平面構(gòu)成-考前沖刺一_第1頁
平面構(gòu)成-考前沖刺一_第2頁
平面構(gòu)成-考前沖刺一_第3頁
平面構(gòu)成-考前沖刺一_第4頁
平面構(gòu)成-考前沖刺一_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余87頁可下載查看

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課程代碼 。所謂平面,就是與立體有所差別,輪廓劃分圖與地之間的界限,繪成圖形,它所表現(xiàn)的立體空間并非實在的三度空間,而僅僅是運用構(gòu)成的法則對人的視覺形成空間感。。按照構(gòu)成的藝術(shù)法則,組合成新的平面圖形。構(gòu)成是一個近代造型概個新的單元,構(gòu)成對象的主要形態(tài),包括自然形態(tài)、幾何形態(tài)和抽象形態(tài)。并賦予其視覺化的、力學(xué)化的觀念。平面構(gòu)成探討的是二度空集結(jié)、發(fā)射、特異、空間與矛盾空間、分割、肌理及錯視等等。平面構(gòu)成作為設(shè)計藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,是現(xiàn)代設(shè)計及視覺傳達(dá)藝術(shù)的基礎(chǔ),是視覺形象的科學(xué),,,創(chuàng)造新的視覺形象,形式,用形式來表達(dá)設(shè)計思想。目的:平面構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)課,是設(shè)計者在處理現(xiàn)實用設(shè)計之前如何運用視言的基礎(chǔ)訓(xùn)練之一,是視覺藝術(shù)界研究平面形象構(gòu)成的學(xué)科。通過構(gòu)成理論的教學(xué)計打好基礎(chǔ)。平面構(gòu)成的認(rèn)識源于自然科學(xué)和哲學(xué)認(rèn)識論的發(fā)展,二十世紀(jì)建立在最新發(fā)展的量子力學(xué)也影響了造型藝術(shù)規(guī)律的發(fā)展。構(gòu)成觀念可以說早在西方繪畫中可見到其影子。如立體主義繪畫、俄國的構(gòu)成主義、荷蘭的新造型主義,他們都主張放棄傳統(tǒng)的寫實,以抽象的形式表現(xiàn),奠定了構(gòu)成設(shè)計觀念在現(xiàn)代設(shè)計訓(xùn)練及應(yīng)用中的地位和作用。二十世紀(jì)七十年代以來,平面構(gòu)傳遞等領(lǐng)域。平面構(gòu)成設(shè)計的三要 平面構(gòu)成設(shè)計的三要 點特征:(1)單個的點凝聚視線:多個點分散視線活躍氣氛畫面中心的點使視線集中,邊緣的點逃逸傾向有大到小的點按—定的軌跡方向進(jìn)行變結(jié)合生活的點結(jié)合生活的點構(gòu)成作平面構(gòu)成設(shè)計的三要 分類:(1)直線:平行線垂直線折線斜線等(2)性格:(1)細(xì)線:精致秀氣銳利。粗線:壯實敦厚。垂直線:生命力力度感伸展感。水平線:穩(wěn)定感平靜呆板。斜線:運動感動向感方向感。折線:方向變化豐富易形成空間感。自由曲線:自由瀟灑自如隨意優(yōu)美。特征:(1)平面構(gòu)成設(shè)計的三要 直線形:如正方形等,表現(xiàn)簡潔安定規(guī)則平穩(wěn),生機膨脹彈性的視覺效果。這種面自由活躍而富有哲理性,具有一定的情態(tài)情趣,01

