全國各地中考試題分類匯編：說明性閱讀[答案]全國各地中考試題分類匯編：說明性閱讀[答案]全國各地中考試題分類匯編：說明性閱讀[答案]2018年全國各地中考試題分類匯編：說明性閱讀[答案]專題17說明性文體閱讀一.【2018

年中考安徽卷】閱讀下面文字

,回答以下問題

.冰雪精靈——霧?、偃羰钦f冰雪是冬天信使,那么．霧凇必然是信使精靈.②“寒江曉霧,正冰天.樹樹松花云疊.昨夜飛瓊千萬縷,誰剪條條晴雪?冰羽晶瑩,霓裝竊窕,欲舞高寒闕.煙波照影,翩翩恩與誰約?”③從古到此刻.贊美霧松詩詞太多了,但憂如萬語千言都無法描述那種通透靈便美.它不但是是一種自然現(xiàn)象,更是天地間造化,是可遇不能夠求上天贈予.④霧凇非冰非雪,是冬天低溫環(huán)境中,空氣中水汽直接凝華也許是無數(shù)0℃以下過冷霧滴隨風(fēng)在樹枝等物體上不斷齊集凍黏結(jié)果,表現(xiàn)為白色不透明冰品聚積物.⑤形成霧凇氣象條件特別苛刻,要求冬天寒冷漫長,而且空氣中水汽充分.【甲】其次,霧凇形成要求天晴少云,靜風(fēng)或是風(fēng)速很小.【乙】冬天,空中云像是大地一床被子,夜間有云時,削弱了向外長波輻射,使地面氣溫降低較慢,晝夜溫差相對較小,近地面空氣中水汽就不會凝結(jié).【丙】若是掀掉了這床被子,熱量就更多地發(fā)散出去,使得地面溫度降低,為水汽凝結(jié)供應(yīng)了必要條件.【丁】暴風(fēng)是霧凇形成過程中天敵,它總能把形成過程中結(jié)構(gòu)松收冰品吹散,即使擁簇在一同霧凇也會被吹得藏形匿影,細風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝結(jié)凝華成霧凇供應(yīng)保障.⑥霧凇形狀主要有兩種：一種是過冷霧滴碰到冷地而物體后迅迷凍結(jié)成粒狀小冰塊,叫粒狀霧凇（或硬?。?它結(jié)構(gòu)較親密；另一種是由霧滴蒸發(fā)時產(chǎn)生水汽凝華而形成晶秋霧淞（或款?。?結(jié)構(gòu)較松弛稍有震動就會零散.⑦由于霧松中霧滴與霧滴間空隙好多,不但看起來輕盈潔白附著在樹米上,如同瓊樹銀花.俊秀雅致,也擁有好多內(nèi)在優(yōu)秀質(zhì)量.人們在賞析玉樹瓊花極吉林霧松時,都會感覺空氣格外清爽舒爽.滋潤肺腑,這是由于霧松蓬松結(jié)構(gòu)能夠吸附大量空氣中污染顆粒,是空氣天然“凈化器⑧霧凇是天然“負氧離子發(fā)生器”,在有霧松時,負氧離子增添.據(jù)測,吉林松花江畔在有霧凇時負氧離子每立方米可達上子至數(shù)千個,比沒有霧凇時負氧離數(shù)量多5倍以上.⑨其他,霧凇還是環(huán)境天然“消音器”.霧凇由于擁有濃厚.結(jié)構(gòu)松弛,空隙度高特點,對音波反射率很低,能吸取和容納大量音波.在形成霧凇成排密集樹林里,感覺安靜就是這個道理.⑩“歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛.”霧凇是大自然寥寥可數(shù)饋送,就像人生同樣,只有做好充分準備,覓得良機,才會成就一場繁華.（選自《氣象和識》

2018年第

2路．作者張敏

,有改動）5．對畫線部分層次劃分正確一項為哪一項（）A．【甲】【乙】【丙】//【丁】B．【甲】

//

【乙】【丙】

//【丁】C．【甲】【乙】//【丙】【丁】D．【甲】【乙】//【丙】//【丁】6．第6段使用了哪兩種說明方法?各有何作用?7．選文從霧凇表面_______美說到霧凇形成條件,再說到霧凇內(nèi)在_________,運用了_______說明序次.8．請用平實語言歸納霧凇在改進環(huán)境方面作用.9．霧凇奇景形成給你哪些啟示?【答案】5．B6．①分種類.下定義；②介紹了霧凇形狀及分類,讓讀者對霧凇認識更為清楚.7．（1）通透靈便；（2）優(yōu)秀質(zhì)量；（3）邏輯8．①霧凇是天然空氣“凈化器”；②霧凇是天然“負氧離子發(fā)生器”,增添空氣中負氧離子；③霧凇是環(huán)境天然“消音器”,能讓環(huán)境變得安靜.9．示例：①霧凇能夠帶來美麗自然景觀；②霧凇能夠改變環(huán)境,讓環(huán)境更為優(yōu)美.沉寂；③霧凇能夠讓空氣變得更為清爽.【解析】5．試題解析：觀察對語段內(nèi)容梳理和層次劃分.在梳理內(nèi)容基礎(chǔ)上,理清各語句所寫內(nèi)容,對說明同一內(nèi)容進行合并即可劃分層次.依照本段文字說明,【甲】句話說明形成霧凇另一個重要氣象條件——霧凇形成要求天晴少云,靜風(fēng)或是風(fēng)速很小.【乙】【丙】兩句詳盡說明“要求冬天寒冷漫長,而且空氣中水汽充分”這一條件.【丁】句詳盡說明“霧凇形成要求天晴少云,靜風(fēng)或是風(fēng)速很小”這項內(nèi)容.據(jù)此,答案為B.6．試題解析：觀察說明方法及其作用8．試題解析：觀察優(yōu)選信息并整合信息能力.通讀全文,認識文章說明內(nèi)容,特別是主要段落.層次內(nèi)容.在此基礎(chǔ)上,審清題意,從文章中正確地捕捉到所需要有效信息.此后對優(yōu)選出信息進行比較,采用原文中能表現(xiàn)題意相關(guān)詞句作答.若內(nèi)容過多,也能夠采用對內(nèi)容進行簡單歸納方法作答.此題可優(yōu)選文章7．8．9段中心句歸納作答

.9．試題解析：觀察對文章內(nèi)容理解和歸納能力.作答時可結(jié)合文章所介紹霧凇特點和美化環(huán)境.凈化空氣等方面作答.注意答題不要走開文本去空談.二.【2018

