書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月廣東廣州市白云區(qū)人民政府大源街道辦事處招考聘用特勤人員名師點撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(共150題)1.兩個相同的瓶子裝滿酒精溶液，一個瓶子中酒精與水的體積比是3∶1，另一個瓶子中酒精與水的體積比是4∶1，若把兩瓶酒精溶液混合，則混合后的酒精和水的體積之比是多少？

A.31∶9

B.7∶2

C.31∶40

D.20∶11

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合。

第二步，根據(jù)瓶子中酒精與水的體積比是3∶1，可得瓶子容積為4的倍數(shù)；又因酒精與水的體積比是4∶1，則容積也為5的倍數(shù)，所以賦值瓶子的容積是20，則第一個瓶子中酒精與水的體積分別是15和5，第二個瓶子中酒精與水的體積分別是16和4，所以混合后酒精和水的體積之比為（15＋16）∶（5＋4）＝31∶9。

因此，選擇A選項。2.根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，生產(chǎn)者銷售者在產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真，以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品，銷售金額達到（

）以上的，構(gòu)成生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪。

A.3萬元

B.5萬元

C.6萬元

D.7萬元

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。

第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第一百四十條，【生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪】生產(chǎn)者、銷售者在產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真，以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品，銷售金額五萬元以上不滿二十萬元的，處二年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金；銷售金額二十萬元以上不滿五十萬元的，處二年以上七年以下有期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金；銷售金額五十萬元以上不滿二百萬元的，處七年以上有期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金；銷售金額二百萬元以上的，處十五年有期徒刑或者無期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金或者沒收財產(chǎn)。

因此，選擇B選項。

3.CAD是計算機的主要應(yīng)用領(lǐng)域，它的含義是：

A.計算機輔助教育

B.計算機輔助測試

C.計算機輔助設(shè)計

D.計算機輔助管理

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。

第二步，CAD（計算機輔助設(shè)計）指利用計算機及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計人員進行設(shè)計工作。

在設(shè)計中通常要用計算機對不同方案進行大量的計算、分析和比較，以決定最優(yōu)方案；各種設(shè)計信息，不論是數(shù)字的、文字的或圖形的，都能存放在計算機的內(nèi)存或外存里，并能快速地檢索；設(shè)計人員通常用草圖開始設(shè)計，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的繁重工作可以交給計算機完成；由計算機自動產(chǎn)生的設(shè)計結(jié)果，可以快速作出圖形，使設(shè)計人員及時對設(shè)計作出判斷和修改；利用計算機可以進行與圖形的編輯、放大、縮小、平移、復(fù)制和旋轉(zhuǎn)等有關(guān)的圖形數(shù)據(jù)加工工作。C項正確，與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項。

A項：計算機輔助教育（簡稱CBE），指以計算機為主要媒介所進行的教育活動。也就是使用計算機來幫助教師教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助教師管理教學(xué)活動和組織教學(xué)等等。A項與題意不符，不當(dāng)選。

B項：計算機輔助測試，是指利用計算機協(xié)助進行測試的一種方法。計算機輔助測試可以用在不同的領(lǐng)域。在教學(xué)領(lǐng)域，可以使用計算機對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行測試和學(xué)習(xí)能力估量，一般分為脫機測試和聯(lián)機測試兩種方法。在軟件測試領(lǐng)域，可以使用計算機來進行軟件的測試，提高測試效率。B項與題意不符，不當(dāng)選。

D項：計算機輔助管理（CAM），是指利用電子計算機高速、準(zhǔn)確、大量地處理數(shù)據(jù)的能力幫助管理人員處理各項業(yè)務(wù)工作。它是現(xiàn)代管理的重要手段。D項與題意不符，不當(dāng)選。

4.大學(xué)發(fā)展遇到的困難是可以理解的，如知識成倍增長，新學(xué)科不斷出現(xiàn)，舊學(xué)科依然存在，學(xué)校的擴大趨勢不可阻擋，因此大學(xué)變得更難管理，足以耗盡管理者的聰明才智，學(xué)校的性質(zhì)決定了大多數(shù)管理者是從教育者中挑選出來的，由于缺乏管理方面的訓(xùn)練，很可能陷入可悲的境地，他們因?qū)W術(shù)經(jīng)歷而被任命，之后卻再沒有時間來思考學(xué)術(shù)問題，學(xué)校的擴大要求他們不遺余力地尋求資金等各種支持發(fā)展的資源，他們在為保持發(fā)展自己的研究中心而奮斗時，也越來越深地卷入了籌集資金和事務(wù)的苦役。

這段文字意在強調(diào)：

A.大學(xué)擴張的主客觀因素

B.大學(xué)管理者應(yīng)具備的素質(zhì)

C.大學(xué)管理者陷入困境的原因

D.選拔大學(xué)管理者的最佳途徑參考答案：C

解題思路：文段首先提出大學(xué)發(fā)展過程中可能遇到的種種困難使得大學(xué)更難管理，并由此推出大學(xué)的管理者可能陷入的種種困境。結(jié)合選項可知，C項為文段中心的同義表述，當(dāng)選。

A項主體為大學(xué)，偏離“大學(xué)管理者”這一主體，排除；B項為過度推斷，文段只是在強調(diào)大學(xué)管理者遇到的困難，而并非強調(diào)其自身應(yīng)具備的素質(zhì)，排除；D項“選拔”一詞無中生有，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了大學(xué)本身的發(fā)展壯大讓學(xué)校很難管理，耗盡大學(xué)管理者的才智，接著講了大學(xué)管理者自身缺乏管理方面的訓(xùn)練，也讓他們陷入可悲的境地。文段屬于并列結(jié)構(gòu)，主要講了主客觀兩方面因素讓大學(xué)管理者陷入管理困境。主體是“大學(xué)管理者”。

第二步，對比選項。C項談及到文段主體詞“大學(xué)管理者”，且是對文段重點的同義替換。A項主體詞“大學(xué)擴張”與文段“大學(xué)管理者”這一話題主體不符。B項“應(yīng)具備的素質(zhì)”和D項“最佳途徑”屬于無中生有。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是引出問題—分析原因的結(jié)構(gòu)，原因是文段論述的重點，概括此部分內(nèi)容。文段由“大學(xué)發(fā)展遇到的困難”出發(fā)，引出了大學(xué)管理難的問題，并從大學(xué)管理者的出身、缺乏管理訓(xùn)練、學(xué)術(shù)與學(xué)校發(fā)展的沖突等方面分析了大學(xué)管理者陷入管理困境的原因，C項概括恰當(dāng)。

A項未提到“大學(xué)管理者”這一主體，B、D兩項的“素質(zhì)”和“最佳途徑”文段均未涉及，排除。

故本題選C。5.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得讓人感動，準(zhǔn)備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項目，也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場跨國接力才算圓滿。

對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌

B.要弱化明星在慈善中的作用

C.要把握慈善娛樂化的分寸

D.應(yīng)適時預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：C

解題思路：本題考查對文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項目也應(yīng)避免因過度娛樂化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。

文段強調(diào)的是慈善娛樂化的分寸問題，B項的“弱化明星作用”非文段重點，排除。由“以秀開始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強調(diào)要把握一個度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項相比，D項籠統(tǒng)地說要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項恰當(dāng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個關(guān)于馬克?吐溫聽演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項目也應(yīng)警惕”。最后詳細論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿?？梢耘袛嗾麄€文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項目應(yīng)避免類似于演講的作秀。

第二步，對比選項。A項“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來引出“冰桶挑戰(zhàn)”項目這個話題，并通過“應(yīng)”提出對策，要警惕過度娛樂化。尾句進行補充說明，“這場跨國接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項目，強調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過度娛樂化產(chǎn)生的作秀行為，對應(yīng)A項。

B項：“明星”非文段強調(diào)的重點，且“慈善”范圍擴大，文段強調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

C項：“慈善娛樂化”范圍擴大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

D項：“適時”強調(diào)時機，而文段強調(diào)的是不要過度娛樂化而作秀，未強調(diào)要挑合適的時間，且文段重點談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《冰桶挑戰(zhàn)：以秀開始，但不以秀結(jié)尾》6.隨著時代的發(fā)展，計算機技術(shù)更加________地應(yīng)用于機關(guān)和各種商務(wù)辦公。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.廣泛

