Word———中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃制定模版借鑒方案學(xué)習(xí)的全過程是：確立目標(biāo)→實行措施→排定時間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)方案，不能只有三分鐘的熱度，而應(yīng)有持之以恒的意志;不能有遇到困難就退縮的脆弱，而應(yīng)有挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的士氣和決心。以下是豆花問答網(wǎng)為大家推舉的中同學(xué)學(xué)習(xí)方案制定模板借鑒資料，供應(yīng)參考，歡迎參閱。

中同學(xué)學(xué)習(xí)方案制定模板借鑒一

一、明確目標(biāo)，使方案具有指向性

不少同學(xué)進(jìn)入初三以后照舊很迷茫，不知學(xué)校畢業(yè)后要做什么，不想學(xué)便不學(xué)，蹉跎歲月，荒廢學(xué)業(yè)。沒有目標(biāo)，自然也就沒有動力，目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確目標(biāo)是制訂與落實方案的首要前提。邁入初三這個人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，面對升學(xué)與就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們首先必需確定學(xué)年的總體目標(biāo)，即：升入抱負(fù)的高中;其次，我們還應(yīng)當(dāng)制定各學(xué)科、各階段的一個個短時期的小目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制訂應(yīng)充分考慮自身的實際狀況，既不能太高，也不能太低，“跳一跳，摘葡萄”，略高于現(xiàn)在的水平，經(jīng)過自己的一番努力可以達(dá)到最合適。合適的目標(biāo)才能最大限度地激發(fā)我們的潛能，目標(biāo)越清楚、明確，越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)作用。

二、立足實際，使方案具有可行性

正如“世界上沒有兩片相同的樹葉”一樣，我們每位同學(xué)的實際狀況也是不一樣的。因而在為自己制訂學(xué)習(xí)方案時，我們每位同學(xué)方案的重點和要求應(yīng)當(dāng)是有差異的，只有從自身實際動身制定出來的學(xué)習(xí)方案，才是切實可行并有意義的。在制訂學(xué)習(xí)方案之前，我們必需仔細(xì)回顧、自己以前的學(xué)習(xí)狀況與基礎(chǔ)，對所學(xué)的各門學(xué)科學(xué)問仔細(xì)反思，弄清自己的“學(xué)情”，弄清晰究竟把握了哪些學(xué)問、哪些學(xué)科?哪些方面的學(xué)問還比較薄弱?學(xué)習(xí)上還有哪些遺漏和不足?真正做到“認(rèn)清自我”;此外，學(xué)習(xí)方案制訂后，在實施的過程中，還應(yīng)當(dāng)保持肯定的敏捷性，依據(jù)方案實施的效果反饋與對比，聯(lián)系自身實際狀況，準(zhǔn)時調(diào)整、充實學(xué)習(xí)方案。

統(tǒng)籌學(xué)科，使方案具有平衡性

走進(jìn)初三，即將面臨一年后的中考。中考是對學(xué)校階段語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治等各門學(xué)科的一次綜合性檢測，各科都取得抱負(fù)的成果，才能在最終的中考中打好“美麗一仗”。一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個同學(xué)都有自己比較喜愛、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜愛甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們在制訂學(xué)習(xí)方案時，能夠統(tǒng)籌好優(yōu)勢科目和“瘸腿”科目的關(guān)系，優(yōu)勢學(xué)科應(yīng)保持，同時樹立“瘸腿就是短腿”的意識，制定“瘸腿”學(xué)科的“接長”措施，盡量保持學(xué)科平衡。特殊是思想品德學(xué)科，在不少地區(qū)實行開卷考，但相當(dāng)一部分同學(xué)卻由于最終中考低分而影響了升學(xué)，一個重要的緣由就是這部分同學(xué)平常存在“思想品德開卷考，不再需要記憶和理解，只要考試時翻翻書、抄抄書就行了”的思想誤區(qū)，沒有熟悉到：思想品德作為一門中考必考科目，雖然開卷考，但是試題注意力量的考查，凸顯學(xué)問的整合與綜合運用且考試時間有著嚴(yán)格的規(guī)定，要想取得好的成果，功夫必需下在平常。

