有關(guān)教師年度總結(jié)六篇一、任職時期的工作任務(wù)自己在任職的近幾年里，素來擔(dān)中間高年級的班主任和授課工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級時期教語文數(shù)學(xué)雙科，五年級六年級教數(shù)學(xué)課。這六年時間里素來保持出全勤、勤奮工作、努力進(jìn)步、成績優(yōu)秀，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。二、熱愛教育事業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷提升自己素質(zhì)。1、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新式人才是對我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進(jìn)修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語?？?，目前還在進(jìn)修中文本科學(xué)歷，充分全面豐富的文化知識，為授課工作確定牢固的理論基礎(chǔ)。2、在工作實踐中自己特別側(cè)重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，探請教書育人的道理和方法，同時又依照本班學(xué)生的客觀實質(zhì)情況去研究、體驗，出于熱愛教育、熱愛學(xué)生的心理，英勇的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長及老師們的認(rèn)可，于XX年至XX年和XX年至XX年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。3、理論聯(lián)系實質(zhì)，不斷提升自己的認(rèn)識能力和寫作水平。依照各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗、公布論文，爭取獲取各級領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo)，從中提升自己的理論認(rèn)識水平。如1999年12月寫《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的重點在于教師素質(zhì)的提升》被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》中；XX年6月撰寫《淺談小學(xué)作業(yè)的加強(qiáng)管理》論文獲全國中小學(xué)教育論文三等獎；XX年2月寫《操行考語改革中怎樣談?wù)搶W(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合談?wù)搩?yōu)秀論文三等獎；XX年8月寫《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》1獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎；XX年4月寫《素質(zhì)教育必定將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。三、側(cè)重德育工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)立優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，人才的質(zhì)量自然成為重中之重。全面落實素質(zhì)教育火燎眉毛，我作為小學(xué)教師見義勇為的責(zé)任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。1、為人師表，突出身教重于言教。班主任在學(xué)生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到目染耳濡的作用，對學(xué)生的道德認(rèn)知、感情產(chǎn)生擁有強(qiáng)烈長遠(yuǎn)的影響，這是我深有親自感覺的體驗。無論在生活、學(xué)習(xí)、工作中，由于學(xué)生的認(rèn)知能力和班主任施教地位這種特其他關(guān)系，足以成為學(xué)見效仿的模范。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為，第一要規(guī)范自己的行為，提升學(xué)生的素質(zhì)第一要提升自己的素質(zhì)，要修業(yè)生做到的教師必定先做好。如準(zhǔn)時到校、文明禮貌、尊敬學(xué)生、認(rèn)真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀(jì)律，致使平時行為規(guī)范等等，真切在學(xué)生的健康成長中發(fā)揮導(dǎo)師的作用。幾年的育人工作使我更加認(rèn)識到教師的人格魅力擁有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可以取代的作用——學(xué)高為師，身正為范。2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，成立正確的人生觀?；A(chǔ)教育要確定學(xué)生一世需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。