年中考甘肅武威卷】閱讀下面文字

,完成后邊小題

.古代私塾教育①前不久,美國總統(tǒng)特朗普訪華,他用平板電腦向習(xí)近平夫婦顯現(xiàn)了他外孫女阿拉貝拉演唱中文歌曲.背《三字經(jīng)》和中國古詩視頻.看到這個金發(fā)碧眼小姑娘用美式中文有板有眼地背誦“人之初近,習(xí)相遠”,不由得感想中華文化影響深遠.在中國古代,《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等是學(xué)齡兒童重要啟示讀物,他們在私塾經(jīng)過吟誦這些經(jīng)典文本掌握了最基本讀寫能力,為此后經(jīng)過科舉考試.晉升宦途確定了基礎(chǔ).②私塾是我國古代社會一種開設(shè)于家庭.宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部民間少兒教育機構(gòu).與私塾相對應(yīng)“官學(xué)”是上層社會教育組織,而私塾則相應(yīng)肩負了基層社會教育功能.私塾教育所崇尚德育之治.小眾化授課模式,都在我國教育發(fā)展史上做出了獨到貢獻.③在私塾里,學(xué)齡兒童們學(xué)習(xí)識字.寫字.習(xí)經(jīng)史.學(xué)六藝.據(jù)《宋會要·崇儒》記錄,宋代小學(xué)要求是：“小學(xué)生八歲能誦一大經(jīng),日書字二百”；“十歲加一大經(jīng).字一百”；“十二歲以上,又加一大經(jīng).字二百”自然,古代檢查學(xué)生學(xué)業(yè),也靠考試.如宋代,老師會每天測試學(xué)生學(xué)習(xí),這叫“日考”；其他還有“月考”“季考”等.名目眾多,花式翻新,看來就算穿越回古代,也別想樂得安閑.到了明朝,理學(xué)家沈鯉記錄：“朔望日考試,分等第,行賞罰.”每個月初一.十五都要考試,還要排名次挨鞭子,想想也真是怕怕.④現(xiàn)代中小學(xué)經(jīng)常分“特優(yōu)班”“要點班”“一般班”,其實這類劃分古已有之.如宋徽宗政和四年十二月,頒小學(xué)條制,實行“三舍升補法”,班級分為“外舍”“內(nèi)舍”“上舍”三種.再生皆分在外舍,成績好升入內(nèi)舍；內(nèi)舍生考得好,升入上舍.看來從古到此刻,學(xué)校都是一個競爭激烈地方.⑤古代私塾流行體罰.東漢王充在《論衡·自紀篇》中稱：“書館小僮百人以上皆以過失袒謫,或以書丑得鞭.”到明朝,學(xué)生逃學(xué),連家長都要隨著受罰.明朝《泰泉鄉(xiāng)禮·鄉(xiāng)?！分幸?guī)定：“無故而逃學(xué)一次,罰

.誦書二百遍；二次,加撲撻,罰紙十張；三次,撻罰如前,仍罰其父兄.”祖先還會直接請家長或尊長坐進教室參加班級管理,近似于此刻家長委員會.明朝官員葉春及在惠安辦學(xué)時即這樣,其《石洞集·惠安政書》中這樣記錄：“輪篤實老成者二人,平旦生左右塾,以序出入.”⑥古代私塾還很側(cè)重德育,對學(xué)平生時行為觀察較為嚴格.如明朝有小學(xué)成立“揚善簿”“悔悟簿”“記過格”,好事壞事均記錄在案,作為學(xué)生升學(xué)錄取時參照.這類“功過簿”其實不是由老師填寫,如明朝儒學(xué)家劉宗周,其家塾修業(yè)課程中,要修業(yè)生清早起來第一事就是填“記過格”,上列數(shù)百種平時行為,有“微過”“隱過”“顯過”“大過”“叢過”“成過”等六項考語,讓學(xué)生自己議論昨日表現(xiàn),敦促學(xué)生“三省吾身”.⑦看來在古代私墊當一名合格小學(xué)生也沒那么簡單.要背經(jīng)史子集,還要懂得仁義禮智信.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,確是亙古不變道理.（選自《青年文摘》

,有改正）12．文章③-⑥段從哪幾個方面介紹了私塾教育？13．本文主要運用了哪兩種說明方法？各找一例,并解析其作用.14．下面是《從百草園到三味書屋》中片段,也描述了私塾教育,它印證了本文哪一段內(nèi)容？請簡要分析.“人都到那處去了！”人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去

,也不能夠

.他有一條戒尺

,但是不常用

,也有罰跪規(guī)則,但也不常用,一般總但是蹬幾眼,大聲道：“讀書！”15．以下說法與原文意思不吻合一項為哪一項A．在古代,朗誦《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等啟示讀物

,能夠培養(yǎng)孩子最基本讀寫能力

,為今后發(fā)展確定基礎(chǔ)

.B．私塾有民辦

,也有官辦

.私塾教育崇尚德育之治

.一般化授課模式

,為我國教育發(fā)展做出了獨到貢獻

.C．宋代班級分為“外舍”“內(nèi)舍”“上舍”三種

,相當于現(xiàn)代“一般班”“要點班”“特優(yōu)班”

.D．古代私塾不但側(cè)重讀書

.學(xué)六藝

,還很側(cè)重德育

,對學(xué)平生時行為觀察比較嚴格

.【答案】12．從學(xué)習(xí)內(nèi)容及考試

.側(cè)重德育等方面進行介紹

.13．本文主要運用舉例子和引資料（引用）說明方法說明古代私塾教育也分“特優(yōu)班”“要點班”“一般班”

.示例：第④段舉宋代“三舍升補法”例子.第⑤段引用《論衡?自紀篇》《泰泉鄉(xiāng)禮

,詳盡?鄉(xiāng)?！分性?有力地說了然古代私塾流行體罰

.14．它印證了本文第⑤段內(nèi)容.第⑤段講古代私塾流行體罰,而《從百草園到三味書屋》中片段說到戒尺和罰跪,說明也有體罰.15．B【解析】12．此題觀察學(xué)生優(yōu)選信息能力,結(jié)合相關(guān)段落歸納即可.注意每一段第一句話（中心句）.第三【點睛】說明文中常用說明方法有：舉例子.分種類.列數(shù)字.作比較.下定義.打比方（1）舉例子：舉出實質(zhì)事例來說明事物,使所要說明事物詳盡化,形象化,更真實,以便讀者理解,使內(nèi)容詳盡.加強說服力,詳盡介紹知識作用

.（2）分種類：將被說明對象

,依照必然標準劃分成不同樣種類加以說明

,將復(fù)雜事物討情楚,條理清楚

.（3）列數(shù)字：使所要說明事物詳盡化

,以便讀者理解

.使說明更科學(xué)

