PAGE4PAGE3遼寧省新聞出版學校出版與發(fā)行〔電子出版發(fā)行專門化〕專業(yè)教學方案一、招生對象與學制：初中畢業(yè)生、四年二、培養(yǎng)目標與專業(yè)范圍：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面開展，牢固掌握必須的科學文化知識和電子出版發(fā)行專業(yè)知識，具有綜合職業(yè)能力和較強實踐能力的中等電子出版發(fā)行人才。本專業(yè)畢業(yè)生文理兼顧，尤其適合在新聞出版、、圖文信息處理、圖書發(fā)行宣傳籌劃等行業(yè)從事電子出版發(fā)行方面的技術(shù)工作。三、知識結(jié)構(gòu)1、具有相當于高中的文化根底知識。2、掌握電子出版技術(shù)必需的根底理論，包括電工、制版化學等根底知識。3、掌握實用漢語，公文寫作等中文知識及校對業(yè)務(wù)知識。4、掌握圖文信息印前處理及復制的根底理論和方法，掌握印刷工藝知識。5、掌握計算機應(yīng)用根底知識，操作系統(tǒng)及漢字錄入技能，掌握書刊排版，報刊排版及圖文編輯排版知識。6、掌握電分及彩桌面出版系統(tǒng)知識，數(shù)據(jù)庫知識。四、課程設(shè)置與教學要求(一)法律根底〔32學時〕通過教學，使學生了解和掌握法律根底知識、樹立法制觀念、增強法律意識，不僅做到自覺的遵紀守法、嚴格依法辦事，還能積極運用法律武器維護自身合法權(quán)益、同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有一定法律素質(zhì)的職業(yè)勞動者?！捕辰?jīng)濟與政治〔36學時〕通過教學，幫助學生認識我國有中國特色社會主義經(jīng)濟制度和政治制度，了解有關(guān)經(jīng)濟、政治的根本方針、政策，使學生認識社會主義的本質(zhì)，把對社會主義的信念建筑在隨人類社會開展規(guī)律正確認識的根底上，逐步學會運用馬克思主義的根本觀點，觀察分析國內(nèi)外各種社會問題，為其將來投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定思想政治根底?！踩痴軐W〔36學時〕通過教學，使學生真正了解和掌握馬克思主義哲學的立場、觀點和方法。能夠?qū)W會運用馬克思哲學的立場、觀點和方法觀察和分析復雜的社會現(xiàn)象，為樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀打下根底。〔四〕職業(yè)道德與職業(yè)指導〔36學時〕通過教學，使學生了解社會主義職業(yè)道德的根本標準和將來所從事職業(yè)的具體標準，幫助學生樹立正確的職業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，培養(yǎng)在職業(yè)活動中區(qū)分、抵抗行業(yè)不正之風的能力，為形成高尚的職業(yè)道德品質(zhì)打好根底?！参濉痴Z文〔136學時〕在初中語文的根底上，通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步穩(wěn)固和擴展必需的語文根底知識，進一步提高現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養(yǎng)淺易文言文的閱讀能力、文學作品欣賞能力及其發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，為提高全面素質(zhì)、綜合職業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力奠定根底?！擦硵?shù)學〔136學時〕在初中數(shù)學根底上，使學生學好從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和繼續(xù)學習所必需的代數(shù)、三角、幾何和概率統(tǒng)計的根底知識，進一步培養(yǎng)學生的根本運算能力、根本計算工具使用能力、空間想象能力、數(shù)形結(jié)合能力、思維能力和簡單實際應(yīng)用能力。通過學習，提高學生分析問題和解決問題的能力，開展學生的創(chuàng)新意識，進一步培養(yǎng)學生的科學思維方法和辯證唯物主義思想?！