幼兒園搭積木教案大全【篇一：幼兒園室內游戲 -大班】大班體育游戲不怕黑的孩子一、活動目標．發(fā)展幼兒走和平衡的能力。．大膽進行身體活動，提高對各種環(huán)境的適應能力。二、重點與難點能在黑暗里大膽進行身體活動。三、材料與環(huán)境創(chuàng)設墨鏡、長紙棍、塑料袋與全體幼兒人數(shù)相同。小皮球若干。泡沫板若干，長手臂一副。錄音機和音樂磁帶。四、設計思路懼怕黑暗是幼兒常見的一種情緒表現(xiàn)。在幼兒的體育活動中，經(jīng)常創(chuàng)設一些環(huán)境和條件，鼓勵他們在黑暗里勇敢地參與活動，就會逐漸消除他們對黑暗的恐懼心理。本設計活動就是把培養(yǎng)幼兒在黑暗中的活動能力富于有趣的游戲之中，這樣，既提高了幼兒對客觀環(huán)境的適應能力，又使他們的身體動作得到相應的發(fā)展。五、活動流程扮演角色活動身體 —— 提供材料探索練習——結束游戲放松身體．扮演角色，活動身體（1）教師提示：“今天天氣真好，小朋友們來到了幼兒園，開始了一天的生活，他們真快樂!（2）全體幼兒聽音樂，做快樂生活操：“搭積木，學跳繩。吃午飯、鋪被子，穿衣服，做游戲?！保峁┎牧?，探索練習（1）教師提示：“我們玩了一天真快樂！現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點鐘了，天已經(jīng)黑了，我們來玩黑夜里的游戲好嗎？戴上墨鏡，就是代表我們在黑夜里了，游戲開始?！保?）皮球回來了小皮球若干，四散地放在場地上，教師發(fā)出指令，“快快找到小皮球”，幼兒連忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。教師再發(fā)出指令：“皮球回來了”。幼兒馬上站立不動。最后看誰摸到的小皮球最多。（3）聽音找人就算贏者，若沒有摸到，又走出了對方的視線，就是輸者，交換角色，游戲重新開始。（4）長臂人來了全體幼兒手拉手圈成一個大圓圈站立，中間一幼兒套著一副長手臂為長臂人，蒙眼站立。游戲開始，全體幼兒圍著圓圈不斷移動著跑或跳，長臂人則揮著長臂四處抓人，長臂人碰到哪位幼兒，那位幼兒就是輸者，停止游戲一次。．結束游戲，放松身體六、活動建議：此游戲亦可在體鍛活動中分幾次活動來進行。爬一、活動目標．發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和平衡能力。．培養(yǎng)幼兒克服困難、勇敢探索的精神。二、重點與難點學習控制好自己的身體，在有高度、有間隔的物體上爬行或行走。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設．到消防中心看消防戰(zhàn)士爬云梯、懸繩的實戰(zhàn)演習。．各種小器材若干（裝水的可樂瓶、小花傘、豆腐盒子、球、沙袋等）。．輪胎若干。．高度不－，寬窄不一的竹梯4架或更多。四、設計思路六個月的嬰兒已爬行得較好了。若讓大班上學期的幼兒再在墊子上、草地上爬行的話，已很難激起他們身體活動的探索興趣。因此，教師必須根據(jù)幼兒的年齡特點，根據(jù)其身體運動的發(fā)展水平，創(chuàng)設相應的活動環(huán)境，提供相應的能促進幼兒身體素質全身發(fā)展的活動器具，激起他們學習的愿望，促進他們的身體活動能力的發(fā)展。本設計為幼兒提供－些輪胎和竹梯，改做成不同的高度活動器具，讓幼兒根據(jù)器具的特點，創(chuàng)造出不同的玩法，既培養(yǎng)了幼兒克服困難、勇敢探索的精神，又使他們身體活動的協(xié)調性和平衡能力得到發(fā)展。五．活動流程扮演角色、活動身體 ——提供材料、自由探索——難點練習、重點指導——游戲結束、放松身體．扮演角色，活動身體。幼兒聽音樂、扮演小猴，和老師一起進行運動前的準備活動：如爬樹、摘桃、游戲、過橋等。．提供材料、自由探索。（1）教師啟發(fā)：前面有 4架梯子，它們的高低是不一樣的，長短也是不一樣的，每個小猴自己想辦法從梯子上過去，不能掉下來，看誰的本領大。（2）幼兒自由選擇梯子和玩具，根據(jù)自己想出的方法，從梯子上過去，教師要注意保護，并對幼兒想出的方法加以肯定和鼓勵。．難點練習，重點指導。