《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》教學大綱一、課程基本信息課程名稱數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)DatabaseSystem課程編碼OSI322621020開課院部海洋與空間信息學院課程團隊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程教學團隊學分2.0課內(nèi)學時36講授24實驗0上機12實踐0課外學時36適用專業(yè)電子信息工程授課語言中文先修課程程序設計（C/C++）、數(shù)據(jù)結構與算法基礎課程簡介（限選）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是一門理論與實踐緊密結合、實用性很強的課程，是電子信息工程系的一門專業(yè)課程。本課程融數(shù)據(jù)庫基礎和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為一體，以關系數(shù)據(jù)庫為重點，講授數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成、結構和功能，數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)模式，關系數(shù)據(jù)模型的數(shù)學理論，關系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的國際標準化語言SQL，關系數(shù)據(jù)庫設計方法的一些基礎知識。學生通過本課程的學習和實驗鍛煉，了解當前數(shù)據(jù)庫技術發(fā)展的水平和趨勢，能夠掌握常規(guī)的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應用方法，具有為常規(guī)數(shù)據(jù)管理需求提供合理的關系數(shù)據(jù)庫方案的設計能力，培養(yǎng)自主學習的能力。DatabaseSystemisacoursewithclosecombinationoftheoryandpracticeandstrongpracticability.ItisaprofessionalcourseintheDepartmentofElectronicInformationEngineering.ThiscourseintegratesdatabaseFoundationanddatabasemanagementsystem,focusesonrelationaldatabase,andteachesthecomposition,structureandfunction,datamodelanddatamodelofdatabasesystem,mathematicaltheoryofrelationaldatamodel,internationalstandardizedlanguageSQLofrelationaldatabasesystem,somebasicknowledgeofrelationaldatabasedesignmethods.Throughthestudyandexperimentalexerciseofthiscourse,studentscanunderstandthecurrentlevelandtrendofdatabasetechnologydevelopment,andcanmastertheapplicationmethodsofconventionaldatabasemanagementsystems,ithastheabilitytodesignareasonablerelationaldatabaseschemeforconventionaldatamanagementrequirementsandcultivatetheabilityofautonomouslearning.負責人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業(yè)要求指標點任務自選1M1能夠運用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念、基本原理，針對復雜工程問題的數(shù)據(jù)管理需求，能夠設計合理的數(shù)據(jù)表達、存儲、管理和操作模型，設計數(shù)據(jù)庫管理方案。是2.22.22M2在解決電子信息專業(yè)領域的復雜工程問題時，能夠掌握主流數(shù)據(jù)庫管理工具，使用結構化查詢語言解決和電子信息系統(tǒng)相關的數(shù)據(jù)管理問題，能認識到數(shù)據(jù)庫管理工具的局限性。是5.25.2三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標課內(nèi)學時教學方式課外學時課外環(huán)節(jié)1第1章概論本章重點難點：數(shù)據(jù)模型，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式結構。課程思政：介紹數(shù)據(jù)庫領域的圖靈獎獲得者，數(shù)據(jù)庫技術與人們生活的聯(lián)系，中國云數(shù)據(jù)庫技術的發(fā)展。/////21.1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述基本概念及數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)發(fā)展過程。布置本課程的大作業(yè)：1.本課程要求學生查閱文獻，了解最新的數(shù)據(jù)庫發(fā)展方向和某一項研究熱點。2.根據(jù)實際應用系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理需求，建立數(shù)據(jù)模型，獨立開發(fā)一個小型應用系統(tǒng)。讓學生在學習過程中將所學的內(nèi)容逐步貫穿起來，達到學以致用的目的。大作業(yè)在課程結束后的一周內(nèi)完成。M11講授0作業(yè)31.2數(shù)據(jù)的模型概念模型，邏輯模型。M12講授、討論2作業(yè)、自學41.3數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結構三級模式結構，二級映像。M11講授、討論2作業(yè)、自學51.4數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成多種系統(tǒng)架構組成及特點。M10.5講授0作業(yè)6第2章關系數(shù)據(jù)庫本章重點難點：關系結構，關系代數(shù)。////72.1關系數(shù)據(jù)結構關系表示。M11.5講授2作業(yè)、自學82.2關系完整性約束實體完整性約束、參照完整性約束、自定義完整性約束。M12講授、討論2作業(yè)、自學92.3關系代數(shù)集合運算，比較運算，專門的關系運算。