第24頁(yè)共24頁(yè)教學(xué)工作總結(jié)會(huì)教務(wù)主任發(fā)言期末〔共5篇〕第1篇：期末總結(jié)會(huì)教務(wù)主任發(fā)言稿2023-2023下期總結(jié)會(huì)發(fā)言稿老師們、同學(xué)們：大家好！驕陽(yáng)似火，我們又一次聚集在美麗的合歡樹(shù)下，回憶一學(xué)期的教學(xué)工作。本學(xué)期，我校在全體師生的共同努力下，組織了卓有成效的教學(xué)活動(dòng)：“作業(yè)教案”檢查評(píng)比，經(jīng)典誦讀堅(jiān)持不懈；合唱比賽歌聲嘹亮，籃球場(chǎng)上健兒奪魁。在我鎮(zhèn)教育教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)綜合評(píng)比中，我校以綜合考評(píng)第一名的成績(jī)?cè)俅畏€(wěn)居榜首。老師們以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī)，同學(xué)們以?xún)?yōu)異的成績(jī)，為本學(xué)期的教學(xué)工作劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。在這里，讓我們向辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師們表示衷心的感謝；同時(shí)，也代表老師向發(fā)奮進(jìn)取，天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，相信你們不會(huì)忘記：為了讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)中確立更高的目的，多少次老師和你們交談，幫你樹(shù)立信心;為了讓你們會(huì)背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時(shí)間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，多少次老師諄諄教誨，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢根底，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息為你們補(bǔ)習(xí)??這一切都是為了你們的將來(lái)，都是為了讓你們能在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、靠知識(shí)立業(yè)的社會(huì)里獲得更好的開(kāi)展。在本次考試中，二二班的語(yǔ)文，二三班的數(shù)學(xué)，三一班的英語(yǔ)，三三班的語(yǔ)文、英語(yǔ)都獲得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。獲得全鎮(zhèn)前三名的科目還有：一一、一二、一四班的語(yǔ)文，二一、二三、二四班的語(yǔ)文，二二班的數(shù)學(xué)，三一班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三二班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，三三班的數(shù)學(xué)，三四班的英語(yǔ)，四五班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，五三班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，五四班的語(yǔ)文，六三班的語(yǔ)文，六年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ),四年級(jí)的品德、五年級(jí)的科學(xué)。同時(shí)也涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他們好學(xué)不倦，有勤奮上進(jìn)的拼搏精神；他們嚴(yán)于律己，有明確的學(xué)習(xí)目的；他們聰明實(shí)干，獲得了全鎮(zhèn)前三名優(yōu)異的成績(jī)！他們分別是一四班的郅浩笛、一二班牛浩林、張海瑞，二一班的郭倩倩、二二班的劉澤璇、二三班的張璞瑜、三一班的李奎錚、三三班的張家慧、趙夢(mèng)蕊，四四班的關(guān)琪、四三班的王文嬌、杜欣，五一班的武志穎、五三班的康夏冰、溫溢琦，班的郭欣寧、六三班的張夢(mèng)嬌。特別是三年級(jí)，全鎮(zhèn)前十名都在我們學(xué)校，二年級(jí)和六年級(jí)全鎮(zhèn)前十名中，我校就占了9名。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。同學(xué)們，請(qǐng)用熱烈的掌聲再次對(duì)辛勤的老師表達(dá)我們最崇高的敬意！本學(xué)期，我校在上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中也碩果累累：曙光體育活動(dòng)中，我校體育健兒過(guò)五關(guān)、斬六將，獲得男子籃球鞏義市第一名，男子乒乓球鞏義市第四名，讓許多市直學(xué)校望塵莫及。在合唱節(jié)活動(dòng)中，我校錄制的合唱節(jié)目獲鞏義市三等獎(jiǎng)。