2022-2023學年江蘇省鹽城市統(tǒng)招專升本管理學自考測試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年江蘇省鹽城市統(tǒng)招專升本管理學自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.不僅有助于培訓待提拔管理人員,而且可以減輕主要負責人的負擔的培訓方法是()

A.管理工作輪換B.設置助理職務C.臨時職務D.非管理工作輪換

2.在控制過程的基本工作環(huán)節(jié)中,控制的基礎是()

A.確定問題對象B.制定控制標準C.采取糾偏措施D.衡量工作績效

3.根據管理方格理論,領導者強調有效地控制下屬員工以努力完成各項工作,則該領導的領導風格為()

A.貧乏型B.任務型C.逍遙型D.協(xié)調型

4.首先提出了目標管理和自我控制的學者是()

A.邁克爾·波特B.哈梅爾C.普拉哈拉德D.彼得·德魯克

5.日常工作中為了提高生產效率、工作效率而做出的牽涉范圍較窄的決策是()

A.戰(zhàn)略決策B.戰(zhàn)術決策C.管理決策D.業(yè)務決策

6.計件獎勵工資制的提出者是()

A.吉爾布雷斯夫婦B.法約爾C.泰羅D.甘特

7.在組織變革過程中,關鍵是要能運用一些策略和技巧減少對變革的抵制的組織變革階段是()

A.目標轉化階段B.解凍階段C.變革階段D.再凍結階段

8.價值鏈分析法把企業(yè)的活動分為()

A.程序化活動和非程序化活動B.長期活動和短期活動C.抽象性活動和具體性活動D.基本活動和輔助活動

9.按照組織系統(tǒng)劃分的溝通類別是()

A.工具式溝通和感情式溝通B.個體間溝通和群體間溝通C.正式溝通和非正式溝通D.上行溝通和下行溝通

10.你所在的單位設立意見箱,這屬于正式溝通中的()

A.下行溝通B.上行溝通C.平行溝通D.斜向溝通

11.最小最大后悔值法屬于()

A.確定型決策方法B.不確定型決策方法C.風險型決策方法D.定性決策方法

12.為了確保主管人員選聘過程中能做到公開競爭原則,其大前提是()

A.足夠多的人才數量B.足夠好的人才質量C.人才流動D.主管人員培訓

13.管理者作為傳播者的角色屬于()

A.領導者角色B.決策角色C.人際角色D.信息角色

14.某項決策具有極大偶然性和隨機性,又無先例可循,其方法和步驟也難以程序化和標準化,這項決策就是()

A.風險型決策B.不確定型決策C.非程序化決策D.追蹤決策

15.與資源利用有關并被稱之為活動力比率的是()

A.流動比率B.速動比率C.盈利比率D.經營比率

16.經營計劃調整的方法中,下列適用于品種比較穩(wěn)定的情況下調整生產計劃和銷售計劃的方法是()

A.綜合評價法B.滾動計劃法C.啟用備用計劃法D.時間序列分析法

17.()不是法約爾提出的十四項原則的內容

A.差別計件工資制B.權力與責任C.統(tǒng)一領導D.統(tǒng)一指揮

18.按照領導生命周期理論,對于已經比較成熟的中年骨干職工,領導風格宜采?。ǎ?/p>

A.命令型B.說服型C.參與型D.授權型

19.在企業(yè)中,ERP系統(tǒng)的核心是()

A.物流管理模塊B.生產控制管理模塊C.財務管理模塊D.產品設計管理模塊

20.某企業(yè)是我國著名的一家白酒制造企業(yè),該企業(yè)長期致力于高檔白酒的生產經營。隨著白酒生產競爭的日趨激烈,該企業(yè)打算向中低端市場擴張。則該企業(yè)將面臨的重大決策屬于()

A.程序化決策B.非程序化決策C.確定型決策D.不確定型決策

21.主張對激勵進行針對性的刺激,只看員工的行為及其結果之間的關系,而不是突出激勵的內容和過程,這是()

