本文格式為Word版，下載可任意編輯——“在山陰道上方令孺”閱讀試題及答案

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在山陰道上方令孺

撩起窗幕，看初升的紅日，可把它五彩的光華撒在湖上了么?可是，湖水浮現著一片冷清清的鉛色，天空也云氣沉沉。莫非今天的旅行又要被風雨來阻擋么?

好久以來家鄉(xiāng)就在吸引著我；百草園和三味書屋，這些美好的名稱，像童話一樣，時時在我思想上盤桓。我想看看咸亨酒店，土谷祠，還想看看祥林嫂放過菜籃子的小河邊……在那濃霧迷漫的黑暗時代，魯迅先生在那里開始磨礪他的劍鋒，終生把持它，劃破黑暗，露出曙光。今天我決定要去瞻仰磨劍的圣地。

湖水輕輕地拍岸，像是贊同我的決心，天空也對我顯出無可奈何的氣色。七點鐘我們就從北山下乘車前去。這時云霧逐漸稀散，清風吹送著月桂的芳香，陽光從薄云后面透射出來，像放下輕輕的紗帳，愛護似的，掩蓋著大地。

汽車一轉彎，將要到錢塘江大橋了，我看見高大的六和塔，巋然坐在林木蓊郁的山崗上，背負著遠山與高空，下臨浩渺的白水，氣象十分雄偉。

在高樓錢塘江大橋有兩層，底層走火車，上層走汽車，因此說像高樓一樣的大橋。一樣的大橋上，俯看江水，像一條瀟灑的闊帶，從西面群山之下，一撇而來，越流越寬，向東長逝，到眼睛所能見到的終點，水和云都融合成一片混沌。

山川的宏大和我心里正在思想的巨人形象，也融合在一起。

車在奔馳，風在歡樂，將要成熟的晚稻，沉沉地壓在整片大地上。遠處是重重疊疊、連綿不斷的山峰，山峰青得像透明的水晶，可又不那么沉靜，我們的車子奔跑著，遠山也像一起一伏的跟著賽跑；蕭山、河橋，剛剛落到眼前，卻又遠遠退到車的后面。

中午到了紹興城。

我們走在青石鋪成的古老的街道上，心情是這樣嚴肅又歡愉，眼睛四處張望，四處都像有生動的故事在牽引人。

一片粉墻反映著白日的光芒。新臺門的門口蜂擁著一群紅領巾。他們一看到新來的客人，便又蜂擁過來，牽牽客人的衣袖，撫弄客人的圍巾，親近地交談，并爭先要領路。我就和這些孩子們一道擁進了黑漆的大門。

這是一座古老簡樸的房屋，空闃無人，可是，這方桌，這條臺，這窗前的一把椅子都告訴了我們大量故事，就是在這座房子里，魯迅先生幼年和農民兒子結成朋友；在父親的病中分擔了母親的憂愁；從這里他認識了封建社會的欺騙與毒辣；被侮辱與損害的到底是哪一些人!十七歲的時候，在一個刮風下雨的早晨，帶了一點簡單的行裝，辭別了母親，走出這座黑漆大門，奔向他一生戰(zhàn)斗的長途。

百草園是芳草萋萋的后院。這是幼年魯迅的樂園。孩子們在園里跑著，笑著，在那兒尋覓，可還有像人形一樣的何首烏?他們又圍在亭子旁邊，仰著頭，望著塑像；孩子們的臉，像朝陽照射下初開的百合花，眼睛像星星一樣的敞亮，亮著無限親切傾慕的光。

一座曲折如畫的小石橋把我和孩子們引到三味書屋。書房里的陳設，正像魯迅先生《從百草園到三味書屋》中寫的一樣，正中的書桌上，現在還放著壽老先生手抄的唐詩。好像這兒剛剛放學，老先生和學生們都吃飯去了。

今天，我們的孩子，有了敞亮的課室，有了大片的草地，還有細沙鋪成的球場。他們有了自由廣闊的天地。我這樣想著。突然在腦中出現一座勇士的雕像：

背著因襲的重擔，肩住黑暗的閘門，放他們到廣闊光明的地方去。

我撫摸著身邊一個孩子的頭發(fā)，心中油然生出感謝的深情。

我正在悄悄地尋思，一只小手伸過來了，又一只，又一只。原來時間已經不早，他們要整隊回去了。我們熱心地握手，說著：我們還要見面。

回來的路上，我們讓車在河邊逐漸開行。在悄悄的黃昏里，發(fā)光的小河上，滑著一只烏篷船。船尾坐著一個農民，戴著氈帽，有節(jié)奏地劃動一根大槳。河岸上，有時是稻田，有時又是開著紅花、黃花的青草地，草地上有一群牧童在放牛，牛背平得像一塊石板，牧童從牛角間爬上爬下，牛萬般溫存地馴服著。

我不知道這可就是有名的山陰道?

魯迅先生在一篇《好的故事》中描寫過：

我仿佛記得曾坐小船經過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍，農夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾?！彩俏宜涍^的河，都是如此。

生活本來應當是這樣和平、漂亮，而且光明，魯迅先生所說《好的故事》，正是他所想望的好的生活。然而，在昏沉如夜的時代里，人們只能在朦朧的夢中見到，即使是夢，也被打碎!

今天，魯迅先生在三十年前朦朧中看見的大量美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著的《好的故事》，不是在天上，也不是在水底，而在我們祖國大地上，四處出現了。并將永是生動，永是展開，以至于無窮。

轉過山路，就看見了反映出幕天幽藍色的湖水。遠