教科版科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.一塊磁鐵有（

）磁極。A.沒(méi)有

B.2個(gè)

C.不同的磁鐵不一樣2.現(xiàn)在很多門都會(huì)裝上門吸，門吸利用的是磁鐵磁極間（）的性質(zhì)。A.同極相互排斥

B.異極相互吸引

C.異極相互排斥3.磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫（）。A.磁極

B.磁力

C.磁性4.下列關(guān)于磁鐵的描述正確的是（）。A.磁鐵都是天然形成的

B.磁鐵隔著很厚的書也能吸鐵

C.磁鐵有不同的形狀，是因?yàn)樗鼈兊挠猛静煌?.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以（

）。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量6.（

）中的物品不都是制作水浮式指南針時(shí)所需要的材料。A.磁鐵、指南針

B.碗、A4紙

C.鋼針、水7.如圖的條形磁鐵磁力最強(qiáng)的部分是（

）。

A.A和B

B.B和C

C.C和D

D.A和D8.（

）對(duì)鍛煉人的反應(yīng)速度最有幫助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看書9.下列信息不適合記錄在“時(shí)間膠囊”中的是（

）。A.頭發(fā)的長(zhǎng)度

B.手臂的長(zhǎng)度

C.一分鐘跳繩的次數(shù)10.兩根用白紙包裹的磁鐵按下圖位置擺放，它們之間的作用是相互排斥。已知A端的磁極是N極，那么D端的磁極是（

）。

A.南極

B.北極

C.東極二.填空題(共10題，共48分)1.指南針就是利用磁鐵能（

）的特點(diǎn)制成的。2.磁鐵能指示（

）方向，指南的磁極叫（

）極，用字母（

）表示；指北的磁極叫（

），用字母（

）表示。3.我們品嘗糖水與鹽水時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺(jué)器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。4.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個(gè)月左右。5.感覺(jué)器官的（

）（綜合運(yùn)用／單獨(dú)使用），能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。6.人體的外部特點(diǎn)可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺(jué)到（

）的存在。7.利用（

），我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。8.磁鐵的各個(gè)部位，磁力大?。?/p>

）（填“相同”或“不都相同"）。9.2000多年前，人們把（

）制成勺形，放在一個(gè)光滑的銅盤上，銅盤上刻著方向，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，（

），人們稱它為（

），這就是世界上最早的指南針了。10.寫出三種生活中含有磁鐵的物品：（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明磁鐵有兩個(gè)磁極，磁極的磁性最強(qiáng)。（

）2.鑰匙掉進(jìn)桶里的聲音是清脆的。（

）3.剛出生的“我”很弱小。（

）4.拉力和磁力都可以驅(qū)動(dòng)木質(zhì)的小車。（

）5.我們聽到動(dòng)人的音樂(lè)是聽覺(jué)起到的作用。（

）6.磁鐵隔著布也能吸鐵。（

）7.每一塊磁鐵不論大小，不論形狀都有磁極。（

）8.條形磁鐵磁力最大是中間位置。（

）9.隔著水是不能使小車動(dòng)起來(lái)的。（

）10.透過(guò)皮膚不能摸到骨骼。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把感覺(jué)器官與對(duì)應(yīng)的五覺(jué)連起來(lái)。

味覺(jué)

視覺(jué)

嗅覺(jué)

觸覺(jué)

聽覺(jué)五.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.在制作水浮式指南針時(shí)，為什么要用磁鐵摩擦鋼針?2.磁懸浮列車運(yùn)用的是高科技手段，跟磁鐵沒(méi)什么關(guān)系。3.游戲中不能學(xué)到知識(shí)，游戲中也不需要各種感覺(jué)器官的配合。六.綜合題(共3題，共23分)1.請(qǐng)將下列步驟排序。（

）轉(zhuǎn)動(dòng)指南針。（

）把指南針?lè)牌?。?/p>

）使刻度盤上的南、北方向與磁針?biāo)阜较蛞恢?。?/p>

）讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。（

）磁針靜止后紅色一端指北方，白色一端指南方。順序是（

）。2.進(jìn)行下面畫線部分的行為時(shí)，分別用到了哪種感覺(jué)？①味覺(jué)

②觸覺(jué)

③聽覺(jué)

④視覺(jué)

⑤嗅覺(jué)放學(xué)回家后，一進(jìn)門，我就聞到了飯菜的香味。（

）我朝廚房里看了一眼，原來(lái)是媽媽正在廚房里做飯。（

）回屋后，我開始寫作業(yè)。不一會(huì)兒，就聽到媽媽喊我：“吃飯啦！”（

）媽媽做的菜味道非常好。（

）等吃完飯，我自告奮勇，幫媽媽洗碗，水有點(diǎn)涼，（

）不禁覺(jué)得媽媽平時(shí)真的很辛苦，我應(yīng)該多幫助媽媽干家務(wù)活！3.我們?nèi)说纳眢w可以分為四個(gè)部分，請(qǐng)把各部分的名稱填入下圖的括號(hào)中。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.B6.B7.D8.B9.C10.B二.填空題1.指示南北方向2.南北；南；S；北；N3.甜；咸；舌頭4.105.綜合運(yùn)用6.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼7.感覺(jué)器官8.不都相同9.天然磁石；勺柄總是指向南方；司南10.冰箱門；磁力扣；門吸三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.為了讓本來(lái)沒(méi)有磁性的鋼針變得有磁性。2.錯(cuò)，磁懸浮列車運(yùn)