第5頁共5頁精選我們的六一作文三篇我們的六一作文篇1“六月的花兒美，六月的草兒翠?！痹谶@個充滿歡聲笑語的六月份里，我們迎來了自己的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)。雖然這次的六一過得簡簡單單，可我覺得，這個六一是我到如今過得最幸福的一個六一兒童節(jié)。下午，我?guī)е鹛鸬男θ葑哌M教室，心想這個下午將是一個怎樣愉快的下午。我們把教室打扮得漂漂亮亮，準備過一個難忘的兒童節(jié)?；顒娱_場了。主持人們落落大方地走上臺，為大家宣讀游戲規(guī)那么后，游戲開場了。在下面竊竊私語的講話聲嘎然而止，大家都斂聲屏氣，注視著講臺。大家都一個個的都變成了小小攝影家，專心致志地錄著游戲的過程。反正今天是我們的節(jié)日，過回攝影師的癮，也缺乏為過吧！小組一個接著一個地上臺玩游戲，搞笑滑稽的動作使臺下的掌聲一波接著一波，一波未平，一波又起。同學們把手也拍紅了，嗓子都叫啞了。讓我映像最深的是胡晉旗小組的表演。雖然劉可欣她們的表演是那么準確:把手張開，跳時一個一個地跳，時斷時續(xù)，一看就知道是青蛙?？珊鷷x旗還是猜不出來，抓了抓頭，皺著眉頭，假設有所思。最后，肯定地說：“袋鼠！”臺下的觀眾笑翻了天，有的捂著嘴笑；有的笑的合不攏嘴；有的捂著肚子笑。胡晉旗真是一個大活寶！童年一去不復返，所以，我們要珍惜每一個兒童節(jié)，開心度過每一天！我們的'六一作文篇2盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛最快活的日子！紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的泡泡中，透過七彩陽光，看快樂的輪廓越變越大；愛讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛不釋手的外太空探究，津津有味地讀著……今天，是“六一”國際兒童節(jié)。一個屬于小孩子們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來了最真誠的快樂！送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿童趣的畫。希望借這支彩色畫筆，描繪出最燦爛美妙的圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂。記憶里的小時候，兒童節(jié)時，我們總愛纏著大人帶我們去游樂園玩。記憶里的小時候，充滿糖果味的節(jié)日，我們會收到彩色包裝盒子，里面放著滿意如意的禮物，有洋娃娃，有電動小火車；記憶里的小時候，太陽公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的光陰總是那么短暫而終于有一天，我們長大成人。在緊張繁忙的現(xiàn)代生活里，很難停下來喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點兒們一起，肆無忌憚地開懷大笑吧！復習年少時，那最初夢想，而今是不是已漸行漸遠？或者還為之堅持著，努力著？在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。讓童心未泯的人，一起驕傲地說，我們都是孩子，我們也有屬于自己的節(jié)日，我們會生存，六一兒童節(jié)讓我們的生活更加美妙！我們的六一作文篇3六一，是我們的樂園；六一，是我們的談話；六一，是傾訴童聲的表演、欣賞；雖然會流逝我們有限的體力，卻給予了每一個人無限的快樂、開心、鼓掌。讓每一個人都去展現(xiàn)豐富多彩的畫面，去發(fā)現(xiàn)孩子的幼稚之心。“六一”是我們的童聲……我們的心里容的下友誼，更容得下快樂。六一到了，可天氣不好。一大早，太陽像一個害羞的小孩子，把白云當紗布，把自己藏的嚴嚴實實，天空的眼淚像斷了線的珠子，嘩啦啦落了下來，那么晶瑩，那么透亮，那么純潔。沒方法，我們就在四知堂舉行各班優(yōu)秀節(jié)目表演。第一項：頒發(fā)獎狀，一個個優(yōu)秀少先隊員，一個個口琴之星，一個個習作之星都發(fā)到了獎狀。這時全體學生發(fā)出了震天動地的掌聲。接下來是校長講話！他威武的站在舞臺上，給我們講話。我真羨慕他，一聲聲掌聲又送走了“校長的講話”。第三項：口琴演奏，溫順的《小白船》，緩緩的《荷塘月色》，激情活潑的《鄉(xiāng)間的小路》。聽，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？”這也是口琴合奏《蟲兒飛》。望堂內洶涌澎湃、快樂無限；看堂外仍然舊景，我想：天空見不到太陽，一直哇哇大哭。不過，一個個表演被雨霧擋住，猶如仙境一般，唯有想象。口琴合奏完畢了，接下來是“體藝2+1文藝表演。”有翩翩起舞的精彩舞蹈，有優(yōu)雅動聽的歌曲，更有激情的拉丁舞。美妙的歌舞贏來觀眾陣陣掌聲，激情的拉丁舞，左右、左右，左右左，困難的舞步令全場人驚呆了。全場又用熱烈的掌聲送走了它?！段也幌腴L大》，有請六一班上臺表演。音樂響起了：我不想，不想長大……，在優(yōu)美的舞姿中夾雜著一點拉丁舞的感覺。妙！哇！終于輪到我們了，終于輪到我們訴說自己的童聲了。我們班表演的《向快樂出發(fā)》，快樂就在