第數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿1

我是五年級五班的，我想競選數(shù)學(xué)課代表。

我愿意為大家效勞，承當(dāng)起班級的責(zé)任。我競選數(shù)學(xué)課代表是因為：首先，我的數(shù)學(xué)成績很優(yōu)秀，學(xué)生可以問我他們不會做的數(shù)學(xué)題。我會不厭其煩地告訴你，直到我聽到他們；其次，我喜歡鉆研數(shù)學(xué)題，我會把我的課外知識分享給大家；最后，我特別喜歡數(shù)學(xué)課。在課堂上，我總是認真聽講，積極發(fā)言，這是有目共睹的。而且，我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。以后我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為班級爭光。所以寫wWw，我覺得我是這個職位的最正確人選。

如果我中選為數(shù)學(xué)課代表，我會和大家一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，探索數(shù)學(xué)王國的奧秘，在我們的數(shù)學(xué)成績上有所突破，努力在水平部遙遙領(lǐng)先。并且會積極配合老師，收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)，安排檢查學(xué)生預(yù)習(xí)。

如果我競選失敗，我不會氣餒。我會繼續(xù)努力克服自己的缺點，讓自己成為一個更加陽光、積極、上進的學(xué)生。

人們常說態(tài)度決定一切。在未來的日子里，我會改掉我的壞習(xí)慣，讓你看到一個全新的我！請給我你神圣的一票！選我，不能錯！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天站在講臺上，是為了競選數(shù)學(xué)課代表。我愛數(shù)學(xué)，它的難題催動了我的思考興趣，費盡九牛二虎之力解開題目能體會到從未有過的滿足感。如果我是課代表，我相信能帶著全班同學(xué)進入數(shù)學(xué)的天地。

首先，我曾當(dāng)過兩屆數(shù)學(xué)課代表，有一定的經(jīng)驗。知道如何上交全班的作業(yè)以及批改作業(yè)。

其次，就個人成績而言，雖然之前我做到不夠好，練習(xí)本上不是忘了約分帶分?jǐn)?shù)，就是計算性錯誤。就連試卷都從99,98下滑到95,94?？墒俏乙庾R到自己的粗心大意，開始重新審視數(shù)學(xué)，有了新的進步。并且，我想跟大家分享下心得體會：

如果覺得數(shù)學(xué)太難，思考不出來，那么我提出幾個小建議：

1，平息對數(shù)學(xué)的態(tài)度，重新體會一次，反復(fù)告訴自己不要厭煩接下來的過程。

2，從根底開始，認真地去完成，因為即使是根底，一旦粗心也會丟些分。

3，改良思考的方法，如果沒有天賦，那就用笨法子，一遍遍地去看題，把思維改良到最嚴(yán)密，一個字都不要漏。因為一個不經(jīng)意的字，就可能是一個洞，用思維夾子翻開它，說不定就能得到答案。

如果一些題目清楚，卻是沒見過的題型，要么上網(wǎng)順便多查些題型，要么用以往做題積累的方法試試看。多練習(xí)，以后總能用到的。

以上是我的一些想法，請大家投我一票吧！謝謝！老師、同學(xué)們：

大家好!?站在這里，我有說不出的沖動，因為我要爭當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是課代表，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

我競爭數(shù)學(xué)課代表是為了幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績，讓同學(xué)們?nèi)チ私鈹?shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，為數(shù)學(xué)成績不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學(xué)的人更加喜歡數(shù)學(xué)，讓不喜歡數(shù)學(xué)的人喜歡上數(shù)學(xué)；并且在幫助同學(xué)時，是自己的數(shù)學(xué)成績更加優(yōu)異。

我在班里數(shù)學(xué)成績屬于中上等；數(shù)學(xué)，我有很大的興趣去研究它；而且屢次獲得奧數(shù)方面的獎。我相信：如果大家選我，我一定不會讓大家失望，做一個負責(zé)任的班干部！

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們五年級6班的數(shù)學(xué)搞好；如果我沒當(dāng)上我也不會氣餒,我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。

不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的時機吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣發(fā)奮，蒸蒸日上！希望大家支持我！

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好!我很榮幸:能參加今天的競選，我的競選目標(biāo)是數(shù)學(xué)課代表。我之所以要競選數(shù)學(xué)課代表上因為大家的數(shù)學(xué)成績不是特別好。