,改正確,更詳盡.（4）作比較：把某些抽象也許是人們比較陌惹禍物

,用詳盡也許大家已經(jīng)熟悉事物和它比較

,使讀者經(jīng)過比較獲取詳盡而鮮亮印象

.事物特點也經(jīng)常在比較中顯現(xiàn)出來

,說明對象特點突出

.（5）下定義：用簡短語言對某一見解實質(zhì)特點作規(guī)定性說明,能正確揭穿事物實質(zhì),使說明更科學(xué).改正確.更精練.更嚴實.（6）打比方：利用兩種不同樣事物之間相似之處作三.【2018年中考江蘇無錫卷】黑白雙風(fēng)暴①回顧歷史,一個現(xiàn)象不問可知：文明更為達,衰滅越完好.在人類大規(guī)模無控制開發(fā)下,生態(tài)環(huán)境碰到破壞性破壞,文明被迫墮落他鄉(xiāng).進入工業(yè)社會以來,由于人類改造自然手段“高明”了,終于短時間即釀成了大規(guī)模自然災(zāi)害.②19世紀,美國激勵向半干旱西部大草原移民開荒,以為這是既能發(fā)展西部又能解決飯碗聰穎之年,90萬平方公里處女地被開墾.孰料過分墾牧造成大面積沙化,20世紀30年代,沙塵暴漸整天氣,1932年爆發(fā)14次,1933年達38次,1934年春季終于發(fā)展成災(zāi)害性沙塵暴,掃蕩了中西部大平原,使整年,震驚世界黑風(fēng)暴降臨了,裹挾著大量新耕地表層黑土西風(fēng)“長成”了東西長2400公里.南北寬1440公里.高約3公里“黑龍”,3天中橫掃了美國2／3地區(qū),把3億噸肥沃地表土送進了大西洋.黑風(fēng)暴所經(jīng)之處,農(nóng)田水井道路被毀,小溪河流枯竭,16萬農(nóng)民逃離西部地區(qū).當年美國農(nóng)業(yè)損失深重,糧食減產(chǎn)一半以上.等地半干旱草原,10年之內(nèi)開墾了約60萬平方公里土地,一度使前蘇聯(lián)糧食年產(chǎn)量增添了土結(jié)構(gòu)被破壞結(jié)果是：1960年3月和4月兩次出現(xiàn)了大面積黑風(fēng)暴,僅哈薩克新墾區(qū)農(nóng)田就被毀了20萬平方公里,新墾區(qū)農(nóng)耕系統(tǒng)幾乎癱瘓,連鄰國羅馬尼亞.匈牙利和南斯拉夫也都塵霧迷漫.④比黑風(fēng)暴涉及更廣.連續(xù)更長且已反叛不收是同時發(fā)生并綿延到此刻白風(fēng)暴.前蘇聯(lián)在土庫曼斯坦卡拉庫姆沙漠中修建卡拉庫姆運河,每年可從亞洲第三大湖成海主要水源——阿姆河調(diào)水灌溉10萬平方公里農(nóng)田和草場.這類“創(chuàng)立性地再造自然”帶來了一系列生態(tài)環(huán)境問題：阿姆河水被截走,使得阿姆河下游咸海水位急劇下降,30年間湖岸線退后10至20公里,成海湖底鹽堿裸露,周圍地區(qū)沙化嚴重,“白風(fēng)暴”（含鹽塵風(fēng)暴）三番五次,不但使咸海周邊環(huán)境沙漠化,白風(fēng)暴還永遠性地破壞了60%新墾區(qū),使其成為生命禁區(qū),以致了不能夠逆轉(zhuǎn)生態(tài)災(zāi)害.13．閱讀第②段,請簡要歸納美國黑風(fēng)暴擁有哪些特點？（每點不高出6個字）14．通讀全文,請簡要說明第④段中“創(chuàng)立性地再造自然”含義.15．第④段畫線句中“永遠性”一詞不能夠刪去,請說明原因.【答案】13．爆發(fā)次數(shù)多（爆發(fā)頻頻）.涉及范圍廣.破壞力強（危害大）.,含有否定意味.15．“永遠性”表示永遠長久,該句表示了被白風(fēng)暴破壞新墾區(qū)成為生命禁區(qū),突出了白風(fēng)暴危害嚴重性,表現(xiàn)了說明文語言正確性.【解析】14．此題觀察詞語含義理解

.結(jié)合文章第三段內(nèi)容

,能夠圍繞“是人類對自然改造

,但是這類改造沒有節(jié)制,高出了必然限度”歸納

.15．此題觀察說明文語言特點.解答此類題先說明詞語意思,說明用了該詞句子意思,再說明刪去此詞句子意思,最后重申詞語表現(xiàn)了說明文語言正確性與嚴實性.“永遠性”表示永遠長久,表示程度；句子意思是說白風(fēng)暴破壞新墾區(qū)成為生命禁區(qū)；若是刪去這個詞,則表現(xiàn)此后這些地方還可以夠再利用,這就與事實不符合．最后重申一下這個詞表現(xiàn)了說明文語言正確性與嚴實性.點睛：此題觀察對說明文語言正確性掌握.說明文語言正確表此刻修飾,限制性詞語采用上.主若是表示時間,空間,數(shù)量,范圍,程度,特點,性質(zhì)等方面修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語.作答時,先要陳述語言使用正確性,再否定其去掉或換用不正確性.學(xué)會結(jié)合詳盡語言環(huán)境做詳盡解析與說明.四.【2018年中考江蘇宿遷卷】閱讀下面文章,完成以下小題鯊魚是海洋系統(tǒng)“整容師”柳靜①鯊魚是海洋中龐然大物,也是食肉類殘忍魚類,號稱“海中狼”.但是,近來它被貼上了“整容師”標簽,由于它能夠改變海洋中好多魚眼睛和尾鰭尺寸.聽到這些,你可否感覺十分驚訝呢?②原來,在海洋系統(tǒng)中,好多小魚都有著較大眼睛和有力尾鰭,幫助它們實時發(fā)現(xiàn)并迅速閃避鯊魚攻擊與吞食.特別在鯊魚出沒捕食低光環(huán)境下更是這樣：必然尺寸尾鰭能夠保證魚類突然加速游動,以此來遠離鯊魚追捕.但是,在2018年1月,西澳大利亞大學(xué)等機構(gòu)研究人員最新研究發(fā)現(xiàn),近來幾年出處于人類對鯊魚大量獵殺,以致多種鯊魚瀕臨滅絕.鯊魚數(shù)量減少,使得其他魚類生計獲取了暫時和平安穩(wěn),以致它們形態(tài)也正在發(fā)生明顯改變,如眼睛變小,尾鰭變小.所以,鯊魚就成了海洋系統(tǒng)里“整容師”.③研究人員對澳大利亞西北海域羅利沙洲和斯科特礁兩個珊瑚礁系統(tǒng)中7種不同樣魚類特地進行了比較,但不同樣是,羅利沙洲禁止捕魚,鯊魚數(shù)量比較牢固,而斯科特礁贊同對鯊魚進行商業(yè)捕撈,且已經(jīng)特連續(xù)了一百多年.研究人員分別在兩個珊瑚礁海域進行了采樣捕撈,并測量出了所捕撈魚體長.體寬.眼部和尾鰭大小.結(jié)果發(fā)現(xiàn),與羅利沙洲魚類對照,斯科特礁同種魚類眼睛尺寸小46%,尾鰭尺寸小40%.④研究人員解談?wù)?人類捕撈鯊魚使其數(shù)量減少,會造成一-系列生態(tài)結(jié)果,小魚眼睛及尾鰭尺寸等發(fā)生變化不過是一個方面,其實,鯊魚數(shù)量減少還在靜靜地影響著其他海洋生態(tài)系統(tǒng).⑤第一,鯊魚數(shù)量大幅度減少,那些體弱多病,基因突變以致畸形魚,就不會實時被消滅,進化過程中優(yōu)勝劣汰也不能夠更好地連續(xù)下去.那些沒有被吃掉弱魚,病魚就會素來生殖下去,直到基因退化,這不利于種群健康發(fā)展,對整個海洋生物多樣性,優(yōu)化性將是一個致命打擊.⑥其次,鯊魚數(shù)量大幅度減少,將使海洋生態(tài)環(huán)境無法正常保持,水質(zhì)環(huán)境會進一步惡化.由于,鯊魚是海洋系統(tǒng)貨真價實“清道夫”.它能夠經(jīng)過清理腐化大型海洋動物尸體．．．⑦由此看來,鯊魚在保持海洋生態(tài)系統(tǒng)平衡中扮演了至關(guān)重要角色也不為過.