A.強化理論B.過程理論C.期望理論D.公平理論

22.程序控制的特點是()

A.控制標準Z值是時間t的函數

B.控制標準Z值是控制對象所跟蹤的先行量的函數

C.控制標準Z值是過去時刻已達狀態(tài)kt的函數

D.控制標準Z值由某一目標函數的最大值或最小值構成

23.認為支付薪酬的依據應當只是員工的技能、經驗、績效或職責等因素的道德觀是()

A.功利主義道德觀B.權利至上道德觀C.社會契約道德觀D.公平公正道德觀

24.對未來持悲觀態(tài)度、比較謹慎的決策者在進行不確定型決策時,一般采用()

A.小中取大法B.小中取小法C.大中取大法D.大中取小法

25.某企業(yè)的給員工發(fā)獎金的依據是員工的技能、經驗、績效,這屬于()

A.功利主義道德觀B.公平公正道德觀C.社會契約道德觀D.推己及人道德觀

26.把一項工作或項目分成各種作業(yè),然后根據作業(yè)順序進行排列,通過對整個工作或項目進行統(tǒng)籌規(guī)劃和控制,以便用最少的人力、物力、財力資源,以最快的速度完成工作的方法是()

A.網絡計劃技術B.預算C.戰(zhàn)略管理D.目標管理

27.信息化程度主要影響組織決策的()

A.效率B.效果C.數量D.質量

28.管理方格論認為管理工作最佳的領導方式是()

A.貧乏型B.任務型C.鄉(xiāng)村俱樂部型D.團隊型

29.通過對一些管理失敗事例的分析,人們發(fā)現(xiàn),授權不當常常是其中的一個重要原因,而授權不當的一個重要原因又在于個人對授權所持的態(tài)度,你對授權的看法是()

A.從善如流B.允許別人犯錯C.愿意建立和使用廣泛的控制D.以上都正確

30.制造資源計劃的英文縮寫是()

A.ERPB.MRPⅡC.MRPD.MPS

二、填空題(15題)31.____是指組織在長期的實踐活動中所形成的并且為組織成員普遍認可和遵循的具有本組織特色的價值觀念、團體意識、工作作風、行為規(guī)范和思維方式的總和

32.____是指應用于整體組織的,為組織未來較長時期設立總體目標和尋求組織在環(huán)境中的地位的計劃

33.組織的目標結構包括目標的____和____

34.____是導致團體內部和團體之間發(fā)生沖突的最直接因素,組織變革的主要目標是要在效率目標的前提下通過有效的競爭來降低組織的____

35.行為科學將人看作是____;而權變理論則把人看作是____

36.根據彼得·德魯克教授的觀點,管理是一種以績效和____為基礎的專業(yè)職能

37.計劃的內容包括做什么、為什么做、誰去做、何地做、何時做和____

38.在組織的正式溝通過程中,員工參與度和滿意度較高,適合于解決復雜問題的溝通方式是____

39.人員配備的工作包括____、培訓和考核組織成員

40.路徑—目標理論確定了四種領導行為,分別是指導型領導行為、____、參與型領導行為和成就導向型領導行為

41.____模型認為在環(huán)境較好和較差的情況下,采用低LPC領導方式比較有效,在環(huán)境中等的情況下,采用高LPC領導方式比較有效

42.庫爾特·盧因把人看作是在一個力場上活動的,力場內并存著____和遏制力,人的行為便是場內諸力作用的產物

43.管理層收購我國企業(yè)改革的一種探索形式,這種創(chuàng)新屬于____

44.當沖突無關緊要時,或當沖突雙方情緒激動,需要時間慢慢恢復平靜時,可采用____策略

45.期望理論認為員工在工作中的積極性和努力程度,激發(fā)力量是期望值與____的乘積

三、判斷題(5題)46.威廉·大內發(fā)表了《Z理論》,這本書系統(tǒng)地比較了美國企業(yè)管理同日本企業(yè)管理的差別()

A.否B.是

47.設置代理職務可以有效地防止彼得現(xiàn)象的發(fā)生()