素質(zhì)教育必定從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護(hù)綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明督查崗、看電影等各項活動及時組織談?wù)摗⒀葜v、寫心得、辦墻報、口頭夸耀等各樣形式，進(jìn)行生動、爽朗的寓教育于豐富多彩的活動之中，掌握這些教育的機(jī)遇，教育學(xué)生愛集體、愛祖國的思想感情，從一點一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟示性和實效性，表此刻學(xué)生對團(tuán)組織睜開的向貧困地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動都積極主動參加，何杰同學(xué)揀得手表2主動交公，李海路同學(xué)在校外拾金不昧碰到失主對學(xué)校的夸耀感謝。在完成社會公開課上，學(xué)生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深邃感情覺到各級領(lǐng)導(dǎo)老師們的欣賞；在參加全市各區(qū)縣睜開的第一屆腦筋奧林匹克競賽中獲集體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最正確時期，從小成立愛祖國愛人民的人生觀。3、加強(qiáng)平時行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及責(zé)任感。我的原則是以課堂為生活主體，以老例訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、老例禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準(zhǔn)則教教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控能力，使課堂授課中師生友善一致，完成各項授課任務(wù)。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要修業(yè)生拿起書做到手到、眼到、口到、心到；只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確；學(xué)會抓緊時間保證收效；發(fā)言時要求站姿正直、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細(xì)的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和優(yōu)秀的行為規(guī)范，同時班里成立全班學(xué)生輪流值日制度，使每個學(xué)生都有表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)遇，每個學(xué)生對班集體都有一份責(zé)任感。在值日的一天里無論是紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡責(zé)盡責(zé)。長此過去，一個優(yōu)秀的班風(fēng)將給全班學(xué)生創(chuàng)立出優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境，而且使全體學(xué)生都擁有獨立工作能力、自制自律能力，從而更加熱愛班集體。4、重視輿論導(dǎo)向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。班主任為人師表，嚴(yán)格管理是重要導(dǎo)向。成立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導(dǎo)向。我特別側(cè)重堅持民主作風(fēng)自薦、觀察、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴(yán)格要求培養(yǎng)他們的模范作用，放手讓他們英勇工作，合時指導(dǎo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使他們獲取全班學(xué)生的相信，擁有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出頭組織，獲取優(yōu)秀的收效也鍛煉了學(xué)生。對于校內(nèi)外、班內(nèi)出門現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做解析、表達(dá)利害關(guān)系，進(jìn)行是與非的教育，提升學(xué)生的鑒識能力，學(xué)會做人的道理，保證學(xué)生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學(xué)生花銷顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷3鐵賣錢行為、進(jìn)網(wǎng)吧不回家行為等等進(jìn)行導(dǎo)向教育，使學(xué)生明確自己的價值、自己目標(biāo)、自己的地址和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導(dǎo)向作用下，健康的發(fā)展。5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。[page]我們面對的學(xué)生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子希望值高，造成德育工作難度較大。如寬泛學(xué)生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學(xué)習(xí)不刻苦、集體看法差、不禮貌等等。依賴教師的大量思想工作，五十多人的班集體遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到及時和深入，必定與家長保持及時的溝通，二者形成協(xié)力才能正確的認(rèn)識掌握學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)等各方面情況，有的放矢的睜開德育工作。