3/3職業(yè)規(guī)劃講座策劃書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識培訓(xùn)講座

策

劃

書

廣東工業(yè)大學(xué)未來管理者協(xié)會

二〇一四年十二月

目錄

一、活動概況(3)

1、活動主題(3)

2、活動背景(3)

3、活動目的(3)

4、活動時(shí)間(3)

5、活動地點(diǎn)(3)

6、活動對象(3)

7、活動形式(3)

8、主辦單位(3)

9、策劃書負(fù)責(zé)人(3)

二、活動安排(4)

1、前期準(zhǔn)備(4)

⑴部門工作安排(4)

⑵宣傳方案(5)

2、場地規(guī)劃(6)

3、活動流程(7)

4、人員安排(9)

5、應(yīng)急方案(10)

6、后期工作(12)

三、物資清單與財(cái)務(wù)預(yù)算(12)

1、物資清單表(12)

2、財(cái)務(wù)預(yù)算表(12)

四、附錄(13)

負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式(13)

1、活動主題：規(guī)劃人生，定位未來

2、活動背景：

大學(xué)，是學(xué)生邁向社會的一塊重要踏板，在這里，我們不僅需要學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，還要明確自己的人生規(guī)劃，找到屬于自己的職業(yè)方向。如今，各高校也愈加重視對于學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識的培養(yǎng)，職業(yè)規(guī)劃在大學(xué)生往后的人生發(fā)展顯得尤為重要。

3、活動目的：

本次職業(yè)生涯規(guī)劃講座旨在幫助大學(xué)生走出對于自身未來職業(yè)規(guī)劃的疑慮與困惑，在充分認(rèn)識自身的興趣愛好與優(yōu)點(diǎn)不足的基礎(chǔ)上，對自己的職業(yè)目標(biāo)有一個(gè)初步的確立與理解，并給予他們在通往職業(yè)目標(biāo)路上的一些方法論的指導(dǎo)，從而幫助大學(xué)生制定一個(gè)合理的大學(xué)計(jì)劃。

4、活動時(shí)間：2015年3月12日12:30-14:100

5、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓205

6、活動對象：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)全體學(xué)生

7、活動形式：講座

8、主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)未來管理者協(xié)會

9、策劃書負(fù)責(zé)人：趙嘉豪、黃嘉玲、林思、梁瑞環(huán)

1、前期準(zhǔn)備

⑴部門工作安排

⑵宣傳方案

2、場地規(guī)劃

備注：

⑴未管相關(guān)工作人員及嘉賓依照分布圖所劃分區(qū)域就坐，可依據(jù)現(xiàn)場情況及應(yīng)

急方案所示內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；

⑵圖示左邊第一排為簽到組、禮儀組及多媒體組人員就坐區(qū)，右邊第一排為主

持人、主講人及會長團(tuán)就坐區(qū)，右邊第二排為社團(tuán)嘉賓就坐區(qū)，兩側(cè)最后面一排為工作人員就坐區(qū)；

⑶秩序組人員在講座開始前，每個(gè)門口各兩人站在教室進(jìn)門靠墻的位臵，一人

站在兩邊座位的過道上。在講座開始后，兩邊門各撤下一人，留三名工作的秩序組人員在場上，此后每15分鐘換一次班；

⑷兩名禮儀組人員站在②門前進(jìn)行迎賓，門不需要設(shè)臵禮儀人員，在講座開始

后，①門關(guān)閉，僅留②門進(jìn)行出入。在講座進(jìn)行到提問環(huán)節(jié)時(shí)，4名禮儀組成員都要迅速地站在②門的兩側(cè)開始?xì)g送離場人員;

⑸主持人、禮儀及會長團(tuán)就坐區(qū)的最右邊一個(gè)位臵留給主持人就座，方便上下

臺。

3、活動流程

4、人員安排

5、應(yīng)急方案

6、后期工作

⑴秘書處負(fù)責(zé)人安排人員于講座結(jié)束當(dāng)晚撤下橫幅；

⑵宣策部的干事在當(dāng)晚講座結(jié)束后撤下路標(biāo)；

⑶物資組歸還物資;

⑷營企部總結(jié)活動，編寫文章推送至微信公眾平臺；

⑸各部門總結(jié)本次工作的情況，提出優(yōu)點(diǎn)與不足，收獲經(jīng)驗(yàn)，以此

推動后續(xù)工作的更好開展。