一條小河，一條小河，無波浪，無波浪；天熱水位就漲，天冷必定下落；真奇怪，真奇怪!（打一物品）第一章3—6節(jié)復(fù)習(xí)虹橋二中張雪珍故事情節(jié)一、昨天東東不小心著涼發(fā)燒了,西西拿著體溫計去給東東測體溫，體溫計上次測了是39.3℃后就沒用過，而這一次西西直接給東東測了，結(jié)果測得東東的體溫為39.3℃。1、西西的方法有錯嗎?如果有錯,錯在哪里?東東故事情節(jié)二、東東被送到醫(yī)院，醫(yī)生用體溫計量出東東的體溫，讀數(shù)如圖所示，1、那么東東的體溫是38.7℃1、這是為什么？2、如果小孩用酒精溫度計測量水的溫度，你選用下列哪種測水溫的方法？故事情節(jié)三、站在一旁的小孩看到醫(yī)生將體溫計從東東口中取出讀數(shù)，便說：我用酒精溫度計測水的溫度時，是不能取出讀的，故事情節(jié)四、醫(yī)生給東東開了幾顆退燒藥安乃近，讓東東一次吃一顆。1、東東想先測安乃近的質(zhì)量2、這架天平（如下圖）最小刻度是

克；這顆安乃近的質(zhì)量約小于0.5克，他該怎么測呢？0.5克4、東東稱量N顆安乃近的質(zhì)量時，天平的示數(shù)如下所示：10克5克2克砝碼克02314那么這些藥片的質(zhì)量為___________.加砝碼的順序?yàn)開__________________.5.如果楊利偉叔叔也把這安乃近帶到太空作為預(yù)備藥品，那么這顆安乃近的質(zhì)量怎么變？為什么？

17.4g先10克再5克最后再2克3、用量筒測液體體積時,若是凹形液面,讀數(shù)時視線要與

.如圖安乃近的體積是

。如果某同學(xué)第二次仰視讀數(shù),則量筒內(nèi)水的實(shí)際體積將

（偏大、偏小、不變）凹形液面最低處相平3ml偏小故事情節(jié)七、今天，天氣晴朗，氣溫20

，樂成六中學(xué)生東東，今年14歲，身高1.58

，離家前他吃了質(zhì)量為60

的雞蛋一只，200

鮮牛奶一瓶及面包等。東東家離學(xué)校只有1千米左右，她步行到學(xué)校所花的時間是12

。她現(xiàn)在正認(rèn)認(rèn)真真地在教室學(xué)習(xí)。1、下列單位的換算，正確的是（）A、1.58米=1.8×1000=1800毫米B、60克=60克×1/1000千克=0.06千克C、200毫升=200毫升×1/1000=0.2升D、12分=12×60秒=720秒℃米克毫升分D測量內(nèi)容測量工具主單位換算關(guān)系長度體積溫度

質(zhì)量時間小結(jié)1千米=_____米1米=____厘米=____毫米=____微米=____納米1米3=_____升1升=____毫升=____厘米31厘米3=____米31千克=________克=_________毫克作業(yè)：1、像東東一樣探究：利用你身邊的儀器測量你喜歡的幾樣物品的一些物理量，和你們的同學(xué)交流。2、找出測量工具的特點(diǎn)，自己編一些有關(guān)測量工具的謎語，班會課上給同學(xué)猜或并把好的作品粘貼在我們的科學(xué)園地上。同學(xué)們再見3、探究題（1）現(xiàn)有一只沒有刻度的空大燒杯，一只盛滿水的小燒杯（沒有刻度），還有細(xì)線及一架天平（包括砝碼）。請你用上述這些器材測量一塊形狀不規(guī)則的小金屬塊的體積，寫出具體的步驟。（提示：1克水的體積是1厘米3）。（2）、過年了，東東的爸爸讓東東把家里的一年來積下的報紙整理一下，突然東東的爸爸問東東，你知道這里大概有多少張報紙啊，如果你是東東，你打算怎樣做？6、如圖所示，溫度計的示數(shù)讀作（）A、28℃B、-28℃C、12℃D、-12℃D6、某同學(xué)在測量記錄中忘記了寫單位，請你替他補(bǔ)上：⑴小李同學(xué)的身高是1.58

；合

厘米合

千克合

立方米合

秒⑵一個一角硬幣的質(zhì)量約為2

；⑶小張同學(xué)的體溫約為37.2

；⑷飲水機(jī)用的水桶體積大約為19

；⑸小明同學(xué)跑完800米所需的時間為3

；米158克0.002℃升0.019分180小李為了測量1枚釘子，1粒紐扣和1個螺母的質(zhì)量，做了如下實(shí)驗(yàn)：他先拿2枚釘