财摺澄锢怼?00學時〕在初中物理的根底上進一步學習和掌握本課程的根底知識，通過物理教學向?qū)W生進行科學思想、科學精神、科學方法和科學態(tài)度的教育，提高學生的科學素質(zhì)；在整個教學中培養(yǎng)和提高學生的觀察能力、實驗?zāi)芰Α⑺季S能力、分析和解決問題的能力、自我開展和獲取知識的能力，并為學生學習后續(xù)課程、學習現(xiàn)代科學技術(shù)和接受繼續(xù)教育打下必要的根底?！舶恕秤⒄Z〔136學時〕在初中英語教學的根底上，使學生穩(wěn)固、擴大根底知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的根本技能；注重培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力和繼續(xù)學習的能力；激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自主學習的能力，形成有效的學習策略；開發(fā)智力，培養(yǎng)觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力；了解文化差異，培養(yǎng)愛國主義精神，增強世界意識；還要使學生得到專門用途英語〔ESP〕的初步訓練，為學生進入社會和進一步學習打好根底?！簿拧丑w育〔104學時〕全面提高學生身體素質(zhì)，開展身體根本活動能力，增進學生身心健康，培養(yǎng)學生從事未來職業(yè)所必需的體能和社會適應(yīng)能力。使學生掌握必要的體育與衛(wèi)生保健根底知識和運動技能，增強體育鍛煉與保健意識，了解一定的科學鍛煉和娛樂休閑方法；注重學生個性與體育特長的開展，提高自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的能力，為學生終身鍛煉、繼續(xù)學習與。創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定根底。通過體育教學，進行愛國主義、集體主義和職業(yè)道德與行為標準教育，提高學生社會責任感〔十〕計算機應(yīng)用根底〔108學時〕通過本課程的學習，培養(yǎng)學生適應(yīng)信息化社會要求的計算機技術(shù)應(yīng)用能力。通過合理組織課程內(nèi)容，特別通過掌握典型機型和軟件，使學生初步掌握計算機應(yīng)用知識和技術(shù)，在此根底上提高分析問題和解決問題的能力。通過本課程的學習，培養(yǎng)學生的自學能力和獲取計算機新知識、新技術(shù)的能力，在畢業(yè)后具備較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。〔十一〕出版發(fā)行學〔64學時〕通過出版編輯學根本范疇的研究，揭示出版編輯工作的性質(zhì)、特征、社會作用，以及編者、作者、讀者的相互關(guān)系。通過具體研究一本書的出版編輯工作的實踐過程，使學生明確出版編輯過程的各環(huán)節(jié)及其互相聯(lián)系。通過對經(jīng)營活動的研究和分析，幫助學生了解圖書商品流通的各環(huán)節(jié)及其內(nèi)在聯(lián)系及圖書市場中各種不同的發(fā)行機構(gòu)的性質(zhì)、作用。了解與圖書經(jīng)營活動有關(guān)的其他方面的知識，為順利地開展圖書發(fā)行活動，做好準備工作?！彩秤嬎銠C英語〔72學時〕在中專英語的根底上，進一步學習計算機專業(yè)英語，使學生掌握更多的專業(yè)詞匯和根本概念。在擴大知識面的同時掌握用英語表達專業(yè)知識的方法；提高閱讀及理解專業(yè)英文資料的能力；掌握計算機專業(yè)文章翻譯的方法和技巧，為閱讀計算機專業(yè)文獻和書籍打下堅實的根底，同時為以后工作中解決與計算機專業(yè)英語相關(guān)的問題提供必要的知識保證。〔十三〕數(shù)據(jù)庫〔72學時〕通過本課程的學習，使學生了解和掌握數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念，二維表與庫文件結(jié)構(gòu)之間的對應(yīng)關(guān)系。掌握數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的命令格式、功能和使用方法，掌握建立數(shù)據(jù)庫的操作方法，掌握記錄的輸入、修改、刪除、統(tǒng)計和打印等操作方法。