如薜宏亮同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧，開始家長無論還給錢，今后曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作必定獲取家庭和社會的大力配合才能收到優(yōu)秀的收效，由于此刻社會是復(fù)雜的，家庭條件也各不同樣，甚至我們還要為學(xué)生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有領(lǐng)悟的。四、以高度的責(zé)任感，努力做好授課工作。多年來的教育理論學(xué)習(xí)和教育實踐使我深刻的認(rèn)識到，此刻社會確實迫切需要提升全民族的素質(zhì)，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日異月新，面向未來轉(zhuǎn)變教育看法，明確教育的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師必定具備高度的責(zé)任感、事業(yè)心、全面的科學(xué)知識才能勝任起教師的重任，所以我必定不斷的拼搏進(jìn)步，從理論到實踐。1、在授課實踐中盡責(zé)盡責(zé)。六年來的帶班講課，我素來堅持以學(xué)生為主體，教育為主導(dǎo)的原則，依照不同階段的授課內(nèi)容采用不同樣的授課方法，以課堂為主陣地，充分調(diào)動學(xué)生的主動性、學(xué)習(xí)的積極性；以激發(fā)激勵為主，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；以培養(yǎng)能力為重點，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練；以雙基訓(xùn)練為中心，加強(qiáng)作業(yè)管理，突出針對性，保證整體效果，詳盡在（1）備課中做到認(rèn)真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學(xué)生，保證不同樣程度的學(xué)4生獲取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)收效；（2）講課中做到表達(dá)正確，掌握學(xué)生的聽課收效，講練結(jié)合；（3）對待學(xué)生作業(yè)素來堅持全批全改；（4）指導(dǎo)與講評，針對性強(qiáng)，及時解決問題，特別對后進(jìn)生加強(qiáng)課外教練，不讓一人落后；（5）對待每次單元考試都做到認(rèn)真批閱，嚴(yán)格要求，總結(jié)經(jīng)驗，盡責(zé)盡責(zé)。2、關(guān)愛學(xué)生是我的享受，也是保證授課成功的必備條件。常年的授課中，出于對事業(yè)的熱愛，總能保持平和可親的自然教態(tài)與學(xué)生相處，課上獲取學(xué)生的大力支持與配合，素來保持優(yōu)秀收效，使學(xué)生從中領(lǐng)悟到參與之樂，思想之趣，成功之悅，對后進(jìn)生我傾注了的關(guān)愛，不勝其煩的教會為止，在多次考試中差生的成績其實不差，使我由衷的感覺欣慰。我的關(guān)愛、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神，感染激勵鼓舞著學(xué)生，長此過去，我們成立了深邃的感情，學(xué)生變得很自覺，互相都很認(rèn)識，都同樣的努力。在班級整體的授課效果上，近幾年來素來保持年級之首，多次考試達(dá)標(biāo)率為100%，優(yōu)秀率為80—87%，直到畢業(yè)統(tǒng)考XX年平均分為93.6分，XX年為91.7分。3、積極參加教研，努力提升授課質(zhì)量和自己水平。（1）研究新形勢解決新問題是不斷提升授課質(zhì)量的重點。在這一方面（1）自己積極參加各樣形式的理論培訓(xùn)，訂閱了有關(guān)授課的學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料如“小學(xué)數(shù)學(xué)參照”等接受再教育；2）在平時教研活動中理論結(jié)合實質(zhì)，針對自己授課中的問題在授課方法上靈便多樣，若是用多媒體技術(shù)授課，能集聲、光、動畫為一體，有效的化抽象為詳盡，變無聊為幽默，化靜態(tài)為動向，大大提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和收效，不但生動形象，還能夠引導(dǎo)思想，啟示難點，開發(fā)智力，提升效率，充分調(diào)動學(xué)生求知欲望和積極性，我制作的《圓的周長》課件在XX年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化授課在數(shù)學(xué)授課中的應(yīng)用》獲市XX年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文二等獎；3）新課程呼叫新的學(xué)習(xí)方式，怎樣在授課中表現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體，變“要我學(xué)”5為“我要學(xué)”是教研的另一課題，對此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結(jié)合我班學(xué)生實質(zhì)、解析學(xué)生的心理特色、精心設(shè)計授課情境，收到優(yōu)秀的收效。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認(rèn)識”時，讓學(xué)生自己著手拼拉拽，去感覺理解其特色及體驗生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂趣，同樣達(dá)到認(rèn)識的授課目標(biāo)。綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開拓，教書育人工作中完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，獲取了必然的成績，獲取了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和激勵，這是對我的鼓舞和希望，我還要更加努力，連續(xù)為教育事業(yè)奮斗。