—小班班主任新學期工作計劃書日子猶如白駒過隙，不經意間，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今后的學習做個方案吧。下面給大家?guī)黻P于小班班主任新學期工作方案書5篇，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。小班班主任新學期工作方案書篇11.在一片歡欣鼓舞的嬉鬧聲中，我們結束了快樂的寒假，新的一學期又要開頭了，整理心情，投入緊急的工作當中，現(xiàn)將這個學期的工作方案擬定以下。2.幼兒教育在新的世紀里面臨著新的情況，新的問題、新的挑戰(zhàn)，抓好幼兒教育是各項工作的首位，社會的急劇改變，要求教育對此作出反應，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活，使他們盡早獲得克服因社會關系改變而帶來的順應困難的力量，要據教育行政部門頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》，本學期制定如下工作方案。3.在經過托、小、中班三年的共同學習和生活后。我和孩子們一起迎來了新的大班生活?，F(xiàn)依據本班實際情況以及家長的建議，制定如下方案。4.新學期開頭了，為了幼兒盡快的順應幼兒園生活，我們從游戲開頭，讓幼兒感受到集體的歡樂，幫忙幼兒盡快的順應集體生活。5.對初來幼兒園的小班幼兒來說，剛來上學會有肯定的困難。但是，相信我們會在工作上同心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規(guī)得到更快的進展?，F(xiàn)將制定以下工作方案。小班班主任新學期工作方案書篇2光陰流轉，不知不覺間我們已經跨越到了20X年，這一年開頭我們遇上了許多的事情。如今學校在此開放，幼兒們即將再次進入校內。作為老師、作為班主任。我必需做好準備，必需在這個全新的一年里教導，愛護好這些同學們!為了能在這個學期的工作中更好的完成自己的任務和目標，我對自己個人的工作做了方案和準備，希望自己能不斷的改進自己的工作，給幼兒們帶來歡樂和健康。以下是我的春季工作方案：一、個人的學習依據過去的經驗和自檢，我認識到自己在許多地方都有缺乏和缺點，為了能提升自己，改正自己的問題。我在這個學期里要嚴格的要求自己，改正自己在過去的缺點。多向院長和其他老師請教經驗。當然，自己作為班主任，必需依據自己班級的情況進行總結和推斷，教導好著一個班級。二、工作目標教導小班的幼兒，除了教學方面，作為班主任我必需時辰留意他們的健康和安全。在班級的管理上，我要和其他老師一起做好工作準備，對校內的安全工作做好防范。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié)，作為幼兒密集的幼兒園，我們更要嚴格的把控好安全和健康方面的防線。對于小班幼兒，我們需要更加的專心，更加的細心，留意到他們的性格，作為班主任，我更要融入進去，帶著他們學習生活中的常識和養(yǎng)成良好的生活習慣。三、家長方面幼兒園是學習和消遣的地方，作為老師，我們要通過消遣和活動去引導孩子學習，但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師，我在家長的工作中也要嚴格的做好，讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁，與家長一起努力為幼兒的成長進行培育，一起共享。并且，也要強化家長和學校的來往，主動的利用節(jié)日和活動，邀請家長和幼兒一起參加，提升家長和幼兒的親子關系，也能更好的提升幼兒的進展。四、結束語一個學期的時間可長可短，但是作為班主任，我們更要清晰怎么去利用這段時間，去為幼兒們做一些有意義的事情。我也必需更加的了解我們X班的幼兒們，讓他們順順當利的在X幼兒園里開心的成長!希望在將來，我們能成為一個更加歡樂的幼兒園。小班班主任新學期工作方案書篇3時間過的真快新的學期開頭了，小班幼兒經過半年的常規(guī)訓練，逐步順應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比擬熟識，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟識，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順當?shù)耐瓯惧X年度的保教工作并讓寶寶健康歡樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng)工作方案如下：一、班級情況分析：1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2--3歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要把握的一清二楚，為全面進展幼兒素養(yǎng)，依據本班的實際情況，幼兒的特點進展幼兒特長。2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經過半年的觀看，他們都有自己的愛好與特點：（1）多數(shù)孩子會運用簡潔的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。（2）大部分孩子生活自理力量較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中賜予極大的關懷與幫忙。（3）作為小班來說班額比擬大，相對頑皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要老師強化教育，使各種不良習慣有所好轉。