A.否B.是

48.職位豐富化是工作的橫向擴展()

A.否B.是

49.某總經理把產品銷售的任務委派給一位負責市場營銷的副總經理,由其負責的所有地區(qū)的經銷辦事處,但同時總經理又要求各地區(qū)經銷部辦事處的經理直接向公司總會計師匯報每天的銷售數字,而該總會計師也直接向經銷部辦事處經理下達命令??偨浝淼倪@種做法違反了權責對等原則()

A.否B.是

50.權變理論認為,任何領導形態(tài)均可能有效,其有效性完全取決于是否適應所處的環(huán)境()

A.否B.是

四、案例分析(3題)51.試介紹這種領導方式的主要觀點和方法

52.高校招聘信息

某地區(qū)一高校面向社會發(fā)布了招聘信息:鼓勵教師以自己的知識、專長和技術成立學術團體或公司,同時,允許教師有3年時間專門從事社會服務或創(chuàng)業(yè);(四)對在學術上有突出成就的可直接聘為相應學科的學術帶頭人,或給予處級行政職務待遇;(五)對能力和勝任感特別強的教師,學校另撥100萬元科研經費,并對有創(chuàng)新性、推廣性的科研成果給予公開表彰。由于該校的招聘條件優(yōu)越,措施得力,應聘人員絡繹不絕

用馬斯洛需要層次理論分析該校采取的招聘措施

53.三個領導,三種風格

剛剛大學畢業(yè)的吳君來到鋼材集團總公司下屬的第三分公司,給張總經理做秘書,張總經理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經理,再把總經理的答復轉給相關責任人,這樣就算完成任務了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經理每日過于勞累,終于病倒了。

新上任了王總經理。王總經理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經理處理,這樣,王總經理每日有更多的時間去考慮公司的長遠發(fā)展。自王總經理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學到了很多東西,也充實了不少。因為業(yè)績突出,王總經理干了一年就被調到總公司去了。

之后又來了李總經理,相對張總經理的事必躬親以及王總經理的有張有弛,李總經理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經理嘛,關鍵時刻把把關就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領導,真是各有各的特點。

問題

你認為三個領導的風格有區(qū)別嗎?請按照領導生命周期理論進行歸類

五、論述題(2題)54.論述ERG理論的主要內容

55.試述雙因素理論的理論要點,該理論對管理實踐有何啟示

六、材料題(2題)56.根據資料提供的情況,回答以下問題:

(1)你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導致了公司最終破產?

(2)你認為施恩公司20世紀80年代應當制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?

57.剛剛大學畢業(yè)的吳君來到鋼材集團總公司下屬的第三分公司,給張總經理做秘書,張總經理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經理,再把總經理的答復轉給相關責任人,這樣就算完成任務了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經理每日過于勞累,終于病倒了。

新上任了王總經理。王總經理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經理處理,這樣,王總經理每日有更多的時間去考慮公司的長遠發(fā)展。自王總經理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學到了很多東西,也充實了不少。因為業(yè)績突出,王總經理干了一年就被調到總公司去了。

之后又來了李總經理,相對張總經理的事必躬親以及王總經理的有張有弛,李總經理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經理嘛,關鍵時刻把把關就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領導,真是各有各的特點。

問題

你認為三個領導的風格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風格?具有什么樣的特點

參考答案

1.BB在一些較高的管理層次設立助理職務,不僅可以減輕主要負責人的負擔,使之從繁忙的日常管理中脫出身來,專心致力于重要問題的考慮和處理,而且有助于培訓待提拔管理人員

2.BB制定標準是進行控制的基礎。沒有一套完整的標準,衡量績效或糾正偏差就失去了客觀依據

3.BB管理方格理論中,任務導向型的領導只關心生產,不關心人。他們追求成功,把提高生產率放在第一位,喜歡運用控制、監(jiān)督、統(tǒng)治等權力行事;他們意志堅強,做出決策后決不改變,在管理中表現(xiàn)得獨斷專行