在鞏義市“我愛(ài)寫(xiě)漢字”書(shū)法比賽和“與鄭州共奮進(jìn)、建功鄭州都市區(qū)”青少年藝術(shù)展示大賽上，我校共有三十余人分別獲得一、二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的獲得與張茂林老師、呂超杰老師、張現(xiàn)民老師、周劍老師、劉衛(wèi)東老師、王軍利老師、張?jiān)昀蠋?、張曉輝老師的精心輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，讓我們向他們表示衷心的感謝。同學(xué)們，快樂(lè)的暑假生活向我們走來(lái)，這將要到來(lái)的近兩個(gè)月的時(shí)間不僅僅是一個(gè)悠長(zhǎng)的假期，更是我們成長(zhǎng)的一局部。請(qǐng)大家先想想如何才能讓這個(gè)假期既愉快又充實(shí)。在這里我想對(duì)大家提三點(diǎn)建議：一、試著做一個(gè)孝順的孩子，在家要尊重長(zhǎng)輩，自己的事情自己做。讓家因?yàn)槟愕亩露訙剀?。二、試著做一個(gè)智慧的孩子，廣泛閱讀，讓書(shū)本成為你成長(zhǎng)的養(yǎng)料?！白x一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話(huà)?！奔倨诘牡絹?lái)，要成為我們廣泛閱讀的黃金時(shí)期。在讀書(shū)時(shí)，要學(xué)會(huì)積累一些詞匯和句子，更要明白一些做人的道理，讓書(shū)香與我們的假期相伴。三、做一個(gè)學(xué)習(xí)有方案的孩子。利用假期穩(wěn)固知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，做到溫故而知新，以最充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接下學(xué)期的新挑戰(zhàn)。有句歌詞這樣說(shuō)：我的將來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。希望同學(xué)們的暑假生活都充實(shí)、平安。最后，祝全體老師、同學(xué)們暑假快樂(lè)。第2篇：家長(zhǎng)會(huì)上教務(wù)主任發(fā)言尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué)：下午好！首先，我代表劉郢學(xué)校，對(duì)各位家長(zhǎng)的如期到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡送。你們的到來(lái)，讓嚴(yán)寒時(shí)節(jié)的校園彌漫著溫暖，讓冰天雪地包裹著的教室流淌著感動(dòng)，你們的行動(dòng)是對(duì)學(xué)校每一位老師辛勤工作的最好褒獎(jiǎng)。今天的家長(zhǎng)會(huì)，我首先向各位家長(zhǎng)朋友介紹學(xué)校所做的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作及學(xué)校的開(kāi)展情況，并與大家交流討論孩子的家庭教育問(wèn)題，同時(shí)，借此時(shí)機(jī)。誠(chéng)請(qǐng)大家暢所欲言，給學(xué)校提出意見(jiàn)或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益，諫言獻(xiàn)策，讓每一位家長(zhǎng)更清楚地知道，在你們期待的目光中，我們追求的腳步一直在路上，從未停頓過(guò)！一、本學(xué)期我校重點(diǎn)做的幾項(xiàng)工作1、穩(wěn)步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量月考教學(xué)管理我校如今實(shí)行一月一考、一月一表彰的制度，學(xué)生全部拉出來(lái)考試，老師換著監(jiān)考，考出學(xué)生真成績(jī)，考試結(jié)果與老師的績(jī)效工資掛鉤，考過(guò)就進(jìn)展總結(jié)，及時(shí)發(fā)獎(jiǎng)鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，讓考試發(fā)揮實(shí)效，真正進(jìn)步學(xué)生成績(jī)，進(jìn)步老師教學(xué)程度。2、加強(qiáng)老師管理我校如今領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工，各負(fù)其責(zé)，對(duì)老師實(shí)行一天四簽到，各項(xiàng)管理制度都與績(jī)效工資掛鉤，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，讓不負(fù)責(zé)任的老師自己毫無(wú)立足之地，管理上，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立效勞意識(shí)，以尊重人、信任人、開(kāi)展人、成全人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福。在工作管理上，我們提出了輕輕松松的工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，認(rèn)認(rèn)真真地教書(shū)，快快樂(lè)樂(lè)地生活工作要求。