第37頁(yè)共37頁(yè)教務(wù)處三月教學(xué)工作總結(jié)〔共7篇〕三月份教務(wù)處工作總結(jié)三月份即將完畢，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：1、及時(shí)制定了教務(wù)處工作方案。2、及時(shí)調(diào)整局部老師任課，安排課程表，保證了開學(xué)教學(xué)工作正常進(jìn)展。3、2月28號(hào)下午4：30及時(shí)檢查了教案，保證了3月1號(hào)老師上課都有教案。4、召開了教務(wù)處會(huì)議，安排了一學(xué)期工作，分工明確，責(zé)任到人。5、召開了初三年級(jí)老師會(huì)，安排了初三復(fù)習(xí)工作；召開了初三年級(jí)生地任課老師會(huì)及班主任會(huì)，安排布置初二會(huì)考、迎考工作。6、安排了初三年級(jí)數(shù)、理、化競(jìng)賽輔導(dǎo)和初一、二生物競(jìng)賽輔導(dǎo)。7、組織了初三年級(jí)中考報(bào)名工作。8、召開音、體、美老師會(huì)，安排了體訓(xùn)工作和縣“藝術(shù)節(jié)”的準(zhǔn)備工作。9、召開了兩次教研組長(zhǎng)會(huì)，布置教研教學(xué)工作。10、檢查了教案、作業(yè)、聽課記錄。11、組織初三年級(jí)任課老師〔除體育外〕，初二生地任課老師〔共39人〕去臨河參加全市中考研討會(huì)。教務(wù)處2023年3月26日教務(wù)處四月份工作總結(jié)1、組織了初三年級(jí)參加數(shù)、理、化學(xué)科競(jìng)賽和初一、二的電腦競(jìng)賽。2、召開了班主任會(huì)議，培訓(xùn)班主任對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的詳細(xì)工作。3、組織了初三年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。4、組織了初三年級(jí)畢業(yè)考試。5、召開了初三學(xué)生座談會(huì)。6、狠抓體訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練工作。7、加強(qiáng)初三年級(jí)體育課管理，五月份的體育測(cè)試做了準(zhǔn)備工作。8、召開了處務(wù)會(huì)，重點(diǎn)抓集體備課和初三年級(jí)的教學(xué)工作。9、召開了教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置了各教研組的教學(xué)工作和期中復(fù)習(xí)工作，并總結(jié)了三月份作業(yè)、教案、聽課記錄存在的問(wèn)題。10、每周對(duì)辦公室的衛(wèi)生進(jìn)展檢查并給予評(píng)價(jià)。11、在教學(xué)樓內(nèi)強(qiáng)貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)。12、開展了“創(chuàng)新課”的評(píng)估活動(dòng)。13、對(duì)初三年級(jí)的實(shí)驗(yàn)操作工作進(jìn)展了總結(jié)。14、加強(qiáng)了初二年級(jí)生地會(huì)考復(fù)習(xí)工作。15、安排并組織了初一、二期中考試。16、檢查了四月份的教案、聽課記錄。存在的問(wèn)題。1、早自習(xí)學(xué)生遲到人數(shù)較多。2、老師候課時(shí)，對(duì)學(xué)生管理松散。教務(wù)處五月份工作行事歷1、認(rèn)真總結(jié)期中考試。2、繼續(xù)完善“創(chuàng)新課”的評(píng)估工作。3、組織參加縣運(yùn)會(huì)和藝術(shù)節(jié)。4、組織參加初一、初二生物競(jìng)賽。5、組織初三中考體育測(cè)試。6、組織初三年級(jí)的實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試。7、狠抓初三年級(jí)的教學(xué)工作。8、狠抓早自習(xí)和下午自習(xí)學(xué)生遲到。9、抓老師候課工作并要落實(shí)。10、抓初二年級(jí)的生、地復(fù)習(xí)工作。11、組織初三年級(jí)的模擬考試。12、檢查教案、作業(yè)、聽課記錄。13、做好初中招生準(zhǔn)備工作。第2篇：教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面進(jìn)步教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、務(wù)實(shí)效為教學(xué)工作的根本原那么,以建立高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程方案,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)視、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)效勞意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作方案。期末將至,為了可以使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)年詳細(xì)工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：一、強(qiáng)化日常管理,提升管理程度學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目的是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門那么是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)年我們主要做了:1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查。學(xué)校要進(jìn)步教育質(zhì)量,必須依靠全體老師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對(duì)老師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開學(xué)初,全體老師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查老師的備、教、批、輔情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。2、加強(qiáng)課堂巡視工作教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校開展的生命。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把進(jìn)步課堂教學(xué)效率作為打破口和切入點(diǎn)實(shí)在抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、勤于育人、擅長(zhǎng)創(chuàng)新的老師隊(duì)伍，全面進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期配合初中三個(gè)年級(jí)組，分別進(jìn)展全面的巡課、聽課檢查和督導(dǎo)，通過(guò)聽課，理解各任課教師上課狀況，標(biāo)準(zhǔn)上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動(dòng)老師工作的積極性。本學(xué)期也加強(qiáng)對(duì)老師互相聽課的突擊檢查，促進(jìn)老師互相聽課。3、積極開展校內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)教學(xué)根本功競(jìng)賽為廣闊老師,特別是青年老師提供了展示自己才華的舞臺(tái),本學(xué)年我校舉辦了老師根本功之鋼筆字、粉筆字書寫比賽，老師說(shuō)課比賽，全面比擬老師的教學(xué)設(shè)計(jì)才能、創(chuàng)新才能、合作才能等教學(xué)根本功,廣闊青年老師均能積極參加,成績(jī)顯著。