第9講細胞呼吸第9講細胞呼吸細胞呼吸在近五年高考題中的分布：

細胞呼吸在近五年高考題中的分布：考綱要求：細胞呼吸（Ⅱ）理解所列知識和其他相關知識之間的聯系和區(qū)別，并能在較復雜的情景中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價?？季V要求：教學目標：1、能寫出細胞呼吸的反應式；2、能準確說出細胞呼吸各個階段的場所、反應物和生成物；3、能運用所學知識，判斷細胞呼吸的方式。教學目標：細胞呼吸的總反應式：

C6H12O6＋6O26H2O酶6CO2＋12H2O＋能量

＋

C6H12O6酶2CO2＋＋能量

2C2H5OH（酒精）

C6H12O6酶＋能量

2C3H6O3（乳酸）知識梳理·夯基礎細胞呼吸的總反應式：C6H12O6＋6O26H2O酶6CO細胞細胞質基質線粒體基質嵴C6H12O6

2丙酮酸（2C3H4O3

）能量（少量）酶第一階段4[H]6CO2能量（少量）20[H]6H2O第二階段酶12H2O+能量（大量）酶6O2第三階段細胞細胞質基質線粒體基質嵴C6H12O62丙酮1、有氧呼吸中CO2是在第二階段產生的，場所是線粒體基質。2、H2O是有氧呼吸特有的產物，在第二階段參與反應，在第三階段生成。3、有氧呼吸中氧元素的轉移：4、有氧呼吸第一、二階段產生的[H]用于與O2結合生成水；無氧呼吸第一階段產生的[H]用于第二階段將丙酮酸還原為C2H5OH和CO2或乳酸?？键c一有氧呼吸和無氧呼吸的過程1、有氧呼吸中CO2是在第二階段產生的，場所是線粒體基質。考考點一有氧呼吸和無氧呼吸的過程5、有氧呼吸3個階段都釋放能量產生ATP，無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，產生少量ATP。細胞呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失，少部分轉移到ATP中。6、原核生物無線粒體，仍可進行有氧呼吸，如藍藻、硝化細菌等。無線粒體的真核細胞(生物)只能進行無氧呼吸，如哺乳動物成熟紅細胞和蛔蟲等。7、乳酸菌、動物細胞（人）、馬鈴薯塊莖、玉米的胚、甜菜塊根等，無氧呼吸產物為乳酸，均不產生CO2；高等植物的根、萌發(fā)的種子、酵母菌等無氧呼吸產物為酒精和CO2

?？键c一有氧呼吸和無氧呼吸的過程5、有氧呼吸3個階段都釋放下列與細胞呼吸有關的敘述，正確的是：（）A、硝化細菌主要在線粒體中進行有氧呼吸B、人體骨骼肌在缺氧的條件下，細胞呼吸產生的CO2大于消耗的O2C、給小鼠吸入含18O2的空氣，一段時間后首先在H2O中檢測到18OD、無氧呼吸第二階段釋放少量的能量，都以熱能的形式散失，不形成ATP【答案】C下列與細胞呼吸有關的敘述，正確的是：（）【答案】C考點二細胞呼吸類型的判斷【典例】在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時底物是葡萄糖，CO2和O2體積變化的相對值如表所示。判斷a、b、c、d4個條件下種子的呼吸方式。a條件下的細胞呼吸方式是：b條件下的細胞呼吸方式是：c條件下的細胞呼吸方式是：d條件下的細胞呼吸方式是：無氧呼吸生成酒精和CO2；有氧呼吸和無氧呼吸同時進行；有氧呼吸和無氧呼吸同時進行；只進行有氧呼吸。考點二細胞呼吸類型的判斷【典例】在a、b、c、d條件下【方法歸納】根據CO2釋放量與O2消耗量判斷(呼吸底物為葡萄糖)：①不消耗O2，釋放CO2只進行無氧呼吸；②CO2