（4）針對農村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，老師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并幫忙幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。3、經過近半年的訓練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經過老師的努力有了很大轉變，提高了孩子的口語表達力量，老師會著重訓練他們的一般話，從一個字一句話開頭，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到精確的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的一般話打好基礎。二、學期對幼兒進行教育教學目標方案：1、連續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育，培育良好的生活衛(wèi)生習慣，具有根本的生活自理力量。2、教學方面：以新教材主題活動為依據整合五大領域，將教育活動與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的進展性功能，從而幫忙老師順當開展教育教學工作。語言領域：能清靜的傾聽老師、伙伴說話。初步學習日常生活中的交往用語，學習一般話與別人交談能感受用語言溝通的樂趣。3、健康領域：根本順應集體生活，根本消退入園焦慮和別離焦慮，對幼兒園產生安全感和信任感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的幫忙下逐步提高生活獨立力量。初步學習安全保健學問，養(yǎng)成自我愛護的意識和力量。嘗試借助各種簡潔的器械和玩具來活動身體。4、社會領域：了解幼兒園，情愿參與幼兒園的各項活動親近與自己生活親密的人喜愛和伙伴一起游戲，能夠感受與成人、伙伴一起活動所帶來得樂趣，愿意招呼和應答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫忙。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等根本的社會文明行為。5、科學領域：在成人的引導下能發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境好玩的事物和現(xiàn)象喜愛提問有好奇心。學習運用多種感官對四周新穎、好玩的事物和現(xiàn)象；喜愛擺布各種材料；愿意參與探究活動，學習用簡潔的方式表達探究過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數(shù)量、外形、方位等明顯特征，學習簡潔的比擬、分類。情愿親近大自寵愛動植物，自覺愛惜四周的動植物。6、藝術領域：在成人的引導下，能留意和親近四周環(huán)境中美的事物，喜愛欣賞藝術作品和進行初步的藝術表現(xiàn)。學習用較正確的姿態(tài)和聲響唱歌，喜愛做韻律活動和進行簡潔的節(jié)奏樂演奏，愿意用喜愛的顏色、材料進行簡潔的藝術活動。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術作品的理解，有做出各種形式的藝術作品的愿望和愛好。三、家長工作：幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結合起來的系統(tǒng)工程這三者中，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標能夠得到完成。必需認真做好家園共育活動：1、幼兒入園、離園，老師要熱忱接待家長，歡送家長。2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事。3、組織不定次數(shù)的家訪，老師宣傳幼兒教育的政策法規(guī)，家長與老師互相溝通思想看法及育人經驗。4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方溝通思想、看法及育人經驗要從書面聯(lián)系的方式，強化幼兒園與家園的聯(lián)系，語言懇切、細膩。5、開展內容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學期教育教學的重點及對大班幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和協(xié)作。6、訂好通訊錄，強化電話聯(lián)系，增加家園共育。7、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參與。8、家長激勵、支持和引導幼兒把平常學的學問進行穩(wěn)固。9、好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面進展。四、戶外活動：是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔負著增加幼兒體質，促進幼兒身心全面進展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設八個一活動中，小班比擬合適玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好方案，設計好方案，并依據幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增加幼兒體質，才能到達預期的效果，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。