二、扎實(shí)有效的做好青年老師的培養(yǎng)工作1、繼續(xù)開展青年老師的匯報(bào)課，同時(shí)做好每個(gè)教研組的評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期11月開展了青年老師匯報(bào)課，共有7位老師參加。匯報(bào)課前對(duì)全體老師提出了一個(gè)要求：是什么學(xué)科的公開課，有關(guān)老師要參加，并認(rèn)真寫好評(píng)語(yǔ)。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，此次活動(dòng)開展的提升了老師的業(yè)務(wù)才能。2、指導(dǎo)青年老師的工作本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共有5位老師對(duì)7名青年老師進(jìn)展課堂教學(xué)的指導(dǎo)。他們每月要完成4節(jié)聽課任務(wù)。在課堂，在教室，在備課室隨時(shí)隨地都能看到她們共同交流的身影，她們共同討論教材的教法和學(xué)法，努力進(jìn)步駕馭新教材的才能，并獲得了一定的成效。3、做好新授及復(fù)習(xí)引入課本學(xué)期共進(jìn)展四次校級(jí)示范課，學(xué)期初中小學(xué)各推選一名老師進(jìn)展新授課的高校課堂引入示范課教學(xué)，兩位老師從高效角度出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，將課堂交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生輕松學(xué)生新授。完全表達(dá)了老師的主導(dǎo)及學(xué)生的自主探究，獲得了較好的評(píng)價(jià)。學(xué)期末有各推選一名老師進(jìn)展期末復(fù)習(xí)引入課教學(xué)，兩位老師知識(shí)點(diǎn)明晰、準(zhǔn)確，典型例題講解透徹，以小組探究方式突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，輕松實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)目的，為全校老師做出了典型示范。三、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。1、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),積極深化班級(jí)、深化課堂、理解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決初三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,初三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,進(jìn)步了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量?？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的方案,復(fù)習(xí)方案落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng),做到:目的明確,思路明晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。抓好根底知識(shí)的過(guò)關(guān)率,在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時(shí)做好情況分析^p,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析^p研究。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了初三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)方案,研討新的《考試說(shuō)明》,比擬新的《考試說(shuō)明》與往年的差異,把握中考的方向,進(jìn)步復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。五、組織活動(dòng)，豐富校園生活。本學(xué)期教務(wù)處主辦第二屆校園科技藝術(shù)節(jié)。內(nèi)容包括師生文藝表演、增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力。四、教研工作對(duì)于數(shù)學(xué)教研活動(dòng)：一個(gè)是周一的集體備課，另一個(gè)是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。老師可以在周五下午1:30到電子備課室參與活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研觀看名師示范課，這是個(gè)很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。五、開展好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)我校以“早誦讀、晚習(xí)字”為載體，給每個(gè)學(xué)生提供參與書法、朗讀活動(dòng)的時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)、朗讀藝術(shù)的興趣，在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗讀技巧和書寫技巧，進(jìn)步他們的書寫朗讀才能，張揚(yáng)個(gè)性，展示才華，同時(shí)也為全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度，在新春降臨之際，我校舉辦迎新春，學(xué)生朗讀、硬筆書法比賽活動(dòng)。六、開展外出學(xué)習(xí)活動(dòng)本學(xué)期我校七、認(rèn)真做好檔案整理工作，并承受教體局督導(dǎo)評(píng)估檢查?？傊?，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將站在新的更高的起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)新的更高的目的而努力。這是上級(jí)及學(xué)校對(duì)我們工作的要求，更是我們自己對(duì)自己的鞭策。教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)大洼縣平安學(xué)校2023.1第3篇：教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)2023-2023學(xué)年上學(xué)期教誨處工作總結(jié)本學(xué)期，教務(wù)處在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以重實(shí)際，抓實(shí)事，務(wù)實(shí)效為教學(xué)工作的根本原那么，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，全面推行精細(xì)化管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積進(jìn)步了教育、教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)做法如下：一、抓方案——追求工作條理性一抓教務(wù)處工作方案。開學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，制定學(xué)期教學(xué)工作目的與方案，為抓實(shí)教學(xué)過(guò)程管理，細(xì)化教學(xué)工作安排，教務(wù)處根據(jù)時(shí)間順序和輕重緩急編制教學(xué)工作月度方案，確保各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊的順利開展。