第5頁(yè)共5頁(yè)2021年?青年志愿者?工作部工作?總結(jié)當(dāng)被?通知要寫(xiě)工?作總結(jié)的時(shí)?候，我有些?驚訝，沒(méi)想?到一學(xué)期的?青志工作這?么快就到了?尾聲。我們?工作部還在?進(jìn)行行動(dòng)的?準(zhǔn)備活動(dòng)，?工作部的重?頭戲理事會(huì)?也還沒(méi)有正?式啟動(dòng)開(kāi)展?，學(xué)期干事?活動(dòng)分?jǐn)?shù)匯?總也沒(méi)有結(jié)?束，似乎本?學(xué)期工作部?的工作還沒(méi)?有徹底結(jié)束?，全部上下?還有一些重?要的事要做?。但從開(kāi)?學(xué)到現(xiàn)在，?我還是很欣?慰地看到成?立工作部的?干事在我們?兩位部長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下很好?很積極地完?成各項(xiàng)任務(wù)?，一切工作?都在有條不?穩(wěn)的展開(kāi)。?在工作部成?立的第一年?，工作部肩?負(fù)著全青志?的干事部長(zhǎng)?考核評(píng)優(yōu)工?作，聯(lián)合會(huì)?理事會(huì)的籌?辦工作，青?志會(huì)員的注?冊(cè)通知工作?，青志凝聚?力提升工作?四個(gè)方面的?任務(wù)在不斷?探索中前進(jìn)?著，在大家?一起前行的?路上，工作?部的兩個(gè)部?長(zhǎng)和十六個(gè)?干事一個(gè)都?不落地堅(jiān)持?到了最后。?關(guān)于考核?評(píng)優(yōu)工作，?工作部在學(xué)?期初就制定?了部門例會(huì)?出勤考核表?志愿活動(dòng)服?務(wù)表及部長(zhǎng)?例會(huì)出勤表?。各表都已?經(jīng)落實(shí)到位?，青志的考?核制度已經(jīng)?初步建立。?我們已經(jīng)做?到了有分必?記有表可依?，每一位干?事活動(dòng)得分?情況都有可?靠的分?jǐn)?shù)記?錄，這將成?為干事評(píng)選?優(yōu)秀志愿者?強(qiáng)有力的證?明。但是?，在考核制?度初步建立?的過(guò)程中，?一些現(xiàn)實(shí)的?問(wèn)題隨著實(shí)?踐的進(jìn)行不?斷地暴露出?來(lái)。因?yàn)槔?會(huì)考核存在?著例會(huì)參與?度無(wú)法有效?的衡量問(wèn)題?，例會(huì)參與?度打分在開(kāi)?始幾周后被?迫取消，表?格僅僅起到?了出勤登記?的記錄的作?用，只給請(qǐng)?假缺席的干?事扣分，無(wú)?加分。工作?部負(fù)責(zé)跟會(huì)?的每部干事?由兩個(gè)減少?為一個(gè)。干?事的工作減?輕，例會(huì)出?勤考核表的?存在意義卻?在漸漸減少?消失。原有?的表格需要?重新制定，?新的表格對(duì)?青志起到什?么作用有待?工作部進(jìn)一?步思考?；?動(dòng)記錄表在?實(shí)施幾周后?，增添了干?事所屬部門?一欄，在實(shí)?踐中得到了?改善。但表?格的記錄者?對(duì)活動(dòng)參與?者的熟悉情?況不一卻使?得活動(dòng)記錄?中存在著不?公平的問(wèn)題?。活動(dòng)記錄?表反而成了?簽到表；有?人簽到了不?做事也有高?分；有人做?了很多事但?分?jǐn)?shù)上無(wú)法?體現(xiàn)他的活?動(dòng)奉獻(xiàn)程度?；表格漸漸?流于形式，?經(jīng)常出現(xiàn)事?后記錄簽到?情況；活動(dòng)?負(fù)責(zé)人對(duì)本?部門的參與?干事給高分?，其他部門?的干事給低?分等等的問(wèn)?題都需要好?好思考并加?以解決。部?長(zhǎng)考核僅有?一張部長(zhǎng)例?會(huì)簽到表，?并無(wú)實(shí)際意?義。主席團(tuán)?和部長(zhǎng)之間?的關(guān)系僅僅?是建立在舊?