本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年小學三年級語文上冊期中測驗卷時間過的很快,這一學期的期中考試即將到來,為了幫助大家更好的復習所學知識。查字典語文網(wǎng)小學頻道為大家準備了小學三年級語文上冊期中測驗卷，希望大家多練習。

2022年小學三年級語文上冊期中測驗卷

一、讀拼音，寫詞語。(12分)

xiōng

pú

wn

shuǎ

yǎngwàng

liángshuǎng

(

)

(

)

(

)

(

)

jiāo

juǎn

zhǔn

bèi

jiāo

nèn

yí

j

(

)(

)

(

)

(

)

zhēngqídòuyàn

zhǔn

quèwúwù

(

)

(

)

二、比一比，再組詞。(8分)

評(

)

瓣(

)

驕(

)

釣(

)

坪(

)

辮(

)

嬌(

)

鉤(

)

三、多音字組詞。(6分)

朝cho(

)

扇shàn(

)

調(diào)diào(

)

zhāo(

)

shān(

)

tiáo(

)

四、填上適當?shù)脑~。(8分)

(

)的國旗

(

)的操場

(

)的電腦

(

)的玩具

(

)地離開

(

)地學習

(

)地照相

(

)地奔跑

五、照樣子，改寫下面的句子。(6分)

例：國旗像一片嬌艷的紅云在空中飄揚。

1、雪花像

。

2、楓葉像

。

六、把句子補充完整。(6分)

1、

，每逢佳節(jié)倍思親。

2、

，夜深籬落一燈明。

3、聰明在于學習，

。

七、選詞填空。(5分)

溫暖溫柔

1、聽了他熱心的話，我心里感到一陣()。

2、李老師說話時態(tài)度親切，語氣()，大家都喜歡她。

耐心細心虛心

1、做算術(shù)題特別要()，不然簡單出錯。

2、幫助別人要有()，聽取別人看法要()。

八、將以下錯亂排列的句子整理成一段通順的話，用序號在括號內(nèi)標明。(6分)

(

)一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，馬上爬到蟲子的身上，一下子咬住了蟲子。

(

)有一次，我抓了一條蟲子，放在螞蟻窩前。

(

)疼得蟲子滿地打滾，但它毫不松口。

(

)大家齊心協(xié)力，終究把蟲子咬死了。

(

)又逐漸地把它拖進窩里。

(

)又一只螞蟻來了，兩只，三只……

九、閱讀樂園。(12分)

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的火熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的清涼。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、乳白的漂亮的菊花在秋雨里頻頻點頭。

1、按要求，寫句子。(4分)

(1)秋天的雨把紅色給了楓樹。(改為“被〞字句)

(2)漂亮的菊花在秋雨里頻頻點頭。(寫一個擬人句)

2、仿仿寫寫。(3分)

一把把

一枚枚

、

、

3、這段話是圍繞哪個句子寫的?請用“

〞在短文中畫出來。(2分)

4、這段話寫得真美，我要把一個最喜歡的句子抄下來。(3分)

十、閱讀短文，回復問題。(11分)

牛頓的傳聞

世界有名的大科學家牛頓是英國人。1642年生，1727年去世。他一生中有大量重大發(fā)明，特別是對物理學又很大的貢獻。有人問他為什么能(發(fā)現(xiàn)

發(fā)明)那么多東西，他回復說：“我沒有什么(特別

特別)的才能，只不過是對于某一件事能很熱心地長時間去考慮，去鉆研罷了。〞

關(guān)于牛頓一心致志、埋頭思考問題的好玩兒傳聞好多。

據(jù)說，有一次牛頓一邊讀書，一邊煮雞蛋，等他以為雞蛋熟了，開啟鍋一看，原來煮的(

)雞蛋，(

)它的懷表。由于他但是注意力全部集中到書上了。

還有一次，牛頓請一位朋友吃飯，他家里人把雞、魚等菜肴擺在桌上，等候客人。當時朋友還沒有來，牛頓又回到試驗室去工作，他想等客人來了再出來。朋友來了，等了很久，也不見牛頓出來。他的朋友知道牛頓準是為謎語工作又忘掉吃飯了。于是，就自己動手吃了起來。吃完之后，他想和牛頓開個玩笑，就提防地把所有的骨頭都放回盤子里，用蓋子蓋好，然后一聲不響地離開了牛頓的家。

過了幾個小時，牛頓來到桌邊，看到桌子里的骨頭，自言自語地說：“我以為我還沒有吃飯，原來已經(jīng)吃過了。〞說完，又回到試驗室，(繼續(xù)

連續(xù))工作起來。

1、劃掉括號中不恰當?shù)脑~語。(3分)

2、選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。(2分)

既是……不是……

不是……而是……

3、你覺得牛頓是個怎么樣的人?(3分)

4、讀了這個故事你有什么啟發(fā)?(3分)

十、習作。(20分)

材料：