二抓教研組教研方案，新學(xué)期老師上班的第一周教研活動(dòng)時(shí)間，教務(wù)處組織各教研組長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一對(duì)教學(xué)研究活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，商談全學(xué)期教研活動(dòng)的安排。本學(xué)期教研活動(dòng)力求突出“內(nèi)容鮮活、主題突出、參與率高、效果顯著”，各教研組在此根底上，制訂出教研活動(dòng)方案，較好的指導(dǎo)全學(xué)期教研活動(dòng)的開展。二、抓常規(guī)——確保正常教學(xué)秩序管理出效益，本學(xué)期開學(xué)初的第一次教學(xué)工作例會(huì)，教務(wù)處組織全體老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度，并傳達(dá)本學(xué)期教務(wù)處工作方案，使老師及時(shí)理解本學(xué)期工作安排。特別是開學(xué)初與學(xué)期中、學(xué)期末加大常規(guī)檢查力度，確保正常常規(guī)教學(xué)秩序。學(xué)校老師本學(xué)期外出參加教研、培訓(xùn)、進(jìn)修教學(xué)根本功競(jìng)賽等活動(dòng)頻繁，為防止出現(xiàn)教學(xué)空堂事故，教務(wù)處嚴(yán)把審批關(guān)，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)審批有效的防止了空堂現(xiàn)象的發(fā)生。教學(xué)常規(guī)檢查教務(wù)處常抓不懈。每月采用定時(shí)和不定時(shí)，抽查和全面檢查的方式，理解老師常規(guī)教學(xué)執(zhí)行情況。針對(duì)檢查中存在的缺乏，教務(wù)處通過(guò)全體老師會(huì)和教研活動(dòng)反應(yīng)至學(xué)科老師，要求老師及時(shí)整改，努力標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理工作。三、抓教研——進(jìn)步老師教學(xué)素養(yǎng)各教研組根據(jù)學(xué)期初制訂的教研方案，嚴(yán)格組織施行教研活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富詳實(shí)，有理論學(xué)習(xí)，注重進(jìn)步老師理論素養(yǎng)；有教學(xué)理論，努力進(jìn)步老師課堂才能；有課改專項(xiàng)研究，關(guān)注教改熱點(diǎn)，更新老師教學(xué)理論。本學(xué)期語(yǔ)、數(shù)、英、教研組各開展13次教研活動(dòng)，校內(nèi)研究課29節(jié)?；顒?dòng)開展講究高效，學(xué)期初擬定教研活動(dòng)行事歷下發(fā)給各辦公室，使老師們?cè)缱龅叫闹杏袛?shù)，以便充分作好準(zhǔn)備。例如開展“說(shuō)、講、評(píng)”課活動(dòng)時(shí)，提早發(fā)出通知，要求全體老師全員參與，但又分工明確，每個(gè)老師充分作好本次活動(dòng)準(zhǔn)備工作。我校在抓教研的同時(shí)還抓課題的研究工作。本學(xué)期我校各教研組針對(duì)老師們平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的困惑，開展小話題教學(xué)研究，做到不復(fù)雜，有實(shí)效。四、抓質(zhì)量——擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響質(zhì)量是立校之本，本學(xué)期堅(jiān)持按時(shí)召開教研組工作例會(huì)，反應(yīng)交流各年級(jí)組的教情與學(xué)情，分析^p現(xiàn)階段的教學(xué)質(zhì)量狀況，尋求解決問(wèn)題的策略。學(xué)期中，召開教學(xué)總結(jié)會(huì)。一是總結(jié)學(xué)校前段時(shí)間教學(xué)工作現(xiàn)狀，引導(dǎo)老師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀；二是從微觀角度分析^p學(xué)科質(zhì)量，指出教學(xué)中的得與失，提出詳細(xì)的教學(xué)建議與改良措施，為下階段的教學(xué)指明方向。教務(wù)處印發(fā)全縣成績(jī)統(tǒng)計(jì)供老師考慮，利用問(wèn)卷的形式，組織老師為進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。五、抓“校本”——彰顯辦學(xué)特色抓“校本”，本學(xué)期主要抓了老師的校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)工作，教務(wù)處圍繞學(xué)期初制訂的校本培訓(xùn)方案，組織老師分別開展了老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，青年老師匯報(bào)課等一系列的活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，為老師的開展搭建了平臺(tái)，促進(jìn)了老師業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步。存在問(wèn)題及缺乏：1、我校老師的教學(xué)程度很不均勻，有些老師課堂教學(xué)程度不高，缺乏教科研、教改意識(shí)，不能很好的領(lǐng)會(huì)新課改的精神，在教學(xué)上只一味的追求書面考試分?jǐn)?shù)，而無(wú)視了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這是制約學(xué)校開展的重要因素之一。2、有少數(shù)老師在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面有問(wèn)題，有個(gè)別老師作業(yè)數(shù)量及形式不能到達(dá)要求。沒(méi)有創(chuàng)新，作業(yè)修改不及時(shí)不認(rèn)真。3、教務(wù)處規(guī)章制度有待于進(jìn)一步完善。4、生素質(zhì)、學(xué)習(xí)程度及習(xí)慣千差萬(wàn)別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展，也是教學(xué)工作亟待解決的大問(wèn)題。下學(xué)期工作打算：1、繼續(xù)制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管理人、約束人，全面推行精細(xì)化管理。全面施行素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，辦讓家長(zhǎng)滿意、放心的學(xué)校。2、進(jìn)一步加大新課改的步伐，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，并認(rèn)真做好校本培訓(xùn)，繼續(xù)進(jìn)展校本課程研究和開發(fā)。進(jìn)一步修改教職工考評(píng)細(xì)那么，把廣闊老師吸引到進(jìn)展新課程改革上來(lái)，吸引到全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上來(lái)。邢莊完小2023.1第4篇：教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的指導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作方案，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)管理，營(yíng)造教育特色，努力進(jìn)步新課程的施行程度。通過(guò)深化課堂教學(xué)形式改革，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面進(jìn)步。以教學(xué)質(zhì)量為中心，努力進(jìn)步教學(xué)成績(jī)。