有感情基礎(chǔ)?上，并無(wú)考?核與被考核?的制度聯(lián)系?。評(píng)優(yōu)工作?還沒(méi)有展開(kāi)?，但僅僅以?例會(huì)及活動(dòng)?兩張表格所?記錄的分?jǐn)?shù)?體現(xiàn)不出公?平性。所以?，只能在總?評(píng)中占個(gè)比?重，還需加?上部長(zhǎng)推薦?意見(jiàn)，才能?最終確定。?關(guān)于理事?會(huì)方面，在?校團(tuán)委的大?力支持，在?主席部長(zhǎng)和?干事的共同?努力下理事?會(huì)籌建工作?很順利的逐?步推進(jìn)。本?學(xué)期將在各?學(xué)院學(xué)生會(huì)?初步建立起?志愿者工作?部，作為理?事會(huì)成員，?并將召開(kāi)首?次理事會(huì)會(huì)?議。下學(xué)期?將進(jìn)行全校?范圍內(nèi)的志?愿者注冊(cè)工?作，屆時(shí)理?事會(huì)將正式?在青志的活?動(dòng)開(kāi)展中起?到作用。工?作部在理事?會(huì)的籌建過(guò)?程中起草了?理事會(huì)章程?，志愿者注?冊(cè)流程，志?愿者注冊(cè)表?等一系列必?要的文件并?交至主席團(tuán)?委老師審_?__改，經(jīng)?幾次修改后?最終定稿。?工作部的干?事在部長(zhǎng)的?___下也?參與到了建?議撰寫(xiě)工作?，無(wú)論是思?考問(wèn)題的方?式，還是對(duì)?青志全局的?把握都得到?了鍛煉。理?事會(huì)的籌建?是工作部的?共同智慧的?結(jié)果，工作?部所有人都?為此付出了?努力。但?在這個(gè)過(guò)程?中我們也有?著許多問(wèn)題?需要考慮。?理事會(huì)是全?青志的理事?會(huì)，不是工?作部的理事?會(huì)。理事會(huì)?建立起來(lái)的?意義是將校?青志由一個(gè)?志愿者活動(dòng)?的___者?向全校志愿?者的管理者?的角色轉(zhuǎn)換?。被轉(zhuǎn)換的?不僅僅是工?作部一個(gè)部?門，青志的?其他部門如?何面對(duì)即將?成立的理事?會(huì)，如何面?對(duì)下學(xué)期全?校范圍內(nèi)注?冊(cè)的所有志?愿者，如何?拓展自己的?活動(dòng)范圍，?接納更多志?愿者，或者?如何管理好?各學(xué)院志愿?者管理機(jī)構(gòu)?開(kāi)展活動(dòng)等?等都需要考?慮。正部和?我有意識(shí)得?讓干事理解?理事會(huì)的意?義，不希望?真正明白理?事會(huì)的僅僅?是主席工作?部部長(zhǎng)，而?其他部長(zhǎng)，?其他部的干?事對(duì)此都所?知甚少。另?外，關(guān)于將?融膺sun?ny營(yíng)管院?青志環(huán)協(xié)等?社團(tuán)作為分?會(huì)的考慮也?需要進(jìn)一步?落實(shí)談判。?和環(huán)協(xié)同做?行動(dòng)也是出?于理事會(huì)的?考慮，我們?想看看未來(lái)?青志與院分?會(huì)的關(guān)系將?如何處理，?如何扮演好?各自的角色?，實(shí)現(xiàn)雙贏?。理事會(huì)開(kāi)?了個(gè)好頭，?但接下去的?路依舊會(huì)很?難走。關(guān)?于會(huì)員的注?冊(cè)考核工作?。工作部已?經(jīng)好了各部?的會(huì)員的聯(lián)?系網(wǎng)絡(luò)，各?部活動(dòng)如有?需要，工作?部可以立即?通知青志的?所有會(huì)員。?在支教手語(yǔ)?培訓(xùn)參觀演?出等活動(dòng)中?都能見(jiàn)到會(huì)?員的身影。?不過(guò)，因?為理事會(huì)和?未來(lái)統(tǒng)一注?冊(cè)志愿者的?關(guān)系，青志?會(huì)員制度可?能將漸漸取?消。青志活?動(dòng)大多數(shù)可?以自己消化?，各部對(duì)會(huì)?員的需求不?