2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列詞語中沒有錯別字的一組是A.A.修葺贍養(yǎng)針炙如火如荼

B.凋教浩瀚煥發(fā)以逸待勞

C.浸漬驍勇愜意精兵減政

D.氣概對峙紕漏融會貫通

2.屠格涅夫的《門檻》是（）A.A.小說B.散文C.散文詩D.政論

3.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()

A.洪荒滄穹披星戴月B.玄奧炫耀暄賓奪主C.逆料凝望鞠躬盡瘁D.沉緬惰性欲蓋彌彰

4.下列各句，沒有語病、句意明確的一句是()A.在香山一帶老百姓的傳說里，一代文豪曹雪芹的足跡走遍了這里的溝溝壑壑。

B.有些作家背離了大眾欣賞的習(xí)慣，弄些菲驢非馬的東西，卻自詡是在搞探索和實驗。

C.這次活動的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過程，并以此推動弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會主義精神文明。

D.我們兄弟手足情深，我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢?

5.下列詞語中劃線的字，讀音全都相同的一項是()A.【陌】生【秣】馬厲兵【驀】然醒悟B.【嘮】叨時代【烙】印防旱防【澇】C.【墮】落

度【德】量力城墻【垛】口D.保【姆】

櫛風(fēng)【沐】雨

【睦】鄰友邦

6.填入下面一段文字橫線處，與上下文銜接恰當?shù)囊痪涫?)有些人說：“______”實惠與否，要看對誰說。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對母子回家，就使這個勞動婦女和她的孩子得到了實惠；他在車站上樂呵呵地為大家掃地，就使來往的顧客得到了實惠；他把節(jié)省下的錢捐給了公社，就使這個公社得到了實惠。這些怎能說不實惠呢?A.學(xué)雷鋒實惠嗎？B.學(xué)雷鋒，不實惠。C.學(xué)雷鋒，應(yīng)講實惠。D.學(xué)雷鋒，要不要講實惠？

7.“出師未捷身先死”一句指的是（）

A.劉備B.關(guān)羽C.諸葛亮D.向?qū)?/p>

8.下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（)A.A.帖(tiē)妥帖

請?zhí)?/p>

字帖

俯首帖耳

B.屏(bǐng)

屏息

屏退

屏障

屏除成見

C.薄(bó)單薄

薄荷

薄脆日薄西山

D.創(chuàng)(chuàng)首創(chuàng)

創(chuàng)舉

創(chuàng)新

創(chuàng)造幸福

9.

第

3

題

下列各句中，沒有語病的一項是（）

10.下列各句中，括號的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“天宮一號”的成功發(fā)射，離不開數(shù)以千計的科學(xué)家們(處心積慮)的科研工作，更離不開國家有力的支持。

B.來自科技界的政協(xié)委員，(興高采烈)地參觀了這個區(qū)污水凈化系統(tǒng)設(shè)施。

C.產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大人民群眾的利益(休戚相關(guān))，一定要千方百計地確保。

D.中國寺廟建筑宏大精美，因勢構(gòu)筑，巧思妙想，真可謂(鬼斧神工)。

11.下列詞組沒有錯別字的一組是（）A.A.抵毀廣袤蘊藉蜂涌而一

B.箴言膺品嘻笑變本加利

C.蹊蹺軼事湮沒恬不知恥

D.氣忿世故飄緲眾口爍壘

12.下列句子中，沒有語病的一項是()A.莊子說：當你做好事的時候，不要以追求名譽為目的;當你做壞事的時候，千萬不要忘記觸犯法律。

B.庖丁的刀順著牛體原有的空隙游走，牛體不但會順利解開，而且也不損傷刀刃，這就叫作按照事物的規(guī)律辦事。

C.人生在世，不僅要做好事而不做壞事，而且好事要自然而然地去做，千萬不能有意而為之。

D.人的身體要想長存，就不能觸及有傷于己的硬東西，而要在那些硬東西的中間行動，是保持身體長存的重要途徑。

13.

14.柳永《八聲甘州》的線索是（）A.A.登高臨遠B.睹物思人C.雨灑江天D.佳人颙望15.依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

（1）雅典奧運會上，當我國女排以5：3戰(zhàn)勝俄羅斯女排時，體育館內(nèi)頓時爆發(fā)出

的歡呼聲。

（2）這家公司

世界同類行業(yè)之首，是因為兩年內(nèi)有三項產(chǎn)品獲得國際金獎。

（3）綠島商鋪既有濃郁的懷舊意味，滿足人們的懷舊

又提供現(xiàn)代商業(yè)模式，制造掙錢的機會。

（4）個人幸福

從物質(zhì)生活得到快樂和幸福，

包括從精神生活得到的快樂。A.A.震耳欲聾躍居情結(jié)不僅是/也

B.振聾發(fā)聵躋身情緒不是/麗是

C.振聾發(fā)聵躍居情緒不僅是/也

D.震耳欲聾躋身情結(jié)不是/而是

16.成語中無錯別字的一項是（）

A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結(jié)舌和舟共濟不修邊幅

17.