一、考綱分1①考試專業(yè):視覺傳播設(shè)計與制作(專科②考試科目:《平面構(gòu)成(一)③考核時間:2018年11月17日(周六上午(11:00-13:00)(考試2小時④考核方式:平時成績(學(xué)習(xí)+作業(yè))30%,現(xiàn)場考核占70%⑤實操作品考核,總分100分,60分及)筆、直尺、橡皮、3⑦考試證件:身份證+準(zhǔn)考要求:要求:靈活地掌握平面構(gòu)成的理論和,能運用理性和邏輯推理的方法來創(chuàng)造形象,形本課程采用課堂統(tǒng)一考試的形式,考試選取3個訓(xùn)練內(nèi)容中的1個,考察學(xué)本課程知識的掌握情況及繪畫的熟練程度??荚嚨膬?nèi)容涵蓋所需知識(一)平面構(gòu)成的基本要(二)平面構(gòu)成的基本形(三)平面構(gòu)成的特殊表現(xiàn)形面的不同感覺;掌握:點、線、面的本體特征;點、線、面在設(shè)計中的運用;點、線、面之間相互轉(zhuǎn)化的條件和狀態(tài)。(二)平面構(gòu)成的基本形了解:平面構(gòu)成的諸種形式在設(shè)計中的靈活運用。掌握:平面構(gòu)成基本元素的產(chǎn)生和組合關(guān)系;平面構(gòu)成的基本形式;重復(fù)、特異、漸變、發(fā)射四類主要形式的的質(zhì)感魅力;材料和肌理的豐富資源。掌握:常見肌理的制作方法;肌理和材料構(gòu)成在設(shè)計中的應(yīng)用;構(gòu)圖和分割處理畫面的空間關(guān)系;各種分割的特點及其在設(shè)計中的運用;錯覺和視知覺的現(xiàn)象和應(yīng)用;形式美法則和應(yīng)用。二、考試成、構(gòu)圖(40分、設(shè)計創(chuàng)意(40分222課程代碼 一、考綱分1①考試專業(yè):視覺傳播設(shè)計與制作(專科②考試科目:《平面構(gòu)成(一)③考核時間:2018年11月17日(周六上午(11:00-13:00)(考試2小時④考核方式:平時成績(學(xué)習(xí)+作業(yè))30%,現(xiàn)場考核占70%⑤實操作品考核,總分100分,60分及)筆、直尺、橡皮、3⑦考試證件:身份證+準(zhǔn)考要求:要求:靈活地掌握平面構(gòu)成的理論和,能運用理性和邏輯推理的方法來創(chuàng)造形象,形本課程采用課堂統(tǒng)一考試的形式,考試選取3個訓(xùn)練內(nèi)容中的1個,考察學(xué)本課程知識的掌握情況及繪畫的熟練程度??荚嚨膬?nèi)容涵蓋所需知識(一)平面構(gòu)成的基本要(二)平面構(gòu)成的基本形(三)平面構(gòu)成的特殊表現(xiàn)形面的不同感覺;掌握:點、線、面的本體特征;點、線、面在設(shè)計中的運用;點、線、面之間相互轉(zhuǎn)化的條件和狀態(tài)。(二)平面構(gòu)成的基本形了解:平面構(gòu)成的諸種形式在設(shè)計中的靈活運用。掌握:平面構(gòu)成基本元素的產(chǎn)生和組合關(guān)系;平面構(gòu)成的基本形式;重復(fù)、特異、漸變、發(fā)射四類主要形式的的質(zhì)感魅力;材料和肌理的豐富資源。掌握:常見肌理的制作方法;肌理和材料構(gòu)成在設(shè)計中的應(yīng)用;構(gòu)圖和分割處理畫面的空間關(guān)系;各種分割的特點及其在設(shè)計中的運用;錯覺和視知覺的現(xiàn)象和應(yīng)用;形式美法則和應(yīng)用。01

平面構(gòu)成的三要素:點、線、平面構(gòu)成的基本元點(如①圖如星座一般,點的靠近會形成線的感覺比距離較遠(yuǎn)的點更強(2)點的線(1)(1) (3)點的面點——習(xí)點——習(xí)平面構(gòu)成的基本元線造型力

線的作?著一條線??線的錯覺現(xiàn)長度的錯覺現(xiàn)線性的錯覺現(xiàn)角度和位置的錯覺現(xiàn)心點的錯覺現(xiàn)長度的錯覺現(xiàn)線性的錯覺現(xiàn)角度和位置的錯覺現(xiàn)心點的錯覺現(xiàn)平面構(gòu)成的基本元面像我們寫美術(shù)字時應(yīng)注意到上緊下松的原則。還有像數(shù)字“8”、“3”及字母“”,理論上來講上下應(yīng)該是一樣比例明度的錯色度的錯淺色的顯 深色的顯方向的錯覺等距的垂直線和水平線組成兩個同等面積的正方形,產(chǎn)生的覺顯 顯重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射、特異、對比、立體空間、肌理來求得近似的基本形。課程名稱:平面構(gòu)成(一)課程代碼請用無彩色表單個作品邊框尺寸為15x15CM,請完成組主題突出,附簡要的設(shè)計說明考生自備:直尺、橡皮、A3繪圖紙、圓規(guī)鉛筆、中性筆、黑色簽字筆等題目

平面設(shè)計,利用各種工具分別制作課程名稱:平面構(gòu)成(一)課程請用無彩色表單個作品邊框尺寸為15x15CM,請完成一主題突出,附簡要的設(shè)計說明考生自備:直尺、橡皮、3中性筆、黑色簽字筆等。-------------------------------------------------題目平面設(shè)計,利用點、線、面的綜合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論