第10頁(yè)共10頁(yè)九年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)〔共4篇〕第1篇：九年級(jí)下勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)[1]九年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)〔2023——2023學(xué)年度第二學(xué)期〕本學(xué)期，本人接手擔(dān)任九年級(jí)的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并獲得了一定的成績(jī)。為了不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：一、主要工作：1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。勞技學(xué)科在學(xué)校歷來(lái)是次科，因此學(xué)生的根底也比擬薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)步學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的認(rèn)識(shí)，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知才能入手，通過(guò)對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美妙生活的向往，進(jìn)一步理解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的根本特點(diǎn)。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氣氛，使學(xué)生從思想上逐步改變對(duì)勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后，我利用各種時(shí)機(jī)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力進(jìn)步課堂45分鐘的教學(xué)效率。在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)歷”自居。本人積極利用各種時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)展“自我充電”，以進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)理論程度。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以進(jìn)步課堂45分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起討論教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，進(jìn)步課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新理論。二、獲得成績(jī)親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以“師長(zhǎng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深沉友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別淘氣的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的方法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀(guān)。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大局部學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同進(jìn)步。一年來(lái)，學(xué)生們本來(lái)薄弱的根底知識(shí)有了穩(wěn)步進(jìn)步。三、存在的缺乏及努力方向。局部學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和引導(dǎo)；今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷討論進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展的有效機(jī)制；繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收。第2篇：九年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)方案九年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)方案喻永波2023.09.03勞動(dòng)技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。進(jìn)步勞動(dòng)技能，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作，特制定科學(xué)合理的教學(xué)方案。一、班級(jí)根本情況分析^p本學(xué)期九年級(jí)共2個(gè)班級(jí)，學(xué)生整體素質(zhì)不錯(cuò)。但思想較急躁，大多數(shù)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，有個(gè)別班的學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。二、掌握根本知識(shí)情況1、學(xué)生的根底知識(shí)掌握較好，但不愛(ài)動(dòng)手操作，勞動(dòng)態(tài)度需要端正。2、勞動(dòng)課受條件的限制，缺乏參加理論活動(dòng)的時(shí)機(jī)。三、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排勞動(dòng)課內(nèi)容分為五局部；①平安用電；②常用工具和儀表；③照明設(shè)備的安裝；④電子元器件和焊接技術(shù)；⑤簡(jiǎn)易電子制作。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受才能，而且具有思想性、科學(xué)性、理論性和興趣性。本學(xué)期共有20周，每周一節(jié)課。四、教學(xué)目的1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的操作技能。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作才能，自立才能和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì)。3、進(jìn)步學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。五、本學(xué)期教學(xué)工作安排1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，備好每一節(jié)課。3、積極進(jìn)展勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革，進(jìn)步課堂效率。4、改革勞動(dòng)課的評(píng)價(jià)制度5、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，老師采用靈敏的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。6、經(jīng)常帶著學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)理論活動(dòng)，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競(jìng)爭(zhēng)的理論才能?？傊?，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體方案來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才第3篇：九年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)方案三棵榆樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué)2023—2023學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作方案任課老師：王殿清勞動(dòng)技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。進(jìn)步勞動(dòng)技能，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作，特制定科學(xué)合理的教學(xué)方案。一、學(xué)生情況分析^p本學(xué)期九年級(jí)共2個(gè)班級(jí)，我任教九年一班，九年二班的勞技。學(xué)生整體素質(zhì)不錯(cuò)，但思想較急躁，大多數(shù)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，有個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。1、學(xué)生的根底知識(shí)掌握較好，但動(dòng)手操作才能欠佳，勞動(dòng)態(tài)度需要端正。2、勞動(dòng)課受條件的限制，缺乏參加理論活動(dòng)的時(shí)機(jī)。二、教學(xué)資分析^p第一單元：創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備第二單元：經(jīng)營(yíng)工程的選擇第三單元：創(chuàng)業(yè)企業(yè)第四單元：創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理第五單元：市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與商場(chǎng)活動(dòng)第六單元：合同管理第七單元：浙商文化與財(cái)商教育三、教學(xué)指導(dǎo)思想根據(jù)新課程改革的要求，把勞動(dòng)與技術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成局部，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)方案之中。堅(jiān)持以科學(xué)開(kāi)展觀(guān)為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)意識(shí)。使學(xué)生獲得勞動(dòng)與技術(shù)的根本知識(shí)和觀(guān)點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)責(zé)任感，以及在現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)中保護(hù)自己的合法合理利益。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)開(kāi)展的勞動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。懂得怎樣以實(shí)際勞動(dòng)來(lái)為自己、為家庭、為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，形成良好的珍惜勞動(dòng)、專(zhuān)研技術(shù)的習(xí)慣。四、教學(xué)目的1、使學(xué)生掌握一些創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)管理方面的知識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作才能，自立才能和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì)。3、進(jìn)步學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)管理的經(jīng)營(yíng)方式。4、培養(yǎng)學(xué)生走向社會(huì)后會(huì)種地、會(huì)養(yǎng)殖、會(huì)打工、會(huì)當(dāng)老板、會(huì)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富這就是這門(mén)課的目的。五、教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，備好每一節(jié)課。3、積極進(jìn)展勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革，進(jìn)步課堂效率。4、改革勞動(dòng)課的評(píng)價(jià)制度5、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，老師采用靈敏的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)管理的興趣。6、經(jīng)常帶著學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)理論活動(dòng)，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競(jìng)爭(zhēng)的理論才能。六、教學(xué)評(píng)價(jià)我采用診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)來(lái)評(píng)價(jià)我的教學(xué)。總之，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體方案來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。2023年2月26日附：教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)數(shù)。本學(xué)期共有20周，每周一節(jié)課。3月2日——3月31日第一單元：創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備第二單元：經(jīng)營(yíng)工程的選擇4月1日——4月30日第三單元：創(chuàng)業(yè)企業(yè)第四單元：創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理5月1日——5月30日第五單元：市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與商場(chǎng)活動(dòng)第六單元：合同管理6月1日——期末第七單元：浙商文化與財(cái)商教育及復(fù)習(xí)第4篇：七級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)初中七年級(jí)勞技教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，本人接手七年級(jí)的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并獲得了一定的成績(jī)。為了不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。勞技學(xué)科在學(xué)校歷來(lái)是“雜科”，因此學(xué)生的根底也比擬薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)步學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的認(rèn)識(shí)，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知才能入手，通過(guò)對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美妙生活的向往，進(jìn)一步理解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的根本特點(diǎn)。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氣氛，使學(xué)生從思想上逐步改變對(duì)勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后，我利用各種時(shí)機(jī)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力進(jìn)步課堂40分鐘的教學(xué)效率。在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)歷”自居。本人積極利用各種時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)展“自我充電”，以進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)理論程度。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以進(jìn)步課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起討論教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，進(jìn)步課堂40分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新理論。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以“師長(zhǎng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深沉友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別淘氣的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的方法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀(guān)。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大局部學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，