第

10

題

下列對文中信息的理解與推斷，不正確的一項是（）

18.下面加點字的讀音不盡相同的一組是()A.A.泊位停泊

漂泊

淡泊

B.間諜

間斷

間或

間歇

C.校對

校樣

校訂

校場

D.調(diào)解協(xié)調(diào)

調(diào)教

調(diào)遣

19.選文采用的說明順序是

A.時間順序B.空間順序C.邏輯順序D.程序順序

20.《斷魂槍》的作者是（）

A.老舍B.巴金C.茅盾D.魯迅21.填入下面文字橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)在有些人看來，___________。不錯，高尚的東西容易流行，但是流行的東西并不一定都高尚。就拿現(xiàn)在社會上的流行歌曲來說，有的是健康的、高尚的，而有的則是些低級趣味的。A.A.流行的東西不都是好的、高尚的

B.流行的東西就是好的、高尚的

C.流行的東西必定是好的、高尚的

D.流行的東西未必是好的、高尚的

22.下列各句中畫橫線成語使用恰當?shù)囊痪涫?)

A.這位歌星的婚禮掀起了上海灘的新聞大戰(zhàn)。當天，上海的娛樂媒體記者幾乎傾巢出動，其他省市的娛樂媒體記者也一大早就紛紛來到舉行婚禮的酒店等候。

B.海淀區(qū)十一學(xué)校甘蘭佑老師面對生活中的變故安之若素，依然堅守三尺講臺，心系全體學(xué)生，譜寫了一曲感人至深的生命之歌。

C.清華大學(xué)水利工程學(xué)院的師生們在一次野外勘察中，意外發(fā)現(xiàn)了一片原始喀斯特巖溶地貌，那些巖石形態(tài)優(yōu)美，真是巧奪天工。

D.“秦晉之好”這個成語來源于春秋時期的秦、晉兩個國家，兩國之間幾代都有婚姻關(guān)系，可謂是間不容發(fā)。

23.依次填入下面文段橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當?shù)囊唤M是這已經(jīng)是二三十年前的事了。我最近還見到這位朋友。那一點燈光________鼓舞一個出門求死的人多活了許多年，________使他到現(xiàn)在還活得健壯。我沒有跟他重談燈光的話。________我想，那一點微光一定________在他的心靈中搖曳。A.定然況且因為還

B.必然況且但是也

C.居然而且但是還

D.顯然而且所以也

24.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）人文是“化成天下”的學(xué)問，它包括

人的智慧，開發(fā)人的潛能，調(diào)動人的精神，激勵人的意志，

人的行為，以及促進人的健康，維護社會穩(wěn)定，乃至發(fā)展社會經(jīng)濟，

人際關(guān)系等學(xué)問。A.啟發(fā)規(guī)范調(diào)整B.啟迪規(guī)范協(xié)調(diào)C.啟迪規(guī)定協(xié)調(diào)D.啟發(fā)規(guī)定調(diào)整

25.“計中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指（）

A.神州B.中國C.中原D.九州26.下列詞語中加點的字注音都正確的一項是（）。A.A.處理事務(wù)(chù)連篇累牘(lěi)

熟視無睹(shú)

B.強詞奪理(qiǎng)長歌當哭(dàng)隨聲附和(hè)

C.扮演角色(jiǎo)安營扎寨(zhá)

為虎作倀(wéi)

D.像模像樣(mó)斗轉(zhuǎn)星移(dǒu)一鱗半爪(zhuǎ)

27.⑤時時借了春風(fēng)之力

28.下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）A.A.卓爾不群出其不意兵荒馬亂名副其實

B.畢恭畢敬垂拱而治世外桃源提綱挈領(lǐng)

C.以逸代勞改弦更張盤根錯節(jié)錙銖必較

D.未竟事業(yè)名門望旅積重難返座無虛席

29.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.和言悅色禮屈詞窮面黃饑瘦

B.以警效尤陳歸陋習(xí)叱咤風(fēng)云

C.方枘圓鑿擢發(fā)難數(shù)駟馬難追

D.獨樹一幟翻然悔悟變本加歷

30.填到橫線上與上文銜接的句子，最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

7月5日和6日，我們先后參觀了當?shù)氐匿撹F廠和化工廠，__________A.A.碰巧，一整天的雨未停過，所以只看了個大概

B.不巧，上午下了一場大雨，真是掃興

C.不巧，碰上連綿陰雨，我們還是堅持參觀完了才回去

D.雖然，遇上連綿陰雨，所以，我們沒有看就回去了

二、填空題(10題)31.25.傅雷是我國現(xiàn)當代著名的___________家。

32.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?/p>

33.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

34.《李將軍列傳》在文末引民諺：“桃李不言，__________。”