我好優(yōu)點一是數(shù)學(xué)成績很好，在非上上屬于上等水平，我在華羅庚數(shù)學(xué)競賽、世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽、走進美妙的數(shù)學(xué)花園，競賽，數(shù)學(xué)希望柸競賽中都取得了不錯的成績。二是我很有耐心，不會因為一比小事而大發(fā)雷霆，更足以教一些大家不會的題目，讓大家明白、聽懂。如果我競選上了數(shù)學(xué)課代表，我就會認真地的對大家負責(zé)，任常任怨地給大家?guī)椭喊岣综跓挕⑹兆鳂I(yè)，碰到大家不會的題目會給他耐心講解。我要讓不喜歡數(shù)學(xué)的人喜歡數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)的人更加喜歡數(shù)學(xué)，讓學(xué)不會數(shù)字的人學(xué)會數(shù)學(xué)，讓學(xué)會數(shù)學(xué)的人更加精通數(shù)學(xué)！同時也讓自己的數(shù)學(xué)更加優(yōu)異，讓大家心服口服。

請大家投我一票，謝射！

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿4

同學(xué)們：

大家好！

俗話說一年之計在于春，新的一年來到了，我們班里便開展了競選班干部的活動。我左思右想，決定競選數(shù)學(xué)課代表。

我在班里，是同學(xué)們的好伙伴，也是老師得力的小助手。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但又不是一位只會死讀書的人，做起事情認真負責(zé)。我全面開展，喜歡的事情很多，比方：閱讀課外書、唱歌、畫畫

我想我有這個能力擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)。因為自從小學(xué)開始，我就迷上了數(shù)學(xué)，我覺得數(shù)學(xué)是那么的神奇，是那么的微妙，而且還是那么的有趣，再加上老師的栽培和爸爸媽媽的輔導(dǎo)，我學(xué)會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識。而且每次在數(shù)學(xué)課上，我總是認真聽講，積極發(fā)言，這是大家有目共睹的。今后，我將會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為班級爭光。而且我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，所以我覺得我是最正確人選。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我將會和大家一起鉆研數(shù)學(xué)知識，探索數(shù)學(xué)王國里面的微妙，使我們班的數(shù)學(xué)成績有一個突破，并且爭取在學(xué)年中名列前茅。如果選不上，我也不會氣餒，我將會繼續(xù)努力，克服自身的缺乏，使自己成為一個為祖國、為人民、為社會有用的人才。人們常常說態(tài)度決定一切。在今后的日子里，我將會改掉壞毛病，讓你們看到一個嶄新的我，請把你們那神圣的目光轉(zhuǎn)向我吧！——選擇我，不會錯的！

我的演講完了，謝謝大家！

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿5

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家好！

非常榮幸能參加這次的班干部競選，這次競選，我的目標(biāo)是數(shù)學(xué)課代表，希望大家能支持我！

我之所以想競選數(shù)學(xué)課代表，是因為我從小就喜歡數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)中的奧秘，數(shù)學(xué)給我?guī)砹嗽S多樂趣。能當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表這個職位是我心中夢寐以求的。我知道能在我班四十六位同學(xué)中競選上課代表一職也是十分不容易的，我會用自己的行動讓同學(xué)們支持我，我會盡心盡力地效勞班級，做好老師的小幫手。

說實話，我的數(shù)學(xué)成績目前為止在班級中還是不錯的。我完全有信心擔(dān)任這一職位，并且配合韓老師，一起做好班里的工作，幫助老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問題和建議及時反映老師，解決一些不必要發(fā)生的小問題，給老師減輕負擔(dān)。班級是一個大家庭，我會用實際行動來維護它，時刻提醒同學(xué)，友誼團結(jié)最重要，千萬不能為了一些雞毛蒜皮的小事情而吵架，如果同學(xué)們有數(shù)學(xué)方面的問題不懂，我也一定非常樂意為他們解決，會盡自己所能當(dāng)他們的“小老師〞，好好完成老師交給我的任務(wù)，獲得大家支持與信任。

當(dāng)然，我也知道平時我還有許多缺乏之處，上課有時會走神，做事情有時拖拖拉拉，但我相信這些都不是大問題，我會及時改正，調(diào)整好自己最正確狀態(tài)，為我們五〔2〕班這個大家庭效勞。假設(shè)這次落選了，我也不灰心，不氣餒，說明我還有缺乏之處，得不到大家的認可，我會繼續(xù)努力，自我完善。用鍥而不舍的精神補足自己！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，請為我投上珍貴的一票，我會竭盡全力為大家效勞，謝謝大家。

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級四班的孫柯怡。我這次想連任數(shù)學(xué)課代表，繼續(xù)做老師的小助手，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

我有自己的優(yōu)勢：一是我數(shù)學(xué)成績不錯。二是我有能力幫助同學(xué)們，讓同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績提高。三是我以前擔(dān)任過數(shù)學(xué)課代表，現(xiàn)在有經(jīng)驗，能做的更好。

如果我連任成功的話，我會做到以下幾點：一、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，起表率作用；二、我會認真負責(zé)，每天早上都會認真地為同學(xué)們檢查作業(yè)并把同學(xué)們的情況立即匯報給老師。三、我還會在老師不在的情況下管好紀(jì)律，讓同學(xué)們認真的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)或做數(shù)學(xué)題。并在老師講課的時候讓同學(xué)們好好聽講。如果我能連任數(shù)學(xué)課代表，我一定不會讓同學(xué)們和老師失望。