,來凈化海洋生態(tài)環(huán)境.,稱它為海洋系統(tǒng)“整容師”一點兒（選自《知識窗》

,2018

年第

4期,有改正）11．鯊魚在保持海洋生態(tài)系統(tǒng)平衡中發(fā)揮了哪些方面作用12．第③段中畫線句子運用了哪些說明方法?有何作用?13．閱讀以下句子,按要求作答.（1）其實,鯊魚數(shù)量減少還在靜靜地影響著其他海洋生態(tài)系統(tǒng)

?

.（為什么用“靜靜”一詞

?）（2）鯊魚是海洋系統(tǒng)貨真價實“清道夫”

.（“清道夫”一詞有何表完收效

?）14．閱讀下面資料

,結(jié)合文章內(nèi)容

,寫出研究結(jié)論

.【鏈接資料】人們做夢也不會想到,他們捕殺狼,竟然是森林和鹿群”功臣”中鹿群不會發(fā)展得太快太多,森林就不會被鹿群糟蹋得這么慘；同時狼吃掉多數(shù)是病鹿清除了傳生病對鹿群威脅.

.狼吃掉一一些鹿,使森林,這反過來幫了鹿忙

,（選自專題《狼》,蘇教版《語文》七年級上冊）【答案】11．（1）能夠改變海洋中很名魚眼睛和尾鰭尺寸（2）保護海洋生態(tài)平衡,有利種群健康發(fā)展（3）凈化海洋生態(tài)環(huán)境,改進水質(zhì).,正確地說了然鯊魚對海洋中好多魚眼睛和尼鰭尺寸影響

.13．（1）“靜靜”一詞生動形象地表現(xiàn)了鯊魚數(shù)量減少對其他海洋生物系統(tǒng)影響緩慢過程

,表示了說明文語言正確性

.（2）清道夫原指打掃馬路工人

,文中生動形象地表現(xiàn)了鯊魚打掃海洋腐化大型動物尸體

,凈化海洋環(huán)境作用

.14．狼捕殺鹿截止了鹿大量生殖對草原森林破壞

,狼捕殺多數(shù)是病鹿

,從而防備了傳生病在鹿群中流傳

,讓鹿群能健康地生殖發(fā)展

,保護了生態(tài)平衡

.說明人不能夠破壞生態(tài)平衡

,否則會帶來嚴重結(jié)果

.【解析】11．此題觀察學(xué)生從文中優(yōu)選有效信息能力.這類題目應(yīng)明確信息優(yōu)選方向,即優(yōu)選范圍和標點睛：此題觀察是解析常有說明方法及其作用.第一要認識說明文常用說明方法及特點,此后依照文字信息來判斷