B.深入

C.普及

D.全面參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，填入詞語為句子的狀語，可從語法角度排除錯誤選項。第三步，辨析剩下備選詞語的含義和側(cè)重點，根據(jù)“應(yīng)用于機關(guān)和各種商務(wù)辦公”提示的語境，選擇合適的一項。由“地”可知，填入詞語為狀語，“普及”為動詞，不能做狀語，排除C?！皬V泛”指涉及的方面廣、范圍大，普遍；“深入”指研究、思考深刻、透徹；“全面”指完整、周密。根據(jù)語境“機關(guān)和各種商務(wù)辦公”，“廣泛”最為恰當(dāng)。故本題選A。7.某縣舉行“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”評比。4位評委對參評的青蓮鄉(xiāng)、夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)獲得“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號的可能性進行了預(yù)測。

評委甲說：“如果青蓮鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱號，那么夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)也能獲此稱號?！?/p>

評委乙說：“如果青蓮鄉(xiāng)和夏荷鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱號，則芙蓉鎮(zhèn)肯定不能獲此稱號?！?/p>

評委丙說：“不管青蓮鄉(xiāng)能否獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱號，夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)都能獲此稱號是不可能的?！?/p>

評委丁說：“我看青蓮鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱號；但是，如果夏荷鄉(xiāng)能獲此稱號，則芙蓉鎮(zhèn)不可能獲此稱號?！?/p>

評比結(jié)果揭曉后發(fā)現(xiàn)，4位評委中只有一人的預(yù)測成立。

據(jù)此，可以推出：

A.三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號

B.三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號

C.青蓮鄉(xiāng)能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號，夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)不能獲此稱號

D.青蓮鄉(xiāng)不能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號，夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)能獲此稱號

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲：青蓮鄉(xiāng)→夏荷鄉(xiāng)且芙蓉鎮(zhèn)

乙：青蓮鄉(xiāng)且夏荷鄉(xiāng)→?芙蓉鎮(zhèn)

丙：?（夏荷鄉(xiāng)且芙蓉鎮(zhèn)），即?夏荷鄉(xiāng)或?芙蓉鎮(zhèn)

?。呵嗌忇l(xiāng)且（夏荷鄉(xiāng)→?芙蓉鎮(zhèn)），利用“魯賓遜定律”可得：青蓮鄉(xiāng)且（?夏荷鄉(xiāng)或?芙蓉鎮(zhèn)）

丁和甲為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干“只有一真”的真假限定，真話在甲和丁中，則乙和丙的預(yù)測一定不成立；

由乙的話“青蓮鄉(xiāng)且夏荷鄉(xiāng)→?芙蓉鎮(zhèn)”為假，則其矛盾命題“青蓮鄉(xiāng)且夏荷鄉(xiāng)且芙蓉鎮(zhèn)”一定為真，即三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都獲稱號。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步：翻譯題干。

甲：青蓮?夏荷∧芙蓉；乙：青蓮∧夏荷?－芙蓉；丙：－夏荷∨－芙蓉；?。呵嗌彙模ㄏ暮?－芙蓉）。

第二步：找突破口。

甲的矛盾命題：青蓮∧[（—夏荷鄉(xiāng)）∨（—芙蓉鎮(zhèn)）]。

丁的等價命題：青蓮∧[（—夏荷鄉(xiāng)）∨（—芙蓉鎮(zhèn)）]。

甲的矛盾命題和丁的等價命題一致，所以甲、丁兩人的預(yù)測存在矛盾，必有一真一假。

第三步：看其他的話。

由于只有一人的預(yù)測成立，所以乙、丙的預(yù)測為假。由乙的預(yù)測“青蓮∧夏荷?－芙蓉”為假，可知其矛盾命題為真。乙的矛盾命題為“青蓮∧夏荷∧芙蓉”，即三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能獲獎。

故正確答案為A。8.亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果。下列不屬于亞洲文明成果的是：

A.《源氏物語》

B.玻璃

C.金字塔

D.印刷術(shù)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識并選錯誤項。

第二步，約從公元前3500年開始，尼羅河兩岸陸續(xù)出現(xiàn)幾十個奴隸制小國。約公元前3100年，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來。古埃及國王也稱法老，是古埃及最大的奴隸主，擁有至高無上的權(quán)力。他們被看作是神的化身。他們?yōu)樽约盒藿司薮蟮牧昴菇鹱炙?，金字塔就成了法老?quán)力的象征。古埃及是四大文明古國之一，位于非洲東北部尼羅河中下游（今中東地區(qū)）。不屬于亞洲文明。

因此，選擇C選項。

A項：《源氏物語》是由日本平安時代女作家紫式部創(chuàng)作的一部長篇小說，“物語”是日本的文學(xué)體裁。作品的成書年代一般認為是在1001年至1008年間。A項屬于亞洲文明成果，排除。

B項：現(xiàn)在普遍認為，第一塊玻璃是距今五千年前于美索不達米亞平原上的蘇美爾文明所制造的（今伊拉克與敘利亞北部），當(dāng)時的技術(shù)可能是熱融成形或模型鑄造。B項屬于亞洲文明成果，排除。

D項：印刷術(shù)是中國古代勞動人民的四大發(fā)明之一。雕版印刷術(shù)發(fā)明于唐朝，并在唐朝中后期普遍使用。宋仁宗時畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。宋朝雖然出現(xiàn)活字印刷術(shù)，但并未普遍使用，仍然普遍使用雕版印刷術(shù)。D項屬于亞洲文明成果，排除。

9.科學(xué)援救沒有捷徑，只能一步一個腳印，若是凡事都想

，就會迷失方向。中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員、國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦就說過：“沒有行不行，只有肯不肯堅持！”通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī)，她匯集了640余種治療瘧疾的中藥單秘驗方，最終發(fā)現(xiàn)了“青蒿素”對消滅瘧疾的重要價值。在這漫長的研究歷程中，她始終堅持著“要把青蒿素研發(fā)做透”的想法，沒有忽視各項過程，沒有

科學(xué)的規(guī)律，終于獲得了人民的肯定。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.一舉成功、褻瀆

B.一蹴而就、違背

C.一揮而就、遵循

D.一步登天、蔑視參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)“科學(xué)援救沒有捷徑，只能一步一個腳印”可知，橫線處表示一下子成功的意思。A項“一舉成功”、B項“一蹴而就”符合語境，保留。C項“一揮而就”形容才思敏捷，一動筆就寫成，多指寫字、寫文章、畫畫快，排除。D項“一步登天”比喻一下子就達到很高的境界或程度，有時也用來比喻人突然得志，爬上高位，排除。

第二空搭配“規(guī)律”。A項“褻瀆”指冒犯，不恭敬，搭配不當(dāng)，排除。B項“違背規(guī)律”為固定搭配，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《屠呦呦：與青蒿結(jié)緣用中醫(yī)藥造福世界》10.兩宋時期的制瓷業(yè)非常發(fā)達，宋瓷品種繁多。在宋朝眾多制瓷名城中，（

）是中國著名的“瓷都”。

A.井岡山

B.景德鎮(zhèn)

C.朱仙鎮(zhèn)

D.漢口鎮(zhèn)參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項錯誤，井岡山位于江西省吉安市，是“中國革命的搖籃”。井岡山革命根據(jù)地是我國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。

B項正確，景德鎮(zhèn)位于江西省，是中國著名“瓷都”，也是享譽世界的“瓷都”，明清時期曾與廣東佛山鎮(zhèn)、湖北漢口鎮(zhèn)、河南朱仙鎮(zhèn)并稱為全國“四大名鎮(zhèn)”。

C項錯誤，朱仙鎮(zhèn)位于河南省開封市。

D項錯誤，漢口鎮(zhèn)位于湖北省武漢市。

故正確答案為B。11.克黎利引述《新科學(xué)家》雜志的文章稱，記憶的作用不一定是為了記住過去，而是幫助我們走向未來。記憶有時會運用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來怎么做，或者在某些情況下做出什么反應(yīng)。有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實也許是過去的碎片化記憶而已。如果似曾相識的感覺是來自一段想不起來的記憶，那么就容易產(chǎn)生這樣的錯覺：接下來發(fā)生的事情也是來自這段記憶，自己具備了“心靈能力”。

與上文觀點不符的是：

A.似曾相識不是“心靈能力”

B.似曾相識能夠幫助我們預(yù)見未來

C.似曾相識是對過去不完整的記憶

D.人們的記憶不一定是對過去的回憶參考答案：B

解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解和判斷。解答本題首先應(yīng)觀察選項，然后根據(jù)選項信息在原文尋找與之對應(yīng)的內(nèi)容，并逐一進行判斷，從中找出與原文說法不符的一項。A項說法正確。由“如果似曾相識……容易產(chǎn)生這樣的錯覺……自己具備了‘心靈能力’”可知，似曾相識并不是“心靈能力”。

B項說法錯誤。由“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實也許是過去的碎片化記憶而已”可知，人們并無預(yù)見未來的能力。

C項說法正確。由“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實也許是過去的碎片化記憶而已”可知，似曾相識是對過去不完整的記憶。

