(浙江專(zhuān)用)高考政治二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十二 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 考點(diǎn)三 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課件_第1頁(yè)
(浙江專(zhuān)用)高考政治二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十二 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 考點(diǎn)三 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課件_第2頁(yè)
(浙江專(zhuān)用)高考政治二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十二 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 考點(diǎn)三 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課件_第3頁(yè)
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(浙江專(zhuān)用)高考政治二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十二 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 考點(diǎn)三 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課件_第5頁(yè)
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考點(diǎn)三文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)專(zhuān)題十二發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化問(wèn)題導(dǎo)思·知識(shí)梳理1.為什么加強(qiáng)思想道德建設(shè)?社會(huì)主義思想道德,集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的①____和②_________。思想道德建設(shè)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的③_________2.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容有哪些?堅(jiān)持馬克思主義④_________,樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義⑤________,弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以⑥________為核心的時(shí)代精神,倡導(dǎo)社會(huì)主義⑦_(dá)______性質(zhì)前答案進(jìn)方向中心環(huán)節(jié)指導(dǎo)思想共同理想改革創(chuàng)新榮辱觀3.為什么大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系?(1)重要性:社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂,決定著中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展方向(2)地位:社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的⑧________,是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德⑨_____4.全面提高公民道德素質(zhì)的原因和要求是什么?(1)原因:全面提高公民道德素質(zhì),是社會(huì)主義道德建設(shè)的⑩________(2)要求:堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)?_________、職業(yè)道德、家庭美德、?________教育,大力弘揚(yáng)?____________,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng);用社會(huì)主義?_______引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展本質(zhì)體現(xiàn)基礎(chǔ)答案基本任務(wù)社會(huì)公德個(gè)人品德中華傳統(tǒng)美德榮辱觀欄目索引專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建名師課堂點(diǎn)撥命題規(guī)律探究考點(diǎn)鞏固訓(xùn)練1.系統(tǒng)把握加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要性名師課堂點(diǎn)撥文化與社會(huì)可以提高人們的道德素質(zhì),維護(hù)市場(chǎng)秩序文化與人可以潛移默化、深遠(yuǎn)持久地影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式;可以提高人們的思想道德素質(zhì)傳統(tǒng)文化可以促進(jìn)傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)展民族精神民族精神是思想道德建設(shè)的重要資源,有利于促進(jìn)民族精神的弘揚(yáng)與發(fā)展文化環(huán)境有利于凈化文化環(huán)境,改造落后文化,抵制腐朽文化,提高人們辨別不同性質(zhì)文化的眼力文化建設(shè)體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向,是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)2.全面認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系地位是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ),是當(dāng)代中華文化的“魂”內(nèi)容堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀作用凝魂聚氣,強(qiáng)基固本,引領(lǐng)社會(huì)思潮,凝聚社會(huì)共識(shí)內(nèi)核社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育融入國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建的全過(guò)程1.誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。糾錯(cuò)社會(huì)主義榮辱觀體現(xiàn)了社會(huì)主義道德建設(shè)的根本要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。

2.不能準(zhǔn)確理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的關(guān)系。糾錯(cuò)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化的最新成果,堅(jiān)持它是新時(shí)期堅(jiān)持馬克思主義的體現(xiàn),它統(tǒng)一于社會(huì)主義核心價(jià)值體系。核心歸納易錯(cuò)點(diǎn)撥返回例1

(2016·杭州期末)“發(fā)展的列車(chē)匆匆駛過(guò)精神的站臺(tái),現(xiàn)實(shí)的變化把心靈的地圖拋在身外?!币乐惯@種“價(jià)值失落”,我們應(yīng)該(

)A.堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展同步協(xié)調(diào)性B.以教育、科學(xué)、文化事業(yè)為文化建設(shè)中心環(huán)節(jié)C.增強(qiáng)多元社會(huì)意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力D.把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心,外化于行社會(huì)主義核心價(jià)值體系命題點(diǎn)1命題規(guī)律探究√解析解析A中的“物質(zhì)文明”不能解決價(jià)值失落的問(wèn)題,不選;文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是思想道德建設(shè),B表述有誤,不選;要增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的吸引力和凝聚力,不是多元社會(huì)意識(shí)形態(tài),C表述有誤。解析變式訓(xùn)練1