為了更好地發(fā)揚(yáng)成績(jī)、總結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：〔一〕本學(xué)期主要工作及收獲：1．堅(jiān)持以法治教學(xué)校按上級(jí)規(guī)定開齊課程，上足課時(shí)，重視非統(tǒng)考學(xué)科、活動(dòng)類課程的開設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)課程方案管理，確保課程方案及課程表的嚴(yán)肅性。2．繼續(xù)推進(jìn)新課程改革。〔1〕利用教研活動(dòng)開展新課程教學(xué)研討。組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，使全體老師理解新課程的教學(xué)理念，新課程背景下老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)過(guò)程中表達(dá)新課程教學(xué)理念，表達(dá)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想，控制老師單向授課時(shí)間，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)，加強(qiáng)備課組內(nèi)的互相聽課活動(dòng)?！?〕加強(qiáng)老師交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺參加了“第二屆小學(xué)語(yǔ)文名師教學(xué)觀摩活動(dòng)”，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)老師中期培訓(xùn)活動(dòng)中作了匯報(bào)。新課程理念要通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)表達(dá)，因此，學(xué)校利用五課功活動(dòng)，讓每一位老師都上一堂公開課，并互相交流。3．標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程管理〔1〕實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目的管理：各年級(jí)期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目的，根據(jù)質(zhì)量目的將三項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到班級(jí)、學(xué)生。期中考試后，各年級(jí)均進(jìn)展了質(zhì)量分析^p總結(jié)會(huì)，分析^p存在的缺乏，研究下半學(xué)期的工作措施。同時(shí)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，中自習(xí)不提倡老師整班上課，鼓勵(lì)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)展有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)?！?〕加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級(jí)教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，為此，根據(jù)不同階段的情況，教務(wù)處屢次組織了小型的專題會(huì)議，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取措施解決，如教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)想等，通過(guò)討論，統(tǒng)一老師的思想，使全體老師安心工作。同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生管理工作，由各班主任牽頭，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。獲得了良好的效果。4．繼續(xù)做好教研組、備課組建立：〔1〕重視學(xué)習(xí)研討、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、研究型教研組、備課組：對(duì)教研活動(dòng)提出了比擬標(biāo)準(zhǔn)的要求，如學(xué)習(xí)教學(xué)理論，研究教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，開展公開教學(xué)及評(píng)課活動(dòng)，從本學(xué)期的活動(dòng)情況看，教研活動(dòng)全組集中不夠正常，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動(dòng)相比照擬正常?！?〕組織學(xué)習(xí)中考說(shuō)明：利用教研活動(dòng)，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說(shuō)明，明確該考什么，什么是重點(diǎn)，命題的走向等，進(jìn)一步進(jìn)步了老師教學(xué)的針對(duì)性?！?〕重視檢查催促：定期對(duì)教研組、備課組工作進(jìn)展檢查，對(duì)教研組、備課工作提出建立性的意見。〔4〕明確工作要求：明確各備課組長(zhǎng)人選、備課組工作要求，要求在備課組內(nèi)到達(dá)幾個(gè)統(tǒng)一，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)要求統(tǒng)一。5、重視對(duì)老師的培養(yǎng)〔1〕青年老師培養(yǎng)：教務(wù)處對(duì)新老師有重點(diǎn)地組織有關(guān)老師進(jìn)展聽課檢查，催促他們實(shí)在做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作?！?〕樹立骨干老師群體：對(duì)工作有一定經(jīng)歷，且有一定教學(xué)風(fēng)格的老師通過(guò)引路子、壓擔(dān)子，創(chuàng)設(shè)老師成長(zhǎng)的良好環(huán)境，目前，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人5名，市級(jí)教學(xué)能手11名，校級(jí)教學(xué)能手13名。鼓勵(lì)老師參加各類評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，有多名老師在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。如：徐文娟、徐華昌老師參加了鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行的國(guó)學(xué)講壇比賽，并分別獲得了二、三等獎(jiǎng)；吳海丹老師參加了中心小學(xué)舉行的演講比賽，獲得三等獎(jiǎng)；徐文娟等老師參加了中心小學(xué)舉行的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽，獲得了二等獎(jiǎng)??〔3〕做好老師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。6、積極開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)：學(xué)生方面主要有：慶國(guó)慶書畫展；國(guó)學(xué)默寫比賽；講誠(chéng)信故事比賽；精讀百書比賽??老師方面主要有：國(guó)學(xué)講壇比賽；班主任工作交流；導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽；教學(xué)反思比賽??7．做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生各項(xiàng)工作：可以按照兩個(gè)《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項(xiàng)工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識(shí)的黑板報(bào)，普及衛(wèi)生知識(shí)。