D項說法正確。由“記憶的作用不一定是為了記住過去……記憶有時會運用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來怎么做”可知，記憶不一定是對過去的回憶。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項符合原文，對應(yīng)“產(chǎn)生這樣的錯覺：……，自己具備了‘心靈能力’”。C項符合原文，對應(yīng)“如果似曾相識的感覺是來自一段想不起來的記憶”。D項符合原文，對應(yīng)“記憶的作用不一定是為了記住過去，……。記憶有時會運用想象和創(chuàng)造的方式，……”。B項與原文不符，B項說“似曾相識能夠幫助我們預(yù)見未來”對應(yīng)“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實也許是過去的碎片化”，原文意思是不能預(yù)見未來。

因此，選擇B選項。

解題思路：B項，根據(jù)“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實也許是過去的碎片化記憶而已”可知，人們并無“預(yù)見未來的能力”，表述錯誤；

A項，根據(jù)尾句可知，似曾相識的感覺是基于“一段想不起來的記憶”，并導(dǎo)致“自己具備了‘心靈能力’”這一錯覺，故“似曾相識”并不是“心靈能力”，表述正確；

C項，根據(jù)“有些人以為自己有預(yù)見未來的能力，其實也許是過去的碎片化記憶而已”以及“如果似曾相識的感覺是來自一段想不起來的記憶······”可知，表述正確；

D項，根據(jù)首句可知，人們的記憶可以“運用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來怎么做，或者在某些情況下做出什么反應(yīng)”，故“人們的記憶不一定是對過去的回憶”，也可能是想象等，表述正確。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《“似曾相識”是一種心靈能力嗎？》12.從2003年至今，自主招生已走過十幾年。設(shè)置自主招生專業(yè)，選拔真正的專業(yè)愛好者，不僅能豐富招生手段，錄取的學(xué)生也更有意愿在該領(lǐng)域繼續(xù)深造。推而廣之，那些或具有學(xué)科特長，或具有創(chuàng)新潛能，或符合學(xué)校特色辦學(xué)需要的學(xué)生，都能通過自主招生脫穎而出。自主招生承載的是“不拘一格降人才”的美好愿景。

這段文字主要介紹自主招生的：

A.不足

B.優(yōu)點

C.未來

D.來歷

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段通過“自主招生”的來歷鋪墊背景，引出設(shè)置自主招生專業(yè)帶來“豐富招生手段”，讓有潛能的學(xué)生脫穎而出等好處，也能帶來“不拘一格降人才”的美好愿景。綜合文段，主旨為強調(diào)“自主招生”所帶來的好處。

第二步，對比選項。B項為文段主旨的同義替換。

因此，選擇B選項。

A項：與文段主旨相悖。C項和D項：均偏離文段重點。

13.每天的作文講評，既是對學(xué)生優(yōu)秀作文的褒獎和展示，更是為學(xué)生能夠更快地掌握寫作技巧做鋪墊。每每在我們講評時，學(xué)生們都會

地傾聽著，并且默記在心。每當(dāng)講到精彩之處，學(xué)生們便會

地將掌聲響起來。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.聚精會神情不自禁

B.目不轉(zhuǎn)睛不約而同

C.專心致志不由自主

D.一絲不茍異口同聲參考答案：A

解題思路：第一空，搭配“傾聽”，體現(xiàn)了學(xué)生們的注意力很集中，A項“聚精會神”形容專心致志，注意力高度集中的樣子，C項“專心致志”指一心一意，聚精會神，形容非常認真地去做某件事，均符合文意，保留；B項“目不轉(zhuǎn)睛”指眼珠子一動不動地注視，形容注意力集中，與“傾聽”搭配不當(dāng)，排除；D項“一絲不茍”側(cè)重于做事十分認真、細致，一點兒也不馬虎，與語境不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，文段側(cè)重于講到精彩之處大家的情感受到感染，A項“情不自禁”指抑制不住自己的感情，符合語境，當(dāng)選；C項“不由自主”指由不得自己，控制不住自己，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。14.現(xiàn)代化學(xué)與煉金（煉丹）的相同點是從分子層面創(chuàng)造新事物，至于創(chuàng)造新元素其實是核物理學(xué)家的任務(wù)，由他們拿一些回旋加速機把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實。古典煉金術(shù)實際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念，但并不具備理性思維，例如中世紀(jì)的歐洲人認為，輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì)，干而輕的是火，干而重的是土，濕而輕的是氣，濕而重的是水，因此，任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果，這與目前可知世界的觀念顯然不同，而同時期其他文明中對物質(zhì)本質(zhì)的認識同樣也是介于神秘與理性之間。

接下來最可能講的是：

A.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點

B.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素

C.古典煉金術(shù)對歐洲文明的影響

D.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念參考答案：A

解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。快速閱讀文段可知，從文段末句入手較難解答，需要考生理清行文思路，本文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，指出相同—指出不同的結(jié)構(gòu)。但文段在不同點方面論述得不完整，只涉及古典煉金術(shù)，接下來應(yīng)該論述現(xiàn)代化學(xué)。文段圍繞現(xiàn)代化學(xué)和煉金（煉丹）的關(guān)系展開，首先指出二者的相同點——都從分子層面創(chuàng)造新事物。接著指出古典煉金術(shù)的缺陷——雖然已經(jīng)有了元素、原子的理念，但不具備理性思維。由此可知，古典煉金術(shù)雖然與現(xiàn)代化學(xué)有相同點，但由于其缺陷，兩者存在本質(zhì)的區(qū)別，這一區(qū)別就是現(xiàn)代化學(xué)的標(biāo)志——具有理性思維。按照行文邏輯，接下來應(yīng)該介紹現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展。只有A項與此相符。B、D兩項是文段已經(jīng)涉及的內(nèi)容，C項是無關(guān)信息。故本題選A。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段開頭把“現(xiàn)代化學(xué)”與“煉金”進行對比，先指出現(xiàn)代化學(xué)與煉金的相似之處，接下來應(yīng)是指出兩者的區(qū)別，通過轉(zhuǎn)折詞“但”說明煉金技術(shù)不具備理性思維，隨后通過“例如”進行舉例說明，接下來即是強調(diào)現(xiàn)代化學(xué)是有理性思維的，最后一句話提到同時期其他文明對物質(zhì)本質(zhì)的認識介于神秘與理性之間，這里的“理性”指的就是現(xiàn)代化學(xué)的理性思維。

第二步，對比選項。只有A項與此話題一致。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段開頭把“現(xiàn)代化學(xué)”與“煉金”進行對比，先指出現(xiàn)代化學(xué)與煉金的相似之處，接下來應(yīng)是指出兩者的區(qū)別，通過轉(zhuǎn)折詞“但”說明煉金技術(shù)不具備理性思維，隨后通過“例如”進行舉例說明，接下來即是強調(diào)現(xiàn)代化學(xué)是有理性思維的，因此下文應(yīng)該談?wù)摤F(xiàn)代化學(xué)的理性思維是如何產(chǎn)生的，對應(yīng)A項，當(dāng)選。B項“物理學(xué)家如何創(chuàng)造元素”是前文已經(jīng)提到過的內(nèi)容，后文不做論述，排除。C項的“歐洲”屬于無中生有，排除。D項對應(yīng)文段最后一句的表述，是舉例論證的內(nèi)容，非重點，且沒有包含“理性思維”這個關(guān)鍵詞，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國人學(xué)化學(xué)以及瘋狂的造字》15.電話不普及的時候，沒有人會介意用幾個月的時間才收到一封信，但在手機隨處可見的時代，幾分鐘內(nèi)對方?jīng)]有回短信，人們就會著急；在自行車與有軌電車還是主要出行工具的時候，等半個小時的公交車不足為奇，但現(xiàn)在，出行工具越來越多，卻連打的時都忍不住叮囑司機抄近道；以前用電話線撥號上網(wǎng)，十幾k的速度也坦然接受，現(xiàn)在幾十兆的寬帶，還會因為網(wǎng)頁打開慢了一點點而忍不住不停刷新。

這段文字意在說明：

A.現(xiàn)代人們負面心態(tài)產(chǎn)生的根本原因

B.科技的發(fā)展對人們的生活產(chǎn)生了較大影響

C.人們有必要適時調(diào)整自己的心態(tài)

D.快節(jié)奏的生活加重了人們的煩躁情緒

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段由幾個并列分句構(gòu)成，每個分句都講述了一個故事。文段為并列結(jié)構(gòu)，通過歸納概括得出故事的共性是隨著時代的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代人相比之前顯得更加急躁更加沒有耐心。

