第2課世界人民的反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)一、選擇題1．以核武器為代表的現(xiàn)代武器在二戰(zhàn)中的殺傷力促使有良知的科學(xué)家進(jìn)行反思，《羅素—愛因斯坦宣言》就是其中的重要成果。這份宣言敦促各國政府承諾()A．永遠(yuǎn)不再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)B．永遠(yuǎn)不再進(jìn)行核試驗(yàn)C．不把他們的科學(xué)成果用于戰(zhàn)爭(zhēng)目的D．建立“國際戰(zhàn)犯審判法庭”2．20世紀(jì)70年代初美國政府的哪一項(xiàng)活動(dòng)激起美國有史以來最廣泛、最激烈的大學(xué)生抗議活動(dòng)()A．美國侵略越南B．美軍進(jìn)入柬埔寨C．美國侵略印度支那D．美國干涉中東地區(qū)3．2022年聯(lián)合國大會(huì)宣布，這一天應(yīng)該作為全球?；鸺胺潜┝Φ娜兆蛹右约o(jì)念，所有國家和人民在這一天停止敵對(duì)行動(dòng)?！斑@一天”是每年的()A．5月8日 B．9月2日C．9月21日 D．10月24日4．第二次世界大戰(zhàn)后，鑒于核武器毀滅性的破壞力，要求“無條件禁止原子武器”并有五億多人簽字的宣言是()A．《人類的危機(jī)》 B．“斯德哥爾摩宣言”C．《羅素—愛因斯坦宣言》 D．《國際和平年宣言》5．硝煙散盡，反思長(zhǎng)存。在世界人民反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)不斷高漲的形勢(shì)下，1950年召開了第二屆世界保衛(wèi)和平大會(huì)。這次大會(huì)()A．提出了和平共處五項(xiàng)原則B．發(fā)表了《羅素—愛因斯坦宣言》C．決定成立世界和平理事會(huì)D．確立了和平與發(fā)展的時(shí)代主題6．1945年12月在諾貝爾紀(jì)念宴會(huì)上，愛因斯坦指出：“我們之所以曾經(jīng)幫助創(chuàng)造這種新武器，是為了預(yù)防人類的敵人比我們先得到它……但到目前為止，我們既沒有和平的保證，也沒有《大西洋憲章》所許諾的任何自由的保證。戰(zhàn)爭(zhēng)是贏得了，但和平卻還沒有?！庇纱丝梢?)A．原子彈研制成功是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本保證B．冷戰(zhàn)加劇，核訛詐嚴(yán)重威脅世界和平C．核武器無法保障世界和平D．和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題7．20世紀(jì)六七十年代，美國之所以發(fā)生巨大規(guī)模的反戰(zhàn)浪潮主要是由于()A．越南戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性B．越南戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性C．美軍屠殺越南平民D．美國青年懼怕戰(zhàn)爭(zhēng)8．“要求各國人民與聯(lián)合國一起共同努力，捍衛(wèi)和平與保障人類的未來?！边@段材料選自()A．《聯(lián)合國憲章》B．《國際和平年宣言》C．《世界人權(quán)宣言》D．《羅素—愛因斯坦宣言》9．第二次世界大戰(zhàn)后的和平反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)對(duì)世界局勢(shì)的重大影響不包括()A．對(duì)制止世界大戰(zhàn)起了積極作用B．推動(dòng)了裁軍進(jìn)程C．影響各國政府及政黨的政策制定D．制止了軍備競(jìng)賽二、非選擇題10．閱讀下列材料，回答問題。材料一反對(duì)越戰(zhàn)的歌曲《隨風(fēng)而逝》：要獨(dú)自走過多少的遠(yuǎn)路，才能成為一個(gè)真正的男人？白鴿要飛越多少海洋，才能在沙灘上安息？炮彈還要再呼嘯幾時(shí)，才能真正銷聲匿跡？這答案啊，我的朋友，它已隨風(fēng)而逝。還要抬頭張望多少次，人們才能看到藍(lán)天？當(dāng)權(quán)者還要再長(zhǎng)幾只耳朵，才能聽到人民的哭聲？還要有多少人死去，我們才會(huì)真正醒悟過來？這答案啊，我的朋友，它已隨風(fēng)而逝……材料二約翰·列儂是英國著名的甲殼蟲樂隊(duì)的主唱，也是一個(gè)堅(jiān)決的反戰(zhàn)人士。1969年，他發(fā)表的第一首個(gè)人單曲就是《給和平一個(gè)機(jī)會(huì)》，這首地地道道的反戰(zhàn)歌曲在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上大受歡迎，在多次反戰(zhàn)活動(dòng)中被人們反復(fù)高唱。今天，它仍然可以說是反戰(zhàn)歌曲中的一個(gè)高峰。材料三如果人類能生存下去，我們?cè)谶@方面的工作就可以算作是最重要的。但是，如果沒有一個(gè)人活著而了解它，邏輯的真理也是不值一文的。——羅素(1)歌曲《隨風(fēng)而逝》誕生的歷史背景是什么？其反映出美國人對(duì)此持怎樣的態(tài)度？(2)《給和平一個(gè)機(jī)會(huì)》反映出世界人民怎樣的共同心聲？(3)自20世紀(jì)以來，人們?yōu)榱司S護(hù)世界和平做過哪些方面的努力？11．閱讀下列材料，回答問題。材料一1968年，民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金被刺，引起了美國100多個(gè)城市的黑人抗暴運(yùn)動(dòng)。以反戰(zhàn)姿態(tài)參與1968年總統(tǒng)競(jìng)選的羅伯特·肯尼迪也被暗殺。國內(nèi)“到處彌漫著‘恐懼、不信任、憤怒和離異’的氣氛，城市動(dòng)亂又不斷發(fā)生，群眾抗議浪潮已成雷霆萬鈞之勢(shì)”。而且，非暴力主義原則在此階段的和平運(yùn)動(dòng)中失去了效應(yīng)。“情緒化的暴力沖動(dòng)宣告了相對(duì)溫和的反戰(zhàn)抵制運(yùn)動(dòng)的終結(jié)?！薄闋査埂.莫里斯《激情時(shí)代：1960～1980年的美國》材料二1969年，美國500多所高校爆發(fā)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)，罷課、示威、占領(lǐng)校舍甚至武裝暴亂，形勢(shì)一片狼藉。1970年，俄亥俄州立肯特大學(xué)的學(xué)生在校園舉行反戰(zhàn)集會(huì)，遭到國民警衛(wèi)隊(duì)鎮(zhèn)壓。在5月9日的全國抗議日，“全國400多所大學(xué)院校罷課游行。10萬群眾涌入華盛頓”?！s翰·布盧姆《美國的歷程》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較以上兩段材料中美國反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的異同。(2)根據(jù)材料一、二，對(duì)美國1968年至1970年的反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。參考答案1-5CBCBC6-9CBBD10.(1)背景：20世紀(jì)六七十年代，美國發(fā)動(dòng)侵越戰(zhàn)爭(zhēng)并不斷升級(jí)，美國人民掀起了大規(guī)模的反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)。態(tài)度：對(duì)越南戰(zhàn)爭(zhēng)的正確性和正義性持懷疑態(tài)度的人越來越多。(2)共同心聲：反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、渴望世界和平的思想日益深入人心或世界人民的反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)成為世界的主旋律。(3)努力：聯(lián)合打敗法西斯，召開世界保衛(wèi)和平大會(huì)，禁止核武器運(yùn)動(dòng)，反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)等。11.(1)相同點(diǎn)：以反對(duì)越南戰(zhàn)爭(zhēng)