努力做好學(xué)生的安康教育工作，進(jìn)步學(xué)生對(duì)安康知識(shí)的知曉率。8．開展綜合理論活動(dòng)及第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識(shí)面。9．加強(qiáng)資料建立：認(rèn)真做好各次考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，搜集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化，進(jìn)步了工作效率?；貞浺荒甑墓ぷ鳎€存在一些缺乏的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性，標(biāo)準(zhǔn)性，針對(duì)性還有待加強(qiáng)；對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，精細(xì)化管理還未能完全到位；創(chuàng)新工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在新的學(xué)年，教務(wù)處將與其它部門嚴(yán)密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)積極的做好本職工作，強(qiáng)化崗位責(zé)任，全方位為全校師生，為教育教學(xué)做好效勞工作，為我校實(shí)現(xiàn)跨越式開展作出新的奉獻(xiàn)。第5篇：教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教務(wù)處教育教學(xué)工作總結(jié)2023—2023學(xué)年第一學(xué)期一、深化推進(jìn)校本教研，進(jìn)步課堂實(shí)效1．從三個(gè)層面安排了公開教學(xué)研討活動(dòng)：第一層面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課，30—40周歲之間青年老師上研討課，全校共有20多位青年老師上課，其他老師也積極調(diào)課參加聽課活動(dòng)，活動(dòng)范圍涵蓋語(yǔ)數(shù)英及所有小學(xué)科；第二層面互相學(xué)習(xí)課：“師傅”上示范課，“學(xué)生”上展示課，互聽互評(píng)，30人上課60多節(jié)；第三層面鼓勵(lì)老師參加上級(jí)部門舉行的各類賽課和優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，王明等老師屢次在市、區(qū)范圍內(nèi)上展示課，提升了我校的社會(huì)影響力。2．為青年老師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)?！?〕對(duì)“英語(yǔ)、語(yǔ)文、綜合、科學(xué)、思品”等青年老師課堂教學(xué)進(jìn)展診斷評(píng)價(jià)，等老師優(yōu)質(zhì)課比賽或展示，并請(qǐng)經(jīng)歷豐富的老師對(duì)他們進(jìn)展指導(dǎo)、培訓(xùn)。〔2〕積極組織、發(fā)動(dòng)青年老師參加區(qū)教學(xué)論文大賽、教學(xué)案例等評(píng)比活動(dòng)，收繳論文、案例70多篇，逐篇對(duì)論文格式文題進(jìn)展檢查調(diào)整，做好參賽后勤保障工作。3．催促“語(yǔ)、數(shù)、英”三科教研組、各年級(jí)備課組按時(shí)開展“月主題”、“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)〔集體備課〕”活動(dòng)。4．先后組織各學(xué)科老師一百多人參加國(guó)家、省、市、區(qū)等各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、學(xué)科研討等活動(dòng)，收繳上報(bào)上級(jí)部門教學(xué)類稿件百余篇。二、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量1．對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)展檢查本學(xué)期對(duì)《伴你學(xué)》《補(bǔ)充習(xí)題》，一、二年級(jí)《習(xí)字冊(cè)》，英語(yǔ)《抄寫本》《美術(shù)》，三——六年級(jí)的大小作文屢次進(jìn)展校內(nèi)視導(dǎo)檢查，及時(shí)向老師反應(yīng)檢查中存在的問(wèn)題，并進(jìn)展跟蹤復(fù)查，催促改正促進(jìn)在的問(wèn)題。2．對(duì)單元試卷修改情況進(jìn)展檢查3．對(duì)老師備課進(jìn)展檢查〔1〕每月一次“全方位”備課檢查。〔2〕不定期對(duì)老師的備課進(jìn)展抽查。4.重視六年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量的檢測(cè)本學(xué)期2次對(duì)六年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)展跟蹤監(jiān)測(cè)，對(duì)檢測(cè)的結(jié)果進(jìn)展質(zhì)量分析^p、為存在的問(wèn)題把脈，召開六年級(jí)老師教學(xué)情況分析^p會(huì)，校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言、建議，并在活動(dòng)中提出指導(dǎo)性的意見。5．落實(shí)校園巡課制度巡課主要包括以下幾方面：一是檢查老師上課到位情況，要求按課程表上課，不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗，嚴(yán)禁上甲課做乙事；二是檢查老師上課情況，要求不坐著上課(除身體不適外)、不體罰和變相體罰學(xué)生等；三是檢查各班課堂紀(jì)律，要求學(xué)生不吵鬧，老師對(duì)學(xué)生不放任自流；四是檢查老師儀表和教態(tài)，要求老師儀表端正，教態(tài)親切，用普通話教學(xué)。我們對(duì)巡課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，做到如實(shí)記載，及時(shí)反應(yīng)，及時(shí)整改。5．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控本學(xué)期，我們繼續(xù)重視學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)視和管理。九月份：1.對(duì)對(duì)全校語(yǔ)數(shù)英三科的作業(yè)進(jìn)展校內(nèi)視道。2.開展全科30——40周歲青年教室演課活動(dòng)。十月份：1.迎接省“四年級(jí)學(xué)業(yè)抽測(cè)”，做好學(xué)生培訓(xùn)復(fù)習(xí)等前期準(zhǔn)備工作。2.校內(nèi)視導(dǎo)繼續(xù)，將對(duì)各科的網(wǎng)絡(luò)備課進(jìn)展網(wǎng)上檢查。十一月份：對(duì)一到六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英三科進(jìn)展期中檢測(cè)。十二月份月份：舉行三四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)書寫比賽。三、教育教學(xué)亮點(diǎn)，彰顯學(xué)校特色(一)實(shí)在開展師生讀書活動(dòng)1.啟動(dòng)老師讀書工程，為老師推薦優(yōu)秀書籍。要求老師讀好三種書，第一種飯碗書〔教材、教參課標(biāo)〕，第二種繼續(xù)教育用書，第三種營(yíng)養(yǎng)書〔包括文學(xué)類書、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)類書等等〕。2.以“真閱讀”工程為抓手，開展師生讀書活動(dòng)。制定學(xué)?！