組織學習，轉變觀念，老師是活動的組織者和指導者，老師應在沙包活動中做到：（1）先讓幼兒自由玩沙包培育幼兒的愛好。（2）師幼一起探究沙包的各種玩法，先從簡潔的玩法開頭，逐步深化。（3）幼兒把握肯定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做游戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。通過玩沙包活動，既可調整幼兒的運動負荷和心理負荷，可以讓幼兒均能參與好玩得體育活動，整個活動內容既豐富多彩，活潑活潑，又可照料到幼兒體質的差異五、教幼兒認識漢字寶寶、作本班的試驗課題，即特色教育。并恰當添加英語教學。為了進一步探究科學的幼兒識字方法，充實試驗教學理論，提出了開展小班識字試驗與想象，其目的是通過試驗，培育幼兒的智力，使幼兒得到全面充足的進展，在此試驗過程中老師連續(xù)采納（1）字卡法：從幼兒最熟識，最感愛好的事物制作相應的漢字卡片，每周2節(jié)識字課。（2）隨機識字法：把孩子平?？吹降?、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。（3）聽讀法：每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘，在錄音的基礎上跟讀，讓幼兒增加記憶力。而且從故事、詩歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子制造一個文明識字的環(huán)境，做到家園協(xié)作教育同步進行。六、作為班主任要以教育活動教材為依據，大膽進行教學改革。恰當進行各個領域的整合，因地制宜的實施教育，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學合理?？傊嘀魅喂ぷ魇聼o巨細，盡量做到四平八穩(wěn)，關懷愛惜每一位幼兒，使每一位幼兒均衡進展，健康歡樂的度過每一天。小班班主任新學期工作方案書篇4班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我連續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的根本精神為指導，結合本園詳細的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地進展。一、班況分析1、概況本班現(xiàn)有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。經過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已根本順應了集體生活，建立了比擬有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言力量有了較大的提高，喜愛念兒歌、講故事，喜愛參與音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜愛參與集體游戲，能根據老師的信號進行集合和分散游戲，動作力量大有提高；在游戲方面，孩子喜愛開展角色扮演游戲，喜愛玩娃娃家，喜愛用雪花片等進行簡潔的構建活動，喜愛音樂游戲，且已有肯定的規(guī)章意識。2、個體幼兒情況1）個別幼兒屬于過敏性體質，對飲食的要求很高，需每天每時留意觀看與提供幫忙。2）個別幼兒顯現(xiàn)超體重，需要掌握和合理布置飲食，賜予肯定的體能訓練。3）個別幼兒掌握力量較差，常常會離開集體或顯現(xiàn)與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象。4）個別幼兒的語言力量相對較差，需要賜予必要的引導與幫忙。5）個別幼兒的性格較內向，需要老師多關系、呵護他。3、家長情況平常的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都在寄予了許多希望。但工作的繁忙又不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解削減，并顯現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。4、班內成員分析我班有三位老師，其中我作為主班工作經驗雖不是很長，但我工作認真，能夠勇于擔當班里的各項工作，協(xié)調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求。葉老師雖參與工作不久，但對待工作熱忱高，思想活潑，具備擔當各種活動的力量，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜愛。李老師參與工作多年，剛聘位為本園保健醫(yī)生，但對沒項工作都做得很到位，熟識了幼兒園的健康保健學問，對小班孩子的生活護理有較強的操作力量。2、本班特點及主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)1）大多幼兒會用一般話交談，會清靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。2）大部分幼兒已根本順應集體生活，對待老師、伙伴表現(xiàn)出熱忱與喜愛。