第二步，對比選項。D項歸納概括了文段內(nèi)容，符合文段意圖。

因此，選擇D選項。

A項：“負面心態(tài)”過于籠統(tǒng)，文段提到的只是急躁的心態(tài)。B項：“影響”是中性詞，文段明顯是消極傾向，感情傾向不一致。C項：對策沒有針對性，文中指的是急躁的心態(tài)，所給的對策并未指明如何調(diào)整。

16.下面四個選項中，與題干黑色區(qū)域面積相等的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：觀察題干黑色區(qū)域發(fā)現(xiàn)黑色區(qū)域相加為一個正方形的面積，故應(yīng)選擇一個黑色區(qū)域面積相加為一個正方形的面積的選項，只有A項滿足。

故正確答案為A。17.關(guān)于刑罰及具體運用的規(guī)定，下列表述錯誤的有：

A.甲涉嫌綁架他人，被判處死緩，人民法院不得對其限制減刑

B.乙涉嫌投放危險物質(zhì)危害公共安全，被判處死緩。該死緩的執(zhí)行，只能由高級人民法院核準(zhǔn)

C.丙正處于假釋考驗期間，人民法院發(fā)現(xiàn)丙在判決宣告之前還有其他罪沒有判決，應(yīng)當(dāng)撤銷假釋

D.丁冒充軍人招搖撞騙，人民法院只能對其判處剝奪政治權(quán)利終身

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運用知識并選錯誤項。

第二步，A項：根據(jù)《刑法》第五十條第二款，對被判處死刑緩期執(zhí)行的累犯以及因故意殺人、強奸、搶劫、綁架、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)或者有組織的暴力性犯罪被判處死刑緩期執(zhí)行的犯罪分子，人民法院根據(jù)犯罪情節(jié)等情況可以同時決定對其限制減刑。A項表述錯誤，當(dāng)選。

B項：根據(jù)《刑法》第四十八條，死刑只適用于罪行極其嚴(yán)重的犯罪分子。對于應(yīng)當(dāng)判處死刑的犯罪分子，如果不是必須立即執(zhí)行的，可以判處死刑同時宣告緩期二年執(zhí)行。死刑除依法由最高人民法院判決的以外，都應(yīng)當(dāng)報請最高人民法院核準(zhǔn)。死刑緩期執(zhí)行的，可以由高級人民法院判決或者核準(zhǔn)。B項表述錯誤，當(dāng)選。

D項：根據(jù)《刑法》第三百七十二條，冒充軍人招搖撞騙的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑。D項表述錯誤，當(dāng)選。

因此，選擇ABD選項。

C項：根據(jù)《刑法》第八十六條第二款，在假釋考驗期限內(nèi)，發(fā)現(xiàn)被假釋的犯罪分子在判決宣告以前還有其他罪沒有判決的，應(yīng)當(dāng)撤銷假釋，依照本法第七十條的規(guī)定實行數(shù)罪并罰。C項與題意不符，排除。

18.乒乓球世界杯錦標(biāo)賽上，中國隊、丹麥隊、日本隊和德國隊分在一個小組。每兩個隊之間都要比賽1場，已知日本隊已比賽了1場，德國隊已比賽了2場，中國隊已比賽了3場，則丹麥隊還有幾場比賽未比？

A.0

B.1

C.2

D.3參考答案：B

解題思路：每隊需要比賽3場，已知三個隊伍分別進行了3、2、1場比賽，則可以從比賽最多的隊伍入手進行分析，每場比賽的兩個隊伍均各自記一個比賽場次。由中國隊已比賽3場可知，中國隊與其他隊伍均比賽過，則4個隊伍都要記一個比賽場次；日本隊只進行了1場比賽，則只與中國隊比賽過；德國隊進行了2場比賽，但并未與日本隊比賽，所以比賽對手分別為中國隊和丹麥隊；則丹麥隊此時也已進行了2場比賽，對手分別為中國隊和德國隊，故剩余比賽場次為1場。

解題思路：第一步，本題考查比賽問題。

第二步，四支隊伍每兩個隊之間比賽1場，則任何一隊都需要比賽3場。由于中國隊已經(jīng)比賽了3場，可知已分別與丹麥、日本、德國完成比賽；根據(jù)日本隊僅完成1場比賽，則對手必然是中國隊；故德國隊的2場比賽對手只能是中國隊、丹麥隊。所以丹麥隊已經(jīng)完成了2場比賽，還有3－2＝1（場）比賽。

因此，選擇B選項。

解題思路：因每兩個隊之間比賽1場，中國隊已比賽了3場，則中國隊與丹麥、日本、德國三隊各比賽1場；日本隊僅比賽1場，那么便是和中國隊的比賽；德國隊比賽了2場，其中一場的對手為中國隊，另一場則應(yīng)為丹麥隊。故丹麥隊已進行了與中國隊、德國隊的兩場比賽，還有與日本的一場比賽未比。

故正確答案為B。19.某領(lǐng)導(dǎo)在平時工作中，尊重員工的人格，授予相關(guān)部屬應(yīng)有的權(quán)責(zé)并時常給予積極的獎賞以及獎勵，致力于建立寬松的工作環(huán)境。該領(lǐng)導(dǎo)的這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于（

）。

A.以人為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式

B.以權(quán)威為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式

C.以事為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式

D.人事并重的領(lǐng)導(dǎo)方式參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理。

A項正確，以人為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式，即重人式領(lǐng)導(dǎo)方式，又稱“關(guān)系導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)”，是指行政領(lǐng)導(dǎo)者在工作過程中比較民主、寬容，平易近人，體貼關(guān)心下屬，領(lǐng)導(dǎo)者強調(diào)建立領(lǐng)導(dǎo)者與部屬之間的互相尊重、互相信任的關(guān)系，傾聽下級意見，關(guān)心如何跟下級建立良好的人際關(guān)系，認為只有下屬心情愉快，效率才會高。

B項錯誤，以權(quán)威為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式的領(lǐng)導(dǎo)者，認為此類領(lǐng)導(dǎo)者也被稱為是“獨裁式”的領(lǐng)導(dǎo)。在這些組織中，集權(quán)程度非常高。領(lǐng)導(dǎo)者為人教條而且獨斷，往往借助獎懲的權(quán)力實現(xiàn)對別人的領(lǐng)導(dǎo)，對下屬既嚴(yán)厲又充滿要求。

C項錯誤，以事為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式，即重事式領(lǐng)導(dǎo)方式，又稱“任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)”，是指領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心的是組織的目標(biāo)、工作的任務(wù)和工作效率及質(zhì)量。

D項錯誤，人事并重的領(lǐng)導(dǎo)方式，是指領(lǐng)導(dǎo)者既關(guān)心人，也注重工作，做到關(guān)心人與關(guān)心事兩方面的辯證統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)方式。

故正確答案為A。20.見異思遷∶忠貞不二

A.汗馬功勞∶汗牛充棟

B.剛愎自用∶剛正不阿

C.一飯千金∶忘恩負義

D.厝火積薪∶揚湯止沸

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“見異思遷”指意志不堅定，喜愛不專一，“忠貞不二”指意志或操守堅定不移，忠誠堅定，永不改變，二者屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“汗馬功勞”是指辛勤工作做出的貢獻，“汗牛充棟”是形容藏書很多，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項：“剛愎自用”是形容人過分自信，十分固執(zhí)，“剛正不阿”是指剛直方正而不逢迎附和，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項：“一飯千金”比喻厚厚地報答對自己有恩的人，“忘恩負義”指忘記了恩情辜負了情義，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“厝火積薪”比喻潛伏著很大危險，“揚湯止沸”比喻辦法不對頭，不能從根本上解決問題，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項。21.科學(xué)家將松力纖維蛋白原和可吸收材料共混后，采用靜電紡技術(shù)制成具有超親水性、類似細胞外基質(zhì)的生物復(fù)合支架材料。由該材料制成的人工韌帶具有良好的組織________和合適的機械強度，植入肌體后，可在逐層降解的同時進行組織再生，誘導(dǎo)肌體自身組織長入韌帶中，逐步演變成自身韌帶組織，實現(xiàn)腱骨融合，達到永久愈合的目的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.相容性