片刻季節(jié)的變換，讓我們迎來了又一個酷熱的夏天！在這個季節(jié)里我們目擊了孩子們的成長，同時也目擊了自己的成長！此刻就將我在本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：一、班級情況本學(xué)期我班新入學(xué)了幾個再生，為了縮短少兒的分別憂愁，我們班三位老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)少兒趕忙適應(yīng)少兒園的生活。經(jīng)過一系列活動我班少兒很快適應(yīng)了少兒園的生活。家長們也都放心的把少兒放在這里。二、教育授課工作1、提升個人的授課質(zhì)量，使少兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。2、英語：讓少兒認(rèn)識本學(xué)期的單詞、歌謠；讓少兒學(xué)習(xí)故事，練習(xí)演故事，在課堂中運用多種游戲形式來進(jìn)行新課學(xué)習(xí)。少兒能掌握90%單詞的，在最后的復(fù)習(xí)中，重點復(fù)習(xí)不熟悉的單詞和歌謠；3、主題禮儀：運用生活中的實例，引導(dǎo)少兒要文明禮貌，使少兒意識到在日常社會中要講文明禮貌，養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。少兒基本掌握基本的禮儀。64、五大領(lǐng)域：發(fā)展想象力、語言表達(dá)能力與科學(xué)的研究精神。5、保育工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持優(yōu)秀的個人衛(wèi)生；充分尊敬少兒的生長發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真愛惜體弱少兒，為少兒創(chuàng)立優(yōu)秀的睡眠環(huán)境，努力提升本班少兒的睡眠質(zhì)量，教育少兒，合時的增減衣物；引導(dǎo)少兒不挑食，有優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水；認(rèn)真做好消毒工作。6、安全：為少兒創(chuàng)立一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時的對少兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)少兒自我保護(hù)的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通，保護(hù)好每一位少兒的安全。5、養(yǎng)成教育：本學(xué)期里，我針對班上少兒的實質(zhì)情況，在少兒沉寂睡眠、進(jìn)餐、活動等老例練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織少兒的每一項活動三、家長工作：用熱情的態(tài)度，積極主動地經(jīng)過睜開各樣形式的.活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方向地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹少兒在園的一日生活情況，及時認(rèn)識家長的需要，為家園共育創(chuàng)立積極有利地條件。本學(xué)期睜開了家訪的活動，讓我們老師更加認(rèn)識了孩子們的情況，有助于老師與家長的溝通。四、思想工作：優(yōu)秀的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技術(shù)，利用悠閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)授課的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一害的。在本學(xué)期里，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。積極配合做好市一級的評估，經(jīng)過努力我們也獲取了領(lǐng)導(dǎo)專家們的認(rèn)可。五、好的方面：1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛惜公物。奉公守紀(jì)、遵章守紀(jì)、以身7作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對少兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光對待幼兒、談?wù)撋賰?，?cè)重少兒創(chuàng)立思想和創(chuàng)立能力的培養(yǎng)。尊敬少兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰少兒。2、同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊敬、互相當(dāng)合、合作共事。六、連續(xù)努力的方面：1、連續(xù)加強(qiáng)自我知識的提升；2、在教育授課方面注意語言提問的簡潔與正確；3、學(xué)習(xí)與家長溝通的技巧；4、查找學(xué)習(xí)更多的游戲，并教小朋友玩。一片刻，又迎來了一年中熱情的盛夏，隨著期末學(xué)業(yè)考試的到來，一個學(xué)期的授課工作也立刻劃上句號，回顧本期的歷史授課工作，總結(jié)以下：本期所做的主要工作1、貫徹教育目標(biāo)，學(xué)習(xí)新課程理念，轉(zhuǎn)變授課看法。經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)新課標(biāo)和授課專業(yè)知識，領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵與要求，并結(jié)合授課實質(zhì)，轉(zhuǎn)變授課看法。