,依照文段內(nèi)容從說了然事物什么特點

,說明什么問題方面來表達其作用

.關(guān)于說明文說明方法

,第一要知道有哪些13．此題觀察對說明文語言正確性與生動性理解現(xiàn)說明文語言正確嚴實,生動形象例子,加以解析即可

..解答此題時,要結(jié)合題干要求,在文中找出能夠充分體.最好先解說這個詞語意思,再說出該詞運用好原因

,此后答出所表現(xiàn)說明文語言特點.“靜靜”表示了說明文語言正確性.“清道夫”生動形象地表現(xiàn)了鯊魚打掃海洋腐化大型動物尸體,凈化海洋環(huán)境作用.14．關(guān)于解答資料整合與研究這類題目必然要將原文和幾則資料內(nèi)容都認真研讀,找到幾則資料關(guān)注共性問題,加以整合,試一試著從中優(yōu)選.歸納一條最主要信息.說明人不能夠破壞生態(tài)平衡,否則會帶來嚴重結(jié)果..【2018年中考江西卷】閱讀下面文章,完成以下小題.廊·亭·橋陳從周廊“別夢依依到謝家,小廊回合曲闌斜.”一千多年前唐詩,就點出了廊在庭院中妙用.我國古代建筑單體與單體之間,必依靠廊來作聯(lián)系,才能成為一個整體.在園林等景色區(qū),則更是就地取材,巧于安排,修建了曲直.高低.爬山.臨水等多種式樣廊.廊在園林中是旅游線,又起著分開空間.組合光景作用.廊引人隨,水石此間,移步換影,幅幅成圖.像出名中外北京頤和園長廊,漫步此間,得以飽覽昆明湖湖光景色.而蘇州拙政園水廊,則輕盈婉約,人行其上,如同凌波漫步.揚州西園前香影廊,未至其境,名已醉人.至于蘇州滄浪亭復(fù)廊,用花墻分開,使園有界非界,似隔非隔,令人遐思無量.揚州園林主體建筑用樓,其廊亦作樓式,即復(fù)道廊,形成了多層旅游線,寄嘯山莊是為佳例.廊之運用合適與否,相關(guān)全局,高低得宜,曲折有度,特別在沒關(guān)緊急之間,益見功力.即竹廊三折,雅素?zé)o華,亦必委宛宜人.至于千步長廊,闿爽平直,則又為別調(diào)了.亭人們在旅途間,或在旅游中,每見一亭,總想打盹片刻,借以恢復(fù)暫時疲倦與賞析周圍景色,即“亭者,停也”.同時,由于它自己形式豐富多彩,成為點綴景色主要建筑小品之一.亭之美,除造型外,還在于所處之景與所對之景,水邊亭.山際亭.林間亭.花畔亭.橋上亭.廊中亭,地位..至于亭形式,真是變化多端,可分方.圓.多邊.海棠.梅花等等多種.按資料不同樣,又有饒多野趣茅亭.雅,它在園林建筑中顯現(xiàn)了最美麗一頁.橋橋,古代稱為“河梁”,是架在水上行道,雖屬解決交通問題一項工程,但是聰敏我國古代人民,總是想法把它和生活.感情.藝術(shù)結(jié)合起來,是那么富于詩情畫意.“小橋流水”足以令人想望江南水鄉(xiāng)景色,而景色區(qū)“斷橋殘雪”.交通要道“盧溝曉月”,又令人必與周圍風(fēng)光人情聯(lián)系在一同.而園林中橋,正是建筑藝術(shù)中優(yōu)選.北京頤和園十七孔長橋臥波,陸水之間,均分秋景,為該園增添上幾許光彩.晶瑩如雪玉帶橋,一亭翼然石橋,輕輕地劃破了湖面平展,淡淡地址醒了山影靜穆,又襯托了四時佳景.江南園林之橋,以雅潔優(yōu)良取勝.玲瓏空透拱橋,盛行空間,人橋倒影,更顯得山高水闊,而水平線條梁板石橋,則貼水而過,賞析游鱗蓮蕖,益得情味.蘇州拙政園是以動觀為主園林,曲橋不但使水面分開空間,更與曲廊同樣起著“橋引人隨”作用,其分庭妙運,思致同樣.網(wǎng)師園園小而精,以靜觀為主,廉泉橋小小一拱,橫枕澗上,隱處園隅,安排得那么安妥,游著至此,經(jīng)常止步.美麗中國園林橋梁,形式豐富多姿,有梁式橋.拱橋.浮橋.廊橋.亭橋等,在世界建筑藝術(shù)上放出一種獨到光彩.（略有改動）16．依照文章內(nèi)容,回答以下問題.1）園林等景色區(qū)中廊.亭.橋各如同何作用？它們在形式上有什么共同特點？2）廊運用有哪些原則？亭之美表此刻哪些方面？17．文章多處運用了舉例子說明方法,請選一處詳盡解析其作用.18．文中大量四字短語,不但歸納力強,而且使文章語言典雅而富饒風(fēng)采,試簡要解析.【答案】16．（1）作用：廊在園林中是旅游線,又起著切割空間.組合光景作用,亭在園林等景色區(qū)中,起著“點景”與“引景”作用.橋?qū)⑷伺c周圍風(fēng)光人情聯(lián)系在一同,使景色區(qū)更具詩情畫意.共同特點：形式多樣,富于變化.（2）廊運用原則：就地取材,考慮全局,高低得宜,曲折有度；亭之美表現(xiàn)：造型美,以及與所處之景.所對之景友善相融之美.17．【示例一】在介紹亭時,以北京景山五亭.蘇州拙政園扇面亭為例,詳盡說了然亭在園林等景色區(qū)中“點景”與“引景”作用,加強了文章說服力.【示例二】在介紹橋時,以蘇州拙政園曲橋為例,詳盡說明“橋引人隨”作用,加強了文章說服力.18．示例：如介紹廊時,用了“廊引人隨,水石此間,移步換影,幅幅成圖”等四字短語,正確地歸納了廊在園林中所起作用,用語典雅,富饒風(fēng)采.【解析】16．試題解析：觀察優(yōu)選信息并整合信息能力.通讀全文,認識文章說明內(nèi)容,特別是主要段落.①植物也要睡覺.合歡樹睡態(tài)很美,葉片柔柔地低垂,耷拉著腦袋,不用醞釀,只要葉片低下來,它們很快就會入睡.但其實不是全部植物都用葉子來睡眠.像睡蓮,就是葉子醒著花兒睡.夜晚池塘邊,白天還是仰頭綻開睡蓮,隨著晚風(fēng)飛舞,它將花瓣兒慢慢收攏,緊封閉合.一朵.兩朵,此后全部花朵全部閉合成了一個個小球兒.②花兒不勞作,也不創(chuàng)立,它們?yōu)槭裁匆X呢？③一百多年前,英國生物學(xué)家達爾文就發(fā)現(xiàn)了植物睡眠現(xiàn)象.他對69種植物夜間活動進行了長久觀察,發(fā)現(xiàn)那些積滿露水葉片更簡單受傷.他把葉片固定住,也獲取同樣結(jié)果.達爾文由此判斷,葉片睡眠能夠保護其不受傷害,并能夠抵擋夜間寒冷.④20世紀60年代,科學(xué)家們印證了達爾文見解.植物睡眠能夠減少熱量消失和水分蒸發(fā).像合歡樹,不但夜晚用睡眠保護自己,當遭到暴風(fēng)暴雨時,葉片也會逐漸合攏,以防葉片碰到暴風(fēng)雨傷害.美國科學(xué)家恩瑞特還發(fā)現(xiàn)了一個更幽默現(xiàn)象,他用一根溫度探測針在夜間測量多種植物葉片溫度,發(fā)現(xiàn)不睡眠葉子溫度總比睡眠葉子溫度低1℃.正是1℃渺小差異,成為阻攔或減緩葉子生長重要要素.所以,結(jié)論出來了：在同樣環(huán)境中,睡眠植物生長速度較快,比不睡眠植物擁有更強生計競爭能力.科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)：某些植物不但夜晚睡覺,白天竟然與人同樣還要午睡.它們中午11時至下午2時,封閉葉子氣孔,光合作用明顯降低,這就可以減少水分別失,加強它們抗旱能力.⑤植物也同樣,夜晚睡眠,能夠防備寒露和霜凍侵襲,減少水分蒸發(fā),保持濕度；白天睡眠,可減少水分蒸發(fā),還可防備昆蟲騷擾.讓人類敬羨是：人有時會受情緒或疾病困擾而失眠,植物卻不會受到任何影響,到了該睡覺時間,無論出現(xiàn)什么情況它們都能準時入睡.第二天再見時,一準兒是神采奕奕,精神抖擻.（選自網(wǎng)絡(luò),有改正）17．文章第②段有什么作用？18．達爾文與現(xiàn)代科學(xué)家對植物睡眠原因分別怎樣解說？19．第⑤段中畫線句使用了什么說明方法？作用是什么？【答案】

17．結(jié)構(gòu)上承上啟下；惹起讀者思慮

,激發(fā)閱讀興趣；引出說明內(nèi)容——解析植物睡眠原因

.18．達爾文以為

,葉片睡眠能夠保護其不受傷害

,并能夠抵擋夜間寒冷；現(xiàn)代科學(xué)家以為

,植物睡眠能夠減少熱量消失和水分蒸發(fā)

.19．作比較

.

將植物睡眠與人睡眠加以比較

,突出植物睡眠只與時間相關(guān)

.【解析】17．此題觀察學(xué)生對語段作用理解能力

.解答此類題需要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度進行解析

,內(nèi)容上點睛：對說明方法及其作用解析,能夠套用下面格式去作答：運用說明方法,地說明.注意此格式包括三個要點：說明方法+說明方法自己作用（下定義——科學(xué)正確.作比較——突出.打比方——生動形象.分種類——條理清楚.列數(shù)字——正確詳盡.舉例子——詳盡）+結(jié)合文章詳盡內(nèi)容.七.【2018年中考山東德州卷】閱讀下面文字,完成以下小題.我國已知之最早玉器發(fā)現(xiàn)于遼寧阜新查海原址管等.經(jīng)判斷,這批玉器質(zhì)地都是真玉,即透閃石軟玉.有意思是,除我外國,世界上崇玉古文化如美洲瑪雅文,開發(fā)利用主要也是真玉,其他美石則居隸屬地位；可見人類在審美情味方面存在著某些不約而同一致之處.但查海所出玉器功能為什么？一般多以為斧,再拿來干粗活,則兀兀窮年.苦心磨出寶物必然毀于一旦.在古代,,誠然他其實不打算真兌現(xiàn)（《史記·廉頗藺相如列傳》）；但鄭伯用一塊璧換取許國一片土地倒是事實（《左傳·桓公元年》）.故《越絕書》所稱“黃帝之時主張中國從前歷過一個“玉器時代”,更于理不合.由于這么做有點像《淮南子·說山》中說“壞塘以取龜,發(fā)屋而求貍,掘室而求鼠”,未免得不償失,也太不考慮投入與產(chǎn)出比率關(guān)系了.所以商議查海玉器性質(zhì)時,不能夠只看到工具和飾物表象；它們應(yīng)是在不平時場合中使用不平時器物.也就是說,它們還應(yīng)包括著更深層企圖；只但是當時還沒有能設(shè)計出超凡脫俗.“神”氣實足器行而已.（節(jié)選自孫機《中國古代物質(zhì)文化》）16．查海出土玉器