4、素質(zhì)教育新時(shí)代需要新型人才，如今的社會(huì)光會(huì)讀書(shū)也是不行的，我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，大力推動(dòng)校園文化開(kāi)展，開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì)詩(shī)歌朗讀比賽速算比賽乒乓比賽等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生全面開(kāi)展，快樂(lè)生活，安康成長(zhǎng)！劉郢學(xué)校的每個(gè)孩子臉上都洋溢著天真笑容。5、平安教育我校高度重視平安教育工作，專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)展平安教育課，專(zhuān)項(xiàng)平安會(huì)議，開(kāi)展平安演練，實(shí)行一崗雙責(zé)，責(zé)任追究制。6、食堂7、車(chē)接車(chē)送二、抓根本，做“最好”的老師各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)只有一次，為人父母與孩子一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門(mén)藝術(shù)。愿每一位家長(zhǎng)牽起孩子的手，讓孩子的人生陽(yáng)光燦爛。明天，學(xué)生的寒假生活就開(kāi)場(chǎng)了。應(yīng)該說(shuō)，假期是一個(gè)大課堂。孩子們?cè)谶@個(gè)大課堂里獲取許多在小課堂內(nèi)獲取不到的知識(shí)，他們的心量、意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉，對(duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個(gè)良好的契機(jī)，因此，我們覺(jué)得非常必要在假期開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，向全校的學(xué)生家長(zhǎng)提出一些建議，以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。一是幫助孩子制定一個(gè)假期方案假期時(shí)間比擬長(zhǎng)，家長(zhǎng)要抽出時(shí)間幫助孩子制定一個(gè)可行的方案，注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面的才能，鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。方案貴在堅(jiān)持。二是上一節(jié)平安教育課這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)，第一是交通平安，過(guò)馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)那么，防止發(fā)生意外；第二是嚴(yán)禁到水庫(kù)等危險(xiǎn)地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)；第三是，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)們的足夠重視。三是激發(fā)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)寒假里，有的孩子看電視、玩電腦還蠻有興趣，可捧著書(shū)看一會(huì)兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀興趣？如何能讓孩子把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣呢，這里我提供三點(diǎn)建議。1、營(yíng)造讀書(shū)氣氛剛開(kāi)場(chǎng)，有的小學(xué)生讀書(shū)興趣濃重，可時(shí)間一長(zhǎng)，興趣就消退了，這是許多家長(zhǎng)感到困惑的事。其實(shí)，培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，家長(zhǎng)要有耐心，關(guān)鍵是讓孩子堅(jiān)持每天讀書(shū)，并將這一行動(dòng)堅(jiān)持下去。常帶孩子逛書(shū)店，在這樣的氣氛中，孩子不免受到感染。2、家庭可增加一些藏書(shū)，鼓勵(lì)孩子自己翻閱。“過(guò)年在家，一家人圍坐讀書(shū)，是種氣氛，也是種幸福?！?、不拘一格的閱讀方式閱讀的時(shí)候，可讓他不拘泥于精讀。有一些書(shū)泛讀也可以，跳讀甚至閱讀也是可取的，主要是培養(yǎng)讀書(shū)興趣。如今，很多家長(zhǎng)、老師要求孩子們讀書(shū)后要寫(xiě)讀書(shū)筆記或者觀(guān)后感，覺(jué)得這是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，這當(dāng)然是一個(gè)讀書(shū)的好經(jīng)歷，但每次讀書(shū)都要寫(xiě)的話(huà)，會(huì)給孩子增添精神負(fù)擔(dān)，限制讀書(shū)熱情。我們建議，家長(zhǎng)的職責(zé)在于鼓勵(lì)和引導(dǎo)，而不是規(guī)定孩子一定要做什么?？勺尯⒆幼x書(shū)后，采取寫(xiě)批注、摘抄好詞好句等方式，多動(dòng)手、動(dòng)腦。四是注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。其實(shí)，兒童教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。