2、想方想法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)授課方法。成立“所有為了學(xué)生”的思想，側(cè)重發(fā)揮學(xué)生主體作用。創(chuàng)立師生同樣、互助合作、共同研究的授課氣氛。認(rèn)真創(chuàng)立歷史情境，讓歷史貼近學(xué)生、貼近生活。千錘百煉授課方法，培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力。8歷史授課聯(lián)系實質(zhì)生活，提升學(xué)生學(xué)史用史的能力、激勵學(xué)生課外閱讀歷史冊籍。3、關(guān)心、認(rèn)識、愛惜每一位學(xué)生，做到因材施教，側(cè)重幫助學(xué)困生成立學(xué)習(xí)的信心。本期經(jīng)過各樣方式全面認(rèn)識學(xué)生，加強(qiáng)師生溝通，睜開欣賞教育。及時反響信息，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，耐心認(rèn)真解答學(xué)生的疑難問題。積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掌握知識、提升歷史學(xué)科能力，不斷進(jìn)步。4、利用各樣輔助授課手段，優(yōu)化歷史課堂授課。利用學(xué)?，F(xiàn)有授課設(shè)備，如投影機(jī)、幻燈片、錄音機(jī)、影碟機(jī)等輔助歷史課堂授課，加強(qiáng)直觀收效，提升學(xué)生興趣。5、積極睜開活動課授課，經(jīng)過活動競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。比方，睜開了學(xué)唱和欣賞歷史歌曲，舉行歷史知識競賽、歷史小論文寫作、改革開放后家鄉(xiāng)的新變化檢查活動、尋訪歷史人物和歷史遺跡、觀看歷史題材電影等歷史外活動，大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。6、扎實認(rèn)真抓緊、抓好歷史老例授課工作。做到開學(xué)有計劃，期末有總結(jié)，課課有授課設(shè)計。平時，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，研究教法，結(jié)合實質(zhì)寫好授課設(shè)計。全力上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。課后，及時批閱作業(yè)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。總之，這個學(xué)期的歷史授課工作在師生的共同努力下已經(jīng)圓滿完成。授課有收獲，也存在一些不足，主若是授課質(zhì)量還不太理想，與先進(jìn)學(xué)校正照還有很多差距。今后，應(yīng)揚長避短，提升自己的授課業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)授課方法，努力提升歷史授課質(zhì)量。一學(xué)年片刻就要過去了，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，9自己特就這學(xué)年的工作小結(jié)以下：一、思想工作方面在此刻社會教育發(fā)展的形勢下，自己素來在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提升自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)此刻社會教育發(fā)展的形勢。經(jīng)過學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，解析自己，正視自己，提升自己素質(zhì)。二、教育工作方面這學(xué)年，自己擔(dān)當(dāng)六（2）班班主任兼數(shù)學(xué)老師。在授課中，自己認(rèn)真研究新大綱，吃透教材，積極開拓授課思路，把一些先進(jìn)的授課理論，科學(xué)的授課方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化授課手段靈便運用于課堂授課中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作溝通，自主研究，勇于創(chuàng)新的等能力。三．遵守紀(jì)律方面自己嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動找領(lǐng)導(dǎo)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確辦理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，不辭勞苦、對人誠摯、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系友善友善，各處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，絕不廢弛地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四，教育授課成就一份耕種，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力。獲取了較優(yōu)秀的成績。在這一年里，自己先后被評為“縣優(yōu)秀團(tuán)員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”，所任教的六（2）班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測中，向來保持在前兩名。