經(jīng)典word整理文檔，僅參考！本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除，謝謝！正大中學(xué)心理健康教育工作自評(píng)報(bào)告人人成功”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“全面發(fā)展、人人成功”的辦學(xué)理念，圍繞讓孩子成為“有正氣、懷里想、重習(xí)慣、善學(xué)習(xí)、有特長(zhǎng)”的陽光少年的育人目標(biāo)，根2012理健康教育工作，積極推進(jìn)我校心理健康教育工作，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校心理環(huán)境。現(xiàn)就學(xué)校心理健康教育過去三年的工作總結(jié)如下：一、我們的實(shí)踐（一）組織管理1、目標(biāo)規(guī)劃：學(xué)校對(duì)心理健康教育高度重視，心理健康教育作為學(xué)校德育劃和總結(jié)。2、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立了以由校長(zhǎng)徐建新任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)張紅蓮為副組確，運(yùn)行有效。3、制度建設(shè)：在心理健康教育工作實(shí)踐中，學(xué)校逐步制定并完善了各項(xiàng)規(guī)理健康教育工作更加地科學(xué)化與規(guī)范化。（二）保障條件1、硬件配置：心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，裝修與配置完全參照《上海市中小學(xué)和積112㎡，設(shè)有心理辦公室、個(gè)人咨詢室、沙盤區(qū)、心理閱覽區(qū)、放松區(qū)、宣泄1區(qū)，相應(yīng)的心理儀器。2、經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校大力支持心理健康教育，提供經(jīng)費(fèi)保障。訂閱、購買關(guān)于心理健康教育的書籍、雜志、聲像資料等；聘請(qǐng)專家進(jìn)行心理健康講座；提高費(fèi)很好地保障了學(xué)校心理健康教育工作的日常運(yùn)作。3區(qū)級(jí)專題培訓(xùn)，如：2011年9月至2012年6月參加由上海教科院承辦的“新進(jìn)教師教學(xué)技能培訓(xùn)”。2013年參加上海教科院承辦的“上海市心理咨詢師”的1參加心理教研活動(dòng)。（三）教育實(shí)施1、課程教學(xué)：心理活動(dòng)課進(jìn)課程，在初一年級(jí)每班每周設(shè)置1個(gè)課時(shí)，使1節(jié)以心理健康教育為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。25育活動(dòng)月主題，積極開展各類心理健康教育活動(dòng)，通過多渠道、多方式（心理櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播）對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳，使教師與學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中提升心理意識(shí)，提高心理素質(zhì)。學(xué)校設(shè)有心理社團(tuán)“陽光社團(tuán)”，由3、心理輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。心理咨詢室在每周一至周五的中午開放，時(shí)間是1200到1300，由心理教師值班，同時(shí)接受預(yù)約。對(duì)學(xué)中出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)，排解學(xué)生心理困擾。同時(shí)，面對(duì)家長(zhǎng)的需要，有針對(duì)性解決辦法。2013學(xué)年我們的心理咨詢室裝備齊全后，第二學(xué)期起我們開放了個(gè)體測(cè)量、沙盤游戲、減壓放松、心理閱覽等區(qū)域。家庭教育是對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響2長(zhǎng)一起共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。4、宣傳教育：每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行心理健康教育講座，提供心理健康教育方面的宣傳資料，學(xué)校利用網(wǎng)站、櫥窗、廣播臺(tái)等進(jìn)行多渠道宣傳。建立心理健康E-mail：和qq，以最快的時(shí)間答復(fù)，以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見面的學(xué)生可以通過qq和學(xué)校心理信箱、E-mail尋求幫助。二、實(shí)踐的成效校舉行讀書節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)，努力創(chuàng)建“素質(zhì)全面，人人成功”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，動(dòng)月的開展很受學(xué)生喜愛。學(xué)校師生對(duì)心理健康教育的知曉度達(dá)到100%，這對(duì)校師生對(duì)心理健康教育的知曉度達(dá)100%，這對(duì)于我們很好的開展心理健康教育工作是很有利的。2012年我校被評(píng)為崇明縣心理健康教育合格校，2013年我校工作提供了心理材料。三、存在的不足1、一些教師只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)而不關(guān)注學(xué)生心理健康卻還有了心理問題。2、家長(zhǎng)的心理健康意識(shí)需要加強(qiáng)。3要加強(qiáng)心理健康教育工作在家長(zhǎng)中的開展。3、我們需要進(jìn)一步提高心理健康教育科研意識(shí)我校非常重視心理健康教育工作，也很重視心理健康教育的科研工作，重視科研意識(shí)。四、發(fā)展與思考對(duì)于工作中存在的問題，我們正在積極的進(jìn)行完善。育的方式方法。法指導(dǎo)，從而使家庭教育更加科學(xué)有效。關(guān)于進(jìn)一步提高心理健康教育科研意識(shí)方面，我們通過加強(qiáng)心理健康教育的師資力量，通過提供心理健康教育教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高心理教師的專