高，通知活?動(dòng)的局限性?使得青志會(huì)?員的積極性?不高。會(huì)員?已無(wú)法達(dá)到?學(xué)期初想象?的參與程度?。僅有個(gè)別?會(huì)員對(duì)青志?還留有很好?的印象。而?關(guān)于會(huì)員的?考核因?yàn)槿?數(shù)關(guān)系可能?也無(wú)法落實(shí)?下來(lái)。會(huì)員?一事，也許?會(huì)隨著問(wèn)題?由大化小，?小事化了。?未來(lái)的注冊(cè)?志愿者將代?替會(huì)員制度?進(jìn)入工作部?工作范圍。?我們會(huì)未雨?綢繆，盡力?做好準(zhǔn)備工?作，迎接全?校范圍內(nèi)的?志愿者注冊(cè)?管理工作。?關(guān)于青志?凝聚力方面?。首先是工?作部?jī)?nèi)部的?內(nèi)部關(guān)系處?理，從開(kāi)始?準(zhǔn)備招新時(shí)?，正部和我?就在思考著?如何讓干事?在青志找到?屬于自己的?東西，如何?讓他們真正?地在青志里?成長(zhǎng)，青志?擁有什么不?一樣的東西?能讓他們?cè)?學(xué)生會(huì)?？?協(xié)班級(jí)職務(wù)?及其他社團(tuán)?中優(yōu)先考慮?我們校青志?。正部以為?是一份感情?，我以為是?一個(gè)___?團(tuán)隊(duì)的文化?精神。我們?主動(dòng)關(guān)心干?事，了解他?們的想法，?在每次例會(huì)?上讓每個(gè)人?___自己?的一周所得?，我們有意?識(shí)的告訴他?們一些做人?做事的道理?，我們希望?營(yíng)造出來(lái)一?個(gè)溫馨和諧?，相互理解?的團(tuán)隊(duì)氛圍?。就目前看?來(lái)，我們的?努力是值得?的，工作部?是唯一一個(gè)?沒(méi)有出現(xiàn)退?會(huì)的部門，?十六個(gè)干事?一個(gè)不少的?留在了工作?部，工作部?的干事在各?項(xiàng)活動(dòng)中展?現(xiàn)出來(lái)的積?極性得到了?許多部長(zhǎng)的?認(rèn)可。其次?全青志的凝?聚力方面，?在學(xué)期初，?全青志個(gè)人?參加的素質(zhì)?拓展非常成?功，這是大?家第一次_?__活動(dòng)，?在活動(dòng)中青?志各部干事?之間有了非?常深刻的了?解溝通。在?后來(lái)的各項(xiàng)?活動(dòng)中不同?的部門之間?的干事互相?認(rèn)識(shí)，互相?合作，一定?程度上增強(qiáng)?了青志凝聚?力。但做?素拓游戲的?___在后?來(lái)的活動(dòng)進(jìn)?程中隨著個(gè)?別干事的陸?續(xù)退會(huì)漸漸?平淡了許多?。用什么留?住不同性格?的干事，用?什么留住長(zhǎng)?久熱情的_?__，我想?這應(yīng)該是所?有部長(zhǎng)都改?思考的問(wèn)題?。這也是青?志發(fā)展壯大?必須所解決?的問(wèn)題。青?志的文化精?神需要建立?，需要弘揚(yáng)?，需要凝聚?更多的人。?未來(lái)理事會(huì)?的成功拓展?需要這股精?神。這些都?需要我們進(jìn)?一步地思考?解決。而明?年的校青志?十周年慶典?也將是青志?史上的里程?碑。工作?部成立的第?一個(gè)學(xué)期，?我們帶著熱?情堅(jiān)持和對(duì)?未來(lái)的信心?上路，路上?遇到的困難?我們十八個(gè)?人一起解決?，一起度過(guò)?。工作部的?四個(gè)任務(wù)是?可以有機(jī)融?合在一起，?成為全青志?的績(jī)效考核?。我認(rèn)為用?文化凝聚力?凝聚更多的?人參與到志?愿服務(wù)中來(lái)?；用文化凝?聚力融入考?核制度中，?使之真實(shí)有?效，真正起?到約束激勵(lì)?的作用；用?文化凝聚力?通過(guò)理事會(huì)?提升青志的?校園影響力?，成為名副?其實(shí)的擁有?自己特色的?校級(jí)學(xué)生_?__，而這