請老師和同學(xué)們相信我，我一定會努力做到最好的，我一定會嚴(yán)格遵守紀(jì)律！希望同學(xué)們能支持我！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿7

老師們，同學(xué)們：

大家好，我叫周以勒，今天我競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)課代表。

數(shù)學(xué)是一門有趣的學(xué)科，他不僅方法多樣，而且題目千奇百怪，能使我們腦洞大開，我一年級來時，就深深的喜歡上了他，他對我來說還是那么新穎，盡管我對他此時還是一知半解，就將信將疑地學(xué)了，一開始我只是覺得好玩，特別有意思，但當(dāng)我學(xué)了好一段時間后，我才知道它的意義和生活中的方便。

一天清晨，我正握著熱乎乎的早飯，思考著老師布置的數(shù)學(xué)題，我緊咬著嘴唇，心里默默地算著，突然，我啊〞！大叫一聲，我十分懊惱，我苦苦算出了個錯誤的答案，我怒氣沖天，心里作文暗暗地想到：這也太難了吧！〞我已經(jīng)有了一絲氣餒，但我并沒有灰心，而是一遍又一遍的算著答案，突然，我靈光一閃，把答案算了出來，我大嘆道：其實也并不這么難！〞

經(jīng)過這次，我愈加喜歡數(shù)學(xué)了，有時我經(jīng)常被題目難得不知所措，但總是能夠恍然大悟。有時真的被難住了，但這些都無法減少我對數(shù)學(xué)的喜愛，因為我知道，世上無難事，只怕有心人〞。

最后我再說說我的成績，我的數(shù)學(xué)在班上可謂是數(shù)一數(shù)二的。我經(jīng)常幫助同學(xué)解答難題，經(jīng)常作為數(shù)學(xué)老師的助手。世上無難事，只怕有心人，現(xiàn)在我遇見難題已經(jīng)不再退縮，所以，我競選數(shù)學(xué)課代表！謝謝大家！

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿8

同學(xué)們：

今天，我很榮幸站在這里來競選數(shù)學(xué)課代表這一職位。我知道在我們班上數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)有很多，他們那種刻苦學(xué)習(xí)、勤于鉆研的精神一直以來都是我學(xué)習(xí)的典范。每個人都有自己的優(yōu)點，我最大的優(yōu)點就是喜歡廣交朋友，虛心學(xué)習(xí)。通過一個學(xué)期的接觸、交往，我從他們身上學(xué)到了很多，數(shù)學(xué)成績進步得非?？?，可以用一個詞語來說就是突飛猛進。我希望有些數(shù)學(xué)還不夠理想的同學(xué)也能像我一樣更好、更快的成長起來，所以我要來競選這一職位。

假設(shè)我競選成功，我會把班上所有數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)組織起，組成一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)團隊，讓他們在一起總結(jié)出一套優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，然后再去當(dāng)小老師輔導(dǎo)那些在數(shù)學(xué)上還有困難的同學(xué)，幫助他們補缺補差，使他們迎頭趕上，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，為班級爭光、添彩。

假設(shè)我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我會和各小組長一道認真地檢查每一位同學(xué)所做的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不會做的題目，就利用課余時間給他們分析講解，讓同學(xué)們不再為遇到難題而苦惱，讓大家都能體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

假設(shè)我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我還會經(jīng)常在班上開展一些有趣的數(shù)學(xué)活動，讓那些枯燥的數(shù)學(xué)知識變得有趣起來，讓大家在快樂的游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，開動腦筋，鍛煉思維。

同學(xué)們，你想快速提高數(shù)學(xué)成績，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了樂趣嗎？心動不如行動，請大家支持我，投出你手中神圣的一票吧！

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿9

老師、同學(xué)們：

大家好！站在這里，我有說不出的沖動，因為我要爭當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是課代表，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

我競爭數(shù)學(xué)課代表是為了幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績，讓同學(xué)們?nèi)チ私鈹?shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，為數(shù)學(xué)成績不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學(xué)的人更加喜歡數(shù)學(xué)，讓不喜歡數(shù)學(xué)的人喜歡上數(shù)學(xué)；并且在幫助同學(xué)時，使自己的數(shù)學(xué)成績更加優(yōu)異。

我在班里數(shù)學(xué)成績屬于中上等；數(shù)學(xué)，我有很大的興趣去研究它；我相信：如果大家選我，我一定不會讓大家失望，做一個負責(zé)任的班干部！

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們11班的數(shù)學(xué)搞好；如果我沒當(dāng)上我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。

