人教版2013版微課比賽教案課題：比例內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)設(shè)計(jì)者：xxx人教版（2013下冊(cè)設(shè)計(jì)時(shí)間：2019年5月錄制方式：電腦錄屏?xí)r長(zhǎng)：8分設(shè)計(jì)理念：

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)新課程的學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)教學(xué)應(yīng)該以促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展為本進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。因此，本課設(shè)計(jì)遵循“以生為本”的原則，根據(jù)生活中的情景，直接導(dǎo)入新課教學(xué)，揭示課題，引導(dǎo)學(xué)生理解比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生從情景圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題。2、使學(xué)生掌握比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)的數(shù)學(xué)概念確判斷比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。3、初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真分析的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、掌握比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)的數(shù)學(xué)概念，能正確判斷比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、學(xué)生預(yù)習(xí)教學(xué)方法：講授法、演示法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1、寫(xiě)出幾個(gè)比值為1.5的比例xxx小三年級(jí)

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數(shù)學(xué)教師：xxx

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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2.4:1.61.560:401.54.5:31.55.4:3.61.5二、探究新知1、教學(xué)比例各部分的名稱。直接給出各部分名稱成比例的四個(gè)數(shù)做比例的項(xiàng)端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。教師板書(shū)：2.41.6∶40指名讓學(xué)生指出上面比例的外項(xiàng)、內(nèi)項(xiàng)，教師講解：2.460認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)形式比的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)＝1.6402.4與40仍是外項(xiàng)，1.660仍是內(nèi)項(xiàng)。三、練習(xí)xxx小三年級(jí)

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數(shù)學(xué)教師：xxx

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