罢骈喿x”工程施行方案、各年級(jí)閱讀分解方案、班級(jí)制定班閱讀方案，責(zé)任老師指導(dǎo)學(xué)生背誦必背古詩(shī)，閱讀必讀書目，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記及。學(xué)期完畢學(xué)校對(duì)班級(jí)閱讀工作成果進(jìn)展評(píng)價(jià)。本學(xué)期，“真閱讀”工程主要開展了以下活動(dòng)：〔1〕九月份：一二年級(jí)講故事比賽?！?〕十月份：三四年級(jí)美文誦讀比賽?！?〕十一月份：五六年級(jí)閱讀書目考核?！?〕十二月份：三四年級(jí)閱讀書目考核?！捕惩晟啤把舱n智慧平臺(tái)”，讓巡課成為常態(tài)為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)我校課堂教學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)、高效課堂進(jìn)程，真實(shí)理解我校老師常態(tài)課堂教學(xué)情況，及時(shí)解決課堂教學(xué)的疑難問(wèn)題，從本學(xué)期開場(chǎng)，我校正式開場(chǎng)運(yùn)用智能巡課系統(tǒng)巡課。巡課的內(nèi)容主要包括：1、師生課前準(zhǔn)備情況。2、老師執(zhí)行課表情況。3、老師課堂行為表現(xiàn)情況。4、課堂教學(xué)的組織紀(jì)律等。與傳統(tǒng)的巡課相比，如今的智能巡課更為方便快捷，涉及內(nèi)容更為全面，更為有益的是如今的智能巡課系統(tǒng)可以及時(shí)幫助我們分析^p師生的課堂行為，有利于標(biāo)準(zhǔn)我校的課堂教學(xué)行為，進(jìn)步我校的課堂教學(xué)效率。從巡課情況來(lái)看，我校的老師課堂教學(xué)行為較為標(biāo)準(zhǔn)，但還有局部需要改良的地方，我校將根據(jù)巡課情況向老師們進(jìn)展反應(yīng)，爭(zhēng)取更為標(biāo)準(zhǔn)、高效！〔三〕“選課走班”特色鮮明經(jīng)過(guò)了一年多時(shí)間的理論和推行，“選課走班”已經(jīng)成為正常的教學(xué)形式，如今正以以豐富的活動(dòng)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)的制度管理、平安的運(yùn)作保障，為學(xué)校課堂教學(xué)的有效延伸，實(shí)在做到了學(xué)校滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡?！菜摹承?nèi)視導(dǎo)月月行每個(gè)月中旬或下旬〔不定期〕，對(duì)一個(gè)年級(jí)或一個(gè)備課組進(jìn)展專項(xiàng)視導(dǎo)，視導(dǎo)主要從四個(gè)方面進(jìn)展：1．聽聽被視導(dǎo)的備課組相關(guān)老師的常態(tài)課，視導(dǎo)聽課人員填寫《課堂診斷評(píng)價(jià)表》。2．查〔1〕備課筆記?！矀湔n環(huán)節(jié)是否齊全；提早備課；作業(yè)的設(shè)計(jì)、教學(xué)后記等〕〔2〕《學(xué)生作業(yè)》《單元試卷》修改〔3〕被聽課老師的“教案”與“備案”是否統(tǒng)一。3.測(cè)〔1〕“必備古詩(shī)”、“課外必讀書目”積累情況。〔2〕數(shù)學(xué)計(jì)算才能?！?〕英語(yǔ)書寫及口頭表達(dá)?！?〕一年級(jí)拼讀才能、口算才能，二年級(jí)字詞掌握，三、四年級(jí)美文欣賞才能，五六年級(jí)作文才能。4.評(píng)對(duì)視導(dǎo)情況進(jìn)展反應(yīng)，對(duì)好的做法給予肯定并在校內(nèi)進(jìn)展推廣，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)溝通，并要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)展整改。五、承辦活動(dòng)：1.2023年6月21日，“海州區(qū)小學(xué)英語(yǔ)區(qū)域性協(xié)作片區(qū)教研展示活動(dòng)”。2.2023年月，海州區(qū)“微課在教學(xué)中的運(yùn)用”研討。3.2023年6月，海州區(qū)一年級(jí)語(yǔ)文新教材全員培訓(xùn)暨教壇新秀展示活動(dòng)。六、存在問(wèn)題1.局部老師工作熱情不高，對(duì)于學(xué)校布置的工作、開展的活動(dòng)，局部沒(méi)有上進(jìn)心，不能全身心投入。2.局部老師備課觀念陳舊，二次復(fù)備較簡(jiǎn)單，流于形式，反思不能聯(lián)絡(luò)課堂實(shí)際，缺乏深度。3.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用有待進(jìn)一步完善和優(yōu)化。第6篇：教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)陜西咸陽(yáng)中學(xué)〔2023-2023學(xué)年〕第一學(xué)期教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，獲得了一定的工作成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、落實(shí)高效課堂工作，深化開展教學(xué)改革。1.加強(qiáng)檢查力度，打造有效課堂。從新學(xué)期開場(chǎng)，各年級(jí)組堅(jiān)持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查老師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查及聽評(píng)課工作，發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，提出理解決問(wèn)題的方法。改革常規(guī)檢查方法，期中月考完畢召開分析^p會(huì)議，理解現(xiàn)階段所存在的的問(wèn)題并及時(shí)解決。2、注重采集信息，強(qiáng)化高三復(fù)課。組織教研組長(zhǎng)和骨干老師參加陜西省2023年高考復(fù)課會(huì)議，根據(jù)最新高考精神，結(jié)合本校高三學(xué)生實(shí)際，制訂合理可行的復(fù)課方案。落實(shí)高考復(fù)課策略：每月召開月考分析^p會(huì)及時(shí)總結(jié)月考及各類測(cè)試的得失，隨時(shí)調(diào)整復(fù)課步驟，獲得良好效果，使復(fù)課工作扎實(shí)有效。3.制定老師考核制度，獎(jiǎng)勵(lì)與處分并行?！?〕、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節(jié)，扣款50元，如遲到、早退累計(jì)10次以上，1曠課累計(jì)5節(jié)的老師，本年度不予評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職。〔2〕、老師上課應(yīng)有教案。老師在開學(xué)一周內(nèi)應(yīng)交好教學(xué)工作方案，〔按教學(xué)大綱要求備課，每少一次罰款26元。根據(jù)期中教學(xué)調(diào)查中的調(diào)查記錄和學(xué)生的反映執(zhí)行〕?！?〕、修改作業(yè)要按時(shí)按量完成，每學(xué)期每學(xué)科少于本學(xué)科2/3修改量的。少改或粗改提出批評(píng)。嚴(yán)重的按教學(xué)事故處理。〔4〕、凡教誨處年級(jí)組布置召開的會(huì)議，一定要按時(shí)參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。〔以記錄為準(zhǔn)〕〔5〕、為端正考風(fēng)，期中、期末、月考考試時(shí)監(jiān)考老師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能遲到、早退，不得做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情〔如接打手機(jī)、看報(bào)、改試卷、備課等〕，如有違背，每次扣款10元?！?