四、規(guī)劃時間，使方案具有高效性

前蘇聯(lián)聞名詩人普西金曾說：“要完全掌握一天的時間，由于腦力勞動是離不開秩序的”。一個好的時間表可以對學(xué)習(xí)做整體統(tǒng)籌，從而節(jié)省我們的時間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。而且，它可以將我們?nèi)粘W(xué)習(xí)細(xì)節(jié)變成習(xí)慣，從而使學(xué)習(xí)變得更為主動、有序。我們的學(xué)習(xí)時間主要有常規(guī)學(xué)習(xí)時間與自由學(xué)習(xí)時間兩部分構(gòu)成。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是每日固定的學(xué)科課堂時間，這段時間，我們必需仔細(xì)聽課，樂觀主動地參加課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，向45分鐘要效益;自由學(xué)習(xí)時間是指課后歸自己支配的時間，我們特殊需要合理規(guī)劃，這段時間，我們可以用來預(yù)習(xí)新課、完成課后作業(yè)、查漏補(bǔ)缺或者背誦學(xué)科主干學(xué)問等。一方面，我們要“見縫插針”地利用零碎時間的習(xí)慣。例如：中午下課吃午飯時食堂里人多隊長，不妨錯開時間，先坐在教室里看書或?qū)懽鳂I(yè);在上課或下課的來回道路上，利用走路時間在自己的腦中“放電影”，回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。另一方面，在方案中規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的同時，必需堅持勞逸結(jié)合，保證足夠的休息時間，不打“疲憊”戰(zhàn)。

五、嚴(yán)格執(zhí)行，使方案具有約束性

方案一旦制訂，就要嚴(yán)格執(zhí)行。切勿以為只要有了方案，學(xué)習(xí)效率自然會提高。好的學(xué)習(xí)方案貴在落實和堅持，保證方案對自己的長久約束力。方案學(xué)習(xí)的全過程是：確立目標(biāo)→實行措施→排定時間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)方案，不能只有三分鐘的熱度，而應(yīng)有持之以恒的意志;不能有遇到困難就退縮的脆弱，而應(yīng)有挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的士氣和決心。一方面，我們要以優(yōu)良的意志品質(zhì)自覺排解一切干擾學(xué)習(xí)的不良誘惑與困難，意志品質(zhì)愈好，往往方案越簡單實現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲與進(jìn)步也就會與日俱增;另一方面，我們也可以制定一個方案檢查驗收表，即將某月某日需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個項目，就打上一個“√”，以便督促檢查。依據(jù)檢查結(jié)果，準(zhǔn)時完善方案，調(diào)整自己的行為。

中同學(xué)學(xué)習(xí)方案制定模板借鑒二

一、以課本為原點，把學(xué)問捋一遍

包括每個學(xué)科的概念、原理、術(shù)語、數(shù)字、符號、步驟都要熟記在心。

二、以錯題為重點，綻開專題攻克

初三學(xué)期考試已成為日常學(xué)習(xí)的一部分，這個時候做題要總結(jié)錯題，由于這些錯題是你提升分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵，對于易錯的學(xué)問點，肯定要把這部分學(xué)問學(xué)通、學(xué)透，削減失分。

三、學(xué)習(xí)歷年中考試題

初三學(xué)期，肯定要把近幾年的中考試題重新做一遍，讓家長或老師的給自己打分，看看自己能得多少分。同時，也要摸索中考試題特點，找這些年中考試題的差別、共性、聯(lián)系、趨勢、方向、規(guī)律，從而自己劃分出中考的重點、難點、熱點。

四、書寫規(guī)范、時間把控

字跡的清楚度、書寫的規(guī)范度、試卷的干凈度會在肯定程度上影響閱卷老師的心情，因此，平常練習(xí)時就要養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣，這樣中考時才可以保持試卷干凈。同時，答題速度也是對考生的一個考驗，要學(xué)會答題的方法先易、后難，千萬不能鉆到一道題里鋪張時間。

五、在考題中復(fù)習(xí)

初三進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，老師會組織各類形式的小考、測驗，而且考試測驗也比較頻繁。因此，同學(xué)們要仔細(xì)分析自己的每一次訓(xùn)練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的緣由是什么。

六、調(diào)整考試心態(tài)

心態(tài)是對考試的考驗，平常要學(xué)會多與家長、老師溝通，與同學(xué)們友好相處，保持信念，這對于備考狀態(tài)都是至關(guān)重要。

中同學(xué)學(xué)習(xí)方案制定模板借鑒三

1.加強(qiáng)課外閱讀。

2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3.找一個本子，特地積累課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，查找課外習(xí)題來增加把握的題型量。

2.盡量查找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3.從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的力量。