假期里，各位家長(zhǎng)朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比方，做事情有方案有條理的習(xí)慣，學(xué)習(xí)完畢及時(shí)整理桌面的習(xí)慣，睡覺(jué)前整理好明天要用物品的習(xí)慣，專(zhuān)心致志完成一件事情的習(xí)慣，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)的習(xí)慣，持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣，積極休息的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，使用工具書(shū)的習(xí)慣，保護(hù)視力的習(xí)慣等等。我相信，有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛(ài)，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會(huì)快樂(lè)、幸福的。最后，在新春佳節(jié)到來(lái)之際，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長(zhǎng)拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，安康平安，事業(yè)有成！第3篇：畢業(yè)典禮教務(wù)主任發(fā)言中學(xué)時(shí)代什么光陰最值得真愛(ài)？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么光陰最難以忘懷？是這美妙的中學(xué)時(shí)代。友誼的陽(yáng)光把心靈照耀，知識(shí)的泉水把心田灌溉。啊，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門(mén)，帶著團(tuán)徽走向?qū)?lái)。什么時(shí)候懂得了人生？是在求知的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了世界？是在探究的中學(xué)時(shí)代。友誼的陽(yáng)光把心靈照耀，知識(shí)的泉水把心田灌溉。啊，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代。系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門(mén)，帶著團(tuán)徽走向?qū)?lái)。在九年級(jí)畢業(yè)典禮上的講話(huà)同學(xué)們，三年中學(xué)光陰，彈指一揮間。在這令人緊張而又興奮的六月，我們即將奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)，迎來(lái)了人生第一次重大選擇。我相信同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，會(huì)以飽滿(mǎn)的精神、高昂的斗志迎接中考，我也相信同學(xué)們能在中考中穩(wěn)定發(fā)揮，考出應(yīng)有的程度。但中考畢竟是一次重大的考試，而且要到別的學(xué)校參加考試，這是我們以前所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。為了使我們能順利完成中考，我們需要注意哪些方面的問(wèn)題呢？我主要從以下兩方面再作以強(qiáng)調(diào)：一．衣食住行注意平安1、根據(jù)天氣，穿著適當(dāng)，不能過(guò)多或過(guò)少，要據(jù)氣溫變化增減衣服，防止受涼感冒。周五，周六雷陣雨25-19度。2、注意飲食。不要暴食暴飲或因心情不好不吃、少吃。飲食合理才能保證充足的體能。三餐一定要吃飽，特別是早餐和中餐，可多吃蔬菜和水果，因?yàn)槠渲杏写罅康纳攀忱w維和維生素，可促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，抗疲勞增強(qiáng)免疫力，同時(shí)要注意飲食的豐富性。特別要注意飲食平安，不要在外面的小攤點(diǎn)上買(mǎi)東西吃，不要吃生冷食品。不吃剩飯菜。生吃瓜果要用開(kāi)水燙洗或消毒。3、休息很重要。休息充足是精神飽滿(mǎn)的重要保證。4、交通平安牢記于心。乘車(chē)要注意平安，行走更要注意平安。路上嬉戲打鬧、悶頭向前、單打獨(dú)斗都是交通平安的隱患。我們要時(shí)刻遵守交通規(guī)那么，眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方，這才能防患于未然。要全神貫注的走路，不能邊走路邊聽(tīng)音樂(lè)，或邊走路邊與好同學(xué)好朋友聊天。考試期間，要盡量給自己留有充足的時(shí)間用于趕路。5.心理平安保持自信心，對(duì)考試時(shí)出現(xiàn)的不良的自我感覺(jué)要用自信加以克制，及時(shí)與老師交流。同學(xué)之間可以多說(shuō)一些互相鼓勵(lì)的話(huà)，不要交流不好的感受。高考只是一次考試，要忽略對(duì)結(jié)果的關(guān)注，把顧慮和欲望都拋于腦后。高考期間不要估分。為了增強(qiáng)自信心，為保證中考期間的心理平安，大家不妨從以下幾個(gè)方面做些努力。①中考目的要適當(dāng)。中考前幾天，我們的目的只有一個(gè)，那就是正常發(fā)揮，考出自己的程度。②不要攀比。