B.自愈性

C.親和性

D.再生性參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，找到對確定空缺處詞語含義有幫助的前后文提示信息。第二步，對比選項詞語含義，選擇能體現(xiàn)人工韌帶與肌體有機融合不產(chǎn)生排斥反應(yīng)這層含義的一項。“相容性”指互相容納，不排斥。“自愈性”指無須外力干涉，自我痊愈?！坝H和性”指使人親近，愿意接觸?！霸偕浴敝甘艿綋p傷后，重新生長。由前文的“超親水性、類似細胞外基質(zhì)”和后文的“植入肌體后，可在逐層降解的同時進行組織再生，誘導(dǎo)肌體自身組織長入韌帶中，逐步演變成自身韌帶組織，實現(xiàn)腱骨融合，達到永久愈合的目的”可知，句中強調(diào)的是由該材料制成的人工韌帶植入肌體后，能與組織完美融合，“相容性”填入最恰當(dāng)?！白杂浴薄霸偕浴笔侨梭w的性質(zhì)，不是人工韌帶的性質(zhì)，排除B、D?！坝H和性”一般用于形容人容易親近，不能用于描述人工韌帶與肌體相容，排除C。故本題選A。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“合適的機械強度”“逐步演變成自身韌帶組織，實現(xiàn)腱骨融合”可知，文中要表現(xiàn)的意思是人工韌帶本身的特性，即能夠促使組織再生從而融合，該空應(yīng)體現(xiàn)這一含義。

第二步，辨析選項。A項“相容性”能夠體現(xiàn)人工韌帶自身與肌體相容從而促使組織再生的特性，符合語境，答案鎖定A項。B項“自愈性”側(cè)重于自己愈合，但人工韌帶本身不具有自愈性，它是誘導(dǎo)肌體組織再生從而實現(xiàn)永久愈合，排除B項。C項“親和性”側(cè)重于指不同組織的聚合性，但文段里面只提到了肌體自身的組織，排除C項。D項“再生性”是易錯選項，根據(jù)文意，人工韌帶本身是不能再生的，其作用是促使肌體組織再生，故排除D項。

因此，選擇A選項。

解題思路：橫線處所填詞語形容該材料制成的人工韌帶所具有的屬性。根據(jù)后文“長入韌帶中”、“演變成自身韌帶組織”、“實現(xiàn)腱骨融合，達到永久愈合的目的”可知，它可以與肌體實現(xiàn)融合，對應(yīng)A項“相容性”。

B項“自愈性”指自我恢復(fù)的能力，文段沒有體現(xiàn)人工韌帶能夠自我恢復(fù)，排除；C項“親和”指親切和藹或親近和睦，故“親和性”與后文實現(xiàn)機體融合的語義不符，排除；D項“再生性”指重新恢復(fù)生長的能力，文段并未提及，與后文無法對應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《探索讓人體組織器官“起死回生”》22.對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講，從用戶那里收集到的信息主要包括消費習(xí)慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等，企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析，進一步挖掘用戶的潛在消費能力和更__________的價值，從而為用戶提供更具__________的服務(wù)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.市場化

獨創(chuàng)性

B.多元化

針對性

C.智能化

實用性

D.規(guī)?；?/p>

多樣性參考答案：B

解題思路：第二空，通過對用戶的大數(shù)據(jù)分析，可以為用戶提供更準(zhǔn)確的服務(wù)，“針對性”與此相符。第一空，對應(yīng)“進一步”表達的更深層之意，大數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠發(fā)掘出用戶更多的其他方面的價值，“多元化”填入恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“用戶的價值”，而用戶不具備“智能化價值”，不符合語境，排除C項。

第二步，分析第二空?！皬亩北硎窘Y(jié)論，根據(jù)前文的原因“從用戶搜集消費習(xí)慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等信息”并“開展大數(shù)據(jù)分析，挖掘用戶的消費能力和價值”，這些都是為了更精確地了解用戶，從而提供個性化的服務(wù)。A項“獨創(chuàng)性”強調(diào)與眾不同；D項“多樣性”指形式不同。兩項均不符語境，排除A項和D項。B項“針對性”指對具體的對象采取措施，符合語境。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一空，要搭配“價值”，文段論述互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將用戶的消費習(xí)慣、行為特征等掌握得特別全面，并進行大數(shù)據(jù)分析，所以可以是挖掘“多元化的價值”“規(guī)?；膬r值”，B、D兩項均可。A項“市場化”、C項“智能化”與“價值”搭配不當(dāng)，均排除。

第二空，根據(jù)不同的需求，推送不同的內(nèi)容，強調(diào)定制個性化服務(wù)，對應(yīng)B項“針對性”。D項“多樣性”與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時代，保護用戶數(shù)據(jù)不能因噎廢食》23.如果脖子不舒服，那不是落枕就是受風(fēng)，一定得去醫(yī)院骨傷科看看。

由此可以推出：

A.如果小張去醫(yī)院骨傷科看病，那么他脖子一定不舒服

B.如果小張脖子沒有不舒服，那么他不會去醫(yī)院骨傷科

C.如果小張既沒落枕也沒受風(fēng)，那么他不會去醫(yī)院骨傷科

D.如果小張沒去醫(yī)院骨傷科看病，那么他既沒落枕也沒受風(fēng)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①脖子不舒服→落枕或受風(fēng)→去醫(yī)院

A項：“去醫(yī)院骨傷科看病”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出脖子一定不是舒服，排除；

B項：“小張脖子沒有不舒服”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出不會去醫(yī)院骨傷科，排除；

C項：翻譯選項：?落枕且?受風(fēng)→?去醫(yī)院，是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出他不會去醫(yī)院骨傷科，排除；

D項：“沒去醫(yī)院骨傷科看病”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“沒落枕也沒受風(fēng)”，可以推出。

因此，選擇D選項。

24.按決策的重要程度不同分類，通常用于解決全局性、長遠性等重大決策問題的決策是（

）。

A.戰(zhàn)術(shù)決策

B.戰(zhàn)略決策

C.風(fēng)險型決策

D.常規(guī)決策參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

按決策的重要程度不同，決策可分為戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策。

A項錯誤，戰(zhàn)術(shù)決策是指組織的某個或某些具體部門在未來較短時期內(nèi)，在既定方向和內(nèi)容下對活動方式進行的執(zhí)行性決策。

B項正確，戰(zhàn)略決策是解決全局性、長遠性、戰(zhàn)略性的重大決策問題的決策。

C項錯誤，按決策問題所處的條件及結(jié)果的可靠性將決策分為確定型決策、風(fēng)險型決策與非確定型決策三類。確定型決策是指在決策者在對未來可能發(fā)生的情況十分清楚和完全確定的條件下所作出的決策；風(fēng)險型決策是指決策者在對可能發(fā)生的情況無法作出肯定判斷的情況下，預(yù)測各種情況發(fā)生的概率并根據(jù)不同概率進行決策的方法；非確定型決策是決策者在無法確定未來各種情況發(fā)生概率的情況下作出的決策。

D項錯誤，按決策問題出現(xiàn)的重復(fù)程度劃分程序化決策和非程序化決策。程序化決策是指決策所解決的問題是重復(fù)出現(xiàn)的那類決策，又稱之為常規(guī)決策或重復(fù)性決策；非程序性決策是在管理中首次出現(xiàn)或偶然出現(xiàn)的非重復(fù)性的問題的決策。

故正確答案為B。25.手∶足∶手足

A.拼∶湊∶拼湊

B.光∶明∶光明

C.鷹∶犬∶鷹犬

D.出∶入∶出入

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“手”與“足”屬于并列關(guān)系，“手足”也比喻兄弟，屬于比喻象征義。

第二步，辨析選項。

A項：“拼”與“湊”屬于并列關(guān)系，但“拼湊”沒有其他引申含義，排除；

B項：“光”與“明”屬于并列關(guān)系，但“光明”沒有其他引申含義，排除；

C項：“鷹”通與“犬”屬于并列關(guān)系，“鷹犬”也比喻甘心受人驅(qū)使、做別人爪牙的人，屬于比喻象征義，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“出”與“入”屬于并列關(guān)系，但“出入”沒有其他引申含義，排除。

因此，選擇C選項。26.貨幣工資是雇主以貨幣形式支付給員工的實際報酬，實際工資則是貨幣工資能夠買到的產(chǎn)品和服務(wù)，在貨幣工資不變的前提下，實際工資的水平?jīng)Q定于：

A.物價因素

B.市場利率

C.員工業(yè)績

D.員工個人勞動生產(chǎn)率

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查市場機制知識。

第二步，實際工資與貨幣工資的關(guān)系可以用公式表現(xiàn)為：貨幣工資=實際工資×價格指數(shù)。也就是說，貨幣工資代表著名義上給了多少你薪水，實際工資代表你用這些薪水能實際買到多少東西。價格指數(shù)是衡量市場上物價總水平變動情況的指數(shù)，價格指數(shù)上漲意味著發(fā)生了通貨膨脹，反之意味著通貨緊縮。所以實際工資的購買力水平，由貨幣工資和物價總水平共同影響。

