PAGEPAGE242023年三峽大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．擁有撤銷地方性法規(guī)權(quán)限的機關(guān)是()。A、國務(wù)院B、全國人大C、全國人大常委會D、全國政協(xié)答案：C2．“近水樓臺先得月”，在人際交往中屬于()因素。A、個人特質(zhì)B、類似C、情境D、互補答案：C3．結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()。A、赫欽斯B、阿德勒C、布魯納D、貝格爾答案：C解析：布魯納(J.S.Bruner)(1915—2016)美國教育心理學(xué)家和教育家，當(dāng)代認(rèn)知理學(xué)派和結(jié)構(gòu)主義教育思想的代表人物之一。結(jié)構(gòu)主義課程論創(chuàng)始人，主要代表作是《教育過程》，在整個教育理論考試中關(guān)于布魯納的核心考點基本都集中于其有關(guān)于結(jié)構(gòu)主義的研究以及發(fā)現(xiàn)教學(xué)法。4．“眼見不一定為實”，這主要是因為()。A、認(rèn)識包括感性認(rèn)識和理性認(rèn)識B、現(xiàn)象包括真象和假象C、經(jīng)驗有直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗D、本質(zhì)是眼睛看不見的東西答案：B解析：“眼見不一定為實”，即“眼見”的只能是現(xiàn)象，不會是本質(zhì)，而現(xiàn)象有兩種可能，可能是真，也可能是假。因此B選項是“不一定為實”的主要原因。5．學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實施心理健康教育的主渠道，下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項是()。A、學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個別學(xué)生為服務(wù)對象B、心理輔導(dǎo)把工作的重點放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進學(xué)生潛能的發(fā)展上C、學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療D、心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療答案：B6．認(rèn)為運動員四肢發(fā)達、頭腦簡單，女孩軟弱、無主見，南方人精明，北方人厚道。這是()。A、第一印象效應(yīng)B、刻極效應(yīng)C、角色同著D、投射效應(yīng)答案：B7．人生觀的核心問題是是人生()問題。A、理想B、目的C、價值D、態(tài)度答案：B解析：人生觀是生活于一定社會條件和環(huán)境的人們，依據(jù)一定的世界觀和生活實踐經(jīng)驗，對于(核心問題)人生目的、價值和道路等重大問題所形成的根本方法、信念和態(tài)度。8．內(nèi)在動機是維持學(xué)習(xí)的基本動力，學(xué)生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包括()。A、好奇內(nèi)驅(qū)力B、行動內(nèi)驅(qū)力C、勝任內(nèi)驅(qū)力D、互惠內(nèi)驅(qū)力答案：B解析：所有學(xué)生都具有內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，內(nèi)在動機是維持學(xué)習(xí)的基本動力。學(xué)生具有三種最基本的內(nèi)在動機.即好奇內(nèi)驅(qū)力、勝任內(nèi)驅(qū)力和互惠內(nèi)驅(qū)力。9．堅定走()的文明發(fā)展道路，建設(shè)魅力中國，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。A、生產(chǎn)發(fā)展、生活美好、環(huán)境美麗B、生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好C、經(jīng)濟增長、生活富裕、社會和諧D、經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、自然美麗答案：B10．學(xué)校教育中通常采用的()措施體現(xiàn)了外部動機的理論。A、正強化B、負強化C、獎懲D、間接強化答案：C11．普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù):建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，不斷擴大培訓(xùn)覆蓋面:每年培訓(xùn)()人次，重點向中西部地區(qū)、民族地區(qū)高校和民族院校傾斜。高校要加強輔導(dǎo)員系統(tǒng)培訓(xùn)，每年開展不少于()次的校級培訓(xùn)。新任輔導(dǎo)員上崗前，要參加不少于()個學(xué)時的崗前培訓(xùn)。輔導(dǎo)員在崗期間每年要參加不少于()個學(xué)時的在崗培訓(xùn)。A、2000，4，40，16B、2000，3，40，15C、1000，4，40，16D、2000，3，40，15答案：A12．教育行政相對人在()教育行政訴訟中是原告。A、部分B、所有C、以教育行政機關(guān)為被告的D、由其自身提起的答案：B13．學(xué)生申訴處理委員會對學(xué)生提出的申訴進行復(fù)查，并在接到書面申訴日起()個工作日內(nèi)，作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。A、5B、10C、15D、20答案：C14．以人已有的知識為中介，對客觀事物的概括的間接的反映稱為()。A、能力B、思維C、個性D、意志答案：B15．期望理論的提出者是()。A、馬斯洛B、赫茨伯格C、弗魯姆D、亞當(dāng)斯答案：C16．一股來說，對于()的高校，其教師隊伍建設(shè)的職務(wù)結(jié)構(gòu)最好是“金字塔型”。A、以教學(xué)為主B、以培養(yǎng)研究生的科研為主C、教學(xué)與科研并重D、研究型答案：A解析：一般來講，以培養(yǎng)研究生和科學(xué)研究為主的大學(xué)，其職務(wù)結(jié)構(gòu)多為“倒金字塔型”;對于教學(xué)與科研并重的大學(xué)，其職務(wù)結(jié)構(gòu)常常是“卵型”結(jié)構(gòu)，即中級職務(wù)——講師所占比例較大，而高級職務(wù)和初級職務(wù)所占比例較小;而對以教學(xué)為主的?？茖W(xué)校而言，其職務(wù)結(jié)構(gòu)最好是“金字塔型”，以加強教學(xué)的力量，避免高級職務(wù)教師過量造成浪費。