＝

O2只進行有氧呼吸；③CO2

﹥

O2既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸?！痉椒w納】根據CO2釋放量與O2消耗量判斷(呼吸底物為葡A.氧濃度為a時，只進行無氧呼吸B.氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5倍C.氧濃度為c時，有機物消耗最少D.氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等【變式1】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是(

)考點二細胞呼吸類型的判斷【答案】DA.氧濃度為a時，只進行無氧呼吸【變式1】如圖表示某植物的非考點二細胞呼吸類型的判斷【變式2】某植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下進行細胞呼吸過程中O2的吸收量與CO2釋放量的關系，其中說法正確的是【答案】CA、在a點時產生CO2的場所是線粒體基質B、若cd=ca，則a點有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等C、b點是無氧呼吸的消失點D、O點最適于貯藏該植物器官考點二細胞呼吸類型的判斷【變式2】某植物的非綠色器官在考點三酵母菌呼吸方式的實驗探究綜合應用·升能力分析討論：1、NaOH的作用？2、裝置一中紅色液滴的移動表示哪種氣體的變化量？3、裝置二中紅色液滴的移動表示什么含義？O2CO2﹣O2考點三酵母菌呼吸方式的實驗探究綜合應用·升能力分析討論：實驗結果預測和結論：綜合應用·升能力不動右移不動左移既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸實驗結果預測和結論：綜合應用·升能力不動右移不動左移既進行有綜合應用·升能力2倍O2CO2﹣O2綜合應用·升能力2倍O2CO2﹣O21、有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的酒精和CO2的量如下表所示。下列敘述錯誤的是(

)高考回放A.氧濃度為a時只進行有氧呼吸B.b值對應的氧濃度為零C.氧濃度為c時，經有氧呼吸產生的CO2為6molD.氧濃度為d時，有1/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵【答案】D1、有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時2.圖甲是某種細胞器的結構模式圖，圖乙是細胞呼吸的某些過程，下列相關敘述中錯誤的是()A.甲圖表示線粒體，通過結構③可以增加生物膜的面積B.乙圖中的②和③不可能在同一個細胞中進行C.C6H12O6不能直接進入甲圖完成乙圖中的過程①D.乙圖中的過程④只能發(fā)生在甲圖結構中【答案】選D。高考回放2.圖甲是某種細胞器的結構模式圖，圖乙是細胞呼吸A.甲圖表示3.(2012·江蘇高考)下圖表示細胞呼吸作用的過程，其中①～③代表有關生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關物質。下列相關敘述正確的是(多選)()A.①和③都具有雙層生物膜B.①和②所含酶的種類不同C.②和③都能產生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、［H］【答案】選B、D。高考回放3.(2012·江蘇高考)下圖表示細胞呼吸作用的過程，其中①謝謝指教！謝謝指教！第9講細胞呼吸第9講細胞呼吸細胞呼吸在近五年高考題中的分布：

細胞呼吸在近五年高考題中的分布：考綱要求：細胞呼吸（Ⅱ）理解所列知識和其他相關知識之間的聯系和區(qū)別，并能在較復雜的情景中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價?？季V要求：教學目標：1、能寫出細胞呼吸的反應式；2、能準確說出細胞呼吸各個階段的場所、反應物和生成物；3、能運用所學知識，判斷細胞呼吸的方式。教學目標：細胞呼吸的總反應式：