夢(mèng)想需要信仰驅(qū)動(dòng),社會(huì)需要共同引領(lǐng),國(guó)家需要價(jià)值導(dǎo)航。這意味著,推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要(

)①堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想②以社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚氣③從根本上提高國(guó)家的文化競(jìng)爭(zhēng)力

④增強(qiáng)抵御落后、腐朽文化的能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析夢(mèng)想需要信仰驅(qū)動(dòng),社會(huì)需要共同引領(lǐng),國(guó)家需要價(jià)值導(dǎo)航。這意味著,推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚氣,故①②符合題意;從根本上提高的應(yīng)該是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力,故③錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是價(jià)值導(dǎo)航,與增強(qiáng)抵御落后、腐朽文化的能力無(wú)關(guān),④不符合題意。故選A?!倘嫣岣吖竦赖滤刭|(zhì)命題點(diǎn)2解析例2

(2016·浙江4月選考)退休教師韋思浩,本可以享受悠閑優(yōu)雅的晚年生活,卻為了捐資助學(xué)而甘當(dāng)“拾荒老人”,以極致的方式詮釋了慈善的真義,也感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。韋老師的義舉感召我們(

)①做傳統(tǒng)美德的實(shí)踐者

②做先進(jìn)文化的建設(shè)者③做家庭美德的傳播者

④做職業(yè)道德的弘揚(yáng)者A.①② B.①③ C.③④ D.②④√解析韋思浩老人捐資助學(xué),奉獻(xiàn)社會(huì),以極致的方式詮釋了慈善的真義,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德,韋老師的義舉感召我們要傳承中華美德,做先進(jìn)文化的建設(shè)者,①②符合題意;家庭美德、職業(yè)道德在材料中未體現(xiàn),故排除。本題選A。變式訓(xùn)練2

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。無(wú)論時(shí)代發(fā)生多大變化,我們都要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。注重家庭、家教、家風(fēng)(

)A.有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德B.是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)C.是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)D.是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱解析√命題感悟返回解析無(wú)論時(shí)代發(fā)生多大變化,我們都要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,故A符合題意;社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)是全面提高公民的道德素質(zhì),故B錯(cuò)誤;建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)是培育“四有”公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),故C錯(cuò)誤;中華民族精神是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱,故D錯(cuò)誤。答案選A。命題感悟本考點(diǎn)的常考點(diǎn)有發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié),大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,全面提高公民的道德素質(zhì)??疾橹饕赃x擇題為主。命題感悟返回解析答案一、判斷題(正確的填寫(xiě)T,錯(cuò)誤的填寫(xiě)F。)1.思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)??键c(diǎn)鞏固訓(xùn)練提示T。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。1234567891011122.社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。提示T。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。解析答案1234567891011123.全面提高中華民族素質(zhì),是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。提示F。全面提高公民道德素質(zhì)是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。解析答案123456789101112二、選擇題4.近年來(lái),我國(guó)開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立來(lái)自基層、來(lái)自群眾的道德楷模,推動(dòng)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國(guó)重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗?

)①為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持②是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)③能提供精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀,決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和方向④體現(xiàn)了先進(jìn)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向,有利于培育“四有”公民A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析√123456789101112解析思想道德建設(shè)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),體現(xiàn)了先進(jìn)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向,有利于培育“四有”公民,②④符合題意;思想道德建設(shè)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證,不能提供智力支持,①觀點(diǎn)錯(cuò)誤;思想道德建設(shè)不能決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和方向,③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選C。1234567891011125.“慎獨(dú)”講究個(gè)人道德水平的修養(yǎng),看重個(gè)人品行的操守,是儒家推崇的自我修身方法。黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,就是要做到心存敬畏、慎獨(dú)慎微??梢?jiàn)(