（1）讓方法好，速度快和方法雖笨拙但堅持到底的幼兒作示范。（2）提高活動的難度和增加活動的密度①幼兒快速從梯子上爬過去，到對岸摘桃子，然后從另一側跑回來②幼兒自由選擇各種小器具頂在頭上或身上其它部位，從梯子上走過去，名為“雜技演員”。③對岸小兔家著火了，幼兒快速通過梯子，排成長龍（有的幼兒站在平地上，有的幼兒站在梯子上）接力運水（可樂瓶），幫助小兔家滅火。．游戲結束，放松身體。大火順利地撲滅，幼兒聽著音樂，模仿洗臉、洗澡、擦干身體等動作，收拾好活動器具回教室。六、活動建議幼兒在本次活動中創(chuàng)造出許多新的玩法，幼兒在梯子每一格的間隔處魚貫地爬上爬下。雖然此活動空間很狹窄，但對幼兒身體素質的培養(yǎng)很有好處。類似這樣的創(chuàng)造還很多，教師可適當增加，輔助材料，并注意觀察和引導。玩車活動內容：扭扭車、三輪車、獨輪車活動目標：、發(fā)展幼兒大肌肉運動，四肢協(xié)調活動的能力。、通過游戲，讓幼兒主動探索每種車的不同玩法，體驗玩車的快樂。、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質。活動玩法：、扭扭車：a、能用不同的方法讓車子往前，例如：坐在車上，雙手握住車把手扭動；雙膝跪在車上，雙手握住車把手扭動；單膝跪在車上，一只腳蹬地使車子往前等。b、鼓勵幼兒扭動車子滑上小橋，能掌握車速，不讓車子滑到橋邊。c、設置障礙，讓幼兒在滑動車時鉆過一定高度的橡皮筋。、三輪車：a、設置快慢車道以滿足不同能力的幼兒，讓幼兒知道“交通規(guī)則”。b、設置障礙，讓幼兒在障礙中呈s形往前行駛。c、鼓勵幼兒和同伴一起玩，一人騎車，一人站在車后，在規(guī)定的路線上行駛。、獨輪車：a、樂意推動獨輪車，掌握平衡。b、在一定的路線中行駛，車上可放置物品，增加游戲的樂趣，例如：運西瓜，送禮物等。紅綠旗目標：一、能聽信號變換隊形走。二、學會做飛行操第一到第三節(jié)。三、具有平衡、跳躍的能力及機智、靈敏、誠實的品質。紅、綠旗活動規(guī)則：一、全體幼兒聽信號變換隊形走。二、幼兒分成五路縱隊，引起幼兒學習空軍叔叔練本領的愿望。三、學做飛行操。四、游戲：紅、綠旗。活動指導：一、飛行操應注意：1、單腿站立時提起的大腿要平，小腿要直，腳面繃直，腳尖向下2、雙腳交替上下跳時速度要快。二、游戲時要提醒幼兒追捉時動作要靈活，不互相碰撞，誠實地遵守規(guī)則。環(huán)境材料：積木若干塊，與幼兒人數(shù)相等，紅、綠旗各一面。輪胎游戲目標：．學習玩輪胎車，學習手眼協(xié)調的技能技巧。．學習和同伴一起合作游戲輪胎車游戲指導：。鼓勵幼兒和同伴一起合作游戲。．推的時候要注意安全，小心不要互相碰到輪胎，或場地周圍的東西。．推的時候要想辦法靈活地掌握好輪胎前進的方向。環(huán)境材料：輪胎車若干。匍匐前進目標：、幼兒學習兩手用力向前爬行。、學會謙讓，學會與周圍幼兒協(xié)調。、對于挑戰(zhàn)，不膽怯，勇于挑戰(zhàn)各種情況?；顒舆^程：、講解爬行的要求，提出要身體與腿平貼地面，不能曲起，兩手用力向前支撐身體移動。、幼兒分兩隊站立，連貫地匍匐爬過障礙物，中間不能停頓。、幼兒從旁邊回來，中途立定跳過小溝。、回到起點，活動繼續(xù)?；顒又笇В?、水平一：學會兩手移動向前爬行。、水平二：學會身體緊貼地面爬行。環(huán)境材料：椅子、橡皮筋傳球比賽目標：一、能準確地互相拋接球，發(fā)展幼兒協(xié)調能力。二、具有集體協(xié)作精神。活動規(guī)則：一、教師講解動作要領：一幼兒將球拋出，另一名幼兒看準球，兩手迅速合攏夾緊將球接住?！酒盒“嗾Z言：搭積木】【篇三：幼兒教案：晨間活動】星期一幼兒來園工作：教師熱情接待幼兒及家長，詢問幼兒假期生活；晨間活動內容：桌面游戲要求：1、穩(wěn)定幼兒情緒；2、能有想象力地拼搭積木，并能保持地面、桌面干凈；星期二幼兒來園工作：熱情與家長交流溝通，做好聯(lián)系工作；晨間活動內容：推小車要求：1、發(fā)展幼兒身體的平衡能力和手的把持力。2、教育幼兒遵守游戲規(guī)則。星期三幼兒來園工作：熱情接待來園幼兒，并與幼兒互相問早。晨間活動內容：爬蟲要求：1、幼兒排成四列縱隊，依次進行鉆爬活動。2、發(fā)展幼兒