M13.5講授、討論4作業(yè)、自學102.4關系演算元組關系演算語言（ALPHA），域關系演算語言（QBE）。M10.5講授1作業(yè)、自學11第3章關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL本章重點難點：SQL查詢語句等。////123.1SQL概述SQL語言發(fā)展歷史及特點。M10.5講授0作業(yè)133.2數(shù)據(jù)定義數(shù)據(jù)庫及表的創(chuàng)建、修改、刪除。M21.5講授、討論2作業(yè)、自學143.3查詢單表查詢及多表查詢。M22講授、討論4作業(yè)、自學153.4數(shù)據(jù)更新插入數(shù)據(jù)，修改數(shù)據(jù)，刪除數(shù)據(jù)。M22講授、討論2作業(yè)、自學163.5視圖視圖的創(chuàng)建及刪除。M21講授、討論2作業(yè)、自學173.6數(shù)據(jù)控制授予權限和收回權限。M21講授1作業(yè)、自學18實驗1熟悉SQLServer環(huán)境數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)基本操作。M24上機2撰寫實驗報告19第4章數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)SQLServer特點，TransactSQL語言，存儲過程及觸發(fā)器的定義及應用場合。課程思政：介紹中國各大云數(shù)據(jù)庫服務商的自有數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)及技術優(yōu)勢。M22講授、討論4作業(yè)、自學20實驗2SQL語言的綜合應用SQL語言的練習。M24上機2撰寫實驗報告21第5章關系數(shù)據(jù)庫的邏輯設計數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計概述，邏輯結構設計，函數(shù)依賴的概念，范式。M22講授、討論2作業(yè)、自學22實驗3數(shù)據(jù)庫綜合設計針對實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)關系需求，練習設計、管理數(shù)據(jù)庫。M24上機2撰寫實驗報告四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1平時作業(yè)1.每周布置2-3道題目，平均每次課1道題以上。2.成績采用百分制，根據(jù)作業(yè)完成準確性、是否按時上交、是否獨立完成評分。3.考核學生對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本知識的掌握能力，學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力題型主要有設計題、分析題。10%2實驗1.本課程12個學時實驗，共三次實驗。2.成績采用百分制，根據(jù)實驗完成情況評分。3.考核學生對數(shù)據(jù)庫管理工具的應用能力、數(shù)據(jù)庫語言的應用能力，針對實際信息化數(shù)據(jù)管理問題，能夠根據(jù)用戶需求確定合理的數(shù)據(jù)模型，從技術角度優(yōu)選解決方案，獲得有效結論。20%3大作業(yè)1.本課程要求學生查閱文獻，了解最新的數(shù)據(jù)庫發(fā)展方向和研究熱點。2.獨立觀察和調(diào)研一個實際應用系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理需求，建立數(shù)據(jù)模型，獨立開發(fā)一個小型數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)。20%4考勤隨機點名、刷卡點名等。5%5課堂表現(xiàn)隨機檢查學生上課精神狀態(tài)、回答問題情況。5%6期末考試1.開卷考試，成績采用百分制，卷面成績總分100分。2.主要考核學生對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本知識的掌握能力，學生綜合運用所學知識分析實際問題的數(shù)據(jù)管理需求、解決問題的能力，題型主要有簡答題、分析題、設計題等。40%五、評分細則序號課程目標考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1平時作業(yè)40%A-按時提交作業(yè)，數(shù)據(jù)模型分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結構、關系表示、關系完整性約束、關系代數(shù)等基本知識點理解無誤。B-按時提交作業(yè)，數(shù)據(jù)模型分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結構、關系表示、關系完整性約束、關系代數(shù)等基本知識點存在少量錯誤。C-作業(yè)有明顯錯誤或不規(guī)范。2M1期末考試40%（見試卷評分標準）3M1大作業(yè)20%A-選題新穎，文獻查閱量大、時效性強，文獻綜述格式規(guī)范，語言流暢。B-選題新穎，文獻查閱量大、時效性強，文獻綜述格式基本規(guī)范，語言基本準確。C-選題基本合理，文獻少于5篇或近3年文獻少，文獻綜述格式有誤。4M2平時作業(yè)15%A-按時提交作業(yè)，SQL查詢語句、存儲過程、函數(shù)依賴等基本知識點理解無誤，應用正確。B-按時提交作業(yè)，SQL查詢語句、存儲過程、函數(shù)依賴等基本知識點理解存在少量錯誤。C-作業(yè)有明顯錯誤或不規(guī)范。5M2大作業(yè)15%A-設計的數(shù)據(jù)管理課題有一定難度，數(shù)據(jù)管理模型及方案設計合理可行，完成了課題全部功能。B-設計的數(shù)據(jù)管理課題有代表性，數(shù)據(jù)管理模型及方案設計合理可行，基本完成了課題全部功能。C-設計的數(shù)據(jù)管理課題較容易，數(shù)據(jù)管理模型及方案設計基本可行，完成了課題部分功能。6M2實驗30%A-按時提交實驗報告，數(shù)據(jù)模型分析合理，SQL語言編寫正確合理，結論無誤。B-按時提交實驗報告，數(shù)據(jù)模型分析正確，SQL語言編寫基本合理，結論基本正確。C-數(shù)據(jù)模型分析或SQL語言編寫存在問題。7M2期末考試40%（見試卷評分標準）8/考勤50%M-缺勤2次以內(nèi)。N-缺勤3次及以上。9/課堂表現(xiàn)50%M-回答問題正確或積極參與課堂討論。N-回答問題錯誤且很少參加課堂討論。評分等級說明：[A,B,C]=[90-100,75-89,0-74];[A,B]=[90-100,0-89];[M,N]=[80-100,0-79]六、教材與參考資料序號教學參考資料明細1圖書|數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論,