因此，選擇A選項。

B項：市場利率變化會引起金融產(chǎn)品價格變化，房地產(chǎn)市場、外匯市場變動，儲蓄收益也會受到波動影響，但是市場利率不是實際工資購買力的決定因素。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項：員工業(yè)績與貨幣工資直接相關(guān)，但根據(jù)公式，員工業(yè)績不是實際工資的決定因素。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項：員工個人勞動生產(chǎn)率決定員工個人業(yè)績，但不決定實際工資的水平。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。

27.某工廠產(chǎn)品的合格率為95％，抽查其中100件產(chǎn)品，沒有發(fā)現(xiàn)不合格的。

下列正確的說法是：

A.再抽查一次，也許會有7件不合格

B.該產(chǎn)品的合格率應(yīng)為100％

C.那么下次抽查肯定有10件不合格

D.該產(chǎn)品的合格率應(yīng)大于95％

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：因為抽樣檢查是隨機事件，所以每次都可能有不同結(jié)果，“也許”表達了一種可能性，可以推出；

B項：由題干可知該產(chǎn)品合格率為95%，排除；

C項：“肯定”表述過于絕對，抽查是隨機事件，所以應(yīng)為“可能”，排除；

D項：由題干可知該產(chǎn)品合格率為95%，排除。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

題干說明合格率是95%，抽查其中100件產(chǎn)品都合格。

第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項得出答案。

A項說再抽查一次也許會有7件不合格，說明了每次樣品抽查合格的數(shù)目是不確定的，符合推斷；

B、D兩項與題干信息產(chǎn)品的合格率為95%矛盾；

題干抽查的只是樣本，樣本合格數(shù)量占抽查總數(shù)不能代表整體情況，因此抽查的樣品合格的數(shù)目是不確定的，只能說可能。因此C項說法下次抽查肯定有10件不合格，不符合推斷。

故正確答案為A。

28.智能汽車的

，既給公眾的出行帶來了顛覆傳統(tǒng)認知的便捷，也給如何確保其安全行駛帶來了諸多不確定的挑戰(zhàn)，這其中最令人關(guān)注的是，智能汽車在行駛過程中發(fā)生了交通事故，究竟該怎樣認定車輛所有人和汽車制造商的法律責(zé)任？如果不

其中的法律關(guān)系，那么智能汽車的推廣必然會面臨法治素養(yǎng)先天不足的困境。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.破土而出認定

B.脫穎而出分析

C.應(yīng)運而生認可

D.橫空出世厘清參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“既給公眾的出行帶來了顛覆傳統(tǒng)認知的便捷，也給如何確保其安全行駛帶來了諸多不確定的挑戰(zhàn)”可知，此處表示智能汽車出現(xiàn)的傾向。A項“破土而出”指從土里冒出來。比喻在重重壓力下顯露頭角，排除。B項“脫穎而出”才華像禾穗的尖芒那樣，整個鋒芒都會挺露出來，多數(shù)情況下形容人，排除。C項“應(yīng)運而生“舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生?，F(xiàn)指適應(yīng)時機而產(chǎn)生，文中并無適應(yīng)時機這樣的背景描述，排除。D項“橫空出世”可表達出現(xiàn)在人世，符合語境，可選。

第二空代入驗證，“厘清”指的是整理清楚，與后文“法律關(guān)系”搭配恰當(dāng)，符合語境。

故正確答案為D。

【文段出處】《智能汽車立法不宜操之過急需做好前期工作》29.①國家和社會一切發(fā)展的根本都是為了讓人實現(xiàn)“文化的全面發(fā)展”

②人，從根本上講是文化的存在

③“文化立國”戰(zhàn)略要求我們不能把文化當(dāng)成手段，而是當(dāng)成發(fā)展的目標(biāo)

④所以實行“文化立國”戰(zhàn)略是應(yīng)有之義

⑤既然堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展，是我們改革與發(fā)展的全部目的

將以上句子重新排列，語序正確的是：

A.②①③④⑤

B.①③②⑤④

C.③②①⑤④

D.③①②④⑤參考答案：C

解題思路：對比選項確定首句，①、②、③首句特征不明顯，根據(jù)選項對比尾句，④句結(jié)論詞“所以”引導(dǎo)結(jié)論，⑤句顯然話未說完，④句更適合做尾句，排除A、D兩項；③句主要介紹“文化立國”戰(zhàn)略要求我們應(yīng)把文化當(dāng)成發(fā)展目標(biāo)，②句介紹人是文化的存在，①句“國家和社會發(fā)展的根本是讓人實現(xiàn)文化的全面發(fā)展”是對②③句人與文化之間的關(guān)系進行總結(jié)。根據(jù)行文脈絡(luò)可判斷正確順序應(yīng)為③②①，排除B項；同時“文化立國”戰(zhàn)略出現(xiàn)在③④句，形成首尾呼應(yīng)，對應(yīng)C項。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。首句不容易確定，根據(jù)選項對比尾句。④句中“所以”引導(dǎo)結(jié)論，適合做尾句；⑤句顯然沒有說完，不適合做尾句，排除A項和D項。

第二步，對比B項和C項。兩項的差異在于①②③這三個句子的順序。③句介紹“文化立國”要求我們把文化當(dāng)成發(fā)展的目標(biāo)；②句介紹人是文化的存在；①句介紹國家和社會一切發(fā)展的根本都是為了讓人實現(xiàn)“文化的全面發(fā)展”。①句是對②③兩句人與文化的關(guān)系進行總結(jié)，所以①句應(yīng)該在②③兩句的后面。排除B項。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽5個句子并觀察選項。第二步，通過首句較難排除選項，轉(zhuǎn)而通過抓句子中的關(guān)鍵詞確定分句間的順序。第三步，結(jié)合選項驗證行文邏輯確定答案。⑤以“既然”開頭表原因，后文應(yīng)承接由此引出的結(jié)論，④以“所以”開頭，與⑤銜接恰當(dāng)，兩句順序為⑤④，排除A、D。

分析可知，②的“人，從根本上講是文化的存在”是在“文化立國”和“人”二者之間建立聯(lián)系，因此置于①、③中間更恰當(dāng)，排除B。

故本題選C。30.農(nóng)民賣糧舒心，源于市場之“手”用得好。2020年的夏糧生產(chǎn)，不僅數(shù)量增加，質(zhì)量也在提升。一個重要指標(biāo)就是專用麥比例高，全國優(yōu)質(zhì)強筋弱筋小麥面積占比35.8%，比上年提高2.8個百分點。從目前收購市場情況看，每斤優(yōu)質(zhì)小麥要比普通品種高出0.1元左右。這背后，________________。如今，多元化市場主體入市收購，既讓豐收糧有了更加多樣化的銷售渠道，也讓優(yōu)質(zhì)糧食品種銷路更好、價格更高，優(yōu)糧優(yōu)價成為種糧農(nóng)民增收的“金鑰匙”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.說到底就是穩(wěn)住這些農(nóng)民的種糧收益，保護農(nóng)民的種糧積極性

B.正是糧食收儲制度改革持續(xù)推進，市場機制作用得到更好發(fā)揮

C.全國農(nóng)戶構(gòu)成了糧食安全的堅強基石，穩(wěn)住糧食生產(chǎn)的好形勢

D.通過優(yōu)化供給體系，拓展糧食產(chǎn)加銷增值空間，分享增值收益

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。文段首句統(tǒng)領(lǐng)全文，指出農(nóng)民賣糧舒心，源于市場的積極作用。第二、三句話具體描述了2020年夏糧生產(chǎn)不僅數(shù)量增加，質(zhì)量也在提升，主要表現(xiàn)為專用麥比例高。橫線前的內(nèi)容主要強調(diào)從收購市場的情況看，優(yōu)質(zhì)小麥比普通品質(zhì)均價高。橫線后緊接著論述了多元化市場主體入市收購糧食的價值與意義。因此，橫線前后都強調(diào)了市場的作用，而橫線出現(xiàn)在文段中間，在文段起到承上啟下的作用。由“這背后”可知，橫線處填入的語句應(yīng)該和前文話題保持一致。

第二步，對比選項。B項論述了市場機制的作用，和前文話題保持一致，符合語境，起到了承上啟下的作用，當(dāng)選。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題為語句填空題，橫線在文段中間，需聯(lián)系前后文把握話題的一致性。橫線前首先指出農(nóng)民糧食賣的好得益于市場，緊接著指出全國優(yōu)質(zhì)強筋弱筋小麥面積占比不斷提高且價格也高于普通品種，橫線后論述“多元化市場主體入市收購”使得優(yōu)質(zhì)糧食品種銷路好、價格高，故橫線處所填句子應(yīng)體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)糧食銷路好、價格高的原因在于“市場”發(fā)揮作用，對應(yīng)B項。