自己指導(dǎo)的兩名學(xué)生在省“小數(shù)報杯·小小數(shù)學(xué)家”評比活動中均獲一等獎，自己也所以獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，在縣舉行的教具制作大賽中，自己指導(dǎo)的三名學(xué)生均獲取二等獎，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中自己兩獲一等獎第一名，上學(xué)期被評為?！俺晒Π嘀魅巍?，任教的六（2）班在鎮(zhèn)舉行的口算競賽中獲集體二等獎。10未來，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育授課工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。時間過得真快，一每天看著孩子們健康快樂地成長，讓我由衷的感覺到了職業(yè)帶給自己的幸福感。一個學(xué)年片刻就要過去了，為了今后能更好地做好工作，提升自己的專業(yè)水平，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)以下：一、思想道德自己能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，熱愛集體，遵從分配。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，并認(rèn)真做好筆錄。平時做到不遲到、不早退。在工作中以認(rèn)真、耐心、愛心去對待每一個孩子。成立為人師表的形象。二、教育授課工作我班上學(xué)期少兒人數(shù)41人，這學(xué)期少兒人數(shù)36人。在這一學(xué)年里，我在上學(xué)期里對大班的一位特別孩子龍?zhí)S進(jìn)行了個案追蹤觀察記錄，平時對他加倍地愛惜與引導(dǎo)，讓他感覺到了少兒園這個大家庭帶給自己的溫暖與快樂。這學(xué)期，我執(zhí)教的是小班。孩子們來自不同樣的家庭，所以，受得教育也各不同樣：有過分喜歡的，有行為習(xí)慣不良的，有調(diào)皮任性的，有不愛吃飯的，樣樣孩子都有。面對這群孩子，我與班主任、保育老師齊心協(xié)力，用自己的耐心、認(rèn)真、愛心去引導(dǎo)他們，第一從培養(yǎng)孩子們的優(yōu)秀習(xí)慣下手。如孩子的吃飯問題。我們?yōu)榱苏{(diào)動他們吃飯的主動性與積極性，以睜開多種形式來激勵他們吃飯，如：獎小紅花、獎糖果、以小組為準(zhǔn)，每張桌子上展貼各樣水果圖案，大家比一比那組吃飯最棒。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在吃飯方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是開學(xué)半個月來連一粒飯都不肯吃的雨晨小朋友，進(jìn)步特快，此刻他能在老師的提示下能自己主動吃飯了。每次他吃完飯，看著自己的白白碗，笑的是那樣得甜，那樣的美。在教育授課中，我深知要提升授課質(zhì)量，重點就是要上好課。我從本班實質(zhì)11出發(fā)，精心安排好每周計劃活動，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課前認(rèn)真制作授課用圖和授課用具，認(rèn)真上課，讓少兒真切成為學(xué)習(xí)的主人。關(guān)注全體少兒，側(cè)重個別教育，活動中為少兒創(chuàng)立優(yōu)秀的課堂氣氛。在園積極地參加公開課和各樣競賽活動。平時喜歡閱讀，使自己不斷擴(kuò)寬知識面。注意將理論貫穿于授課實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗。每周撰寫教育授課漫筆，并及時在博客網(wǎng)上公布。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育授課看法也在不斷更新和改革，我十分側(cè)重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充分自己，正視自己，解析自己，不斷為自己充電，提升自己素質(zhì)，提升文化專業(yè)知識水平。自己經(jīng)營的小課題《自信心培養(yǎng)之個案研究》在上半年連續(xù)進(jìn)行了研究，利用暑期時期對完成的課題進(jìn)行梳理和撰寫課題報告。這學(xué)期初還上交了課題論文。上半年在組內(nèi)積極肩負(fù)備公開課若干節(jié)，如：大班數(shù)學(xué)活動《身體上的單雙數(shù)》、大班數(shù)學(xué)《誰的冰棍棒多》、大班數(shù)學(xué)《翱翔玩具》、大班社會活動《特其他參觀》、大班社會活動《植樹》。我向來以干中學(xué)、學(xué)中干的理念，不斷積累經(jīng)驗。所以，在教研組里積極主動肩負(fù)開課任務(wù)，上半年在組內(nèi)跟進(jìn)式商議中執(zhí)教了大班音樂活動《從頭到腳》。在園級專長課顯現(xiàn)中執(zhí)教了大班健康活動《一棒接一棒》。在下半年的教師專長課顯現(xiàn)中我執(zhí)教一節(jié)小班語言活動《樹葉蝴蝶》，在家長開放日活動中執(zhí)教了一節(jié)小班美工活動《快樂的毛毛蟲》，都獲取了好評。還有，評博、寫博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫博文30篇，精華日志6篇，下半年現(xiàn)撰寫23篇，精華日志6篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提升。四、家長工作1、主動平和地與家長溝通。我充分利用了晨接和下學(xué)的時間跟家長溝通，使家長認(rèn)識自己孩子在園的情況。2、有效使用家園聯(lián)系冊，再經(jīng)過電訪、家訪等多種形式進(jìn)行接見。這使我能12有針對性地睜開少兒的授課工作，并擬定合適的教育措施，更好地做到家園同步教育。3、讓家長參加到我們的工作中。