“功能為什么”？17．詳盡解析本段文字采用說明方法

.【答案】16．查海玉器不是工具

,也不是飾品

,應(yīng)是不平時場合使用不平時“神”器

.17．作比較

,拿我國和外國崇玉情況比較

,說明在審美情味上一致性——都喜歡真玉；舉例子

,經(jīng)過和氏璧和鄭伯例子證了然玉器可貴；引資料

,經(jīng)過《越絕書》來說明玉為合用工具是不足信

.【解析】16．試題解析：觀察對文章內(nèi)容理解和優(yōu)選

.認真閱讀文章

,依照題目要求

,優(yōu)選出吻合題意語句歸納作答即可.此題可結(jié)合“所以商議查海玉器性質(zhì)時,不能夠只看到工具和飾物表象；它們應(yīng)是在不平時場合中使用不平時器物.也就是說,它們還應(yīng)包括著更深層企圖；只但是當時還沒有能設(shè)計出超凡脫俗.‘神’氣實足器行而已”這些內(nèi)容歸納作答.17．試題解析：觀察說明方法及其作用八.【2018

年中考山東聊城卷】閱讀下面文字

,完成后邊小題

.跳出地球“看”地震①2018年2月2日,我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.“張衡一號”以我國古代出名科學(xué)家張衡命名,它發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進入了世界先進行列.②地球板塊.斷層搬動惹起地震,同時也會在地震前后帶來包括地球電磁場變化等好多信息.“張衡一號”能以標準手段對我國6級以上.全球7級以上地震進行電磁監(jiān)測,其工作原理就是經(jīng)過實時監(jiān)測空間電磁環(huán)境狀態(tài)變化,研究地球系統(tǒng)特別是電離層與其他各圈層相互作用和效應(yīng),初步探測地震前后電離層響應(yīng)變化信息特點及其機理,從而有效填充了地面觀察不足.③“張衡一號”衛(wèi)星工程首席科學(xué)家兼副總設(shè)計師.中國地震局地殼應(yīng)力研究所總工程師申旭輝介紹,受自然環(huán)境條件限制,在地面上,像青藏高原極寒地區(qū),現(xiàn)有地震臺網(wǎng)其實不能夠完好覆蓋,面積廣闊海洋也觀察200萬平方公里陸地缺乏地震預(yù)兆監(jiān)測能力,在國境線和約300萬平方公里海域,地震監(jiān)測能力也幾乎為零.而跳出地球“看”地震,就能打破一些地震研究限制,對我國及周邊區(qū)域睜開電離層動向?qū)崟r監(jiān)測和地震預(yù)兆追蹤.④“張衡一號”不但開辟了我國地震監(jiān)測研究新視角,成為我國成立天空地一體化地震立體監(jiān)測系統(tǒng),其中最為明顯是衛(wèi)星電磁潔凈度控制技術(shù).⑤衛(wèi)星本體磁性對磁場測量“影響不確定性”需控制在0.5納特之內(nèi),這大體相當于地球表面磁場強度,衛(wèi)星平臺各個單機.系統(tǒng)都進行了無磁化改正.但在這一過程中,卻面對著好多難題：比方,去掉了有磁紅外處球敏感器,整個遨游程序都要改變；再比方,無磁化要求太陽能帆板不能夠轉(zhuǎn)動,但為了保證衛(wèi)星能源供應(yīng),又必定讓帆板對日.怎樣找到平衡點?衛(wèi)星研發(fā)團隊想了好多方法,最后,科研人員打造出來“張衡一號”整星,其磁潔凈度達到了0.33納特.⑥“張衡一號”主要載荷,是用于探測衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場電場探測儀.這也是目前國際上運行在太陽同步軌道功能配置最全空間電場探測儀器.⑦為了感知空間三維電場,探測儀經(jīng)過伸桿向“張衡一號”本體外伸出敏觸角一般,每個傳感器都能正確感知周圍等離子體環(huán)境電勢,矯捷度極高,能夠探測到特別渺小等離子體電勢變化,相當于在數(shù)千米高巨浪浪尖,分辨一粒小水珠.⑧在衛(wèi)星內(nèi)部,有著探測儀“大腦”———信號辦理單元.這臺高矯捷電子學(xué)測量設(shè)備,能把傳感器探測到渺小顛簸細分成十幾個通道,經(jīng)過進一步精巧辦理,變成數(shù)字量,分成頻譜,再傳輸?shù)降孛?供科學(xué)家研究.⑨中國地震局局長鄭國光表示,“張衡一號”衛(wèi)星發(fā)射和投入使用,使我國首次具備全國土和全球三維地球物理場動向監(jiān)測技術(shù)能力,使我國成為世界上擁有在軌運行多載荷.高精度地球物理場探測衛(wèi)星少許國家之一.10．以下表述吻合文意一項為哪一項（）A．我國在衛(wèi)星探測方面進入世界先進行列重要標志是“張衡一號”發(fā)射.B．“張衡一號”能以標準手段對我國.C．帆板對日能保證太陽能帆板為“張衡一號”供應(yīng)能源.D．“張衡一號”傳感器矯捷度極高,能夠分辨巨浪浪尖小水珠.11．“張衡一號”會集航天技術(shù)創(chuàng)新成就有哪些?12．⑥⑦⑧段序次不能夠調(diào)換,為什么?13．從說明方法角度,解析第⑧段畫線句表達作用.14．解析第②段加點詞語語言特點.【答案】10．C11．電磁潔凈度高；傳感器矯捷度高；信號辦理單元辦理精巧12．第⑥段與第⑦⑧段是總分關(guān)系

,第⑦⑧段擁有從探測信號到辦理信號先后序次

.13．運用打比方說明方法

,把信號辦理單元比喻為“大腦”

,生動形象說明其在探測儀中重要地位

.14．“初步”表示開始階段

,說明“張衡一號”對地震前后電離層響應(yīng)變化探測技術(shù)尚處于初步階段

,還需進一步發(fā)展,語言正確嚴實.【解析】10．此題觀察學(xué)生解析文章內(nèi)容能力.學(xué)生要掌握要點情節(jié),注意標志性詞語,盡量利用文本中14．此題觀察學(xué)生對說明文語言正確性理解.說明文賞析詞語表達作用,抓住說明文語言正確這一特點答題.答題格式：①說明詞語意思,②說明用了該詞句子意思,正確/生動形象地說了然事物“”特點/事理,③XX詞表現(xiàn)了語言正確性.“初步”表示開始階段,還需進一步發(fā)展,語言正確嚴實.九.【2018年中考山東泰安卷】閱讀下面文章,完成以下小題.①日落確實很美,色彩燦爛,變化多端.但是賞析者不會想到吧,這些奇異情形竟然多數(shù)是幻覺,夕陽本身沒有任何變化