每個(gè)人盡自己最大努力去考試就到達(dá)目的了，沒(méi)有必要攀比。③保持良好的情緒。高爾基曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“所謂才能就是相信自己，并且相信自己的力量?！卑迅呖籍?dāng)作是“展示自己才華的時(shí)機(jī)”，把微笑寫(xiě)在臉上，讓陽(yáng)光普照心田。二．考場(chǎng)發(fā)揮注意細(xì)節(jié)1、要調(diào)整好心態(tài)。首先要自信，無(wú)論何時(shí)何地，做任何事情，有了這種自信，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。其次要保持良好的情緒。每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì)，假如某一天，自己的精神飽滿(mǎn)而且情緒高漲，那么在學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)的也很快。因此，在考前一定要保持自我情緒的良好是非常重要的。再者，要學(xué)會(huì)心理情緒的調(diào)整。如，考前焦慮，一想到考試就緊張沖動(dòng)，呼吸加快，心跳加劇，肌肉緊張，甚至身體也不由自主地抖動(dòng)。這時(shí)，建議你找一兩件快樂(lè)的事去做，也可以講述一些發(fā)生在身邊的愉快故事，與同學(xué)在飯桌旁講一些笑話(huà)，借此緩解緊張、焦慮的心情。再如，心情煩躁，容易發(fā)脾氣，對(duì)很小的事情也容易發(fā)火。這時(shí)，建議你：可散漫步，看看風(fēng)景，平復(fù)心情；也可在不傷害別人和自身的情況下發(fā)泄一下。還有，失眠，白天沒(méi)有精神。這時(shí)，建議你：不要硬逼自己入睡，可以用一些小方法誘導(dǎo)自己睡覺(jué)。如上床后熄燈，躺下仰臥，做一次舒暢的深吸氣，然后徐緩地往外呼氣。在第二次吸氣時(shí)，默默地對(duì)自己說(shuō)：“放松，放松，??”這樣做的目的是要反復(fù)地用一些不致引起自己情緒沖動(dòng)的詞語(yǔ)和景象來(lái)占據(jù)自己的思想。用這個(gè)方法來(lái)催眠不可急躁，不應(yīng)急于求成。也可以不斷地?cái)?shù)數(shù)來(lái)催眠自己。2、做好充分的考前準(zhǔn)備?？蓭нM(jìn)考場(chǎng)物品：2B鉛筆，書(shū)寫(xiě)黑色字跡的鋼筆、圓珠筆，直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮。透明文件袋一個(gè)，用來(lái)裝以上物品，以免喪失。文綜只允許帶教科書(shū)，進(jìn)場(chǎng)前不查，但假如有夾帶或粘貼就是作弊的證據(jù)。同一張?jiān)嚲砩现荒苡靡环N筆。不可帶的：手機(jī)，膠帶，涂改液。文具盒，眼鏡盒放在指定位置。①考前要備好文具用品，特別是2B鉛筆一定要削好；②每天早晨從家出門(mén)前，一定要檢查文具用品是否帶齊，是否準(zhǔn)備好備用的文具；③準(zhǔn)考證尤為重要，一定要妥善保管好，中考后也不能丟棄。21號(hào)到校發(fā)準(zhǔn)考證，下午考完交回班主任。④假如出現(xiàn)問(wèn)題，一定不要慌亂，要及時(shí)向帶隊(duì)老師或監(jiān)考老師反映，尋求幫助。⑤考前一定要先上廁所。⑥多深呼吸，穩(wěn)定緊張情緒。6.英語(yǔ)聽(tīng)力千萬(wàn)不要遲到。7.三、考試考前須知1．進(jìn)考場(chǎng)前要做的事①適時(shí)到考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)前，不要高談闊論，以免情緒太興奮而使進(jìn)入考場(chǎng)后反而變得消沉。也不要與人交談復(fù)習(xí)討論題目，以免原來(lái)的“胸有成竹”的良好感覺(jué)一掃而光。在考場(chǎng)外安靜的休息，不要吵鬧。2、考試調(diào)整〔1〕考場(chǎng)情緒調(diào)節(jié)①微笑沉著進(jìn)考場(chǎng)，不要與人爭(zhēng)先恐后。考生應(yīng)利用考試前的一段時(shí)間調(diào)整出情緒穩(wěn)定、精力充分、充滿(mǎn)自信的身心狀態(tài)。②在進(jìn)入考場(chǎng)后，不要與同學(xué)討論問(wèn)題，更不要在那里嬉鬧。讓精神狀態(tài)先適應(yīng)考場(chǎng)環(huán)境，消除緊張的情緒。③拿到試卷后不要急于答題，要認(rèn)真聽(tīng)清監(jiān)考老師的說(shuō)明，不要東張西望，不要做出任何會(huì)引起監(jiān)考老師反感的行為而使他們特別注意你。④出現(xiàn)怯場(chǎng)時(shí)(如遇到“暫時(shí)失憶”現(xiàn)象時(shí))，不要怕耽誤時(shí)間，要敢于停頓答卷，靜默一會(huì)，一定要拿出幾分鐘時(shí)間調(diào)節(jié)自己的心情，待心情平靜后再集中精力去考慮答題。要知道，你會(huì)因此而得到數(shù)倍于此的高質(zhì)量的考試時(shí)間。幾種考場(chǎng)自我調(diào)節(jié)法。自我暗示法：利用自我暗示語(yǔ)的強(qiáng)化作用進(jìn)展心理?yè)嵛康姆椒?。暗示語(yǔ)要詳細(xì)、簡(jiǎn)潔和肯定，例如考生在開(kāi)考前可以說(shuō)：“靜下心來(lái)，沉著，冷靜”、“今天我頭腦清醒，思維敏捷，一定會(huì)考出好成績(jī)”、“我已經(jīng)完全準(zhǔn)備好了”等。