35.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，______________。”

36.《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

37.唐宋八大家中，唐代的兩位作家是韓愈和____________。

38.21.《陳情表》選自《__________》。

39.被譽為“短篇小說之王”的法國批判現(xiàn)實主義作家是___________。

40.22.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

三、文言文閱讀(5題)41.首聯(lián)連用兩典抒發(fā)了什么樣的情懷？42.把文中畫線的文字翻譯成現(xiàn)代漢語，并說說作者設(shè)想后人的議論的目的。

43.閱讀下面文言文，完成下列各題：

信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上①。上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上日：“丞相何亡?！鄙洗笈?，如失左右手。居一二日，何來謁上，上且怒且喜，罵何日：“若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上日：“若所追者誰?”何日：“韓信也?！鄙蠌?fù)罵日：“諸將亡者以十數(shù)，公無所追；追信，詐也?！焙稳眨骸爸T將易得耳。至如信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者。顧王策安所決耳?！蓖跞眨骸拔嵋嘤麞|耳，安能郁郁久居此乎?”何日：“王計必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳?！蓖跞眨骸拔釣楣詾閷??！焙稳眨骸半m為將，信必不留。”王日：“以為大將。”何日：“幸甚!”于是王欲召信拜之。何日：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)壇場，具禮，乃可耳?！蓖踉S之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。

[注]①上：指劉邦。

“王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者”一句的意思是

____________________________________________(6分)

44.15.這三段文字要表達的是()

A.相如不計個人恩怨，有意回避

B.廉頗知錯即改，負荊請罪

C.相如不計個人恩怨，廉頗知錯即改，將相和好。

D.相如與廉頗以國家利益為重，消除隔閡

45.楊子之鄰人亡羊，既率其黨①，又請楊子之豎②追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追之者眾？”鄰人曰：“多歧路?！?/p>

既反問：“獲羊乎？”

曰：“亡之矣?！?/p>

曰：“奚亡之？”

曰：“歧路之中又有歧焉。吾不知其所之，所以反也。”

楊子戚然變?nèi)?，不言者移時③，不笑者竟日。

門人怪之，請曰：“羊賤畜，又非夫子之有，而損言笑者，何哉？”楊子不答。門人不獲所命。弟子孟孫陽出，以告心都子。心都子他日與孟孫陽偕入，而問曰：‘昔有昆弟三人，游齊魯之間，同師而學(xué)，進仁義之道而歸。其父曰：‘仁義之道若何？’伯曰：‘仁義使我愛身而后名?！僭唬骸柿x使我殺身以成名?！逶唬骸柿x使我身名并全。’彼三術(shù)相反，而同出于儒。孰是孰非邪？”楊子曰：“人有濱河而居者，習(xí)于水，勇于泅，操舟鬻渡，利供百口。裹糧就學(xué)者成徒，而溺死者幾半。本學(xué)泅，不學(xué)溺，而利害如此。若以為孰是孰非？”心都子嘿然而出。孟孫陽讓之曰：“何吾子問之迂，夫子答之僻？吾惑愈甚。”心都子曰：“大道以多歧亡羊，學(xué)者以多方喪生。非本不同，非本不一，而末異若是。唯歸同反一，為亡得喪。子長先生之門，習(xí)先生之道，而不達先生之況也，哀哉！”

【注】①黨：家人、親戚。②豎：年輕的仆人。③移時：半晌。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.下列說法符合原文意思的一項是()

A.“它們原來在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結(jié)實的?！边@句話說明“石像”若不搬運到圣彼得堡，就不會發(fā)生“瘦弱”變化。

B.科學(xué)家“對癥下藥”中的“癥”指石像自身的腐爛，“藥”指科學(xué)家采取的在石像身上涂油脂等措施。

C.文章寫秦始皇的石碑，其目的是激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出說明主體——石像。

D.在“風(fēng)化作用”的攻擊下，石頭會慢慢地“爛”掉。

47.“在人海里，想再次打撈到她”一句中，“打撈”這個詞用得很妙，請簡要分析。48.文中第四至九段是作者在燭光里以北宋天王木雕像為出發(fā)點而展開的一系列聯(lián)想，請你分析燭光里的北宋天王木雕像這一情景在文中起了什么作用？49.對第三段中生物光運動的理解，正確的一項是A.A.光運動指光在生物體中的運動

B.多細胞植物不存在光運動問題

C.向光性是植物追隨陽光的表現(xiàn)

D.趨光性是生物依附陽光的表現(xiàn)

50.請分析“每個藝術(shù)家都有可能達到永恒，放棄掉的只能是自己”這句話的含義。五、閱讀題(2題)51.