17．不屬于個案研究法的特征的是()。A、研究對象的特殊性B、研究結(jié)果的普適性C、實施方法的綜合性D、資料來源的多元化答案：B18．國家獎學(xué)金的獎勵標(biāo)準(zhǔn)是多少?()A、每人每年8000元B、每人每年7000元C、每人每年6000元D、每人每年5000元答案：A19．教育對象的多樣性和差異性，教育活動以及研究活動內(nèi)容、技術(shù)和手段的專業(yè)化，這些因素決定了高校教師勞動的()特點。A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、個體性D、群體性答案：A解析：勞動的復(fù)雜性主要表現(xiàn)為教育對象的多樣性和差異性，教育活動以及研究活動內(nèi)容、技術(shù)和手段的專業(yè)化等。20．高等教育活動的總方向是()。A、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B、高等教育目標(biāo)C、課程目標(biāo)D、教學(xué)計劃答案：B解析：高等教育目標(biāo)規(guī)定了在一定社會中，要把教育對象培養(yǎng)成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學(xué)活動的總方向，也是高等教育工作的出發(fā)點和歸宿。21．如委托有關(guān)組織實施，處罰行為的法律責(zé)任應(yīng)由()。A、委托的教育行政部門承擔(dān)B、被委托的有關(guān)組織承擔(dān)C、委托的教育行政部門和被委托的有關(guān)組織共同承擔(dān)D、根據(jù)《教育行政處罰委托書》中的約定承擔(dān)答案：A22．《中華人民共和國教師法》的頒布時間是()。A、1978年B、1985年C、1986年D、1993年答案：D23．作為一個部門法，教育法規(guī)與其他部門法相比較，具有的特征，除了內(nèi)容具有多層次性、廣泛性和調(diào)整對象的多樣性之外，還包括()。A、權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一性B、法律后果的特殊性C、國家強制性D、法律規(guī)范內(nèi)容的明確性答案：B24．心理學(xué)的研究對象()。A、人的心理活動和個體的行為B、人的心理活動C、生物的心理活動和行為D、生物的心理活動答案：A25．在談話的過程中，下列哪句話給談話者留下了最大的回答空間?()A、你想要談什么B、你的學(xué)習(xí)情況如何C、你是指什么D、這件事給你造成了什么樣的影響答案：A26．學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨。A、勤奮B、刻苦C、學(xué)以致用D、學(xué)會學(xué)習(xí)答案：D27．成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象?()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D28．現(xiàn)代高校的基本職能是()。A、發(fā)明創(chuàng)造B、培養(yǎng)人才C、發(fā)展科學(xué)D、社會服務(wù)答案：B解析：培養(yǎng)專門人才是現(xiàn)代高校的基本職能。29．根據(jù)“泰勒原理”，課程編制的四個步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和()。A、評價經(jīng)驗B、整合經(jīng)驗C、評價結(jié)果D、編輯教材答案：C30．堵車現(xiàn)象并非只存在于個別國家，但不同的國家有不同的對策，德國消除“高峰”時段，以色列讓自行車取代汽車，西班牙大力發(fā)展公共交通等。這種現(xiàn)象說明()。①辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)②要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是③矛盾的普遍性與特殊性相統(tǒng)一④哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)A、①②B、②③C、②④D、③④答案：B31．與個體的生理基礎(chǔ)聯(lián)系最密切的是()。A、性格B、價值觀C、氣質(zhì)D、理想答案：C32．1968年法國爆發(fā)的“五月風(fēng)暴”體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢是()。A、法治化B、終身化C、國際化D、民主化答案：D33．在世界高等教育史上，第一個明確提出把發(fā)展科學(xué)作為大學(xué)的活動職能之一，實現(xiàn)教學(xué)與科研的統(tǒng)一的大學(xué)是()。A、柏林大學(xué)B、約翰·普金斯大學(xué)C、威斯康星大學(xué)D、弗吉尼亞大學(xué)答案：A34．在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決學(xué)費、住宿費問題?()A、國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金B(yǎng)、國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金C、國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金D、國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金答案：A解析：高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)費、住宿費、生活費的解決辦法高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)費、住宿費、生活費等問題，主要采取兩種方法解決;第一，學(xué)費和住宿費問題，以助學(xué)貸款為主，以國家勵志獎學(xué)金等為輔;第二，生活費問題，以國家助學(xué)金為主，以勤工助學(xué)等為輔。35．大學(xué)校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的?()A、行為強化激勵B、物質(zhì)激勵C、精神激勵D、環(huán)境激勵答案：A二、多選題1．基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?()A、注意定向階段B、獲得和保持階段C、練習(xí)和強化階段D、遷移階段答案：ABCD2．可提供高等教育的機構(gòu)包括()。