選擇暗示語(yǔ)要根據(jù)各自情況，主要就是消除過(guò)度緊張，樹(shù)立自信，但千萬(wàn)不要放松斗志、輕視困難。焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移法：在高考過(guò)程中，有時(shí)因過(guò)度緊張，明明會(huì)做的題，一時(shí)竟答不出來(lái)，此時(shí)就可采取焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移法，先做其它題目，放下不會(huì)做的題，待心情平靜后再回頭做。自我放松法:進(jìn)入考場(chǎng)后，為防止怯場(chǎng)，可以雙目微閉，做深呼吸，反復(fù)幾次讓肌肉放松，借以穩(wěn)定情緒。也可以做眼保健操或按摩頭部有關(guān)穴位，進(jìn)步大腦功能。〔2〕考試做題策略①拿到卷子后，考試還未正式開(kāi)場(chǎng)，不要匆忙答題，先將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等涂在答題卡上后。然后快速閱讀整個(gè)試卷，理解試卷的題型難易和各題的比分等大概情況。②考試時(shí)要認(rèn)真審題，在解答之前，必須將條件、求解要求等全部?jī)?nèi)容逐字看清楚，方可作答。搞清楚問(wèn)什么比考慮答案是什么更重要。對(duì)有的似曾相識(shí)的題目，更不能馬虎大意，不能憑想當(dāng)然答題。遇到綜合性比擬強(qiáng)、新穎的難題時(shí)，要有信心，不管怎么難，也不會(huì)超過(guò)中學(xué)所學(xué)的知識(shí)范疇，只要你可以聯(lián)絡(luò)到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，總是可以找到答案的。③確定答題策略和答題順序，一般是從前向后、先易后難。對(duì)個(gè)別難題，一定要放到后面去做，千萬(wàn)不要因做一個(gè)較難的試題耽誤答卷時(shí)間，影響全局。④果斷放棄不會(huì)做的題。很少有人考試時(shí)會(huì)得總分值，所以必要時(shí)要能果斷放棄不會(huì)做的題(或某幾個(gè)小問(wèn)題)。當(dāng)你做完其他題后仍有時(shí)間時(shí)，再考慮做這道題。重要的是把會(huì)做的題都做對(duì)，把能拿到的分?jǐn)?shù)全部拿到。在中考中，每門(mén)課都可能碰到一兩個(gè)難題，自己一時(shí)做不出，這是正?，F(xiàn)象，我難他亦難，大家的時(shí)機(jī)是均等的。其次一定要認(rèn)真對(duì)待，積極動(dòng)腦筋。尤其對(duì)于較難的綜合題目，要設(shè)法化整為零，各個(gè)擊破，要把題目的知識(shí)聯(lián)絡(luò)到我們書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展考慮。要全方位、多方向地考慮問(wèn)題，不要一個(gè)方向或一個(gè)小范圍內(nèi)考慮，要拓開(kāi)思路，增強(qiáng)靈敏和應(yīng)變才能。考試時(shí)，不要想著每題有多少分?jǐn)?shù)，重要的是，我們要把自己會(huì)做的題目拿下。對(duì)于根本不會(huì)作的題目，分值大小，與我們無(wú)關(guān)。⑤考試就像平時(shí)答題一樣，以平常心完成答題，再來(lái)檢查題目?？荚囘^(guò)程中不可頻繁看表，防止引起心慌。⑥檢查。選擇題做完后，及時(shí)涂卡，而不要等到II卷做完后再涂卡。盡量留出時(shí)間檢查卷子，做完后，先要檢查自己有沒(méi)有漏做的試題。對(duì)局部試題要進(jìn)展復(fù)查：由于開(kāi)考時(shí)心理因素的影響，前三題往往錯(cuò)誤率較高，必須復(fù)查；其他加標(biāo)記要復(fù)查的題，檢查時(shí)，假設(shè)沒(méi)有充分理由說(shuō)服自己，不要輕易改動(dòng)原有的答案，尊重第一印象。3、出考場(chǎng)后注意點(diǎn)考生走出考場(chǎng)后應(yīng)做到兩點(diǎn)：一是要做到糊涂孤獨(dú)出考場(chǎng)。不要去回想考試內(nèi)容，不要回憶自己的答案，更不要翻書(shū)去驗(yàn)證。只要出了考場(chǎng)，就要堅(jiān)決“忘掉一切”，忘記這科考試的內(nèi)容和這一科所學(xué)的內(nèi)容，讓大腦變得輕松。二是和同學(xué)對(duì)答案是考試完畢后的大忌，是一種破壞性的行為，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己做得不對(duì)時(shí)就很沮喪、很難過(guò)，就會(huì)影響下一門(mén)的考試。出了考場(chǎng)，考生就應(yīng)把全部注意力迅速轉(zhuǎn)移到下一個(gè)科目，為下一場(chǎng)考試思維高潮的出現(xiàn)打好根底。要及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，調(diào)整考試對(duì)策和考試心態(tài)，以利于再戰(zhàn)。考得好的，要防止驕傲自滿(mǎn)，不要以為“中考就這樣了，沒(méi)有什么了不起”，這樣會(huì)掉以輕心，影響到以后幾門(mén)考試。考得不好也不要灰心，把后面幾門(mén)考好，比什么都重要。假如你能在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)節(jié)好自己的狀態(tài)，在下一門(mén)考試中發(fā)揮的更好，那么，你就是最終的成功者。不要被焦慮打倒，高考成功一半靠實(shí)力一半靠心態(tài)。