.②天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會使光輝散射.1871年,英國科學(xué)家瑞利證明,短波光散射比長波光要強得多,所以,陽光中短波光——紫色光被大氣層中渺小塵埃和空氣分子散射,要比長波光——紅色光強10倍以上（這第一能夠解說為什么天空總是蔚藍色）穿透能力最大,所以此時太陽看起來深黃.殷紅.一般來進,夜晚時空氣中煙塵要比清早多,所以,夕陽顏色又不同樣于旭日

.③由于地球表面和大氣層都是曲折

,湊近地平線太陽光輝穿過大氣層時

,其距離遠大于高層

,所以進入基層光輝迅速衰減,再加上太陽沉入地平線后所造成地球影子,就在天空中表現(xiàn)出藍灰色暗弧；而高層大氣密度小,光散射弱,就產(chǎn)生了暗弧上亮弧.這類奇妙大氣光學(xué)現(xiàn)象隨著太陽下落而升向天頂,隨著黑暗降臨而消失.至于美麗紫光,是由于人眼疊合效應(yīng),使經(jīng)過大氣塵埃紅色光與高層大氣中較純空氣藍色散射光疊合而產(chǎn)生

.④太陽扁幻覺,不但出此刻日落千米,所以光輝折射也隨之發(fā)生變化

,太陽跳出地平線時也是這樣.這是由于光經(jīng)過空氣時,速度每秒減慢87,所以,當夕陽下緣接觸地平線時,折射使夕陽高度和寬度之比為26．5：32．賞析者眼睛里太陽自然就是扁

.⑤最令人迷惑幻覺

,是日落時太陽看上去要比高掛天空時大兩倍半到三倍半

,就像一個巨大玉盤遠掛天

,在大氣層外天文學(xué)家用各種儀器觀察

,包括用照相機拍照

,已經(jīng)證明夜晚太陽與中午太陽大小是同樣.11．以下對人們看日落時產(chǎn)生幻覺及幻覺產(chǎn)生原因,判斷錯誤一項為哪一項（）A．顏色深黃.股紅——光輝散射和波光長短原理B．暗弧上亮弧——高層大氣密度大,光散射弱C．四方天空出現(xiàn)述人紫光——人眼疊合效應(yīng)D．湊近地平線時太陽變扁了——光輝折射原理12．以下選項中說明方法在選文④⑤段中運用到一項為哪一項（）①作比較②分種類③打比方④下定義⑤列數(shù)字⑥作解說A．①②③⑤B．②④⑤⑥C．①③④⑥D(zhuǎn)．①③⑤⑥13．以下對選文理解與解析錯誤一項為哪一項（）A．選文②④段畫波浪線句中“一般來講”和“不但”運用表現(xiàn)了說明文語言正確性.B．選文重在介紹日落時產(chǎn)生一些自然現(xiàn)象.文中提及奇異現(xiàn)象多數(shù)是幻覺,而夕陽自己并沒有任何變化.C．選文部分說明序次表現(xiàn)科學(xué)原理復(fù)雜與簡單,故說明時從顏色及與顏色相關(guān)暗弧.亮弧,說到太陽外形和大小.D．那些習(xí)以為常.層出不窮現(xiàn)象可能包括著深刻科學(xué)道理,選文部分給了我們這樣啟示.【答案】11．B12．D13．B【解析】11．此題觀察是對原文內(nèi)容理解.解答此題要點是在理解原文內(nèi)容基礎(chǔ)上,依照題目要求和提示信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)語句,逐項進行解析即可.B項判斷錯誤,高層大氣密度小.13．此題觀察學(xué)生解析文章內(nèi)容能力.學(xué)生要掌握要點情節(jié),注意標志性詞語,盡量利用文本中信息.要結(jié)合文章中心及上下文,逐項進行解析即可.B項理解解析錯誤,文章重在介紹人們看日落時產(chǎn)生幻覺及幻覺產(chǎn)生原因.十.【2018年中考山東棗莊卷】閱讀下面文章,完成以下小題.蝙蝠鼠中仙秦自民①蝙蝠樣子有點像老鼠：尖嘴.細牙.小眼,還有一對能直立耳朵,而且也跟老鼠同樣喜歡夜晚活動.也許是由于唐代詩人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”這樣詩句,蝙蝠也被稱為鼠仙.