C6H12O6＋6O26H2O酶6CO2＋12H2O＋能量

＋

C6H12O6酶2CO2＋＋能量

2C2H5OH（酒精）

C6H12O6酶＋能量

2C3H6O3（乳酸）知識梳理·夯基礎細胞呼吸的總反應式：C6H12O6＋6O26H2O酶6CO細胞細胞質基質線粒體基質嵴C6H12O6

2丙酮酸（2C3H4O3

）能量（少量）酶第一階段4[H]6CO2能量（少量）20[H]6H2O第二階段酶12H2O+能量（大量）酶6O2第三階段細胞細胞質基質線粒體基質嵴C6H12O62丙酮1、有氧呼吸中CO2是在第二階段產生的，場所是線粒體基質。2、H2O是有氧呼吸特有的產物，在第二階段參與反應，在第三階段生成。3、有氧呼吸中氧元素的轉移：4、有氧呼吸第一、二階段產生的[H]用于與O2結合生成水；無氧呼吸第一階段產生的[H]用于第二階段將丙酮酸還原為C2H5OH和CO2或乳酸。考點一有氧呼吸和無氧呼吸的過程1、有氧呼吸中CO2是在第二階段產生的，場所是線粒體基質?？伎键c一有氧呼吸和無氧呼吸的過程5、有氧呼吸3個階段都釋放能量產生ATP，無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，產生少量ATP。細胞呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失，少部分轉移到ATP中。6、原核生物無線粒體，仍可進行有氧呼吸，如藍藻、硝化細菌等。無線粒體的真核細胞(生物)只能進行無氧呼吸，如哺乳動物成熟紅細胞和蛔蟲等。7、乳酸菌、動物細胞（人）、馬鈴薯塊莖、玉米的胚、甜菜塊根等，無氧呼吸產物為乳酸，均不產生CO2；高等植物的根、萌發(fā)的種子、酵母菌等無氧呼吸產物為酒精和CO2

。考點一有氧呼吸和無氧呼吸的過程5、有氧呼吸3個階段都釋放下列與細胞呼吸有關的敘述，正確的是：（）A、硝化細菌主要在線粒體中進行有氧呼吸B、人體骨骼肌在缺氧的條件下，細胞呼吸產生的CO2大于消耗的O2C、給小鼠吸入含18O2的空氣，一段時間后首先在H2O中檢測到18OD、無氧呼吸第二階段釋放少量的能量，都以熱能的形式散失，不形成ATP【答案】C下列與細胞呼吸有關的敘述，正確的是：（）【答案】C考點二細胞呼吸類型的判斷【典例】在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時底物是葡萄糖，CO2和O2體積變化的相對值如表所示。判斷a、b、c、d4個條件下種子的呼吸方式。a條件下的細胞呼吸方式是：b條件下的細胞呼吸方式是：c條件下的細胞呼吸方式是：d條件下的細胞呼吸方式是：無氧呼吸生成酒精和CO2；有氧呼吸和無氧呼吸同時進行；有氧呼吸和無氧呼吸同時進行；只進行有氧呼吸?？键c二細胞呼吸類型的判斷【典例】在a、b、c、d條件下【方法歸納】根據CO2釋放量與O2消耗量判斷(呼吸底物為葡萄糖)：①不消耗O2，釋放CO2只進行無氧呼吸；②CO2

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O2只進行有氧呼吸；③CO2

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O2既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。【方法歸納】根據CO2釋放量與O2消耗量判斷(呼吸底物為葡A.氧濃度為a時，只進行無氧呼吸B.氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5倍C.氧濃度為c時，有機物消耗最少D.氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等【變式1】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是(

)考點二細胞呼吸類型的判斷【答案】DA.氧濃度為a時，只進行無氧呼吸【變式1】如圖表示某植物的非考點二細胞呼吸類型的判斷【變式2】某植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下進行細胞呼吸過程中O2的吸收量與CO2釋放量的關系，其中說法正確的是【答案】CA、在a點時產生CO2的場所是線粒體基質B、若cd=ca，則a點有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等C、b點是無氧呼吸的消失點D、O點最適于貯藏該植物器官考點二細胞呼吸類型的判斷【變式2】某植物的非綠色器官在考點三酵母菌呼吸方式的實驗探究綜合應用·升能力分析討論：1、NaOH的作用？2、裝置一中紅色液滴的移動表示哪種氣體的變化量？3、裝置二中紅色液滴的移動表示什么含義？O2CO2﹣O2考點三酵母菌呼吸方式的實驗探究綜合應用·升能力分析討論：實驗結果預測和結論：綜合應用·升能力不動右移不動左移既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸實驗結果預測和結論：綜合應用·升能力不動右移不動左移既進行有綜合應用·升能力2倍O2CO2﹣O2綜合應用·升