3、B【答案解析】

試題分析：①卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，①錯誤；②合子形成后在輸卵管內(nèi)即開始發(fā)育，②正確；③早期胚胎發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、卵裂期、桑椹胚、囊胚、原腸胚幾個時期，③錯誤；④滋養(yǎng)層細(xì)胞是在囊胚期形成的，④正確；⑤試管牛的培育是一次有性生殖的過程，⑤錯誤；⑥胚胎移植的供體和受體應(yīng)該是同種生物，⑥正確；⑦胚胎移植犢牛的細(xì)胞質(zhì)基因與供體母牛一致，⑦錯誤。因此，本題答案選B?？键c：動物胚胎發(fā)育的過程；胚胎移植【答案點睛】1、多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，場所在卵巢；MⅡ是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中。2、動物胚胎發(fā)育的基本過程：（1）受精場所是母體的輸卵管。（2）卵裂期：細(xì)胞有絲分裂，細(xì)胞數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體積并不增加，或略有減小。（3）桑椹胚：胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個左右時，胚胎形成致密的細(xì)胞團(tuán)，形似桑椹。是全能細(xì)胞。（4）囊胚：細(xì)胞開始出現(xiàn)分化（該時期細(xì)胞的全能性仍比較高）。聚集在胚胎一端個體較大的細(xì)胞稱為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織；中間的空腔稱為囊胚腔；而滋養(yǎng)層將發(fā)育為胚胎的胎盤和胎膜。（5）原腸胚：有了三胚層的分化，具有囊胚腔和原腸腔。3、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。4、D【答案解析】

血紅蛋白提取和分離實驗，需要選擇哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作為實驗材料，其實驗步驟為：①樣品處理，包括紅細(xì)胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液、透析；②凝膠色譜操作；③SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳?！绢}目詳解】用凝膠色譜法分離血紅蛋白時，血紅蛋白在凝膠外部移動，血紅蛋白分子量比雜蛋白大,則血紅蛋白移動速度快，A選項正確；電泳法是利用樣品中各種分子帶電性質(zhì)和數(shù)量以及樣品分子大小不同，產(chǎn)生的遷移速度不同而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離，B選項正確；洗滌紅細(xì)胞是利用生理鹽水除去血液中的雜蛋白，C選項正確；血紅蛋白的釋放所用的試劑為蒸餾水和40%體積的甲苯，D選項錯誤。故錯誤的選項選擇D。5、D【答案解析】

本題是關(guān)于核酸分布的題目，病毒只有一種核酸，真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，原核細(xì)胞的DNA集中分布的區(qū)域稱為擬核?！绢}目詳解】SARS病毒屬于RNA病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞質(zhì)，A錯誤；綠色植物根細(xì)胞沒有葉綠體，其細(xì)胞內(nèi)的DNA主要存在于細(xì)胞核，還有少部分位于線粒體中，B錯誤；原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，C錯誤；人體口腔上皮細(xì)胞中的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA主要分布在細(xì)胞核,D正確。【答案點睛】核酸包括DNA和RNA,其中DNA是所有細(xì)胞生物以及部分病毒的遺傳物質(zhì)，DNA主要分布在真核細(xì)胞的細(xì)胞核，葉綠體和線粒體中也含有少量的DNA，原核細(xì)胞中的DNA都是環(huán)狀的，包括擬核處大型環(huán)狀DNA分子以及質(zhì)粒。6、A【答案解析】線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴，使得內(nèi)膜面積大于外膜，所以線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜，A項正確；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，B項錯誤；在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞遺傳信息，C項錯誤；高爾基體與有絲分裂過程中細(xì)胞壁的形成有關(guān)，D項錯誤?！究键c定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、遺傳信息的表達(dá)、有絲分裂二、綜合題：本大題共4小題7、RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄酶首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV和只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV。另一答法：先用含有同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述含有同位素32P標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV；先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述含有同位素35S標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV；【答案解析】