A項，“穩(wěn)住這些農(nóng)民的種糧收益，保護農(nóng)民的種糧積極性”，無法與后文“市場”銜接，排除；

C項，“全國農(nóng)戶構(gòu)成了糧食安全的堅強基石”，強調(diào)農(nóng)戶的重要性，而文段圍繞“市場”展開，無中生有，排除；

D項，“通過優(yōu)化供給體系”強調(diào)“供給”，“供給”無中生有，并且未提及“市場”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】瀟湘晨報《千方百計保護農(nóng)民的種糧積極性（話說新農(nóng)村）》

解題思路：本題考查語句填充?？杖碧幘渥游挥谖亩沃虚g，且由“這背后”引導(dǎo)，應(yīng)論述農(nóng)民賣糧舒心的深層次原因。對應(yīng)前文的“源于市場之‘手’用得好”和后文的“多元化市場主體入市收購”，此處的原因應(yīng)與“市場”相關(guān)。對比選項，選擇正確的一項。31.當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)都實現(xiàn)計算機化后，那些從事計算機業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了________。如果需要計算機化的業(yè)務(wù)流程沒有增加，顧客對性能沒有特別需求，他們就無法繼續(xù)________自己的產(chǎn)品。所以，所有與計算機相關(guān)的企業(yè)，都必須為已經(jīng)得到滿足的顧客們，提供一個購買他們更新技術(shù)的________。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.瓶頸

銷售

理由

B.阻礙

生產(chǎn)

方法

C.困境

改進

渠道

D.障礙

推廣

優(yōu)惠

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口為第二空。所填詞語對應(yīng)后文“購買”，意思是要繼續(xù)把產(chǎn)品賣出去。A項“銷售”和D項“推廣”能體現(xiàn)“賣出去”的意思。B項“生產(chǎn)”和C項“改進”均沒有再次將產(chǎn)品售賣出去的意思，排除B項和C項。

第二步，分析第三空。根據(jù)語境，從事計算機業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購買，就必須讓顧客有一個繼續(xù)購買的“理由”，而D項“優(yōu)惠”在文段中并沒有體現(xiàn)，排除D項。答案鎖定A項。

第三步，驗證第一空。企業(yè)業(yè)務(wù)實現(xiàn)計算機化后，從事計算機業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒有增加、顧客對性能沒有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合語境。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項。第一空備選詞語填入均可，辨析難度大，可以選擇從后兩空入手。第三步，分析文段語境選擇與之相契合的詞語，并驗證第一空。第二空，由后文的“購買”可知，這些企業(yè)的目的是“銷售”或者“推廣”自己的產(chǎn)品，“生產(chǎn)”“改進”只是達到這一目的的手段，排除B、C。

第三空，要讓需求已經(jīng)得到滿足的顧客們購買自己的產(chǎn)品，必須提供一個能說服他們的“理由”，而非在“方法”“渠道”“優(yōu)惠”方面做文章，排除D。

第一空，“遭遇瓶頸”為習(xí)慣搭配。

故本題選A。

解題思路：通讀文段，可知企業(yè)業(yè)務(wù)都實現(xiàn)計算機化后，若業(yè)務(wù)流程沒有增加、對性能也沒有特別需要的話，從事計算機業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品就不能像以前一樣有市場。

第二空，所填詞語對應(yīng)后文“購買”，讓那些顧客繼續(xù)購買新技術(shù)，也就是繼續(xù)“銷售、推廣”自己的產(chǎn)品，而不單單是“生產(chǎn)、改進”。因此排除B、C兩項。

第三空，從事計算機業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購買，僅提供“優(yōu)惠”是不夠的，必須讓顧客有一個繼續(xù)購買的“理由”，才能保證產(chǎn)品賣出。故排除D項。

第一空驗證，從事計算機業(yè)務(wù)的企業(yè)在其他企業(yè)業(yè)務(wù)計算機化后，產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒有增加、顧客對性能沒有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】《看穿一切事物的統(tǒng)計學(xué)》32.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

A.①②④，③⑤⑥

B.①③④，②⑤⑥

C.①②⑥，③④⑤

D.①④⑥，②③⑤

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均由多個部分組成，考慮元素的部分數(shù)。

第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。

①②④三幅圖中均有6個部分組成，③⑤⑥三幅圖中均由5個部分組成，分為兩組。

因此，選擇A選項。33.成年人總是認為孩子思維幼稚、理解力有限，這其實是一種________。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界。閱讀可以打開一扇扇門，讓他們看見廣闊的世界，了解活著的意義，也要面對死亡和失去。而友誼和愛，這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈，終將________他們面向世界，走向未來。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.成見推動

B.偏見引領(lǐng)

C.誤讀促進

D.誤解帶動參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗證第一空。

先看第二空，由“這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來?！巴苿印敝甘故挛锴斑M；使工作展開。其常與“社會”“經(jīng)濟”等詞語搭配，如推動社會進步、推動經(jīng)濟發(fā)展等，一般不與人搭配，排除A?！按龠M”指促使前進；推動使發(fā)展；不含有帶領(lǐng)指引之意?！皫印敝敢龑?dǎo)著前進；帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意，如明燈般的品質(zhì)不能“促進”或“帶動”孩子們面向世界，排除C、D。

驗證第一空，由“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，成年人對孩子的認識是片面的?！捌姟敝钙谝环矫娴囊娊猓怀梢?。其填入符合文意，當(dāng)選。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，第一句話應(yīng)該表達成年人“認為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯誤的看法。A項“成見”指對人或事物所抱的固定不變的看法，可能正確也可能錯誤，不符合語境，排除A項。B項“偏見”指片面的、偏頗的見解，攜帶著主觀意識情感看問題。C項“誤讀”指錯誤的解讀。D項“誤解”意思是理解得不正確。三者均符合語境。

第二步，分析第二空。根據(jù)“品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，要填入的詞語應(yīng)該具有“指引”的特征，B項“引領(lǐng)”指指引、帶領(lǐng)，符合語境，當(dāng)選。C項“促進”指促使前進，推動使發(fā)展，不符合語境，且與后面的“他們面向世界”搭配不當(dāng)，排除C項。D項“帶動”指通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來,語境中沒有“動力”的意思，不符合語境，排除D項。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題可從第二空入手，搭配“他們”，且對應(yīng)前文“寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，橫線處要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來，B項“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，且與“他們”搭配得當(dāng)，保留；A項“推動”指使事物啟動或前進，使工作展開，常搭配社會、經(jīng)濟等，如推動社會進步、推動經(jīng)濟發(fā)展等，一般不與人搭配，排除；C項“促進”指促使進步并推動發(fā)展，常見的搭配有促進生產(chǎn)等，且品質(zhì)如明燈是沒辦法推動孩子面向世界的，排除；D項“帶動”指引導(dǎo)著前進，常見的搭配有沿海帶動內(nèi)地、先進帶動后進等，而品質(zhì)如明燈是不能帶頭運動的，排除。

驗證第一空，根據(jù)指代詞“這”對應(yīng)前文成年人的觀點，且根據(jù)后文“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，成年人對孩子的認識是錯誤的、片面的。B項“偏見”指片面的見解、成見，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《兒童文學(xué)創(chuàng)作的重要主題》34.有項購物實驗，先讓購物者看一些他們喜愛的物品，或者厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后在展示一些普通物品的圖片，讓購物者在其中選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。

這段文字意在說明：

A.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定

B.提示售貨員切不可讓顧客購物時產(chǎn)生厭惡情緒

C.購物者看著他們喜愛的物品會很快做出決定

D.情緒不好的購物者會很快改變他們的購物決定

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句闡述，通過購物實驗，讓購物者通過觀看喜歡或者不喜歡的物品改變購物者的情緒，然后再展示物品的圖片讓購物者選擇。“結(jié)果發(fā)現(xiàn)”引導(dǎo)出文段的重點，即“受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。

第二步，對比選項。A項是對重點句的同義替換。

因此，選擇A選項。

B項、C項和D項：沒有提及文段主體詞“積極情緒”。

35.孫某以自己的汽車向保險公司投保，保險公司發(fā)現(xiàn)孫某經(jīng)常醉酒駕車，導(dǎo)致孫某的汽車經(jīng)常發(fā)生損壞。依我國法律，保險公司可以解除合同。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查保險法知識。

第二步，根據(jù)《保險法》第五十二條第一款，在合同有效期內(nèi)，保險標(biāo)的的危險程度顯著增加的，被保險人應(yīng)當(dāng)按照合同約定及時通知保險人，保險人可以按照合同約定增加保險費或者解除合同。孫某經(jīng)常醉酒駕車，導(dǎo)致孫某的汽車經(jīng)常發(fā)生損壞屬于保險標(biāo)的的危險程度顯著增加的情形，故保險公司可以解除合同。