1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的學(xué)校語法書籍。

3.增大詞匯量。

1.查找課外題型。

2.增加筆記的條理性。

1.熟記化學(xué)元素周期表。

2.熟記化學(xué)概念。

3.多接觸課外化學(xué)題型。

中同學(xué)學(xué)習(xí)方案制定模板借鑒四

中招考試是我們經(jīng)受的一次重要考試，進(jìn)入初三的學(xué)習(xí)后，我們要了解如何應(yīng)對中招考試的到來。想好自己在學(xué)校最終一年的目標(biāo)。先制訂最主要的。為了關(guān)心大家在初三的學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)，我們學(xué)大的教育專家為大家整理出來了初三同學(xué)學(xué)習(xí)方案表。然后，再將其分成若干個小方案。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和將來你想做的連接起來。它可以令你感受到方案實施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實。最終，也應(yīng)當(dāng)是最基本具體的每周方案。給自己制訂一個精確的時間表，表中的支配肯定要詳細(xì)。其中的空格并不肯定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充分的時間去完成學(xué)習(xí)方案。時間的選擇也是有講究的。每人可依據(jù)自己的不憐憫況，將自己精神最飽滿的時間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點需要留意：

1、制定時間進(jìn)度時最好有一點提前量。將來可能會發(fā)生很多預(yù)料之外的事，固定的時間方案就會被擔(dān)擱。無法實現(xiàn)的方案，只不過是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時間不必過長，重要的是效率。好成果的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保肯定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。緣由很簡潔，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天的學(xué)習(xí)方案當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

這張時間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的全部問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識到。我們經(jīng)?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到很多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是肯定的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學(xué)的時候仔細(xì)學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到肯定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，肯定要留意休息。但學(xué)習(xí)時，肯定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本溝通。

6、堅持體育熬煉。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不行忽視放松熬煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視熬煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問題)

7、學(xué)習(xí)要主動。

只有樂觀主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)更加有愛好。有了愛好，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方肯定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。(既然轉(zhuǎn)變不了，就要做最好的適應(yīng)者)

8、保持開心的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情，做事潔凈利落，學(xué)習(xí)樂觀投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、留意整理。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪里。而有的同學(xué)查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在勞碌而著急的查找中逝去。一個做事沒有條理的同學(xué)不會學(xué)得很好。

中同學(xué)學(xué)習(xí)方案制定模板借鑒五

一、語文

語文學(xué)科是我們的母語，學(xué)習(xí)過程中我們肯定要結(jié)合于生活。除了課堂學(xué)習(xí)之外，課外復(fù)習(xí)和課外閱讀有助于對語文的理解。

1、文言文，古詩詞學(xué)習(xí)，針對于文言文，古詩詞學(xué)習(xí)則需要大量積累字、詞、意、用法等，方法有許多種，歸結(jié)于一句話就是多用、多練、多記。學(xué)會自我運用，查找大量試題練習(xí)，遇到不理解的要準(zhǔn)時詢問并且做下記錄。時間是衡量你力量的一個標(biāo)準(zhǔn)，只要你付出了，那你總會獲得收獲。

2、課文的學(xué)習(xí)運用聯(lián)想記憶的方法，事半功倍，學(xué)習(xí)課文之前是做好預(yù)習(xí)，理解文章大意，把不明白的肯定要提出來。并且做好記錄，為期末復(fù)習(xí)做好預(yù)備。

3、背誦課文肯定要下功夫好好背誦下來，這個再今后都是有用的。

4、出課堂學(xué)習(xí)之外，再課堂之余要抽時間來學(xué)習(xí)課外學(xué)問，閱讀課外文學(xué)。了解我國經(jīng)典，這個很重要，及豐富了課外生活，又加強(qiáng)了自己的學(xué)問積累。中國的四書五經(jīng)年年考試都是重點。

二、英語

1、學(xué)習(xí)英語肯定要先保持好心態(tài)，我把它放在第一位!

2、英語學(xué)習(xí)，重在詞匯。其實英語的組成就是詞匯和語法。假如詞匯都過不去，語法給你你也看不懂，拼不出來。所以學(xué)習(xí)英語，其次大難點就是詞匯量。學(xué)校的詞匯較少，重點的是詞匯的記憶方法和培育學(xué)習(xí)英語的愛好。

3、學(xué)習(xí)英語離不開大量的練習(xí)，學(xué)校階段英語屬于入門級，只要花點功夫把詞匯關(guān)過了。后面基本上不出在問題。

三、數(shù)學(xué)

1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有效的方式就是積累經(jīng)典例題。俗話說得好，數(shù)學(xué)解題方式千千萬，而最終答案只有一個。所以，解題方式和積累很關(guān)鍵。傳統(tǒng)說的題海戰(zhàn)術(shù)也就是這個道理。書讀百遍其義自見的嘛。

2、數(shù)學(xué)這個學(xué)科上課假如沒有跟上老師的節(jié)奏很簡單造成厭學(xué)心情，上課肯定要跟上老師的節(jié)奏，多做筆記，將老師講解的經(jīng)典例題肯定要抄下來。