4.DD彼得·德魯克首先提出了目標管理和自我控制的主張,認為企業(yè)的目的和任務必須轉化為目標。企業(yè)如果無總目標及與總目標相一致的分目標來指導職工的生產和管理活動,則企業(yè)規(guī)模越大、人員越多,發(fā)生內耗和浪費的可能性越大

5.DD業(yè)務決策又稱執(zhí)行性決策,是指日常工作中為提高生產效率和工作效率,合理組織業(yè)務活動進程等而進行的決策,具有瑣碎性、短期性與日常性的特點

6.DD甘特提出計件獎勵工資制,即對于超額完成定額的工人,除了支付給他日工資,超額部分還以計件方式發(fā)給他獎金;對于完不成定額的工人,工廠只支付給他日工資

7.CC在組織變革過程中,變革階段關鍵是要能運用一些策略和技巧減少對變革的抵制,進一步調動員工參與變革的積極性,使變革成為全體員工的共同事業(yè)

8.DD根據價值鏈分析法,企業(yè)的各種價值活動分為兩類,即基本活動和輔助活動

9.C按組織系統(tǒng),溝通可以劃分為正式溝通和非正式溝通

10.BB本題考查按信息流向劃分的溝通類型的認識。設立意見箱屬于正式溝通中的上行溝通

11.B

12.AA本題考查人員配備的知識點。題干中要求主管人員在選聘過程中做到公平競爭原則,首先要有足夠多的人才數量,大家互相監(jiān)督,如果只有一個人才,那么毫無競爭可言

13.D管理者實行的信息角色包括監(jiān)督人角色、傳播者角色和發(fā)言人角色

14.CC本題考查決策的類型。題干中表述即為非程序化決策定義,非程序化決策又稱為例外決策、非常規(guī)決策

15.D經營比率,也稱活動力比率,是與資源利用有關的比例關系,反映了企業(yè)經營效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的情況

16.BB滾動計劃法采用遠粗近細的方法,使生產的近、中、遠計劃相配合。在品種穩(wěn)定的情況下調整生產計劃和銷售計劃時,宜采用滾動計劃法

17.AA法約爾的一般管理理論(組織管理理論)認為,管理包括十四條原則,即:分工、權力與責任、紀律、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一領導、個人利益服從集體利益、報酬合理、集權與分權、等級鏈與跳板、秩序、公平、人員穩(wěn)定、首創(chuàng)精神、集體精神。差別計件工資制是泰羅提出的

18.DD本題考查領導生命周期理論不同領導類型應采用的領導方式。比較成熟中年骨干說明職工愿意且有能力做好工作,應采用授權型領導方式

19.BB企業(yè)資源計劃(ERP)主要包括生產控制、物流管理和財務管理三個模塊,其核心是生產控制管理模塊

20.B

21.A強化理論把強化分為正強化和負強化,主張對激勵進行針對性的刺激,只看員工的行為及其結果之間的關系

22.AA程序控制的特點是控制標準Z值是時間t的函數

23.DD公平公正主要是指支付薪酬的依據應當只是員工的技能、經驗、績效或職責等因素,而不是其他各種似是而非的因素。這種道德觀認為按照同工同酬的原則和公平公正的標準向員工支付薪酬的行為是善的

24.AA本題考查不確定決策中不同決策類型的特征。小中取大法又稱悲觀原則,是決策者對未來情況持比較悲觀的態(tài)度、決策比較謹慎時采取的決策方法

25.B本題考查五種道德觀。公平公正主要是指支付薪酬的依據應當只是員工的技能、經驗、績效或職責等因素,而不是其他似是而非的因素

26.AA注意關鍵詞:各種作業(yè)、根據作業(yè)順序進行排列、統(tǒng)籌規(guī)劃和控制等。題干所給的內容,實際上可以作為網絡計劃技術的含義

27.A信息化程度對決策的影響主要體現(xiàn)在其對決策效率的影響上。信息化程度較高的組織擁有較先進的信息技術,可以快速獲取質量較高的信息;高質量的信息與先進的決策手段便于決策者快速做出較高質量的決策