,尤以門窗上雕琢五只蝙蝠最為常有

,寓意“五福臨門”.③但是,好多人不喜歡蝙蝠,可能是碰到一些傳說影響.明朝學(xué)者馮夢龍在《笑府》中編了一個故事：鳳凰壽,百鳥朝賀.唯蝙蝠不至.鳳責(zé)之曰：“汝居吾下,何這樣倨傲？”蝙蝠曰：“吾有足,屬獸,賀汝何用？”一日麒麟生誕,蝙蝠亦不至.麒亦責(zé)之.蝙蝠曰：“吾有翼,能飛,屬禽,何為賀歟？”既而,鳳凰與麒麟相會,語及蝙蝠之事,相與嘆息曰：“今世風(fēng)惡薄,偏生此等不禽不獸之徒,實無奈他何！”這個故事嘲諷了那些鄙俗無恥.沒有立場人.④在西方,蝙蝠是吸血鬼化身,傳說罪惡靈魂能轉(zhuǎn)世成吸血蝙蝠連續(xù)作惡.這些故事流傳給蝙蝠帶來了邪惡壞名譽.而事實上,蝙蝠家族中也確實有吸血蝙蝠存在,如分布在美洲熱帶地區(qū)一般吸血蝠.白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠.⑤人們把蝙蝠和吸血鬼聯(lián)系起來,可能與蝙蝠是夜行性動物相關(guān).白居易在《洞中蝙蝠》中說蝙蝠“黑洞深藏避收羅”.蝙蝠白天隱蔽起來,既有利于安全,也有利于沉寂地歇息.降低體平和代謝速度,這樣既能夠盛情延年,又能夠養(yǎng)精蓄銳,到了夜晚能夠精力充分地出門覓食.⑥南宋詩人范成大在《高樓曲》中有“歲暮天涯客,夜晚蝙蝠飛”詩句.確,蝙蝠很善于在漆黑夜晚捕食,也幫了人類忙,由于這些昆蟲大多數(shù)是有害.事實上,蝙蝠是世界上最好害蟲殺手之一.⑦蝙蝠之所以對害蟲有那么大威力,部分原因是由于即使在漆黑環(huán)境中它也能“看見”獵物.但是,蝙蝠視力并沒有什么特別長處,他看家本領(lǐng)是回聲定位能力.⑧正如人眼能依照從物體反射回來光波分辨物體形狀.大小和顏色同樣,蝙蝠耳朵能依照從物體反射回超聲波辯白物體方向析來探測目標方式就是回聲定位.蝙蝠喉部經(jīng)過聲帶震動而定向發(fā)射超聲波,這類聲波人耳朵是聽不到,但對蝙蝠很重要.若是被擁堵耳朵,即使在光明環(huán)境中,蝙蝠也會像醉漢同樣亂撞；若是只蒙住雙眼,蝙蝠行動卻不“盲目”,依靠回聲定位蝙蝠能正確地發(fā)現(xiàn)目標.確定遨游方向,甚至1分鐘內(nèi)可連續(xù)捕捉到10余只飛翔中昆蟲.⑨鑒于蝙蝠優(yōu)秀表現(xiàn)和非凡本領(lǐng),荷蘭動物行為學(xué)家.諾貝爾獎得主廷伯根以為：“無論以何種標準而言,聽覺冠軍都該屬于蝙蝠.”正由于這樣,蝙蝠也成了仿生學(xué)重要研究對象.,.蝙蝠雖沒有真實翅膀,卻有功能絕不亞于翅膀翼手,蝙蝠家族所以得名“翼手目”.蝙蝠.獨到遨游能力和回聲定位本領(lǐng),使蝙蝠擁有高明捕食能力.大多數(shù)蝙蝠以昆蟲為食,也有一些蝙蝠喜好別開生面.世界上有一種蝙蝠擁有罕有.奇異而又令人驚詫飲食習(xí)慣,它們獵食目標竟然是水中魚.兔唇蝠就是這樣一位漁夫.它能利用超聲波探測到獵物,富強遨游能力能保證它輕盈地掠過水面,而修長腳趾和尖銳爪子,使其能十拿九穩(wěn)地抓到淺水中浮游圓滑小魚.得益于漫畫中超級英雄“蝙蝠俠”,蝙蝠形象在今天獲取了很大改進.確,蝙蝠不是老鼠,蝙蝠是像神仙同樣遨游哺乳動物,蝙蝠是鼠中仙.——選自“百科知識”,有改正14．簡析選文①～④段引用詩文和傳說作用.15．以下詩文對蝙蝠特點描述與選文內(nèi)容不吻合一項為哪一項（）A．曹植《蝙蝠賦》：“行不由足,飛不假翼.不容毛群,斥逐羽毛族.”B．葛洪《抱樸子》：“千歲蝙蝠,色如白雪.此物得而陰干末服之,令人壽萬歲.”C．清人蔣世栓《費生天彭畫贈百泉》：“世人愛吉祥,畫師工頌禱.諧聲而取譬,隱語戛戛造.”D．范成大《蝙蝠》：“伏翼昏飛急,營營定苦饑.聚蚊充口腹,生汝亦奚為？”16．選文第段主要運用了什么說明方法？有什么表達作用？17．行家文過程中,選文特別側(cè)重內(nèi)容連結(jié)過渡,在第⑩段橫線處補寫一個句子.【答案】14．點題,引出說明對象；為文章增添文學(xué)色彩,激發(fā)讀者閱讀興趣；生動形象地說了然古今中外,人們對蝙蝠毀譽參半

.15．B16．舉例子

,詳盡.生動地說了然“有一些蝙蝠喜好別開生面”

,進一步說明“蝙蝠擁有高明捕食能力”

,加強了文章說服力

.17．示例：蝙蝠不但有富強回聲定位能力

,而且是唯一一類演化出了真實遨游能力哺乳動物

.【解析】14．此題觀察學(xué)生對說明文引用史料或是詩句作用理解

.說明文中常引用史料或是詩句

,作用有點睛：此題觀察是解析常有說明方法及其作用

.第一要認識說明文常用說明方法及特點

,此后依照文字信息來判斷

,依照文段內(nèi)容從說了然事物什么特點

,說明什么問題方面來表達其作用

.關(guān)于說明文說明方法

,第一要知道有哪些

,即舉例子

.列數(shù)字

.作比較

.打比方

.分種類

.下定義

.其次要知道其特點及作用

.17．此題觀察學(xué)生仿寫句子能力

.作答仿寫類題目時

,必然要看清題目詳盡要求

,解析透徹例句特點

,掌握遣詞造句必要方法

.所仿寫句子必然要與例句主題相關(guān)

,格式同樣

,修辭同樣

.此題能夠補寫為：蝙蝠不但有富強回聲定位能力

,而且是唯一一類演化出了真實遨游能力哺乳動物

.十一.【2018年中考四川南充卷】閱讀下面文字

,完成以下小題

.①有些看似平凡無奇花朵

,但實則是一件令人驚訝不已藝術(shù)品

.②中世紀數(shù)學(xué)家比薩萊奧納多發(fā)現(xiàn)了斐波那契數(shù)列

,它是這樣一組數(shù)列：

l,1

．2．3．5即后一數(shù)字為前面兩個數(shù)字之和

.那么,數(shù)列和花朵有什么關(guān)系呢

?請耐心點

,答案馬上為你揭曉?、圩匀唤缰?/p>

,一些植物花瓣

,都是特別吻合出名斐波那契數(shù)列

.在必然條件下,認真觀察我們能夠發(fā)現(xiàn),向El葵花盤中有2組螺旋線,一組順時針方向圍繞,另一組則逆時針方向圍繞而且相互相嵌.誠然不同樣向日葵品種中,這些嚶逆螺旋數(shù)量其實不固定,但經(jīng)常不會高出34和55．55和89或許89和144這三組寂字,這每組數(shù)字都是斐波那契數(shù)列中相鄰2個數(shù),很幽默吧!這樣排列目,是為了讓植物最充分地利用陽光和空氣,繁育更多后代.④斐波那契數(shù)列在自然里還有好多表現(xiàn).比方,樹木生長.由于再生枝條,經(jīng)常需要一段“歇息”時間,供自己生長,此后才能萌發(fā)新枝.所以,一株樹苗在一段間隔,比方一年,此后長出一條新枝；第二年新枝“歇息”,老枝依舊萌發(fā)；此后,老技與“歇息”過一年枝同時萌發(fā),當年生新枝則次年“歇息”.這樣,一株樹木各個年份枝椏數(shù),便構(gòu)成斐波那契數(shù)列.這個規(guī)律,就是生物學(xué)上出名“魯?shù)戮S格定律”.⑤為什么自然界中有這樣之多斐波那契數(shù)列巧合呢?這是植物在大自然中長久適應(yīng)和進化結(jié)果,就像鹽晶體必然是立方體形狀同樣.自然,受天氣或病蟲害影響,真實植物經(jīng)常沒有圓滿斐波那契螺旋.

,8．選文說明對象合適一項為哪一項（）A．數(shù)學(xué)中斐波那契數(shù)列B．大自然里斐波那契數(shù)列C．生物學(xué)上“魯?shù)戮S格定律”D．斐波那契數(shù)列應(yīng)用規(guī)律9．以下對選文相關(guān)解析不正確一項為哪一項（）A．選文第④段用舉例子說明方法

,以樹木生長情況來