了解數(shù)據(jù)庫管理程序的概念、根本結(jié)構(gòu)和設(shè)計思想?！彩摹秤∷⒏耪摗?6學時〕通過本課程的學習，使學生對印刷工業(yè)的全貌有一個完整的概念，對所學專業(yè)的整個工藝流程有初步的了解。使學生樹立牢固的專業(yè)思想，激發(fā)學生的學習熱情。應(yīng)多運用現(xiàn)代化的教學手段，以實物教具和現(xiàn)場教學方法，結(jié)合課堂教學來完成整個印刷概論的教學，以到達教學目的?！彩濉秤∷⑸蕦W〔36學時〕本課程說明光與色的關(guān)系，成色原理，變化規(guī)律，匹配原那么及人對顏色的生理響應(yīng)等顏色科學的根底知識。介紹色彩變化規(guī)律在制版印刷中的應(yīng)用原理，為進一步學習有關(guān)專業(yè)課打下良好的根底。通過學習使學生提高對色彩變化規(guī)律的感性認識。培養(yǎng)學生分析、掌握、駕馭色彩的能力，為在印刷復制工程中科學、藝術(shù)地運用色彩打下良好的根底?！彩硶癜媾c打樣〔36學時〕通過本課程的學習，使學生比較系統(tǒng)地理解曬版和打樣的根本原理。掌握其工藝流程，操作技術(shù)，質(zhì)量檢測的方法、原輔材料的性質(zhì)，了解曬版與打樣工藝對材料的要求。使學生能夠初步了解到曬版與打樣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能，初步掌握曬版與打樣的工藝流程，并且能在教師的指導下獨立進曬版和打樣。(十七)編輯實用漢語(36學時)使學生能夠?qū)h語知識有全面的概括性了解。擴大學生的知識視野，運用講授與課堂聯(lián)系相結(jié)合的方法，使學生邊學邊得到穩(wěn)固，從而完成整個教學過程。(十八)圖書營銷〔72學時〕通過這門課的教學，學生應(yīng)明確圖書市場的有關(guān)知識，明確圖書商品的供求矛盾及其運動規(guī)律，掌握市場類型、市場調(diào)查、市場預(yù)測、市場營銷環(huán)境等根底知識，能夠根據(jù)不同的讀者對象和圖書品種采取不同的營銷策略和技巧，進行圖書促銷，充分把握市場，占領(lǐng)市場。培養(yǎng)學生的市場觀念，提高他們的分析問題和解決問題的能力。(十九)公文寫作(36學時)理論聯(lián)系實際地介紹公文形成和運行的根底知識。分析公文范例和病例，總結(jié)、概括公文寫作的根本理論和方法。通過公文寫作實踐，提高學生的公文寫作技能。(二十)圖象處理(72學時)通過本課程的學習，使學生掌握圖象處理軟件的根本功能和根本概念，并能進行印刷圖象的一些處理工作。通過大量的實踐操作，掌握圖象處理軟件的技巧和快捷方式。利用圖象處理軟件結(jié)合其他相關(guān)課程能完成簡單的設(shè)計制作。(二十一)漢字錄入(36學時)通過本課程的學習，應(yīng)使學生到達以下根本要求：掌握操作系統(tǒng)的根本概念；學會運用DOS命令進行磁盤操作；了解漢字操作系統(tǒng)的根本知識及區(qū)位碼、拼音碼漢字輸入法；掌握五筆字型的根底知識，運用五筆字型漢字輸入法準確、快速地輸入漢字；漢字輸入速度要求到達每分鐘六十字，錯誤率低于千分之五。(二十二)網(wǎng)頁制作(36學時)通過本課程的學習，使學生從理論上掌握設(shè)計WEB站點的一般步驟，如對WEB站點作出具體的規(guī)化、準備WEB站點的素材、設(shè)計WEB站點的風格形式。從操作技能上掌握圖象處理技術(shù)、動態(tài)畫面制作技術(shù)、文本輸入技術(shù)和超連接的管理。最后通過實例操作，使同學們掌握網(wǎng)頁制作的根本操作、技能，培養(yǎng)學生的動手操作能力。(二十三)BD排版(108學時)通過本課程的學習，使學生了解常用排版及印刷術(shù)語；熟練掌握書刊排版工作流程；了解和掌握BD排版功能、BD排版語言中涉及到的根本概念；熟練掌握BD排版語言中常用的注解格式，能夠綜合運用注解快速準確地排出各種復雜版面。(二十四)排版技術(shù)(72學時)通過這門課程的學習，使學生全面了解彩色制版工藝中排版技術(shù)的應(yīng)用，掌握排版技能；對彩色制版工藝過程中的排版系統(tǒng)的根本原理和規(guī)那么有一定的理解，并能聯(lián)系生產(chǎn)實踐，掌握排版的根本操作、技能，培養(yǎng)學生的動手操作能