28.DD管理方格論認為管理工作最佳的領導方式是(9,9)型(團隊型領導)

29.DD本題考查對授權的認識:從善如流、允許別人犯錯、愿意建立和使用廣泛的控制

30.BB制造資源計劃英文縮寫還是MRP,為了區(qū)別物料需求計劃(也縮寫為MRP)而記為MRPⅡ

31.組織文化

32.戰(zhàn)略性計劃

33.時間結構、空間結構

34.競爭

35.社會人

36.責任

37.怎樣做

38.全通道式溝通

39.選聘

40.支持型領導行為

41.菲德勒

42.驅動力

43.經營方式創(chuàng)新

44.回避

45.效價

46.Y

47.Y√設置代理職務可以有效地防止彼得現(xiàn)象的發(fā)生

48.N×職位豐富化是對工作的縱向擴展。工作內容多樣化是對工作的橫向擴展

49.N×總經理的這種做法違反了統(tǒng)一指揮的原則

50.Y

51.集體參與式管理方式中,領導對下屬的一切事務抱有充分的信心,積極采納下屬的設想或意見。對于確定目標和評價目標都從實際出發(fā),鼓勵群眾參與并獎勵。加強上下級、同級人員的溝通,身為領導也作為群體成員和下屬一起工作

52.馬斯洛需求層次理論將人類需求從低到高劃分五種層次,分別是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。該校采取的招聘措施包括:一是滿足生理需要:即給予50萬元安家費,免費使用80平方米左右的周轉房;二是滿足社交需要和安全需要:學校與其簽訂長期就業(yè)合同,并解決配偶的工作安排和小孩入學的問題;三是滿足尊重的需要:對在學術上有突出成就的可直接聘學術帶頭人,或給予行政職務待遇;對能力和勝任感特別強的教師,撥100萬元科研經費,并對有創(chuàng)新性、推廣性的科研成果給予公開表彰;四是滿足自我實現(xiàn)的需要:鼓勵教師成立學術團體或公司,允許教師從事社會服務或創(chuàng)業(yè)

53.三個領導的風格有明顯的區(qū)別。根據領導生命周期理論,張總經理的領導風格屬于指導型;王總經理的領導風格屬于推銷型;李總經理的領導風格屬于授權型

54.(1)ERG理論是克雷頓·奧德弗爾在對馬斯洛需要層次論進行修正,使之與實證研究結果相一致的基礎上提出來的。所謂ERG是指奧德弗爾提出的三種人的核心需要,即:生存需要,指維持生存的物質條件,相當于馬斯洛的生理與安全需要;關系需要,指維持人際關系的欲望,相當于馬斯洛的社交需要;成長需要,指追求自我發(fā)展的欲望,相當于馬斯洛的尊重與自我實現(xiàn)需要。(2)ERG理論在這里蘊含了一個挫折—退化的觀念,即在高層次需要得不到滿足時,人們會轉入低層次需要,而不是停頓于原來的層次。奧德弗爾認為,人們從不滿足于平穩(wěn)狀態(tài),總是在高需要和低需要之間波動。ERG理論的變通性有助于說明文化、個體、環(huán)境背景的差異,而不是對所有文化、所有的人都像馬斯洛那樣安排需要的層次

55.理論要點:影響人們行為的因素主要有兩類:保健因素和激勵因素。

保健因素是那些與人們的不滿情緒有關的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關系、工作條件等。保健因素處理不好,會引發(fā)對工作不滿情緒的產生;處理得好,可以預防或消除這種不滿。但這類因素并不能對員工起激勵的作用,只能起到保持人的積極性,維持工作現(xiàn)狀的作用,所以保健因素又可稱為維持因素。

激勵因素是指那些與人們的滿意情緒有關的因素。與激勵因素有關的工作處理得好,能夠使人們產生滿意情緒;如果處理不當,其不利效果頂多只是沒有滿意

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