不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的時機吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣發(fā)奮，蒸蒸日上！希望大家支持我！

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿10

尊敬的'老師，親愛的同學(xué)：

大家好!今天能有幸登上講臺來我想競選的是----數(shù)學(xué)課代表。

我之所以要當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，原因是我很想幫助老師，成為老師身邊的好助手。其實我也想過語文課代表，但我總覺得我沒有前任課代表優(yōu)秀。所以就消除了這個念頭。

我雖然沒有當(dāng)過數(shù)學(xué)課代表，但是我當(dāng)過幾年的英語課代表，有一些當(dāng)課代表的經(jīng)驗，也知道作為一名課代表需要干些什么。比方：早上領(lǐng)讀，抱作業(yè)，收八位小組長的作業(yè)，并且?guī)椭蠋煾梢恍┗睢Ｈ绻抑羞x了，我還是會向前任課代表再請教請教，作為一名優(yōu)秀的課代表還應(yīng)該干些什么，我會虛心地接受我的錯誤和缺點，并改掉他們，成為老師的好幫手。讓我們的數(shù)學(xué)早讀每次都得總分值。

如果我沒有被選上，也不會氣餒，我會先反省自己，是不是哪里做的有些不對，或是還不夠優(yōu)秀。然后我會更加的努力改良，爭取下一回當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表。

謝謝大家，我的演講完畢，請大家投上你們那珍貴而神圣的一票吧！

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫，今天能站在這個講臺上竟選數(shù)學(xué)課代表，我感到非常榮幸。

我是個性格外向的女孩，膽子很小，我想通過這次竟選課代表的時機鍛煉一下自己的膽量和能力，希望能得到老師和同學(xué)們的認可。我想對大家說：“如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定會盡力為大家效勞，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)共同進步！〞

如果我競選成功了，我會盡全力成為老師的好幫手，我還會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力管理好班集體，幫助在學(xué)習(xí)上吃力的同學(xué)，在各方面以身作那么做好典范。

當(dāng)然，如果我落選了，那也沒關(guān)系，說明我做得還不夠好，以后更加要努力學(xué)習(xí)，爭取下次時機。

同學(xué)們，我誠懇地希望同學(xué)們能投我一票，我一定不會讓大家失望的，謝謝大家！

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我竟選的職位是數(shù)學(xué)課代表，希望大家能投給我珍貴的一票，讓我竟選成功，盡心盡力地為大家工作。

我的記憶力好，腦子轉(zhuǎn)得快。因此，我學(xué)東西總是“學(xué)得快，望得快〞，為了克服這個缺點，我每天晚上都溫習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識。

我竟選數(shù)學(xué)課代表的原因有二：一、我的數(shù)學(xué)成績好；二、我會協(xié)助數(shù)學(xué)老師收好同學(xué)們的家庭作業(yè)，對某些不交作業(yè)的懶蟲絕不手軟。

假假設(shè)我真的竟選數(shù)學(xué)課代表成功，我會盡心盡力地為大家效勞。協(xié)助老師和班長管好數(shù)學(xué)早、午讀的紀(jì)律，絕不會讓教室里像個菜市場。我會許下諾言：“假假設(shè)我真的竟選成功，我一定會盡心盡力地為大家效勞。〞

最后，我真誠的希望你們大家能投給我珍貴的一票，讓我竟選成功！

謝謝！

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿13

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是孫亞楠，競選本班的數(shù)學(xué)課代表。

數(shù)學(xué)課代表，就是要引導(dǎo)全班同學(xué)效勞于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學(xué)習(xí)水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學(xué)們的認可，引導(dǎo)和幫助周邊的同學(xué)對數(shù)學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，以點帶面影響引導(dǎo)全班同學(xué)共奮進。

要做到這些工作，不是很輕松容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作，效勞于數(shù)學(xué)領(lǐng)域；效勞于全班同學(xué)。其中，以點帶面的方法是：首先要做到上課認真聽講并做好筆錄；對于不會的或有異議的問題，要及時的請教老師或發(fā)起課間討論小組討論，讓沒學(xué)會的同學(xué)和學(xué)會的同學(xué)共同參與學(xué)習(xí)，再將學(xué)會的同學(xué)分散到個學(xué)習(xí)小組中進行討論，形成點到面的擴散，到達幫助同學(xué)的目的，帶動學(xué)習(xí)高漲的趨勢，對于學(xué)習(xí)不良的同學(xué)做到不鄙視不放棄的原那么。

以上是我的一些想法，當(dāng)然還需要在實踐中不斷的發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和老師的指點中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持，謝謝！

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好，我今天走上講臺參加競選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力，說不定這次演講帶來了下次的就職演說。

我是一個三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時我的數(shù)學(xué)成績并不是全班第一，數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績那么好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責(zé)，不停地想：這么簡單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學(xué)成