)①“慎獨(dú)”是中華民族精神的集中體現(xiàn)②“慎獨(dú)”符合社會(huì)主義道德建設(shè)的要求③黨的建設(shè)要從傳統(tǒng)思想中汲取營(yíng)養(yǎng)④黨員干部要堅(jiān)持群眾路線提高自身修養(yǎng)A.①③ B.①④

C.②③ D.②④解析√123456789101112解析“慎獨(dú)”與中華民族精神無(wú)關(guān),故①錯(cuò)誤;“慎獨(dú)”符合社會(huì)主義道德建設(shè)的要求,故②正確;黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,就是要做到心存敬畏、慎獨(dú)慎微,可見(jiàn)黨的建設(shè)要從傳統(tǒng)思想中汲取營(yíng)養(yǎng),故③正確;④正確但與題意無(wú)關(guān),④排除。故選C。1234567891011126.習(xí)近平同志指出:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國(guó)夢(mèng)’,就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?!边@一觀點(diǎn)直接體現(xiàn)了核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容是(

)A.堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想 B.弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神C.樹(shù)立社會(huì)主義共同理想 D.倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀解析√解析材料表明實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),社會(huì)主義是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的共同理想,故C符合題意;A、B、D本身正確,但是材料未涉及,故排除。1234567891011127.(2016·溫州聯(lián)考)《“十三五”發(fā)展規(guī)劃綱要》指出,要加強(qiáng)網(wǎng)上思想文化陣地建設(shè),實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程,發(fā)展積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。這有利于(

)①引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,左右社會(huì)發(fā)展②傳播精神文明,引導(dǎo)社會(huì)輿情③增強(qiáng)多元意識(shí),構(gòu)建多元文化④弘揚(yáng)核心價(jià)值,凝聚社會(huì)共識(shí)A.①② B.①③C.②④ D.③④解析√123456789101112解析實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程,發(fā)展積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化,有利于傳播精神文明,引導(dǎo)社會(huì)輿情,弘揚(yáng)核心價(jià)值,凝聚社會(huì)共識(shí),②④符合題意;社會(huì)風(fēng)尚不能左右社會(huì)發(fā)展,①說(shuō)法錯(cuò)誤;在社會(huì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo),不能增強(qiáng)多元意識(shí),③說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。1234567891011128.中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》,將24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀分成3個(gè)層面。其中,屬于公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是(

)A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧 B.自由、平等、公正、法治C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 D.自由、文明、誠(chéng)信、友善

解析√解析《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》,將24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀分成3個(gè)層面:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治,是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,故C符合題意;A、B、D不符合題意。答案選C。1234567891011129.積極開(kāi)展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,有利于(

)①引領(lǐng)思潮,增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力②凝聚力量,為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的物質(zhì)保證③強(qiáng)基固本,有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕④弘揚(yáng)主旋律,拒絕外來(lái)文化對(duì)中華文化的影響A.①③ B.②④ C.②③ D.①④解析√解析社會(huì)主義核心價(jià)值觀為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力而不是物質(zhì)保證,②表述錯(cuò)誤;“拒絕外來(lái)文化”表述錯(cuò)誤,排除④。12345678910111210.(2016·寧波期末)土豆粉中添加明礬、包子中鋁含量超標(biāo)等食品安全事件表明社會(huì)道德的滑坡。全面提高公民道德素質(zhì)必須(

)①明辨是非善惡,絕不混淆界限②以為人民服務(wù)為重點(diǎn),引領(lǐng)良好風(fēng)尚③樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,倡導(dǎo)基本規(guī)范④建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,旗幟鮮明A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④√解析解析全面提高公民的道德素質(zhì),應(yīng)該以誠(chéng)信為重點(diǎn),②說(shuō)法錯(cuò)誤。①③④是全面提高公民道德素質(zhì)的正確做法。12345678910111211.讀漫畫(huà)《誰(shuí)丟的?》,回答引起漫畫(huà)中不良現(xiàn)象的原因是(

)①有些人深受大眾文化的影響②一部分人美丑混淆、榮辱不分③一些人的思想道德修養(yǎng)不高④少數(shù)人不重視科學(xué)文化修養(yǎng)

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