例在主題授課活動中，我們睜開了開放日活動，這學(xué)期在20xx年11月7日下午，我執(zhí)教了小班美工活動《快樂的毛毛蟲》；讓家長來園觀察孩子、認(rèn)識孩子，這一活動不但能促進(jìn)我們與家長的友善關(guān)系，而且還能夠讓家長更認(rèn)識我們的工作。并配合我們做好保教工作?？傊趭^的付出同時也有了很多的收獲，如：在上半年的“全國少兒園優(yōu)秀教育漫筆”征文中，我的一篇《由于，有你們》榮獲三等獎。在20xx年4月份積極參加鎮(zhèn)工會組織的“我為企業(yè)出金點子”征文活動中我的一篇《我驕傲，我是一名鄉(xiāng)村少兒園教師》獲激勵獎。在20xx年5月我的一篇漫筆《領(lǐng)悟名師的優(yōu)秀片段》刊登在第15期的《星星園地》上。20xx年6月在園內(nèi)被評為“博客積極分子”。在20xx年3月到20xx年6月參加了浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理，連續(xù)教育學(xué)分為合格。在下半年中，我的兩篇漫筆《多逗的一個娃兒》和《孩子們話——結(jié)婚》被入選，將刊登在“經(jīng)驗花絮”上。開學(xué)初，我積極參加了平湖市組織的“我的教育理想”征文活動，上交了一篇《我的夢想還在連續(xù)》；在心理個案研究中，我的一篇漫筆《這個方法不如你也試一試》也進(jìn)行了積極參賽。在20xx年10月份，我的課題論文《自信心培養(yǎng)之個案研究》參加了嘉興市的心理論文參賽活動，并獲取了三等獎。還有我班的少兒也多次獲獎，上半年少兒獲獎情況：在園級舉行的第三屆“鄉(xiāng)土、生活、健康”運動會競賽，我班在大班集體項目中獲獎，如：親子活動《八戒運瓜》中榮獲年級組三等獎；在《飛快行動》中榮獲三等獎。在個人項目中也凡是獲獎，如：陸思怡、黃丹怡、陸怡勤各在女孩組半分鐘跳繩中榮獲一等獎。下半年少兒獲獎情況：20xx年11月份，在我園睜開的親子征文活動中，我班的楊明家長榮獲一等獎，我班的成憶洲家長、徐一鄒家長各榮獲三等獎。在20xx年下半年我園睜開了讀書節(jié)系列活動之三中，我班的“閱讀區(qū)”被評為四。還有在美術(shù)組這學(xué)期睜開的“親子布貼瓶花”中，我班少兒與家長的作品都部署在樓道上，如小朋友：彭程園、楮佳慶、汪星怡、徐一鄒，他們與家長共同創(chuàng)作完成，13碰到了很好的收效。一學(xué)年的工作，就在這忙繁忙碌與收獲中結(jié)束了。在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力提升自己解析問題的能力和科研能力。我還會自始自終地在孩子身上撒播愛，專心澆灌著這群幼苗，使他們強(qiáng)健成長！片刻間，我在語文教師的語文授課崗位上又平凡地走過了一年，高中語文教師工作總結(jié)。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的"人民教師"，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將今年度授課工作情況總結(jié)以下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造"師德"。我向來認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德放在一個極其重要的地址上，由于這是教師的立身之本。"學(xué)高為師，身正為范"，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時辰嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有敬重師德的人。我向來堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的"人"。為了給自己的學(xué)生一個好的模范，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了超多的書籍，不斷提升自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提升。二、語文授課方面：虛心請教，加強(qiáng)自我。今年度我的語文授課工作分為兩個階段：昨年X月我擔(dān)當(dāng)XX級XX班的語文授課工作，今年X月到此刻擔(dān)當(dāng)本級XX、XX兩個實驗班的語文授課。對于一名教師來說，加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)水平，提升語文授課質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文授課天數(shù)的增加，我越來越感覺我知識的困窮，經(jīng)驗的缺少。應(yīng)付講臺下那一雙雙期望的眼睛，每次上課我都感覺自己職責(zé)之重要。為了趕忙充分自己，使自己語文授課水平有一個質(zhì)的飛馳，我從以下幾個方應(yīng)付自己進(jìn)行了加強(qiáng)。第一是從語文授課理論和語文授課知識上。我不僅自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文授課雜志進(jìn)行語文授課參照，而且還借閱超多有關(guān)中學(xué)語文語文授課理論14和語文授課方法的書籍，對于里面各樣語文授課理論和語文授課方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文授課實踐的同時，我也在一次次的語文授課實踐中來考據(jù)和發(fā)展這種理論。其次是從語文授課經(jīng)驗上。由于自己語文授課經(jīng)驗不足，有時還會在語文授課過程中碰到這樣或那樣的問題而不知怎樣辦理。所以我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那處趕忙增加一些難得的語文授課經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和辦理課堂各式各樣問題的潛力大大加強(qiáng)。第三是做到"不恥下問"。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的"教