4、突發(fā)事件處理：在考試期間，碰到突發(fā)性事件的概率是很低的，遭遇突發(fā)事件絕不要慌張?？紙?chǎng)外的突發(fā)事件要及時(shí)與自己的老師聯(lián)絡(luò)或與周?chē)闼J(rèn)識(shí)的老師聯(lián)絡(luò)?？紙?chǎng)內(nèi)的突發(fā)事件要及時(shí)向監(jiān)考老師匯報(bào)，不宜自作主張、自行其事，要注意調(diào)適自己的心理狀態(tài)，不為其左右。準(zhǔn)考證喪失，鬧肚子，生病。3、考前須知：〔1〕、發(fā)下卷后，除按規(guī)定準(zhǔn)確寫(xiě)好題頭外，應(yīng)利用2-3分鐘的時(shí)間閱讀試卷，研究試卷，研究試卷的題量，試題的難易度等，做到心中有數(shù)?！?〕、答題標(biāo)準(zhǔn)，步驟嚴(yán)謹(jǐn)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔?！?〕、做題先易后難，保證易題、學(xué)過(guò)的題萬(wàn)無(wú)一失。〔4〕、做題時(shí)，不能答在密封線(xiàn)外?！?〕、答題卡填涂標(biāo)準(zhǔn)、完好，應(yīng)提早30分鐘填涂完。假如還剩十五分鐘再涂就會(huì)造成緊張?！?〕、考后，不要對(duì)答案，學(xué)會(huì)自我調(diào)整，放松心情，休息大腦、眼睛?！?〕、嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師，不作弊，不喧嘩打鬧，講究文明禮貌。8.不要無(wú)意識(shí)違紀(jì)、作弊。.不主動(dòng)作弊也不要被動(dòng)作弊。9..不能在作文中寫(xiě)出詳細(xì)市縣、學(xué)校。10.還要繼續(xù)復(fù)習(xí)，不要徹底放松不能出現(xiàn)空題，不到最后一秒鐘不要放棄希望。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“知識(shí)是有限的，意志是無(wú)限的，潛能是無(wú)限的?！蔽覀円呀?jīng)具備了充足的知識(shí)，我們具備了相當(dāng)層次的才能，只要你有很好的心理狀態(tài)，完全可以在中考的過(guò)程當(dāng)中，釋放出更多更大的能量。最后祝同學(xué)們旗開(kāi)得勝，馬到成功！母校期待著你成功的好消息！第4篇：教務(wù)主任述職報(bào)揭發(fā)言一、身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。1、器重協(xié)作意識(shí)。作為一名中層引導(dǎo)，必需做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。2、凸起效勞意識(shí)。教學(xué)是效勞，管理更是效勞。教務(wù)處的工作是瑣碎而復(fù)雜的。因此，在平時(shí)工作中，我保持兩條準(zhǔn)那么：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精力防線(xiàn)，弘揚(yáng)正氣；二是樂(lè)于接收群眾監(jiān)視，自發(fā)做到“三不”，即工作光陰長(zhǎng)不計(jì)較，工作義務(wù)重不叫苦，做的事件多不膩煩。我始終以為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，才能大小，都要對(duì)工作盡一份義務(wù)，獻(xiàn)一份力氣。我一直告誡本人，要言傳身教，博得老師們的信賴(lài)與支撐。二、求真務(wù)虛，努力工作三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，效勞教學(xué)教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)效勞，保障教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)品質(zhì)的逐漸進(jìn)步施行相應(yīng)的管理，逐步探究和訂正各項(xiàng)管理和評(píng)估方法。做到學(xué)期前有工作方案、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作部署、大事有記錄、活動(dòng)有記載。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(zhǎng)積極商討、籌劃教研活動(dòng)主題與方法，在教研活動(dòng)中，自動(dòng)探究、踴躍實(shí)際。教研運(yùn)動(dòng)錘煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們英勇嘗試，有思維，有觀(guān)點(diǎn)，更為珍貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)胸懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保存地真摯指出，也對(duì)別人提出的不批準(zhǔn)見(jiàn)和建議非常愿意承受。嚴(yán)厲按照課程方案，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有籌劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)。教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的很多問(wèn)題，需要依附智慧來(lái)解決。