因此，本題正確。

36.組織可從外部招聘或從內(nèi)部提拔所需的管理人員，作為填補組織中由于發(fā)展或傷老病退而空缺的管理職務(wù)，下列不屬于內(nèi)部提升制度的優(yōu)點的是：

A.有利于鼓舞士氣提高工作熱情

B.有利于平息和緩和內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系

C.有利于使被聘者迅速展開工作

D.有利于吸引外部人才

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識并選錯誤項。

第二步，內(nèi)部提升具有以下優(yōu)點：①有利于調(diào)動組織內(nèi)部成員的工作積極性。②有利于吸引外部人才。③有利于保證選聘工作的正確性。④有利于被聘者迅速展開工作。

內(nèi)部提升制度的缺點具體表現(xiàn)為：①容易加劇企業(yè)內(nèi)部的權(quán)力斗爭。②可能造成“近親繁殖”的現(xiàn)象，并抑制組織創(chuàng)新力。

所以內(nèi)部提升制度會加劇內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系，B項說法錯誤，但符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項。

37.頤和園是是保存最完整的一座皇家行宮御苑。

下列關(guān)于頤和園的描述，正確的是（

）。

A.頤和園于2018年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》

B.頤和園被譽為“皇家園林博物館”

C.頤和園是中國明朝時期的皇家園林，前身為清漪園

D.頤和園坐落于河北承德參考答案：B

解題思路：本題考查人文常識。

A項錯誤，1961年，頤和園被公布為第一批全國重點文物保護單位，與同時公布的承德避暑山莊、拙政園、留園并稱為中國四大名園，1998年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

B項正確，C、D兩項錯誤，頤和園是清朝時期皇家園林，前身為清漪園，坐落在北京西郊，與圓明園毗鄰。頤和園是以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍本，汲取江南園林的設(shè)計手法而建成的一座大型山水園林，也是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為“皇家園林博物館”。

故正確答案為B。38.①光污染嚴(yán)重

②城市危機出現(xiàn)

③出現(xiàn)大量燈光

④服務(wù)業(yè)快速發(fā)展

⑤呼吁改變城市環(huán)境狀況

A.③④⑤②①

B.①⑤②④③

C.②⑤③①④

D.④③①②⑤

參考答案：D

解題思路：觀察選項，確定首句應(yīng)從①②③④中選擇。

事件描述的是光污染對城市的影響，由于“服務(wù)業(yè)快速發(fā)展”，導(dǎo)致城市里面“出現(xiàn)大量燈光”，大量燈光的出現(xiàn)，引起嚴(yán)重的光污染，所以城市出現(xiàn)光污染危機，那么“服務(wù)業(yè)快速發(fā)展”是所有事件的起因，即首句應(yīng)為④，排除A、B、C三項。

因此，選擇D選項。

39.下面的四句話中有一句多一個“只”，請找出這一句：

A.我不是不想去，只是沒有時間而已。

B.他從不向人說自己過去的功績，人們都以為他只是一個普普通通的人。

C.這又讓我們看到猜忌的殘酷，它只找到一點借口，就可以將一個人頃刻間置于死地。

D.所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡單相加，而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系。

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出有問題的一項。

第二步，D項“不只是……”是遞進關(guān)系，而句子中的“各部分簡單相加”和“再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系”是在否定前者、肯定后者，所以應(yīng)該去掉“只”，改為“不是……而是”。A項、B項和C項中“只”用法沒有錯誤。

因此，選擇D選項。

40.常見的規(guī)章制度有：

A.制度

B.細則

C.公約

D.守則

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。

第二步，“規(guī)章”是指具有制定法規(guī)權(quán)限的機關(guān)不按照法定程序制定的規(guī)范性文件，或不具有制定法規(guī)權(quán)限的機關(guān)、團體、企事業(yè)單位制定的規(guī)章制度性質(zhì)的文書。這是法規(guī)文書中“規(guī)”的部分，它們不屬于法律范疇。常見的規(guī)章有：規(guī)定、辦法、細則（實施細則）、章程制度、規(guī)則（規(guī)程）、守則、公約、職責(zé)、措施、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、手冊、責(zé)任、須知、原則、要求、指標(biāo)等。

因此，選擇ABCD選項。

“法規(guī)”，是指具有制定法規(guī)權(quán)限的機關(guān)按規(guī)定程序制定的法規(guī)性質(zhì)的文書。法規(guī)文書中的“法”實際包含行政法規(guī)、地方性法規(guī)、行政規(guī)章和地方政府規(guī)章，它們屬于法律的范疇。法規(guī)與規(guī)章常見種類如下：

41.下列哪一成語的典故不是來自真實歷史事件：

A.暗度陳倉

B.草木皆兵

C.逼上梁山

D.樂不思蜀

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查與中國古代歷史事件相關(guān)典故并選錯誤項。

第二步，“逼上梁山”出自小說《水滸傳》第11回“林沖雪夜上梁山”，并非真實歷史事件。據(jù)史家考證研究，在宋徽宗宣和年間，確有宋江其人及其領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊起義，即淮南地區(qū)宋江等三十六人“橫行河朔”的歷史事件，根據(jù)《宋史·侯蒙傳》《宣和遺事》等史書的記載看，只有三十六人，而不是《水滸傳》所寫的一百零八將。

因此，選擇C選項。42.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實際允許濃度，它既是對水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評價沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險的基礎(chǔ)，是進行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價的基本要素。國外對沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。

這段文字意在說明：

A.亟需彌補現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足

B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系

C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容

D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進展參考答案：B

解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對評價沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來轉(zhuǎn)折，從國外和國內(nèi)兩個角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對應(yīng)B項。

A項：“亟需”表述錯誤，文段沒有體現(xiàn)出時間的緊迫性，且現(xiàn)在的問題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對策，表述不當(dāng)，排除。

C項：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個方面，非重點，排除。

D項：“較多進展”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點強調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問題。但沒有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國內(nèi)研究也比較零散，沒有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強調(diào)的是對沉積物的研究還沒有統(tǒng)一的體系。B項與此相符，為正確答案。

A項“彌補……體系的不足”說法不妥，目前還沒有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補不足。C項只是文段的部分內(nèi)容，D項在文中沒有提及。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對評價沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對沉積物基準(zhǔn)做進一步的說明，國外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國內(nèi)的情況是研究比較零散，國家主管部門沒有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。

第二步，對比選項。B項是對文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇B選項。43.如果說時間荒會釀成波動的個人危機，感到時間富足則會使人感到振奮，比物質(zhì)上的富足更強大，不僅會使人更愉悅，甚至?xí)龠M人的身體健康水平和參與公民事務(wù)的程度。時間是種比我們想象的要更加靈活的資產(chǎn)，雖然我們不能讓每一天多出幾個小時，但我們可以讓自己感到時間更充裕。這意味著我們可以控制我們對時間的感覺。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A.時間是一種資產(chǎn)

B.物質(zhì)富足比時間富足更讓人感到振奮

C.物質(zhì)富足能促進人的身體健康水平

D.我們可以控制時間

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“時間是種比我們想象的要更加靈活的資產(chǎn)”，正確。B項對應(yīng)“感到時間富足則會使人感到振奮，比物質(zhì)上的富足更強大”，曲解文意，錯誤。C項“促進人的身體健康水平”在文中并未提及，錯誤。D項對應(yīng)“這意味著我們可以控制我們對時間的感覺”，我們能控制的不是時間，只是對時間的感覺，屬于偷換概念，錯誤。

因此，選擇A選項。

44.國家建立健全突發(fā)事件預(yù)警制度，對于可以預(yù)警的自然災(zāi)害、事故災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級別，按照突發(fā)事件的緊急程度、發(fā)展事態(tài)和可能造成的危害程度分為一級、二級、三級和四級，其中三級的標(biāo)示顏色是：

A.藍色

B.白色

C.紅色

D.黃色

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查突發(fā)事件應(yīng)對法知識。

第二步，根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》第四十二條，國家建立健全突發(fā)事件預(yù)警制度?？梢灶A(yù)警的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級別，按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢態(tài)和可能造成的危害程度分為一級、二級、三級和四級，分別用紅色、橙色、黃色和藍色標(biāo)示，一級為最高級別。預(yù)警級別的劃分標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院或者國務(wù)院確定的部門制定。由此可知，三級的指示顏色是黃色。D項符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項。

A項：藍色對應(yīng)的是四級。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項：白色不是突發(fā)事件的指示顏色。B項錯誤，因此不當(dāng)選。

C項：紅色對應(yīng)的是一級，最高級別。C項不符合題意，因此