3、不懂就要問，這個是最關(guān)鍵的，學(xué)習(xí)上很簡單有所困惑，遇到問題假如不解決就會積少成多，越積越多，這樣只會降低自己的學(xué)習(xí)愛好。

4、要有一個錯題集，定期復(fù)習(xí)錯題。溫習(xí)學(xué)問點。

四、化學(xué)

1、學(xué)習(xí)化學(xué)重點是了解化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)公式。學(xué)校學(xué)習(xí)元素周期表肯定要理解。各類化學(xué)的反應(yīng)，要具體的了解并記錄好，由于現(xiàn)階段學(xué)?；瘜W(xué)僅僅只是學(xué)習(xí)一年。把握的東西并不得多。重點是了解“化學(xué)”這個學(xué)科。

2、學(xué)習(xí)學(xué)校化學(xué)，了解幾個常見的化學(xué)現(xiàn)象及化學(xué)公式。運用好化學(xué)元素周期表。

五、物理

1、信任許多人對待物理來說是一個最頭疼的問題，學(xué)習(xí)物理對于每一個人來說把握的程度都是不同的。物理大致包含為力、電、能、功、聲這五個方面來劃分的。學(xué)習(xí)每一個部分遇到許多抽象的東西，肯定要詢問老師。肯定要弄明白。

2、物理含有大量公式，這些公式的構(gòu)成和運用是特別考驗人的，所以要深化了解每一個公式的運用，是能夠把握一些配套的習(xí)題。不至于后面復(fù)習(xí)時遺忘如何運用。

3、物理還有就是大量試驗，這些試驗就需要自己主動動手操作。通過實際操作才能發(fā)覺物理的奧妙。實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)嘛!

六、政治

1、學(xué)習(xí)政治這個就要結(jié)合中國政治和西方政治，文學(xué)類的東西需要花大量時間去積累，是根據(jù)國家，根據(jù)時間線路進(jìn)展來看待，這樣學(xué)習(xí)更加事半功倍。

2、做好筆記，做好摘抄。了解歷史政治制度及西方政治制度的利與弊。

七、歷史

1、學(xué)習(xí)歷史就要花大量時間積累，這個沒有別的方法。根據(jù)時間線路來記。

2、學(xué)校的歷史書并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的關(guān)心。所以要多做筆記，復(fù)習(xí)的時候根據(jù)筆記復(fù)習(xí)。

學(xué)習(xí)方案，可以根據(jù)提交目的分成兩類，給大使館申請簽證用的，或給學(xué)校申請錄用用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)方案從本質(zhì)上講和個人陳述是統(tǒng)一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的學(xué)習(xí)方案可以參考個人陳述方面的文章，本文主要先容提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)方案。中同學(xué)怎樣制定自己的學(xué)習(xí)方案呢?

一、初一學(xué)習(xí)如何方案：學(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)律。

初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。好同學(xué)初一的目標(biāo)是：每次考試應(yīng)在(百分制)數(shù)：98-100，外：95-98，語：88-94。

二、初一學(xué)習(xí)如何方案：初一學(xué)習(xí)謹(jǐn)記要點。

中考是考基礎(chǔ)的，要求肯定不能偏科。到了初二以后就能看出，排行榜靠前的都是各科均衡的。真誠提示初一的同學(xué)及家長，肯定不能偏科。

三、初一學(xué)習(xí)如何方案：科學(xué)學(xué)習(xí)方案定制要領(lǐng)。

第一：要自信。許多的科學(xué)討論都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人假如失掉了自信，那他就會一事無成，而且很簡單陷入永久的自卑之中。

其次：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。

提高效率方面:有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡潔了，成果就會提高。每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采納的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要依據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)當(dāng)是“百家爭鳴”“百花齊放”。

第三：考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的把握狀況?；A(chǔ)學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合力量、應(yīng)用力量的考查，主要是區(qū)分高層同學(xué)?？荚嚧蠹叶季o急,其實不用可怕,不要緊急。

第四：初一最重要是不要太緊急.只要把分?jǐn)?shù)看開點就可以了,否則太過于緊急的心情,是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的。1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)問。

2.具體分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。

3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。

4.專題復(fù)習(xí)。綜合力量的培育，拓展自己的應(yīng)用力量。

四、初一學(xué)習(xí)如何方案：學(xué)習(xí)方法的把握。

1、“循序漸進(jìn)”——就是同學(xué)根據(jù)學(xué)科的學(xué)問體系和自身的智能條件系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)