本題以艾滋病的治療為背景，主要考查了HIV作用機(jī)理，考查了學(xué)生對知識的記憶和理解能力，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。HIV病毒一般是侵入人體的T細(xì)胞，當(dāng)它侵入T細(xì)胞后，HIV病毒的遺傳物質(zhì)會合成一段DNA，整合到T細(xì)胞核的染色體基因組中，然后進(jìn)行表達(dá)?！绢}目詳解】（1）HIV屬于RNA病毒，HIV侵入人體的T細(xì)胞后，在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進(jìn)行大量復(fù)制增殖，破壞人體免疫系統(tǒng)，引發(fā)艾滋病。

（2）病毒是非細(xì)胞生物，需要寄生在活細(xì)胞中增殖。因此首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV和只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV，或者采用的方法：

先用含有同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述含有同位素32P標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV；

先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述含有同位素35S標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV?！敬鸢更c睛】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。

（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。8、（1）顯微注射法胚胎分割（2）牛乳腺蛋白基因的啟動子（只答啟動子不得分）（3）既能無限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體（4）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法植物組織培養(yǎng)抗原﹣﹣抗體雜交（5）B（6）頂體反應(yīng)卵細(xì)胞膜的封閉作用【答案解析】試題分析：⑴將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的方法是顯微注射法；利用胚胎分割可以獲得遺傳物質(zhì)相同的胚胎。⑵利用乳腺生物發(fā)生器時，需要在啟動子前加入乳腺蛋白基因的啟動子。⑶雜交瘤細(xì)胞的特點是既能無限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體。⑷在獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉過程中，將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；若將目的基因?qū)氲街参锏捏w細(xì)胞中，需要經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因個體；目的基因表達(dá)是指通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，因此可以采用抗原——抗體雜交法檢測目的基因是否成功表達(dá)。⑸在獲取目的基因的方法中，PCR擴(kuò)增和構(gòu)建cDNA文庫，需要使用模板。⑹精子與卵細(xì)胞相遇時，首先發(fā)生頂體反應(yīng)；防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜的封閉作用?？键c：本題主要考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、線粒體核孔細(xì)胞核否抑制抑制ABCD【答案解析】

分析題圖：二甲雙胍直接抑制線粒體的功能，進(jìn)而直接影響無活型RagC與激活型RagC跨核孔運輸。激活型RagC激活mTORCl后轉(zhuǎn)為無活型RagC。mTORCl被激活后抑制SKN1的功能，進(jìn)而激活A(yù)CAD10，激活的ACAD10抑制細(xì)胞生長?！绢}目詳解】(1)分析圖示可知：二甲雙胍直接抑制線粒體的功能，進(jìn)而影響相關(guān)物質(zhì)進(jìn)出核孔，最終達(dá)到抑制細(xì)胞生長的效果。(2)在ATP直接功能的條件下，無活型RagC通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核。無活型RagC在細(xì)胞核內(nèi)成為激活型RagC，這一過程不消耗ATP。(3)由題意和圖示信息可知：物質(zhì)mTORCl對物質(zhì)SKN1的作用效果為抑制，物質(zhì)ACAD10對細(xì)胞生長的作用效果也為抑制。(4)二甲雙胍通過直接抑制線粒體的功能而影響線粒體中ATP的生成，而囊泡的運輸、DNA復(fù)制、細(xì)胞分裂和興奮的傳導(dǎo)都需要ATP直接供能，因此都可能受二甲雙胍的影響，即ABCD均正確。10、常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳XAXaⅠ41/4【答案解析】試題分析：本題綜合考查遺傳病及伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解遺傳病圖譜的知識要點、識圖分析能力和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力及計算能力。對于此類試題，關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷遺傳病的遺傳方式?？梢岳每谠E：“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，同時結(jié)合題干信息作出準(zhǔn)確的判斷。（1）Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患該病，但他們有一個患該病的兒子，說明該病是隱性遺傳病，若Ⅱ-6攜帶該病致病基因，說明該病是常染色體隱性遺傳病。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳，理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表現(xiàn)正常而Ⅲ9患病，可判斷其為隱性遺傳；由Ⅱ6不攜帶該病致病基因，Ⅱ7(母親)把一個隱性基因傳遞給