3）大部分幼兒能掌握自己的大小便，有困難會主動要求幫忙。5）情愿表現(xiàn)自己、喜愛唱歌、畫畫等活動。4）大部分幼兒在禮貌教育方面有很好的優(yōu)良習慣。6）大部分幼兒已學會了調整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)章。7）具有很強的運動力量，喜愛參與各種體育活動。本班特點及主要表現(xiàn)弱勢因素分析1）幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依靠性，遇到困難簡單退縮。2）有少數(shù)幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食心情。3）自我意識的萌芽使幼兒具有很強的獨特，簡單發(fā)生沖突。4）幼兒的自我愛護意識很弱，不會主動休息和喝水等，簡單到危險的地方去。二、本學期工作的任務目標1、重點做好保教結合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各便利得到進展。2、幫忙幼兒進一步的熟識幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成肯定的常規(guī)習慣，培育幼兒快樂的心情，喜愛上幼兒園。3、各方面的詳細內容要求（一）對園方案的貫徹1、按時參與園里的政治、業(yè)務學習。2、按時完成各項方案。3、努力自學，更新觀念，提高教育技能。（二）家長工作首先照料好幼兒的生活讓家長放心。通過家長會、家園聯(lián)系手冊、園訊通等活動，使家長了解幼兒在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理的建議，在家長的協(xié)作下完成家園共育，促使幼兒全面進展。（三）班級目標管理1、入園管理。正確對待部分幼兒的別離焦慮，使幼兒情愿上幼兒園，使家長放心。為幼兒提供符合其需要的物質、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿意，產生對老師的信任。2、常規(guī)管理。依據幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標。管理目標和班級方案指定聯(lián)系起來。保證根據小班常規(guī)管理的原則實施方案。三、本學期將實行的詳細措施1、充足利用班里的各種玩教具和幼兒喜愛的其他材料，愛護和引起幼兒對四周環(huán)境、事物的好奇心很探究欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探究方式直接獲得感性經驗，培育幼兒對事物的感受力。2、抓住幼兒口語進展的關鍵期，給幼兒營造一個美麗、標準、精確的語言環(huán)境，促使幼兒語言的進展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解力量。引導幼兒用簡潔句與成人溝通，表達需要與感受，在講解并描述事情的時分不要急，學說完好句。3、首先在新學期里使孩子能快樂地來園并保持良好的心情。在環(huán)境布置方面，顏色艷麗，采納小動物圖案，使幼兒喜愛并通過環(huán)境布置的簡潔情節(jié)進行移情例如：小象吃飯，小老鼠上幼兒園等。班里布置娃娃家及建構區(qū)，其它玩具的班房不再分分割區(qū)域，這樣既照料了幼兒的安全，又使幼兒更便于和小好友進行交往，同時滿意幼兒留意時間短，常更換玩具的需要。4、建立肯定的常規(guī)，學習生活自理力量。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據幼兒的年齡特點和進展狀況，進一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要全都，培育中留意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最潔凈。在這個過程中同時培育幼兒的自理力量，培育自理力量要留意按部就班，賜予幫忙但不包辦代替，使幼兒按時獲得我學會了的成就感，培育幼兒情愿學，情愿做的自信念。5、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促使幼兒體格的正常發(fā)育，進展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的改變有肯定的順應力量，不經意感冒、生病。b）班級的協(xié)作，通過交接班本、班務會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時溝通對幼兒的觀看分析，共同制定措施，實行全都的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，強化班級的凝聚力，群策力量做好工作。四、本學期活動方案二月：新生入園典禮及召開《家長會》。三月：新老師亮相課及《家長開放日》活動。四月：《社會實踐活動》及《老師根本功大賽》。五月：全面開展安全教育宣傳及籌備六一節(jié)日活動。六月：做好學期總結工作及向家長匯報幼兒工作。七月：開展招生工作穩(wěn)定班級生源登記工作。小班班主任新學期工作方案書篇5漫長的假期終于結束了，終于引來了新的學期開學，之前上班的時分想著放假，如今玩久了反而想著來學校教課了。這一個學期和之前的學期一樣，我還是帶小班，見到的都是熟識的小好友，感覺過了一個年大家都還沒有怎么變，還是那么的可愛。不過我明白，新的學期我們作為老師的、班主任的，必需要開頭新的學問教學，給小好友們提供更加好的幼兒園環(huán)境，幫忙家長給孩子