52.

六、作文(1題)53.閱讀下面文字，按照要求作文。（60分）魯迅在他的小說《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾寫道：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@段話帶給人們很多思考。請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，寫一篇作文，立意自定，文體自選(詩歌除外），題目自擬。不少于600字。

參考答案

1.D此題考查漢字的正確書寫，A項：“針炙”應(yīng)為“針灸”;B項：“凋教”應(yīng)為“調(diào)教”;C項“精兵減政”應(yīng)為“精兵簡政”;D項正確。

2.C

3.C

4.B

5.AB項“嘮叨”的“嘮”讀“l(fā)áo”，“時代烙印”的“烙”、“防旱防澇”的“澇”都讀“l(fā)ào”;C項“墮落”的“墮”讀“duò”，“度德量力”的“度”讀“duó”，“城墻垛口”的“垛”讀“duǒ”;D項“保姆”的“姆”讀“mǔ”，“櫛風(fēng)沐雨”的“沐”、“睦鄰友邦”的“睦”讀“mù”;A項加點字都讀“mò”。

6.B

7.C

8.D本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項“請?zhí)钡摹疤弊x“tiě”，“字帖”的“帖”讀“tiè”；B項“屏障”的“屏”讀“píng”；C項“薄荷”的“薄”讀“bò”，“薄脆”的“薄”讀“báo”。

9.A

10.D本題考查成語的使用能力。A項“處心積慮”指早已千方百計地謀算，多含貶義，此處應(yīng)用“嘔心瀝血”；B項“興高采烈”是指興致高，情緒旺盛，褒義，與“參觀污水凈化系統(tǒng)”的莊重氣氛色彩不一致；C項“休戚相關(guān)”指彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián)，用來表示產(chǎn)品質(zhì)量與人民群眾的關(guān)系甚是不妥，應(yīng)為“息息相關(guān)”；D項“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技能的精巧。用此比喻中國寺廟建筑宏大精美恰當。

11.C

12.CA項意思反了，應(yīng)刪去“忘記”;B項應(yīng)將“不但”放在“牛體”前;D項刪去“是保持……途徑”，并在“而”后加“是”。

13.D

14.A

15.A

16.C

17.B

18.D

19.C

20.A

21.B

22.B

23.C“居然”在此強調(diào)出乎意外，“而且”是遞進，“況且”有補充說明之意，后一句前后沒有因果關(guān)系，“也”前面沒有相同的情況。

24.B本題考查正確使用詞語的能力。“啟發(fā)”，闡明事例，引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟；“啟迪”，開導(dǎo)，啟示。第一空重在引導(dǎo)，故用“啟迪”?！耙?guī)范”，①約定俗成或明文規(guī)定的標準，②使合乎規(guī)范；“規(guī)定”，①對某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、

質(zhì)量的決定，②所規(guī)定的內(nèi)容。第二空與行為搭配，故選用“規(guī)范”?！罢{(diào)整”，改變原有的情況，(使)適應(yīng)客觀環(huán)境和要求；“協(xié)調(diào)”，(使)配合得適當。第三空后面是“人際關(guān)系”，用“協(xié)調(diào)”更恰當。故選B項。

25.C

26.B本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項“處”讀“chǔ”；C項“角”讀“jué”，“扎”讀“zhā”，“為”讀“wèi”；D項“模”讀“mú”，“爪”讀“zhǎo”。

27.C

28.D

29.C本題考查識記現(xiàn)代漢語常用字的字形的能力。A項“和言悅色”應(yīng)為“和顏悅色”，“禮屈詞窮”應(yīng)為“理屈詞窮”，“面黃饑瘦”應(yīng)為“面黃肌瘦”；B項“以警效尤”應(yīng)為“以儆效尤”，“陳歸陋習(xí)”應(yīng)為“陳規(guī)陋習(xí)”；D項“變本加歷”應(yīng)為“變本加厲”。

30.C

31.25.翻譯

32.人有悲歡離合

33.24.激流三部曲

34.下自成蹊

35.隔江猶唱后庭花

36.頌

37.柳宗元

38.21.文選

39.莫泊桑

40.22.紹興