A、大學(xué)B、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院C、民辦高校D、企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機構(gòu)答案：ABCD3．為改變重知識傳授輕能力培養(yǎng)的大學(xué)課堂，教學(xué)方法可以采用()。A、問題式教學(xué)B、案例式教學(xué)C、問答式教學(xué)D、沙龍式教學(xué)答案：AD4．高等學(xué)校中教師和學(xué)生的關(guān)系主要表現(xiàn)為()。A、工作關(guān)系B、情感關(guān)系C、理性關(guān)系D、道德倫理關(guān)系答案：ABD5．根據(jù)《教師法》第37條規(guī)定,教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分()。A、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B、體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的C、品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的D、弄虛作假、騙取教師資格答案：ABC6．根據(jù)我國《教育行政處罰暫行實施辦法》規(guī)定，當(dāng)事人對行政處罰不服的，可以申請()。A、行政復(fù)議B、申訴C、仲裁D、行政訴訟答案：AD7．發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指()。A、有助于學(xué)后長時記憶B、有助于智力的發(fā)展C、容易獲得成就感的滿足D、有助于以后的獨立求知與研究答案：ABCD8．自我體驗包括()。A、自衛(wèi)B、自立C、自卑D、優(yōu)越感答案：CD9．高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有()。A、培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合B、學(xué)術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合C、全面投入和重點突破相結(jié)合D、需求導(dǎo)向和技術(shù)推動相結(jié)合答案：ACD10．影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()A、觀察力B、想象力C、意志D、學(xué)習(xí)任務(wù)答案：ABC11．高等教育國際化體現(xiàn)于()。A、培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力B、開設(shè)雙語課程C、學(xué)生出國留學(xué)D、吸引國外留學(xué)生答案：BCD12．促進大學(xué)教師教育能力發(fā)展的途徑有()。A、觀摩與分析B、掌握學(xué)習(xí)理論C、教學(xué)決策訓(xùn)練D、把握學(xué)生心理答案：AC13．引導(dǎo)應(yīng)對氣候變化國際合作，成為全球生態(tài)文明建設(shè)的重要()。A、參與者B、貢獻者C、引領(lǐng)者D、領(lǐng)導(dǎo)者答案：ABC14．科學(xué)主義課程思潮對大學(xué)課程帶來的變化有()。A、促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化B、促進大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C、促進大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向D、促進大學(xué)課程更加專門化答案：ABD15．20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式()。A、麻省理工學(xué)院(MIT)模式B、牛津模式C、哈佛模式D、筑波模式答案：ABD三、判斷題1．學(xué)會傾聽是心理輔導(dǎo)的前提條件。()答案：正確2．國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織投入高等教育，限制公民個人投入高等教育。()答案：錯誤3．教書育人是人民教師應(yīng)盡的道德義務(wù)。()答案：正確4．高等教育與培養(yǎng)學(xué)生的研究能力無關(guān)。()答案：錯誤5．院校研究和行動研究都屬于應(yīng)用研究。()答案：正確6．心理發(fā)展不僅指向前推進、增強的過程,也指衰退、減弱的變化。()答案：正確7．大學(xué)生自我評價比其他年齡階段的人更符合實際。()答案：錯誤8．任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)。()答案：正確9．美國學(xué)者司德菲提出的教師生涯發(fā)展模式屬于一種能力發(fā)展模式。()答案：錯誤10．解放思想、實事求是、與時俱進、統(tǒng)籌兼顧，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)。()答案：錯誤解析：解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)11．大學(xué)生個人特質(zhì)的變化一般不會影響到大學(xué)生品德的形成與發(fā)展。()答案：錯誤12．國家助學(xué)貸款的性質(zhì)屬于商業(yè)性貸款，納入銀行正常的貸款業(yè)務(wù)管理。()答案：正確13．學(xué)生既是教育法律關(guān)系的主體，又是教育法律關(guān)系的客體。()答案：錯誤14．教材是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識的重要工具，也是教師進行教學(xué)的主要依據(jù)。()答案：錯誤解析：教科書是教材的主體，是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識的重要工具，也是教師進行教學(xué)的主要依據(jù)。15．從完整意義上講，師德養(yǎng)成是由教師的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為等基本要素構(gòu)成的。()答案：正確16．荀子提倡“師”與“天、地、君、親”并立，這種思想已含有教育民主、平等因素。()答案：錯誤17．學(xué)校文化是指學(xué)校主體成員共同具有的思想觀念、價值取向及其行為方式，也即通常所稱的校園文化。()答案：錯誤高校教育研究應(yīng)該側(cè)重的方面是教育對象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式和教學(xué)管理制度。()正確解析：高校