《宏觀、介觀與微觀》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱宏觀、介觀與微觀Macroworld,MesoscopicworldandMicroworld課程編碼CHM422631010開課院部化學(xué)工程學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)納米技術(shù)與人類生活學(xué)分1.0課內(nèi)學(xué)時(shí)16講授16實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐0課外學(xué)時(shí)0適用專業(yè)（公選課組）授課語(yǔ)言中文先修課程課程簡(jiǎn)介（任選）本課程是面向全校各專業(yè)本科生同學(xué)開設(shè)的通識(shí)教育選修課程，屬于科學(xué)素養(yǎng)與工程技術(shù)類，無(wú)大學(xué)先修課程要求，具有高中水平知識(shí)的同學(xué)即可選修。在人類對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)中，宏觀領(lǐng)域是指以人的肉眼可見的最小物體開始為下限，上至無(wú)限大的宇宙天體；微觀領(lǐng)域是以分子原子為最大起點(diǎn)，下至無(wú)限小的領(lǐng)域；而處于這兩者之間的領(lǐng)域即介觀領(lǐng)域。納米科技和生命科學(xué)的發(fā)展，使人類對(duì)介觀領(lǐng)域的認(rèn)知和科學(xué)規(guī)律的把握日益深入，在21世紀(jì)必將大放異彩。本課程將對(duì)宏觀、介觀及微觀世界進(jìn)行深入淺出的講解，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其差別和內(nèi)在規(guī)律的一致性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和情操，認(rèn)識(shí)到世界的層次性和無(wú)限可能性，激發(fā)學(xué)生對(duì)世界的好奇心和探索精神！Thiscourseisanelectivecourseofgeneraleducationforundergraduatestudentsofallmajorsintheuniversity.Itbelongstothecategoryofscientificliteracyandengineeringtechnology.Studentswithhighschoollevelknowledgecantakeitwithouttherequirementsofprerequisitecourses.Inhuman'sunderstandingoftheobjectiveworld,themacroscopicworldreferstotheuniverseandcelestialbodywiththeminimumvisibleobjectasthelowerlimitandtheinfiniteastheupperlimit;themicroscopicworldreferstothedomainwiththemoleculesandatomsasthemaximumpointandtheinfiniteasthelowerlimit;andthedimensionbetweenthemisthemesoscopicworld.Withthedevelopmentofnanotechnologyandlifescience,people'sunderstandingofmesoscopicworldandthecorrespondingscientificlawsisgettingdeeperanddeeper,whichwillbebrilliantinthe21stcentury.Thiscoursewillexplainthemacroscopical,mesoscopicandmicrocosmicworldinasimpleway,sothatstudentscanrealizethedifferencebetweenthemandtheconsistencyoftheirbasiclaws.Thecoursewillcultivatethescientificliteracyandsentimentofthestudents,allowthemtorealizethelevelandinfinitepossibilityoftheworld,andstimulatetheircuriosityandexplorationspirittotheworld!二、課程目標(biāo)序號(hào)代號(hào)課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：了解宏觀世界、介觀世界與微觀世界的概念與內(nèi)涵。是2M2目標(biāo)2：了解人類對(duì)宏觀世界、介觀世界與微觀世界的認(rèn)識(shí)與探索及其內(nèi)在規(guī)律。是3M3目標(biāo)3：激發(fā)學(xué)生對(duì)世界的好奇心和對(duì)科學(xué)的探索精神。是三、課程內(nèi)容序號(hào)章節(jié)號(hào)標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)11概述本章重點(diǎn)難點(diǎn)：宏觀世界、介觀世界與微觀世界的概念與內(nèi)涵。/////21.1客觀世界的層次性M1,M31講授1課外閱讀31.2宏觀世界、介觀世界與微觀世界的概念與內(nèi)涵M11講授1課外閱讀41.3人類認(rèn)識(shí)不同層次世界的方式M21講授1課外閱讀51.4不同層次客觀世界的內(nèi)在規(guī)律M1,M31講授+討論1作業(yè)62宏觀世界本章重點(diǎn)難點(diǎn)：宇宙大爆炸；時(shí)間、空間的內(nèi)涵和外延。/////72.1宇宙大爆炸和膨脹的宇宙M11講授1課外閱讀82.2從地球到宇宙——不斷擴(kuò)展的視野M1,M21講授1課外閱讀92.3行星、恒星的誕生及演化M11講授1課外閱讀102.4外星文明探討M2,M31講授+討論1作業(yè)113微觀世界本章重點(diǎn)難點(diǎn)：微觀世界的規(guī)律，微觀力學(xué)和測(cè)不準(zhǔn)原理。/////123.1物質(zhì)無(wú)限可分？M11講授1課外閱讀133.2認(rèn)識(shí)原子M1,M21講授1課外閱讀143.3微觀力學(xué)和測(cè)不準(zhǔn)原理M11講授1課外閱讀153.4薛定諤的貓：科學(xué)？玄學(xué)？M1,M31講授+討論1作業(yè)164介觀世界本章重點(diǎn)難點(diǎn)：介觀尺度的概念和特性。/////174.1介觀尺度與納米科技M1,M21講授1課外閱讀184.2生活中的介觀世界M1,M31講授1課外閱讀194.3介觀世界的規(guī)律和特性M1,M21講授1課外閱讀204.4從無(wú)窮小到無(wú)窮大——微觀、介觀與宏觀M1,M31講授+討論1作業(yè)四、考核方式序號(hào)考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評(píng)占比1平時(shí)作業(yè)1.每4個(gè)學(xué)時(shí)設(shè)置一次討論環(huán)節(jié)，根據(jù)課程內(nèi)容提前布置討論項(xiàng)目，課外查閱資料進(jìn)行準(zhǔn)備，課堂講述和討論。2.根據(jù)課堂展示和討論的表現(xiàn)評(píng)分，成績(jī)采用百分制。30%2考勤隨機(jī)點(diǎn)名、刷卡點(diǎn)名等10%3課堂表現(xiàn)隨機(jī)檢查學(xué)生上課精神狀態(tài)、回答問題情況20%4期末考核布置一篇小論文，課后查閱資料寫作，百分制評(píng)分。40%五、評(píng)分細(xì)則序號(hào)課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評(píng)分等級(jí)1M2平時(shí)作業(yè)30%A-按時(shí)完成，展示思路清晰、原理論述準(zhǔn)確。B-按時(shí)完成，展示思路清晰、原理論述較為準(zhǔn)確。C-按時(shí)完成，展示思路比較清晰、邏輯比較合理、原理稍有欠缺。D-未能按時(shí)完成，展示內(nèi)容不完整。2M3考勤10%A-全勤。B-缺勤1次。C-缺勤2-3次。D-缺勤3次以上。3M1課堂表現(xiàn)20%A-精神狀態(tài)飽滿，回答問題準(zhǔn)確。B-精神狀態(tài)良好，問題回答較好。C-精神狀態(tài)一般，問題回答一般。D-精神狀態(tài)較差，回答問題有誤。4M2期末考核40%60以下，篇幅短小，整篇復(fù)制。60-70，部分復(fù)制，篇幅適中，論述適當(dāng)展開。71-80，篇幅合理，論述展開恰當(dāng)。81-90，篇幅合理，論述充分，有自己觀點(diǎn)。90以上，篇幅合理，論述充分，個(gè)人觀點(diǎn)合理明確，能提出深刻見解。評(píng)分等級(jí)說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59]