本文格式為Word版，下載可任意編輯——《九寨溝》課堂閱讀練習題第23課《九寨溝》課堂閱讀練習題

一、復(fù)習：背誦《頤和園》的幽美段落。

二、預(yù)習：二、細心讀課文，思考問題，了解課文主要內(nèi)容。

1、九寨溝位于省北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中，由于，所以人們稱它。

2、課文主要抓住兩個方面來寫九寨溝，一是，二是。3、課文最終一自然段的作用：，和它首尾呼應(yīng)的是這一句：。三、聽記：認真聽一段話，回復(fù)下面問題。

1、九寨溝是的杰作，和是它的特性和特征，是它的靈魂。2、九寨溝美在，一是的顏色：溪水清澈透明，藍得醉人，藍得豐富，從淺藍到深藍，層出疊見;其次是的顏色，先是，翠綠墨綠，應(yīng)有盡有，而后是、淡黃深黃，金光閃爍，最終便是，一樹的紅葉，熱心奔放。

四、閱讀課文，回復(fù)問題。

一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色調(diào)斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做"五花海'、"五彩池'呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級自然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。

1.一座座一幅幅一級級一道道2.這段話主要寫了_____、_____、____、_____四個方面的景物。

3.畫線的句子是個打比方的句子，分別把和比作和，這樣寫就寫出了湖泊和溝谷。

4.人們?yōu)槭裁窗堰@里的湖泊稱為"五花海'、"五彩池'呢?用"'畫出原因。

5."宛如'換一個詞是我能用"宛如'造句：6.瀑布形成的原因，用"﹏'畫出。

繼續(xù)向縱深行進，四處林深葉茂，游人漸漸稀少。注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)?？赡埽驮诓贿h處，有一只()的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對精明的小眼睛向你窺視?？赡?，會有一群()的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中?？赡埽愕倪\氣好，會在遠處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只()的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉?？赡?，你還會看見一只()的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。

1.根據(jù)課文內(nèi)容，填詞語。2.解釋詞語意思(也可以造句)

若無其事：憨態(tài)可掬：

3.劃線的句子把物當做人來寫，你也來寫一個：4.(1)金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對精明的小眼睛向你窺視。

(2)金絲猴，正攀爬在一棵大樹上，眨巴著一對精明的小眼睛看著你。

你喜歡哪一句?為什么?5.圈出你認為用的好的詞，說說好在哪里。6.用上"可能可能可能'寫一寫九寨溝其他的動物。

繼續(xù)向縱深行進，我們走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)