第第頁(yè)幼兒園大班體育優(yōu)秀教案反思：小小旅行家

幼兒園大班體育優(yōu)秀教案反思：小小旅行家

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動(dòng)作進(jìn)行旅行，動(dòng)作靈敏，有肯定耐力。

2.在旅行活動(dòng)中，能探究發(fā)覺(jué)旅游線路，有勇猛向前的精神。

活動(dòng)預(yù)備：

1.場(chǎng)地預(yù)備。

2.探究路徑圖每組一張。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：嘗試在旅游過(guò)程中，運(yùn)用多種動(dòng)作進(jìn)行，探究正確的行進(jìn)路徑。

2.教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

活動(dòng)過(guò)程：

1.聽(tīng)信號(hào)走。

練習(xí)一路縱隊(duì)走，要求一個(gè)跟著一個(gè)，保持肯定間距地走。

聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

2.探究旅行線路。

請(qǐng)幼兒自由觀測(cè)場(chǎng)地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒可以怎么玩。

出示圖示，了解正確的旅游線路。

說(shuō)說(shuō)自己發(fā)覺(jué)的旅游路徑。

歸納旅游路徑：走過(guò)"獨(dú)木橋'一跨跳過(guò)"小河'一鉆過(guò)"山洞'一爬過(guò)"山坡'一穿過(guò)"樹(shù)林'一到達(dá)目的地。

幼兒自由探究、練習(xí)，老師巡回觀測(cè)與指導(dǎo)。

幼兒講解并描述探究的方法并示范。老師依據(jù)幼兒掌控動(dòng)作的實(shí)際狀況有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。如：跨跳、側(cè)身爬等動(dòng)作。

幼兒再次分散練習(xí)，老師指導(dǎo)。游戲：小小旅行家。

1.集體游戲23次。

鼓舞、表?yè)P(yáng)活動(dòng)中不怕累、不怕困難、堅(jiān)持究竟的幼兒。

2.放松活動(dòng)。

同伴間相互揉揉肩、捶捶膀子和后背。

反思：

隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候，我把重點(diǎn)放在了轉(zhuǎn)走上，向左轉(zhuǎn)走和向右轉(zhuǎn)走通過(guò)排頭技能強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)，整個(gè)隊(duì)伍看似還是比較協(xié)調(diào)的，方向的轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)好像難度不是很大了，我們是否應(yīng)當(dāng)在轉(zhuǎn)中強(qiáng)調(diào)動(dòng)力腿和非動(dòng)力腿的正確運(yùn)用呢?或許可以試一試哦。

游戲活動(dòng)的時(shí)候，通過(guò)自由活動(dòng)，發(fā)覺(jué)幼兒對(duì)于體育器械的玩法還是蠻多的，特別是對(duì)于用繩子擺成的小河，有的幼兒是踩，有的幼兒是左右跳的，沒(méi)有看到一個(gè)幼兒是用跳的，通過(guò)老師介紹這是一條小河，孩子們才想到運(yùn)用跳，而對(duì)于小椅子，一上來(lái)孩子們就徑直都爬上了椅子玩了，而且玩得特別快樂(lè)，在爬梯子的時(shí)候，涌現(xiàn)了相對(duì)而行的現(xiàn)在，這個(gè)問(wèn)題的涌現(xiàn)正好在講解圖譜上的引出了幼兒爭(zhēng)論，從而使得他們對(duì)于箭頭的指示方向能更明