1、課堂教學(xué)方面。2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。四、當(dāng)真反思，努力改良回想一年的工作，我感到在工作上我還教訓(xùn)缺乏。一是“深”字的表達(dá)上還不夠。對(duì)各位老師的艱辛和需要理解少，超前效勞、及時(shí)效勞、過(guò)細(xì)效勞的工作還不到位。二是“實(shí)”字的表達(dá)上還不夠。三是“韌”字的表達(dá)上還不夠。一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平常的。第5篇：教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)教務(wù)主任教學(xué)工作總結(jié)教務(wù)處擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線(xiàn)效勞的任務(wù)，目的就在于通過(guò)管理，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。幾個(gè)月以來(lái)，教務(wù)處在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、教務(wù)處人員的幫助和全體老師的支持配合下，默默地做著繁瑣而又細(xì)致的工作。一、指導(dǎo)思想〔一〕務(wù)實(shí)教學(xué)工作是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工作，而我又是來(lái)自于第一線(xiàn)，并且仍然站在教學(xué)的最前沿，所以很多時(shí)候，希望多站在教學(xué)的立場(chǎng)上去考慮工作、反思工作，以務(wù)實(shí)有效為出發(fā)點(diǎn)，注重引導(dǎo)老師實(shí)實(shí)在在的工作作風(fēng)，這是我們工作的原那么。〔二〕高效今年的實(shí)際情況是，初接教務(wù)處工作，學(xué)期初有很多工作都要學(xué)習(xí)、理解、探究，消耗了大量的時(shí)間和精力，而我也深知搞好教務(wù)工作是我的立身之本。所以，幾乎每一天早上起來(lái)都會(huì)問(wèn)自己“今天都有哪些事要做？哪些事要先安排？”見(jiàn)縫插針地謀劃安排，盡可能地處理好教務(wù)處工作和初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作。上班之后穿梭于教務(wù)處人員和任課老師之間。〔三〕細(xì)致教務(wù)處管理工作的對(duì)象是占著學(xué)校絕對(duì)數(shù)量的一線(xiàn)任課老師，很多教學(xué)活動(dòng)、方案方案的施行都靠一線(xiàn)老師，而他們都是教學(xué)任務(wù)繁重、整日忙繁忙碌。教務(wù)處幾乎天天都有事，所以我總是希望通過(guò)我們教務(wù)處的細(xì)致安排，盡可能地在教學(xué)活動(dòng)施行中少讓老師走彎路、少浪費(fèi)他們的時(shí)間，盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導(dǎo)致的讓老師很費(fèi)事、很模糊、或是重復(fù)性勞動(dòng)?！菜摹彻⒐?、公開(kāi)，對(duì)事不對(duì)人作為教務(wù)部主任，很多工作都是直面一線(xiàn)老師。比方老師紀(jì)律、各項(xiàng)詳細(xì)事務(wù)的安排、各塊的評(píng)價(jià)考核等等。管理的人多、處理的事雜，因此很多時(shí)候不得不直接安排和解釋?zhuān)鳛榻虒W(xué)方面的責(zé)任人，也不能行使“老好好”。因此，為了工作，有些話(huà)必須說(shuō)，有些事必須做。我的處事原那么就只能是發(fā)自?xún)?nèi)心地真誠(chéng)對(duì)待每一位老師，“公正、公平、公開(kāi)，對(duì)事不對(duì)人”。二、本學(xué)期教學(xué)部主要工作1、在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工，擬定教務(wù)處人員工作職責(zé)，并印發(fā)給人員，快速進(jìn)入角色，使教務(wù)處工作根本就緒。2、學(xué)期初根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合往年課表，以及中間人員的變動(dòng)，通過(guò)承受多方面的建議，屢次修訂課程表，制定九年級(jí)午自習(xí)及晚延補(bǔ)課表，并及時(shí)分發(fā)到任課老師手中，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)展。加強(qiáng)學(xué)籍管理，積極做好新生信息錄入工作，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生手續(xù)。3、認(rèn)真落實(shí)《咸陽(yáng)市教育局日常教學(xué)三常規(guī)要求》，加強(qiáng)教案、作業(yè)檢查力度，本學(xué)期共大型檢查4次，每次檢查完畢都認(rèn)真細(xì)致地做好總結(jié)和反思工作，并將檢查結(jié)果及時(shí)反應(yīng)給每一位任課老師，催促任課老師及時(shí)完善教育教學(xué)工作。4、加強(qiáng)日常課堂教學(xué)管理。加強(qiáng)老師課堂教學(xué)的督察力度，對(duì)老師上課遲到或提早下課的現(xiàn)象