〕、實(shí)驗(yàn)室、圖書室的工作人員必須按照學(xué)校的作息時(shí)間按時(shí)到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。〔教誨處將不定期地檢查上下班情況〕如有違背，將按教學(xué)責(zé)任事故或嚴(yán)重教學(xué)事故處理?！?〕、每學(xué)期對(duì)老師進(jìn)展月常規(guī)考核，學(xué)生考核，月考，期中，期末質(zhì)量考核。3.老師上課情況：老師能以教學(xué)為中心，扎實(shí)開展工作，教學(xué)穩(wěn)步有序進(jìn)展?！?〕關(guān)注教學(xué)反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)情況調(diào)整好教學(xué)安排?！?〕聽課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原那么貫徹不深化，以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠，師生互動(dòng)過(guò)程比擬差，有的班級(jí)學(xué)生有睡覺現(xiàn)象。2〔3〕早自習(xí)輔導(dǎo)情況有所好轉(zhuǎn)，但未到達(dá)１００％。工作重點(diǎn)抓常規(guī)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)性。標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題從嚴(yán)要求并及時(shí)反應(yīng)給年級(jí)，予以糾正?！?〕狠抓講練效果，進(jìn)步講練質(zhì)量，促進(jìn)了校本教研的開展和建立，表達(dá)了“以學(xué)促改，以改促學(xué)”。本學(xué)期全校三個(gè)年級(jí)繼續(xù)施行講練課。所有任課老師按時(shí)上交講練課電子教案和紙質(zhì)教案，及時(shí)反思每節(jié)課的缺乏及弱點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化教學(xué)薄弱點(diǎn)的練習(xí)。同時(shí)，三個(gè)年級(jí)各學(xué)科資料的匯總也為日后校本教研提供了豐富的資。教研組討論，備課組長(zhǎng)命題，以及反思比擬不同層次學(xué)生対試題完成的不同情況，使老師的教學(xué)程度逐步進(jìn)步，完善了常規(guī)教學(xué)的缺乏，凝聚了全體老師投身教研和課改的向心力，為老師的專業(yè)化開展提供保障。學(xué)校采用問(wèn)卷調(diào)查，召開家長(zhǎng)會(huì)等多種形式對(duì)參加晚自習(xí)講練課的學(xué)生進(jìn)展信息反應(yīng)搜集，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廣闊學(xué)生及家長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)我校講練課的施行。過(guò)去學(xué)生在校外補(bǔ)課，費(fèi)時(shí)耗資，人身平安，補(bǔ)課內(nèi)容良莠不齊等都是家長(zhǎng)師生們共同擔(dān)憂的問(wèn)題，講練課的施行讓他們一展愁眉，出入坦然。所有學(xué)生參加晚自習(xí)講練課補(bǔ)課，通過(guò)定時(shí)訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)本周所學(xué)習(xí)科目的主要內(nèi)容進(jìn)展充分練習(xí)，及時(shí)有效復(fù)習(xí)，穩(wěn)固了知識(shí)重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)。各班任課老師親自講解點(diǎn)撥思路，拓寬學(xué)生知識(shí)面，開展學(xué)生動(dòng)手才能，使教與學(xué)，學(xué)與練可以有效結(jié)合。〔5〕及時(shí)公布本月先進(jìn)老師，樹立楷模形象，帶動(dòng)全校老師投身教學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的新風(fēng)氣。39月經(jīng)過(guò)綜合評(píng)定，優(yōu)秀老師有：高一年級(jí)：劉艷龔海峰李平張博盧燕高二年級(jí)：王鶴、李智賢、徐榮、方璐、惠曉燕高三年級(jí)：李雪寧寇世蘭趙嚴(yán)肅朱永利趙秋玲10月經(jīng)過(guò)綜合評(píng)定，優(yōu)秀老師有：高一年級(jí)：李小蓮、王碧盛、陳芳芳、田燕妮、劉冰高二年級(jí)：惠曉燕、王丹、鄭小鵬、李鳳蘭、李紅霞高三年級(jí)：趙嚴(yán)肅馬萍寇世蘭孫崇濤黨立青11月經(jīng)過(guò)綜合評(píng)定，優(yōu)秀老師有：高一年級(jí)：何艷田瑞萍祝玉翠盧燕郭煥茹高二年級(jí)：張金輝方璐吳疆李鳳蘭曹潤(rùn)高三年級(jí)：馬萍嚴(yán)繼偉李靜葉娟麗張鍇利朱永利4..實(shí)行家校共建，促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步?！?〕本學(xué)期各年級(jí)共召開家長(zhǎng)會(huì)3次，建立家長(zhǎng)訪問(wèn)日。及時(shí)勾通彼此意見，有效解決存在問(wèn)題?！?〕進(jìn)步中差生學(xué)習(xí)興趣，積極開展補(bǔ)弱工作。各年級(jí)及時(shí)總結(jié)各次考試得失，發(fā)現(xiàn)學(xué)困生學(xué)習(xí)障礙，組織老師補(bǔ)課，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的師生努力，所有學(xué)困生都有不同程度進(jìn)步，獲得家長(zhǎng)一致好評(píng)，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。二、促進(jìn)壯大青藍(lán)工程，創(chuàng)始特色校本教研。1、青藍(lán)工程①9月初，召開青年老師大會(huì)，明確了40歲以青年老師的十項(xiàng)詳細(xì)任務(wù)和要求。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年老師寄予殷切希望，要求所有青年老師兼4任班主任，深化教學(xué)一線，加快個(gè)人成長(zhǎng)，通過(guò)年終青年老師考評(píng)，已有3名老師獲得2023年區(qū)級(jí)教學(xué)能手，并參加咸陽(yáng)市教學(xué)才能大賽，2名老師成為省級(jí)骨干老師，1名老師獲得全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)老師稱號(hào)。②、公開課教學(xué)情況：從9月份至今開展青年老師公開課教學(xué)５０余節(jié)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老老師的親切關(guān)心下，經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的教學(xué)理論，通過(guò)師帶徒活動(dòng),青年老師已迅速成長(zhǎng)起來(lái)，課堂教學(xué)程度有較大的進(jìn)步。③、舉行青年老師根本功大賽。釆用2023年高考題，全校共53名青年老師參加。其中一等獎(jiǎng)：3個(gè)，二等獎(jiǎng)：7個(gè)，三等獎(jiǎng)：10個(gè)，此次大賽深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，在青年老師中掀起鉆研業(yè)務(wù)，投身教學(xué)的高潮。2.開展教學(xué)教研活動(dòng)，探究高效課堂新法。各教研組開展教研活動(dòng)具有各自特色的教研組活動(dòng)，本學(xué)期化學(xué)、物理、語(yǔ)文、生物組6次，地理，數(shù)學(xué)教研組5次，其中語(yǔ)文組開展的“漢字聽寫大會(huì)”，體育組開展的“拔河比賽”既開拓了學(xué)生的眼界，又有益于身心開展；生物教研組活動(dòng)有創(chuàng)意、收效好，“快樂(lè)高效的課堂理念”得到師生廣泛好評(píng)。陳小軍老師還上了公開課讓全組老師討論學(xué)習(xí)。首創(chuàng)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”展示課，由高二16班梁震同學(xué)在本班講課，進(jìn)展校本研修實(shí)例展示。3、編寫校本教研材料，積極開展課題研究。本學(xué)期教務(wù)處組織編寫3本高效課堂資料，15本校本教材資料，105本講練題，為學(xué)校校本教研積累了素材；本學(xué)期我校教務(wù)處還組織完成國(guó)家“十一五”課題《改革課堂教學(xué)方式，實(shí)在實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和讓師生共同開展的舉措》，獲得國(guó)家“十一五”課題組一等獎(jiǎng)，“十二五”課題《新課改背景下進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量的理論探究》和《探究“合理減輕師生負(fù)擔(dān)，進(jìn)步教學(xué)效益”的形式》獲得批準(zhǔn)立項(xiàng)，這標(biāo)志著我校老師的教研才能已上一個(gè)新臺(tái)階，成績(jī)的獲得也是全校老師辛勤付出共同努力的結(jié)果。4．崗位培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)情況：假期全校參加咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師共有196人次。咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)習(xí)15人次，省級(jí)中小學(xué)骨干老師教育技術(shù)才能培訓(xùn)16人次，省級(jí)中小學(xué)骨干班主任1人次，省級(jí)中小學(xué)骨干老師研修培訓(xùn)3人次，國(guó)家級(jí)培訓(xùn)1人次。三、學(xué)科競(jìng)賽組織得力，骨干老師隊(duì)伍蓬勃開展。1、學(xué)科競(jìng)賽喜結(jié)碩果。任課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精選習(xí)題，認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致高昂，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)老師的努力獲得了可喜的成績(jī)。本學(xué)期我校學(xué)生參加了各個(gè)級(jí)別不同科目的競(jìng)賽，包括語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，生物，化學(xué)，英語(yǔ)，信息等科目。共獲得一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)12個(gè)，三等獎(jiǎng)13個(gè)，許蘭蘭，邵昌社，陳小軍、張鍇利、權(quán)毅燕、張穎獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號(hào)。２、教學(xué)一線老師積極努力，骨干老師及專家型老師不斷涌現(xiàn)。①我校老師姚飛，王建成，李愷、王愷華、孫紅艷申報(bào)市級(jí)學(xué)科專家組成員。6②我校老師田耕、黨立青、寇世蘭、張昭、任峰、劉冰、張霄，張彥斌、盧燕、王明果、孫紅艷、薛養(yǎng)民、陳小元、王建成、許蘭蘭、黨立青、郭平、姚飛、龔梅、權(quán)毅燕、尹瓊、謝雪琴被渭城區(qū)教育局聘為渭城區(qū)教育聯(lián)盟專家組成員，黨立青、龔梅、盧燕被渭城區(qū)教育局聘為名師工作組成員。③我校老師馬萍、孫紅艷、劉冰、尹瓊、盧燕申報(bào)市級(jí)中小學(xué)校本研修專家。④我校2名老師王明果，孫紅艷獲得省級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，4名老師張昭、張娟、史小茜、曹潤(rùn)獲得市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，4名老師許愛瑛，張昭，朱莉榮，韓曉娣獲得市級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)，2名老師盧燕，姚飛獲得市級(jí)知名老師稱號(hào)，8名老師參加渭城區(qū)教學(xué)能手大賽，其中馬素梅，張艷，竇蒙歌，，王菊麗被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手，同時(shí)被推選參加2023年咸陽(yáng)市教學(xué)能手大賽。四．加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面開展。1.落實(shí)特長(zhǎng)生培養(yǎng)目的任務(wù)。本學(xué)期召開體育和藝術(shù)組老師會(huì)議，對(duì)體育生和藝術(shù)生培養(yǎng)提出詳細(xì)要求。同時(shí)加強(qiáng)體育生和藝術(shù)生思想教育。使學(xué)習(xí)和訓(xùn)練齊頭并進(jìn)，協(xié)調(diào)開展。2．組織學(xué)生社團(tuán)，豐富校園生活。本學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的要求，提出組織學(xué)生社團(tuán)，由相關(guān)老師負(fù)責(zé)定時(shí)指導(dǎo)上課，目前校內(nèi)的各類社團(tuán)已接近20個(gè)，校園播送站也有學(xué)生主持的時(shí)間段，學(xué)生創(chuàng)辦的雜志《芙蓉花》及青騰文學(xué)社，報(bào)7紙成為彰顯他們魅力的舞臺(tái)。學(xué)生社團(tuán)組織使咸陽(yáng)中學(xué)的精神風(fēng)貌煥然一新，也成為廣闊師生，家長(zhǎng)有口皆碑的事實(shí)。五、存在的問(wèn)題及建議：1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。我校的新型課教學(xué)目前還處在探究階段。2、教研組、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處。3、競(jìng)賽成績(jī)各學(xué)科之間不平衡，尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。4、有的老師對(duì)教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。5、一些老師對(duì)當(dāng)前高中的辦學(xué)認(rèn)識(shí)缺乏，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí)。6、高一高二實(shí)行的研究性學(xué)習(xí)力度不大，參與的人數(shù)少，活動(dòng)次數(shù)不多，活動(dòng)內(nèi)容仍在探究中。教務(wù)處2023-12-23第7篇：教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)東華實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處2023秋教學(xué)工作總結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好！一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期在陳校長(zhǎng)正確的帶著下，教務(wù)處的工作得到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持、熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝！回憶這一學(xué)期的工作，艱辛而快樂(lè)、繁忙而充實(shí)、平凡而實(shí)在。教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有老師的合作。在老師們的鼎力支持和努力下，本學(xué)期，教務(wù)處順利的完成了這幾項(xiàng)工作：一、管理方面1、學(xué)年初，在班主任的支持和配合下，完成了